大學生三下鄉思想總結
大學生三下鄉思想總結一:
唐太宗有云:水能載舟,亦能覆舟,旨在表明不能忽視人民群眾的力量。從古自今,無數歷史事實證明人民的力量是不容忽視的。我國是一個人口大國,得民心者得天下,要想國運鴻昌,安撫民心普惠農民是至關重要的。
作為新時期的大學生,在以和平與發展為主題,共建中國特色社會主義的大環境下,三下鄉的目的就是為了促進農村文化建設,改善農村社會風氣,深入貫徹黨的十四屆六中全會精神,大力推進農村精神文明建設,滿足廣大農民的精神文化生活需求。
這次去鄉下實地調查,有利于我們了解農村現代化機械的使用情況。在此之間,我們要有一雙善于發現問題的眼睛和一顆樂于助人的心,盡我們所能地去幫助農民解決他們遇到的一系列問題。同時,還要發散思維,加強創新,嘗試用新的辦法解決老問題,做到真正的服務農民。想農民之所想,急農民之所急。
真正做到服務為民,還必須站在農民的角度來看待問題、解決問題。因此我認為在下鄉期間,應充分利用時間與農民多交流。但是我們的時間有限,全靠自己來發現問題,有時會很片面,因此我們要團結一致,共同進步。同時我們還要發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,彰顯新一代的學生的風貌,為人民服務。
每一天都在繼續,每一天都在改變,我會在繼續中改變,在改變中前進,不畏艱險,向著前方的勝利前進前進前進進。
大學生三下鄉思想總結二:
三下鄉已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心。成長看似是一瞬間的.事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉的日子里面,我的收獲不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟.
本次三下鄉地點是××縣××鎮,在去那里的道路上,已經可以看到公路兩旁那連綿的稻田,還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地,接待我們的是××中學的書記,本以為中學的書記應該是很嚴肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉輔導等,通過這一個個的活動,讓我們更加深入的了解了當地的文化,也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村,派發相關資料,我們真正的走進了農村,也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟,如文藝匯演,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。當地的小孩子非常的踴躍,最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,××鎮的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉活動圓滿的結束,我們從農村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信:我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻
大學生三下鄉思想總結三:
90后的我們離開象牙塔,接觸社會,適應社會,在社會競爭中發揮我們的優勢,是我們每個大學生所夢寐以求的。90后大學生,在許多人眼中是吃不了苦、受不了累的一代,從小就衣來伸手、飯來張口,調皮、叛逆成了我們身上深深的烙印。然而,實際卻與人們想象的相反。正因為我們是90后,所以我們有著不羈的精神和源源不斷的創意,面對挫折時,我們會迎難而上;迎接挑戰時,我們會考慮周全果斷突破。90后的我們既繼承著先輩們的優良傳統,同時,又有著我們新一代的新生血液。
本次社會實踐,我們將去湘鄉市龍洞鄉,深入農村,了解農機使用情況。今天查資料的過程中,我了解到了龍洞鄉的地理位置與風土人情,透過一張張圖片,我看到了那里青翠的山,彎彎的溪,還有大片大片的、齊整的稻田里,滿是顆粒飽滿的谷穗,映襯著農民們喜悅的笑容,顯得和諧而美好。它展現出了一個現代化農機改革下,新農村的新面貌,這讓我對下鄉滿懷無限的憧憬。
值得一提的是,我們本次的社會實踐需要每個成員自帶涼席。當時聽了有些許驚訝,同時又有著半點好奇,沒有經歷過自帶涼席下鄉的我們,能適應這么艱苦的環境嗎?也許,本次暑期社會實踐對我們來說,是一個極大的挑戰。雖然,我們這群90后的孩子還沒有真正登上社會的舞臺,但我們有勇氣、能擔當。因為被呵護著,所以我們寬容善待身邊的人;因為被愛著,所以我們心懷感恩;因為被關注著,所以我們勇敢拼搏、自強不息,我們不是垮掉的一代。
不經歷風雨,怎么見彩虹,驕陽下的我們,將化新鮮感和好奇心為動力,共同努力,迎難而上,為我們本次的暑期社會實踐畫上精彩的一筆。
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