學生思想工作總結4篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的學生思想工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生思想工作總結1
我仍然記得兩年前學生會招新時的情景。我走上講臺，緊張地像臺下的學姐學長們推銷自己，說話甚至都說不順溜了。我當時心想自己可定沒法進學生會了，但女生部的學姐們給了我機會，讓我融入了學生會這個溫暖的大家庭。我當時心中暗下決心，一定要認真對待學生會的交給我的工作，這樣我才能有資格真正地成為合格學生會成員。
大一剛開始我是一名普通的小干事，根本不會既快又好地處理工作，我曾一度懷疑自己的能力是不是達不到學生會的要求，于是想過退出這個組織，以免給自己的同事再增添更多的麻煩。但后來我堅持了下來，并以更大的熱情投入到學生會女生部的工作中。
大一女生部參與了學生會眾多的活動之中，并自行組織了一系列活動。學生會組織的學院大型活動有文苑之聲，紅會的朗誦比賽等，女生部主要負責會場布置，演員化妝之類的工作，我都積極參與，從中得到很多經驗，更重要的是，我學會了如何變得更加有耐心，更加有效率的從事工作，這些經驗在我以后的學習，工作和生活中將會對我起到很大的積極影響。
女生部自身也主辦了一些活動，并形成了自己的品牌。如“漂亮女生”，是一個請美容專家進校園為同學們講解美容化妝小竅門的講座，凡響很好，事后很多女生表示自己學到了很多，也會嘗試著自己化化妝，讓自己更加有自信。這就達到我們辦講座的目的，讓女生對自己的外貌更加有自信，學著愛自己。在將近學期末的時候，我們又舉辦了一個大型的.活動：十字繡比賽。同學們響應程度出乎我們的意料，我和另一個同學收集了將近30多幅質量超高的作品，我們通過公眾展示和投票的方式，選出了幾個獎項。十字繡的活動也成為了我們部門最有特色的活動之一。
到了大二，我出乎意料的成為女生部的副部長，我高興的是我一年的努力獲得了肯定，并且得到了學生會的信任。但我并沒有因為自己的升職而自覺比人高人一等，而是努力和新來的干事做好溝通工作，解答她們關于工作，學習和生活上的問題。我和小學妹們打成一片的同時，也毫不含糊的完成自身工作。包括大二上學期做的文學院第二次導航體系，我在詢問了一些新生對于大學學習方面的困惑后，精選一些問題制作成調查問卷。
之前的我是個做事極其沒有條理的女孩兒，但在經過一年半的磨練之后，我漸漸成熟了，做事情也有條理了。這點我非常感謝在學生會工作的歲月。是學生會幫助我從一個稚氣的大一學生蛻變成一個漸漸成熟的人。
學生思想工作總結2
工作重點：
學生整體思想工作，使同學們了解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。
工作內容：
1、11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關系的重建方面進行引導，起到了良好的效果。
2、班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，并不定期發布文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。
3、11月30日給法學專業進行了如何做一名合格的大學生的班會。使學生明白什么算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。
工作中存在的問題：
1、班級文化建設有待加強，文化的影響力有待加強，博客文化建設有待于進一步完善，由于硬件條件限制不能普及。
2、深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。
3、一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。
4、一些班委主要干部在院里或系里擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。
下一步工作計劃：
1、針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的`表現進行逐一談話。
2、進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。
3、本學期已經過去一大半，學院、系里的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。
4、臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。
5、加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結與工作匯報，做好下學期班委改選的準備工作。
學生思想工作總結3
教師是人類文明的傳播者，承擔著既教書又育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。倡導“教書育人”，就是要求教師以育人為根本任務。教師必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。作為人民教師，本人是這樣做的
一、育人于師德修養中
教師是人類靈魂的工程師，是青少年成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。在素質教育的背景下，本人積極主動地進行師德自我教育與修養，自覺學習，勤于實踐，勇于創新，努力使自己在思想道德、知識能力、業務水平、身心健康等方面具有更高更完善的素質，鑄就師德風范，建立崇高威信，增強人格魅力，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，做一個受學生歡迎的人民教師。
二、育人于教學實踐中
在十四年的教學實踐中，本人始終履行著自己作為一名教師的“育人”職責。我們的教育是社會主義性質的教育，學校教育的目的就是培育人，培育人格健全，有理想、有道德、有文化、有紀律的具有創新精神和實踐能力的時代新人。教師不僅要教學生學知識，還要教學生學做人，因此既要通過課程對學生進行知識方面的熏陶，也要對學生進行情感熏陶，把知識傳授
與學生思想品德教育統一起來，既教書又育人。這是各學科的責任，更是每一個教育工作者的使命。在教學實踐中本人有意識地將教育學、心理學原理用于實踐，引導學生培養自己的正義感、責任感、自信心和上進心，注意了培養學生從德智體美勞幾方面去全面發展自己。不以分數作為評價學生的唯一標準，關注學生的全面發展。積極探索農村留守孩子教育，關心農村留守孩子的學習和生活，幫助解決農村留守孩子存在的問題。聯系實際，學以致用，讓學生用所學的知識解決生活中的問題，讓學生從生活中體驗真理。不斷探索政治教育規律，認真鉆研、實踐、總結。從而形成了自己的教育特色，不辱作為一個政治教師的神圣使命。
三、育人于后進生工作中
關注后進生是教育的職責所在。后進生“不是畸形兒，他們是人類的無限多樣化的花園里最脆弱最嬌嫩的花朵”（蘇霍姆林斯基語），無論“花朵”怎樣，我們的教育都應該像陽光雨露，永遠給予她向上的生命力量。
要讓學生成人、成才，首先要教會學生如何做人，因此德育工作必須擺在素質教育的首要位置，要努力把德育做到學生的心里去，真正做出成效。我們的教育不光是給學生們知識，更重要的是培養學生一種積極的生活狀態，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活，因為教育本身就是生活。我們的教育應該非常關注社會，非常關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。教師在課堂里面和學生討論環境、人口等問題，才能喚起學生們對這些問題的'關注。如果教師們整天關心的是名次、分數，學生們的心胸怎么能開闊？學校的世界和外面的世界應該是息息相通的。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數，更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。所以，我們的教育要具有人文關懷精神，不能放棄任
何一個學生，不用一把尺子衡量學生，不以分數論英雄，努力促進每一個學生的發展，“讓每一個孩子都抬起頭來走路”（蘇霍姆林斯基語）！不求個個成為棟梁之才，但求人人成為合格公民。可見，我們教育者的責任重大而崇高啊！
在具體工作，我對后進生做到了“一愛”、“二戒”、“三不能”、“四多”、“五優先”。“一愛”，就是關心愛護學生，不排斥不歧視，給予期望，嚴格要求，決不放任自流。“二戒”，就是戒不平等對待學生，戒告狀式家訪，這樣才能真正和學生、家長溝通感情，攜手把學生教好。“三不能”，就是對后進生不能只看缺點，而且還要看其優點，更要善于發現他們的閃光點；不能因為一些錯事使他們在公眾場合無面子，或侮辱謾罵他們；不能在沒有弄清事實的情況下，就施以批評和妄下結論。“四多”，就是多一點尊重和理解，多一點信任和支持，多一點表揚和鼓勵，多一點溫暖和體貼。“五優先”，就是優先關懷，優先課堂提問，優先批改作業，優先參加各種活動，優先給予表揚。這樣，我輔導教育的后進生轉化效果良好。
正所謂“德者智”。因此，一個稱職的教師教給他每個學生的座右銘應該是：“永遠把堅定正確的政治方向放在第一位。”既教書更育人，乃教育者的天職。我將為此而奮斗終身！
學生思想工作總結4
一、認真學習黨的理論，努力提高自身思想政治素質
本人能夠繼續認真學習和深刻領會十七大精神和《中國共產黨章程》等內容，按照學校黨委部署，積極參加深入學習實踐科學發展觀活動。在整個學習和討論過程中，能夠做到認真領會，及時總結。通過學習和討論，使我進一步堅定了正確的政治方向，在思想上、行動上和組織上自覺與黨中央保持高度一致。做到講正氣，樹新風，模范遵守黨的紀律，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為學生服務。工作過程中，堅持科學發展，創新工作思維，拓寬工作思路，探討新途徑。用科學發展觀理論指導工作實踐。同時，在工作中時刻保持謙虛謹慎的態度，虛心學習，勤奮工作，及時總結經驗和教訓，不斷提高自身思想政治素質和業務能力。
二、不斷積累經驗，著力提升組織協調能力
作為主持全面工作的部門負責人，我深感責任很很重。我知道，要做好本職工作就必須不斷提升自身領導能力。為此，我努力做到三點：首先，注重政治理論學習，提高自身理論水平；其次，虛心向他人學習，不斷總結經驗；第三，學會溝通，能夠團結同事，凝聚團隊力量。三年來，我自身在這方面下了較大工夫，感到自身領導能力也有了較大提升。為圓滿完成本年度各項工作任務奠定了基礎。
三、增強責任意識，強化奉獻精神
學生工作頭緒繁多，非常瑣碎，沒有責任意識和奉獻精神是做不好學生工作的。本人能夠認真學習國家和省各種文件精神，提高做好學生教育和管理工作的.認識，增強做好學生教育和管理工作的責任感和緊迫感。在工作過程中，我時刻帶著感情開展工作，把學生健康成長和順利成才作為工作的出發點和最終歸宿。
在工作過程中，我能夠以身作則，帶頭嚴格遵守學校規章制度，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，嚴格履行請假制度。在工作中，團結同志，嚴以律己，寬以待人，努力創造和諧的工作環境。
四、堅持以人為本，努力做好本職工作
踏踏實實地做好本職工作是踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體體現。幾年來，我堅持以學生為本的工作理念，努力做好學生教育和管理工作。
1、加強學生思想政治教育工作。堅持唱響主旋律，緊密結合形勢，組織開展了學生學習貫徹落實科學發展觀等專題教育活動。舉辦“黨員在我心中”征文大賽活動。繼續推行新生宿舍導師制，完善制度，注重實效。舉辦“學風建設”主題教育活動，營造爭先創優的良好氛圍。認真抓好安全穩定責任制的落實工作，確保學生群體穩定。開展了“大學生思想狀況調查”、大學生信教狀況調查和學生民族狀況調查等調查活動。堅持舉辦“校園安全文化月”活動。
2、抓好大學生的日常管理工作。組織以鄭州航院學生管理制度為主要內容的專題學習和考試工作。開展“文明宿”等評比活動。組織做好學生先進集體、先進個人和獎學金的評定工作。嚴格早操制度，加強檢查、考勤及管理，督促學生積極參加課外體育鍛煉活動。大力支持學生會組織開展的以大學生文明行為督察為主要形式的學生自律活動。
3、認真做好學生資助管理工作。年均為3000余名困難學生辦理國家助學貸款，年均額度20xx余萬元。在全省高校學生資助工作考核中，我校連年榮獲“學生資助管理工作考核優秀單位”稱號。
4、做好大學生心理健康教育工作。開展新生的心理健康狀況普查工作。選拔配齊班級心理保健員，健全了校、院系、班相結合的大學生心理健康三級保健網。認真組織好學生日常心理咨詢、心理輔導工作。
5、做好學生思想政治工作隊伍建設工作。充分發揮輔導員在培養社會主義“四有”新人和實踐黨的教育方針工作中的主力軍作用。修改完善了《輔導員工作考核辦法》。堅持舉辦“輔導員工作沙龍”活動。加強對學生輔導員助理、學生黨員和學生干部的教育和管理工作。
五、努力提高教學科研水平
在繁忙工作同時，擔任部分專業的教學工作，認真備課，嚴格課堂紀律，教書育人。利用業余時間，努力提高自身科研能力和科研水平。積極撰寫論文和參與申報研究課題，參加課題研究6項，發表學術論文8篇，其中1篇被CSSCI擴展版收錄。
六、加強學習，鑄就拒腐防變的思想防線
不斷強化自身素質，積極參加學校組織的各種廉正建設學習活動。我先后學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等制度文件，觀看了《反腐倡廉，算好人生七筆賬》等廉正專題教育片，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。注重廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，開展理論學習，堅定理想信念，提高自我約束能力，提高自我警省能力，自覺抵制住各種誘惑。
七、存在的不足及努力的方向
總結過去的工作，更重要的是從中發現不足之處并找到努力的方向。在以往工作中，本人在工作上還有不夠深入和細致的地方，考慮問題有時欠周到。同時，業務能力和業務水平還有待于進一步提高。尤其是在批評他人時，有時不能注意方式方法。作為一名黨員干部，本人敢于正面自身的不足，深入開展自我批評。我決心在今后的工作中，更加深入地學習和貫徹落實科學發展觀，虛心聽取意見和批評，團結同事，更加勤奮工作，克服不足，爭取更大進步。
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