個人上半年述職報告

　　述職報告應該體現(xiàn)自己認真負責任的態(tài)度，以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的個人上半年述職報告，希望大家喜歡!

　　個人上半年述職報告(一)

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　自2014年2月上旬到公司生產技術部工作以來，在調度中心工作的6個月里，收獲很多，也是我個人工作能力提高最快的半年。半年里，在領導的悉心指導下，同事的熱情幫助下，我從一個只了解空分、甲醇生產的人，成長為對煤化工公司整體的生產、儲運等方面有了更進一步的認識的化工人，尤其對于烯烴公司的GSP氣化爐、MTP轉換技術有了更進一步的理性認識。這些寶貴的生產管理經(jīng)驗是在其他崗位所不能學到的，因為調度這個崗位首先要求我們必須了解、熟悉、掌握整個的生產過程，這樣才能在今后的工作中能夠從全局予以把握和指揮生產、協(xié)調生產及各項物資。

　　下面我就從兩個方面對我本人的工作做出如下述職報告：

　　一、主要工作內容

　　1.角色轉變帶來的思想轉變：

　　回想第一次到調度中心工作，還真是不太適應，因為這里的工作模式是面向公司的生產管理，需要對水、煤、電等各項生產指標的掌控，需要從公司的角度考慮這些問題，而對于剛從一個車間到達公司上班的我來說，真是一個不小的挑戰(zhàn)，曾幾何時，后悔自己當初為什么要選擇這個職業(yè)，如果還是留在車間當個主任，該是多么的舒服呀。可是，既然已經(jīng)選擇了這個職業(yè)，就不能退縮，更不能選擇逃避，那些是一個懦夫的做法。想想當初離開老單位時，老領導的“過去了好好干，不要給甲醇廠丟人啊!”，這句語重心長的話語是我今后認真踏實工作的動力。因為你曾經(jīng)可以，那么以后也可以。所以，我沒有選擇逃避，而是迎難直上，錯了，失敗了，不放棄，不氣餒，也只有在這次的角色轉變中才讓我深深的體會到了“失敗是成功之母”的內涵。

　　2.業(yè)務范圍的拓展帶來的個人技能提高

　　調度行業(yè)更注重的是過程控制，要求掌握各生產單位的生產實時數(shù)據(jù)，很多時候我在考慮為什么說我們的調度人員不了解生產狀況，不知道該如何下手。其實并不是他們不了解，不愿意去了解，而是因為他們缺少一些工具，缺少一些符合調度系統(tǒng)應用的生產系統(tǒng)。鑒于此，我和網(wǎng)絡中心的同事積極溝通，在她們的指導下，自學了PI--PROCESS-BOOK軟件，并和同事馮玉城、馬海濱、田馨(網(wǎng)絡中心的美女同事)完成了甲醇廠、烯烴公司、聚甲醛廠三個生產單位的生產實時物料圖，建立了“園區(qū)關鍵動設備圖”，這些實時數(shù)據(jù)圖的繪制，讓我們的調度人員可以隨時了解各分廠的生產狀況，對于異常的生產數(shù)據(jù)及時掌握，及時跟蹤落實，極大的方便了調度人員的生產指揮能力。在制作實時生產數(shù)據(jù)圖的過程中，也進一步提高了我個人對于基地各分廠的整體生產流程的理解。

　　另一個需要感謝的是公司為調度中心配置的那些工業(yè)電視監(jiān)控探頭，這些探頭就是我們調度人員在現(xiàn)場的眼睛，有了他們，我們可以關注一些重要的崗位的生產情況。例如7月31日的烯烴公司MTP裝置因為DME反應器出口閥門前法蘭漏，導致火炬管線的火焰突然增大，通過這些重點部位的關注，調度及時掌握了基層單位的生產狀況，并及時匯報相關領導，有效控制了一起事故。如果僅憑基層單位匯報，有些事情可能到了我們這里已經(jīng)是過去時了，如果基層單位可以控制住，那么只能說我們僥幸逃過了一起事故;如果不能及時控制，那么一旦事故擴大時再匯報，豈不是失去了最佳的救援時間了嗎?

　　通過這個崗位，進一步提升了我個人的協(xié)調辦公能力，進一步的掌握了解GSP的氣化爐運行模式及關鍵參數(shù)，了解了MTP工藝技術的原理，了解了聚甲醛的生產工藝流程及其特點。在調度崗位所學到的遠遠不止這些內容，有些東西已經(jīng)潛移默化成為一種習慣，我想這些優(yōu)良的習慣也會指導我今后的工作。

　　3.調度系統(tǒng)培訓方面的工作

　　初次接觸調度這個行業(yè)，剛開始我認為只要實施跟以前一樣的培訓模式就可以了，但是在具體的實施過程中，真可謂荊棘滿路啊!在開展培訓的前三個月里，調度人員對我所制定的培訓計劃沒有同意也沒有反對，僅僅是沉默。而我一貫的做法是，既然你們沉默了那么我就認為是認可了，因為缺少溝通，當我根據(jù)制度開始考核的時候，調度們終于開始有反應了，有些調度在我的辦公室里和我爭吵。如果是以前，我必然會毫不客氣的打一份報告，要求辭退這樣的員工。但是考慮到以前因為我的一時意氣用事，導致一名年輕員工因承受不住壓力而選擇辭職這個原因，我盡量平息自己的怒氣，心平氣和的與這位調度溝通，經(jīng)過將近一個小時的溝通，終于解決了矛盾，也了解了調度人員他們所期待的培訓模式。回想當初，如果我沒有采取有效的溝通方式，沒有及時調整培訓模式，那么后果真是不堪設想，又怎能順利開展今后的工作呢?因此從這次吵架風波后，我們合作的更加愉快，他們把我當成朋友，愿意和我討論未來的管理模式和培訓方向，因為沒有一個人不愿意成長，不愿意掌握的更多。而我也更希望多聽到他們的意見和建議，我更希望的是他們能對我的工作提出意見，這也是對我成長的一種激勵模式。

　　對于調度的培訓我們制定了培訓計劃，并且從公司的角度結合各分廠的檢修機會，讓長期坐在調度臺的調度人員能夠有機會深入現(xiàn)場，了解現(xiàn)場的實際狀況，從理性和感性的兩個角度去了解、掌握生產的實際情況，這也有利于今后的工作，至少在發(fā)生事故、事件的情況下，調度能根據(jù)現(xiàn)場培訓了解具體的情況，而不是僅僅停留在感性的理解層次上。三個分廠的生產實際了解完畢后，從8月份開始組織專題培訓，8月份是水系統(tǒng)專向培訓;9月份是烯烴公司技改后的生產專向培訓，主要是由烯烴的技術人員對調度組織一次系統(tǒng)性的培訓;10月份是聚甲醛廠的理論和現(xiàn)場培訓;11月份是甲醇廠的專題培訓;12月份是總結。從計劃可以看出，我們制定的培訓計劃是面向成年人的培訓模式，首先由調度在現(xiàn)場自學，然后組織專題培訓(讓調度帶著前期現(xiàn)場的問題參加培訓)，最后是總體復習(通過一年來的復習題庫，系統(tǒng)性的整理，然后組織復考)。根據(jù)這樣的培訓模式及時總結中間出現(xiàn)的問題，不斷的循環(huán)，通過培訓不斷提升調度的業(yè)務技能和協(xié)調工作能力。

　　4.各類臺賬的完善工作

　　修訂了調度日報表，要求副調度每隔四個小時記錄一次，結合制作的調度生產實時系統(tǒng)，進一步提高了副調度對于園區(qū)生產狀況的了解，為今后的調度系統(tǒng)的人員整合奠定基礎。

　　5.調度本安達標建設工作

　　通過完善下發(fā)調度本安達標建設方案，并以甲醇廠為模板，制定了符合調度系統(tǒng)的班組建設臺賬及考核依據(jù)，通過此次活動強制調度人員每班必須填寫四本臺賬，逐漸讓他們養(yǎng)成關心生產、關注環(huán)保等方面的信息，逐漸融入到班組建設的工作規(guī)劃中。

　　6.公司值班跟班的改進工作

　　公司領導值班跟班整體情況比價良好，但是由于個別領導的認識程度不一樣，對領導值班跟班存在抵觸情緒，導致值班跟班效果下降，在公司調度晨會中，受到了姚總的批評，并將部門的該項工作納入隱患，限期整改。針對此項隱患，我們下發(fā)了煤化41號調度通知，進一步明確了值班跟班的勞動紀律，同時制定了值班跟班督查表，前期檢查頻率為每兩小時一次，隨著值班跟班的效果提升，目前改為兩小時一次，這個工作還需要繼續(xù)堅持執(zhí)行下去，因為如果領導不能很好的執(zhí)行值班、跟班帶班制度，那么既不能體察一線員工的辛苦，也不能掌握一線的生產動態(tài)，這些弊端需要我們下大力氣去解決，也要抱著不怕得罪人的思想去實施，才能有所收獲。

　　7.生產數(shù)據(jù)的修訂工作

　　調度中心負責收集所有各分廠的生產數(shù)據(jù)，如果一旦各分廠上報的數(shù)據(jù)出現(xiàn)失誤，必將影響公司的整體生產數(shù)據(jù)。前期我們沒有充分認識到這個工作的重要性，而是由調度統(tǒng)計員根據(jù)每月的盤庫情況修訂數(shù)據(jù)，沒有留下工作痕跡，通過集團公司審計的檢查，暴露出我們的隱患。調度中心及時修訂了工作流程及工作職責，明確了今后調整生產數(shù)據(jù)的工作流程，這也為今后的生產數(shù)據(jù)的嚴謹性提供了可靠的內頁支持。

　　調度中心的工作內容還有很多，這里僅僅列出一些重點的工作予以總結分析，真心的希望調度中心的工作能夠更上一層樓，成為名符其實的生產指揮調度中心。

　　二、需要繼續(xù)完善的工作

　　1.雖然通過我們的精誠合作，調度中心的各項工作已經(jīng)有了很大的起色，調度人員的業(yè)務能力及溝通協(xié)調能力也有了很大的改善，但是這離我們的要求還不夠，離企業(yè)的現(xiàn)代快速發(fā)展還有很大的差距。面對這樣一個龐大的生產基地，我們的調度人員必須要熟悉每個裝置的工藝流程及重點關注設備及參數(shù)，這些業(yè)務技能及綜合素質的提高需要我們通過長期的培訓來提高，因此培訓絕對不能僅僅停留在表面或者流于形式，必須要沉下身子，板起臉，根據(jù)2012年年度培訓計劃認真計劃好每月的培訓內容，并組織實施，以期達到預期目的。

　　2.調度系統(tǒng)的生產日報表目前處于試運行階段，需要根據(jù)后期的運行狀況繼續(xù)調整和優(yōu)化。

　　3.調度實時生產數(shù)據(jù)系統(tǒng)還需要繼續(xù)充實，所需軟件和原版系統(tǒng)已經(jīng)拷貝給馮玉鋮和馬海濱，根據(jù)今后工作的需要和變更在原有的流程圖上進行充實細化之后交給網(wǎng)絡中心田馨上傳至服務器即可。

　　4.原燃煤、水系統(tǒng)是基地生產的血液，調度中心必須要從全局考慮和安排。要督促公管處盡快將各單位外排水系統(tǒng)的在線流量和分析儀安裝到位，方便今后的統(tǒng)計和考核。

　　5.公司隱患電子版的臺賬已經(jīng)建好，各分廠已根據(jù)要求填寫上報隱患并到期執(zhí)行，希望今后能夠通過這種有效的方式及時更新隱患臺賬，確保隱患跟蹤、治理實時有效。

　　6.新版的調度晨報數(shù)據(jù)報表還需要進一步跟蹤落實，要充分調動中班、夜班調度的工作質量，以提高晨報質量，確保數(shù)據(jù)的真實可靠。

　　7.調度系統(tǒng)的達標建設工作模式已經(jīng)健全并持續(xù)開展，下一步需要進一步細化考核依據(jù)，逐漸細化檢查表，進一步提高調度本安達標建設的可操作性。

　　8.工業(yè)電視監(jiān)控探頭要和網(wǎng)絡中心的李寶軍組織定期檢查，對于不能正常顯示的探頭要及時聯(lián)系相應的單位處理，如果不能及時處理且未回復原因，則根據(jù)公司下發(fā)的《工業(yè)電視管理辦法》中的相關考核依據(jù)執(zhí)行。

　　9.公司領導值班跟班的督查項目要堅持執(zhí)行，確保值班跟班能夠有效開展，避免流于形式，而引起一些負面的效應。

　　上述兩個方面是我個人來這里工作半年后的個人總結，工作內容很多，在這里我只是羅列一些重點的工作內容予以總結和分析，文章中的不當之處還請領導多多批評指正。

　　再次感謝各位領導、各位同事的悉心指導及熱情的幫助，在這里工作的半年里是我個人最值得回憶的一段時光。謝謝大家!

　　述職人：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　個人上半年述職報告(二)

　　一學年的工作即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

　　一、教師職業(yè)道德方面

　　本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

　　二、教學技能方面：

　　作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　1、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n。

　　我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

　　2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

　　3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：

　　師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。

　　并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。

　　在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。

　　有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。

　　述職人：XXX

　　20xx年xx月xx日

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