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寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2023-07-13 16:45:21 書(shū)信 我要投稿

【精選】寫(xiě)給老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寫(xiě)給老師的一封信

寫(xiě)給老師的一封信1

陳杉老師:

  您好!

  我名字叫楊云俊,最近我發(fā)生了一件非常愉快的事,想跟老師分享開(kāi)心的事。

  這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)里,我的英語(yǔ)成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步,不像以前一樣經(jīng)常得“B”,記得以前我對(duì)英語(yǔ)句型閱讀一句看不懂,也不知道什么意思,只靠死記單詞過(guò)關(guān),看到英語(yǔ)課文就頭痛。陳老師,在您教育英語(yǔ)方法,我開(kāi)始有點(diǎn)不明白,但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的.句型音法,才能讓我慢慢弄懂弄明白,讓我愛(ài)上英語(yǔ)。陳老師雖然您和我相處一個(gè)學(xué)期的課,我覺(jué)得很開(kāi)心。當(dāng)我有點(diǎn)厭學(xué)的時(shí)候,陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語(yǔ)。我這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得到了“A”,成績(jī)進(jìn)步了一大步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我都會(huì)想起陳老師您的用心和真誠(chéng)!

  祝你

  工作順利 身體健康

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是師大中文系的一位學(xué)生,在大四后半學(xué)期的時(shí)候,當(dāng)時(shí)上過(guò)您開(kāi)設(shè)的《外國(guó)文學(xué)》。您對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟稔,使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的講解,更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱情。不過(guò),在您的課上,有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課,您無(wú)意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛,說(shuō)那時(shí)覺(jué)得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí),教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課,我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當(dāng)年考上了蘭州大學(xué)的研究生,您在課上竟多次提到她,每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時(shí)到現(xiàn)在,好幾年過(guò)去了,可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話,當(dāng)再次聽(tīng)到您溫和而又爽朗的聲音時(shí),我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您,師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。

  軍營(yíng)里經(jīng)常是兵丁深記頭上將,可將軍卻不識(shí)手下兵。我們也一樣,學(xué)生們?nèi)颊J(rèn)識(shí)自己的'老師,可老師卻不能記住所有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻,我想您肯定無(wú)論如何都想不起來(lái)我這個(gè)陌生的學(xué)生。

  上大學(xué)時(shí),我是那種默默無(wú)聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)卻平平的學(xué)生。整整四年,都靜悄悄的,所以無(wú)怪乎您想不起來(lái)了。不過(guò),盡管并不優(yōu)秀,最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證,所以自我覺(jué)得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對(duì)我的照顧。

  你的學(xué)生:

  時(shí)間:

寫(xiě)給老師的一封信3

  過(guò)去,只是一份記憶,煙霧迷離之處,看到自己的冥思,那只是屬于舊時(shí)代。

  時(shí)時(shí)銘記著,花兒謝了,還會(huì)有重開(kāi)的季節(jié),歲月已跟著潮流激流勇進(jìn),瞬間即發(fā)的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神在下一秒鐘便被淘汰,而過(guò)去的不要再留戀不舍,及時(shí)彌補(bǔ),也已成定格。

  過(guò)去,擁有快樂(lè),那只是生活的一個(gè)饋贈(zèng)品,不要貪婪,不要妄加遐想,實(shí)事求是最好。

  如果生活很不幸,不要抱怨,因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難。

  寫(xiě)給過(guò)去,是飄絮的蒲公英的.一角。

  擁有過(guò)去,你會(huì)擁有財(cái)富。

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的陳老師;

  您好!

  一眨眼,六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時(shí)的讀書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)的嗓音······陳老師,是您!每日不辭辛苦的.為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵(lì);是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。陳老師我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了,您是我們最好的老師!”

  老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯(cuò)了,您也只是說(shuō)說(shuō)我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“犯錯(cuò)了不要緊,要的是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯(cuò)時(shí),都勇于承認(rèn)。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè),離開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來(lái)。

XXX

20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信5

親愛(ài)的張鏡丹老師:

  您好!

  這是我寫(xiě)給老師的第一封信,此刻我的心里不免有一些緊張與忐忑。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年無(wú)憂無(wú)慮的日子便已逝去。我由三年前一個(gè)剛邁出小學(xué)校門(mén)、天真無(wú)邪的小孩,竟轉(zhuǎn)變成了一位即將升入初三、風(fēng)度翩翩的少年。

  這是多么奇妙啊!

  從六年級(jí)起,我就始終記住了您的銀發(fā)。您剛教我們時(shí),滿頭烏黑,幾絲雜白絲毫體現(xiàn)不出您已是一位年過(guò)五旬的老教師了。那時(shí),我不禁心里感嘆,您是一位多么充滿朝氣、多么容易交流的老師,當(dāng)然,您現(xiàn)在也是如此。可歲月弄人,無(wú)論您如何染發(fā),總有一些不和諧的白發(fā)可以看到。我們是您的學(xué)生,當(dāng)然是看在眼里,記在心里,盡力做一群不惹您生氣的乖學(xué)生!

  這是多么難得啊!

  您也是一位老教師,您也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識(shí),盡可能多的傳授給及其需要的我們。但有時(shí),我們非但不能領(lǐng)會(huì)您的苦心,甚至還會(huì)與您頂嘴。可是您呢?不計(jì)前嫌,依舊以一種開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)我們,和我們交談,仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,叛逆的我們經(jīng)受過(guò)如此溫柔“批評(píng)”,哪一個(gè)還不會(huì)聽(tīng)?

  這是多么神奇啊!

  我還記得有一段時(shí)間,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不盡人意,也可以說(shuō)是跌入低谷。兩個(gè)班同樣是您教,為什么差距還這么多呢?許多老師對(duì)我們搖了頭,唯獨(dú)您沒(méi)有放棄:您沒(méi)有指責(zé)我們、您沒(méi)有放棄我們、您沒(méi)有冷待我們;您努力幫助我們、您努力激勵(lì)我們、您努力感化我們。一個(gè)在別人眼里看起來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)再振作起來(lái)的班,竟在最后一次期末考中脫穎而出。綻放出的光輝,使別的班黯然失色,這都是您的功勞!

  這是多么興奮啊!

  我本人,對(duì)您的幾句話有著深刻的印象。

  第一句便是“說(shuō)好話過(guò)不了年”,這是一句多么精湛、多么有哲理的一句話啊呀!試想一個(gè)連年都過(guò)不了的人,能把好話變成錢(qián)?去過(guò)年?當(dāng)然不能。不復(fù)習(xí)、不為考試做準(zhǔn)備、一天到晚只知道玩樂(lè)的人,僅靠考前的幾句祈禱、幾張考卷,就能考好?倘若真的'有這種人,學(xué)校便不需要老師了;公司便不需要找人了;社會(huì)也就不需要人才了。每人只需買(mǎi)幾套試卷,每天燒幾柱香便可。從此這句話便成了我的人生路標(biāo),指引我前進(jìn)。

  其次便是“不是張老師把你們分成三六九等,而是社會(huì)把你們分成三六九等的!”。這句話看似簡(jiǎn)單,實(shí)際深?yuàn)W。我是這樣理解的:人活著是為了學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)就是為了活著。如今的社會(huì),像一臺(tái)金礦剖析機(jī)。品質(zhì)好的,被制成首飾高價(jià)賣出;品質(zhì)中的,被運(yùn)去煉成金錠;品質(zhì)差的,被拿去制成金箔,裝飾屋子。總之,是金子總會(huì)發(fā)光的。但那些,不是金子的呢?便會(huì)被社會(huì)所丟棄。而學(xué)習(xí)便是,一臺(tái)制金機(jī),經(jīng)常學(xué)習(xí),便是為自己鍍金。所以,為了適應(yīng)社會(huì),得從學(xué)習(xí)抓起!如此精辟的話,也只有張老師您才能說(shuō)出。

  筆寫(xiě)的信,我也就寫(xiě)到這里了。但是,我希望我們心中的信,永不斷!

  祝您教學(xué)順利!

楊津東

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  李老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說(shuō)明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng),許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的`成績(jī)超過(guò)了他們唄,有什么了不起的。

  后來(lái),您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來(lái)從你的信中,能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō),尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來(lái),青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品,也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳,后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn),甚至不愿意搭理你,你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴,就會(huì)形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個(gè)道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會(huì)飛快的進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的于老師:

  您好!我知道您每天要做很多事,非常辛苦,您一定要注意身體,千萬(wàn)別累壞了。

  老師,我寫(xiě)這封信,是因?yàn)橛幸患拢乙恢辈缓靡馑颊f(shuō),就是最近我的'表現(xiàn)讓您失望,比如:上課說(shuō)話、和同學(xué)玩,總愛(ài)鼓搗東西……讓您操心,現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您教育我是為了我好,所以我一定要改掉這些壞毛病 。

  上課時(shí),我要積極發(fā)言,再不和別人說(shuō)話,也不在下面玩,讓我的思路跟著老師走,眼神跟著老師不溜號(hào),您讓我干什么,我就干什么,把學(xué)習(xí)搞好,把紀(jì)錄搞好。做一名讓您放心的好學(xué)生,再不讓您失望了。

  老師,再告訴您一條好消息,本周六上笛子課時(shí),老師把我的三級(jí)證書(shū)發(fā)了下來(lái),有機(jī)會(huì)讓您也看一看。現(xiàn)在,我已經(jīng)練六級(jí)的《小放牛》了,相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力,不久的將來(lái)再考下六級(jí),讓您也高興高興,就寫(xiě)到這吧。

  祝您身體健康,天天快樂(lè)!

寫(xiě)信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的黃老師:

  您好!

  時(shí)間如流水般飛逝,一眨眼,我已經(jīng)開(kāi)始四年級(jí)的學(xué)習(xí)一段時(shí)間了。很榮幸遇到您這樣親切且溫柔的'老師,您的諄諄教誨一直讓我難以忘記。

  在家里,我總喜歡懶洋洋地躺在沙發(fā)上。因此媽媽特別懊惱和無(wú)奈,爸爸也經(jīng)常被我氣得哭笑不得。但是在學(xué)校里,我就像變了一個(gè)樣,總是爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生,就像一只勤勞的小蜜蜂。在爸爸媽媽和您溝通之后,經(jīng)過(guò)您的教育,我在家里也不再那么懶惰,慢慢開(kāi)始在家里打掃衛(wèi)生,學(xué)著做家務(wù),爸媽也露出了欣慰的笑容。

  在學(xué)校里,您時(shí)常會(huì)被我們班的一些“調(diào)皮鬼”惹得特別生氣,但您一直以來(lái)都很關(guān)心我,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,都會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我,不斷地鼓勵(lì)我,讓我倍感溫暖。

  在此,感謝您的鼓勵(lì)和呵護(hù)。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容我對(duì)您感激,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的關(guān)心。

  最后祝您:

  身體健康!工作順利!

您的學(xué)生:陳軒逸

  20xx年12月13日

寫(xiě)給老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了。回首六年的小學(xué)時(shí)光,難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。

  四年級(jí)的`一次期末考前,您為了讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題,不漏題。特意拿了一張另類的卷子來(lái)給我們做,我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了,幾乎不會(huì),我只好把不會(huì)的都跳過(guò)。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫?huì),萬(wàn)般無(wú)奈,我只好看到最后一大題。那題非常簡(jiǎn)單,題目的后面還有一行字:答對(duì)此題可得滿分。

  我趕緊把答案寫(xiě)上去,交了卷。自從那次奇葩的考試之后,我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會(huì)提醒自己要看清題目。

  還記得三年級(jí)的一次語(yǔ)文課。你神秘地站在講臺(tái)后說(shuō)道:“大家想當(dāng)什么,上來(lái)就能看見(jiàn)一位在那方面杰出的人。”話音剛落,班級(jí)就舉起了很多手。您笑著說(shuō):“xxx,上來(lái)看看。”只見(jiàn)他走上講臺(tái)看了一眼就興奮地走了下來(lái)。

  這使我更好奇了。“xxx,上來(lái)看看。”我聽(tīng)后,心想,我會(huì)看到哪一位警察呢?我走上講臺(tái),講臺(tái)里里面有一面鏡子,鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語(yǔ)文課,使我變得自信了起來(lái)。很幸運(yùn)遇見(jiàn)您,老師。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信10

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  您如辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn);您如紅燭默默無(wú)聞;您如春蠶只為付出,不求回報(bào)……人家都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。但您對(duì)我們的愛(ài),即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!

  在許多同學(xué)的字典里”老師”這個(gè)名詞是多么陌生,又是多么熟悉啊!陌生是因?yàn)椋豪蠋熞话闶菄?yán)肅的,不茍言笑的;說(shuō)您熟悉是因?yàn)椋耗c我們?cè)谝黄鹕盍苏辏拖裎覀兊牡诙䝼(gè)母親。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,漸漸學(xué)會(huì)了感恩。我想要感恩,報(bào)答的第一個(gè)不外乎是您——我的老師。

  在這僅僅剩下的幾個(gè)月里,我希望您能給我機(jī)會(huì),讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生;管好同學(xué)們的晨會(huì)課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個(gè)為您分憂的機(jī)會(huì)。

  幫助您做一些力所能及的事,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個(gè)留法呢?我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);積極舉手發(fā)言……做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

  每個(gè)老師和家長(zhǎng)最看中的就是同學(xué)們的成績(jī)。我還要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要緊記毛澤東爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí),天天向上。每天都為自己定下一個(gè)小目標(biāo),向著目標(biāo)永往直前!

  您是火種,點(diǎn)燃了我們的.心靈之火;您是石級(jí),承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無(wú)私的愛(ài),令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔……

  您——————老師的愛(ài),是天下間最偉大,最高潔的愛(ài)!祝您

  身體健康

您的學(xué)生:xxx

20xx年4月18日

寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的x老師:

  您好!時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要初二了,在過(guò)去的一年里,我要謝謝您。

  初見(jiàn)您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上,只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā),全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于,您開(kāi)口了,一股猶如清涼泉水的`聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。

  每次語(yǔ)文早讀,我在前面領(lǐng)讀時(shí),您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些,每當(dāng)我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候,您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“xx,回座位吧,我自己來(lái)。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室,我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番,您說(shuō)我是女孩子,字不能寫(xiě)得太大,不能那么不認(rèn)真,讓我回去好好反省,我反省了,后來(lái)再也沒(méi)有不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

  期中考完了,我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō):“考的不錯(cuò)嘛!這學(xué)期我明明要批評(píng)你的!”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不過(guò)只是淡忘了,謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足!

  可是老師啊,您下學(xué)期不帶我們了,您退休了,誰(shuí)來(lái)再提醒我,誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足,我的過(guò)失,我的陋習(xí)呢?老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。

  這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔!

  敬祝您身體健康!快樂(lè)幸福!一切都好!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信12

親愛(ài)的老師:

  你好!

  一眨眼的時(shí)間,小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)快要就要結(jié)束了。老師,我想讓你和我一起來(lái)感受我的理想。

  在小學(xué)的時(shí)光,每一個(gè)同學(xué)都有不同的理想,而我的理想是想當(dāng)一名偉大的`科學(xué)家,發(fā)明出能讓我們成為世界上第一個(gè)飛離太陽(yáng)系地飛船。讓原來(lái)取笑我們的外國(guó)人1,返來(lái)崇拜我們。如果,這個(gè)發(fā)明成功了我還想發(fā)明一個(gè)穿越過(guò)去與未來(lái)的:時(shí)光機(jī)。

  當(dāng)然,這些都是我們的幻想和的對(duì)未來(lái)的憧憬。如果,想實(shí)現(xiàn)這些理想付出的精力是常人的幾十倍甚至是一千倍。

  這樣的理想,是還致我爺爺?shù)臓敔敗D菚r(shí),我爺爺?shù)臓敔數(shù)睦硐刖褪前l(fā)明震驚世界的發(fā)明,可是當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代那時(shí)還沒(méi)有多少的研究設(shè)備,我爺爺?shù)?爺爺就被日本鬼子殺死了。所以我要玩成我爺爺?shù)臓敔數(shù)倪z愿。

  我要為我爺爺?shù)臓敔數(shù)膲?mèng)想而努力著,在小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)當(dāng)中我都要取得好成績(jī)。是啊這就是我的理想

  祝你工作順利

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信13

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話,我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业拿孀恿耍瑢?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的`一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣罚瑢?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

  同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信14

敬愛(ài)的.老師:

  您好!

  老師您在暑假里過(guò)得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事?

  已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩,這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

  讀書(shū)要認(rèn)真,要不就浪費(fèi)了時(shí)間。

  這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)!您呢?祝您暑假快樂(lè)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手,度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的x個(gè)春秋,感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂,變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

  您就是春天的一絲春風(fēng),把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

  您就是夏天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我們的'心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策,多少次我們?cè)谑致房诿悦@Щ螅嗌俅挝覀冇衷诤诎道镱j喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來(lái)安慰我們,來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

  您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè),而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

  啊!老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

  是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹,在知識(shí)的王國(guó)里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律,您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén),讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。

  千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,想對(duì)您說(shuō)的太多太多,最后,只想對(duì)您說(shuō),老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  祝您青春永駐,天天開(kāi)心!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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