給母校的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給母校的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給母校的一封信1
親愛的母校：
回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在x高中所走過的路程。x高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在x高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！
感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對(duì)x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在x高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校——x高中！
做為x高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)x學(xué)子的.拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！
最后，在13年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信2
敬愛的老師：
白駒過隙，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我與母校己經(jīng)分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時(shí)光老人都統(tǒng)統(tǒng)將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開了xx學(xué)校。
這次要離開很久了，要離開很遠(yuǎn)了。
高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進(jìn)度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認(rèn)真體會(huì)。不會(huì)再有人把筆記格式告訴你，給你留時(shí)間上課抄筆記了。大多都需要你課余時(shí)間自己整理。老師更不會(huì)惡狠狠的叫你來補(bǔ)作業(yè)講題目，而是需要自己帶著作業(yè)本去請(qǐng)教他們。“自主學(xué)習(xí)”是高中最重要的關(guān)卡。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時(shí)候默背古詩，晚上恨不得枕著英語課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認(rèn)真，勇敢和強(qiáng)大。
新的學(xué)校有碩大的草坪，卻因?yàn)樯倭耸煜さ耐姘橐黄鹚僚暗目駳g而顯得單調(diào)：新的學(xué)校有豐富的課，卻因?yàn)樯磉吺悄吧睦蠋熗瑢W(xué)而不敢釋然。當(dāng)陽光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時(shí)候，我會(huì)走走神發(fā)發(fā)呆地想念母校。因?yàn)槟感５?味道就像是這九月的陽光，會(huì)讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。xx學(xué)校就是這樣，說不清哪里好，但就是誰都替代不了。趁著假期，約上初中同窗看望xx學(xué)校。曾經(jīng)的班級(jí)改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場(chǎng)上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復(fù)放著啦啦操的音樂，夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因?yàn)槲姨肽钅銈儯肽顇x學(xué)校了。畢業(yè)三個(gè)月后，再與同伴攜手走過xx學(xué)校的各個(gè)角落。是激動(dòng)，是快樂，是幸福？我想更多是懷念xx學(xué)校的感傷吧！同伴們認(rèn)真的凝望xx學(xué)校，綻開笑顏。但其實(shí)，他們應(yīng)該和我一樣，內(nèi)心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時(shí)光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰(zhàn)。
我很榮幸能和xx學(xué)校相伴四年。因?yàn)樗⿶郏瑴嘏逍拢砣恕?/p>
離開的時(shí)候默默回頭，再一次凝望xx學(xué)校。希望記憶中的它一直很好。感謝xx學(xué)校！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信3
親愛的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學(xué)，教師，還又你——我親愛的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的'情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆桑∶棵肯肫鹉业男念^就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對(duì)你的感激，萬言千語也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
啊！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝：
桃李滿門，芬芳清香。
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信4
寫給母校：
時(shí)間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從天真的一年級(jí)升到了懂事的六年級(jí)。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂將不在回來，回首過去，母校已經(jīng)養(yǎng)育我六年了，校園里的'每個(gè)角落都有那稚氣的我們；回首過去，校園里總會(huì)有天真無邪的讀書聲；回首過去，童年美好的時(shí)光都已成為回憶……
我們的不愿告別，卻在告別那稚氣的年月；不愿告別，總在告別那夢(mèng)的時(shí)節(jié)；不愿告別，將在告別那真摯的友誼；不愿告別，告別那辛勤培育我們的敬愛的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影；忘不了您對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護(hù)我們；忘不了您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油鼓勁……您教會(huì)了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報(bào)。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。
給母校的一封信5
時(shí)光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”!您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香的氣息;您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼;您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女的關(guān)懷與祝愿。
面對(duì)著孩兒長大，自當(dāng)遠(yuǎn)離的時(shí)刻，我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中，我執(zhí)著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多的往事牽動(dòng)著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來感謝您的.養(yǎng)育，報(bào)答您的三春暉!
別了，我親愛的母校，告別您正如告別我的母親。我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛的母校!
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給母校的一封信6
親愛的母校：
您好！離開家的保護(hù)，遇見的是您的呵護(hù)；您是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您是土壤，把知識(shí)的種子埋在了我們的心中，為我們提供豐富的養(yǎng)料和充足的水份；您是一個(gè)避護(hù)所，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長。
母校，您像慈母一般教育我們，授予我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的興趣愛好與特長。更重要的是告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚合瘸扇耍侥艹刹拧Ｗ岊I(lǐng)袖素養(yǎng)的思維扎入了我們的心中，讓我們對(duì)事物有了自己的獨(dú)特見解，讓我們受益終身。
時(shí)間好像一把握在手中的細(xì)沙，悄無聲息地從指縫中溜走，在不知不覺中，我已從那個(gè)第一次住校時(shí)各種不適的小女孩成長到現(xiàn)在完全獨(dú)立自主的大姑娘。感恩敬愛的老師對(duì)我無私的愛，感謝可愛的同學(xué)們真摯友誼，讓我的'小學(xué)生涯豐富多彩。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也即將離開陪伴我成長的老師和同學(xué)們，心中充滿了依依不舍。
親愛的母校，在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說：我們的成長離不開您的心血和教誨，是您用知識(shí)的殿堂托起了我們明天的夢(mèng)想。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信7
親愛的母校：
您好!再過幾天，我就要離開您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過隙。當(dāng)初開學(xué)時(shí)親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的`校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級(jí)門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來上課呢。”那和藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬分，我們站在國旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)! 同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月3日
給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
學(xué)校里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一向在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一齊玩啊？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑教師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵(lì)下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的'眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國旗敬禮……學(xué)校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的教師，親愛的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
祝：
越來越美麗！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信9
母校殷心，學(xué)子殷情，桃李芬芳天下盈。
人生的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，人生的希望卻已在母校萌生。
時(shí)光荏苒，我們對(duì)母校和四年的大學(xué)生活記憶依舊清晰，依舊鮮活，同樣不泯的還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們不倦的'教誨和諄諄的叮嚀。
依依惜別，
一段年少輕狂、一段純真的青春，
滿懷激情踏上新的征程。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，您曾經(jīng)教育我們要有秉承踏實(shí)肯干的精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量；您諄諄教導(dǎo)我們，一定要永葆感恩之心。將自己的光和熱散發(fā)給每個(gè)需要幫助的人，我們將您的教誨銘記。請(qǐng)你們放心，在有我們的地方，就有我們快速成長的足跡。
再見了，親愛的老師。
祝你們幸福安康，永遠(yuǎn)年輕。
再見了，敬愛的母校，祝您更加輝煌！永遠(yuǎn)創(chuàng)新！
10土木1班全體學(xué)生
20xx年12月
給母校的一封信10
親愛的母校：
親愛的母校我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來是不是有些可笑，但是這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語言講述著童年的歡樂與痛苦。
雨水說天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說愛情也會(huì)枯萎，咖啡說活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)，心里早已經(jīng)準(zhǔn)備好的話，卻有在想見時(shí)說不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！
母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠(yuǎn)在你的'懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒有一個(gè)人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信11
親愛的母校：
您好！
在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園，來到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)跟老師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的.小腦袋，親切的對(duì)我說：“你怎么不跟同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會(huì)的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會(huì)不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還跟我一起玩。
過了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國旗，唱著國歌......校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
xxx
xx月xx日
給母校的一封信12
母校：
歲月悠悠，一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我以離開您四年了，回首往昔，大學(xué)繁忙而又充實(shí)的記憶仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。那時(shí)我們還都在大學(xué)，喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫滿自己的無奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡和一大群朋友一起起哄，喜歡在教室的后排小聲的討論著，曾經(jīng)為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬一個(gè)晚自習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目可以忘記放學(xué)的鈴聲，可自己無論進(jìn)步或者退步，努力的汗水卻沒有停止流過。一轉(zhuǎn)眼我們離別了大學(xué)，一切的習(xí)慣變得那么不習(xí)慣，以為自己的青春可以在大學(xué)結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我卻時(shí)不時(shí)地懷念大學(xué)的日子，想回到大學(xué)的.教室看看自己流下的汗?jié)n，想回到大學(xué)聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想回去看看我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)，想見見我們歡聲笑語的校園！懵懂的高一，半醒的高二，拼命的高三，無論成敗，大學(xué)本身就是一種收獲，這收獲是知識(shí)的積累，是個(gè)性的成熟，是能夠勇敢面對(duì)壓力的洗禮。
四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的芳菲，我不會(huì)忘記，是母校的老師三尺講臺(tái)傳文明，帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫，堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)學(xué)子的心中。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門，當(dāng)我們?cè)谙硎苤髮W(xué)的美好生活、如饑似渴地汲取知識(shí)的營養(yǎng)時(shí)，我們不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的母校。
母校，您擁有一批德才兼?zhèn)涞睦蠋煛Ｋ麄儛蹗従礃I(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至的哺育。看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到老師對(duì)學(xué)生無微不至地噓寒問暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)的心。
時(shí)光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗
香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女的關(guān)懷與祝愿。
我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信13
春秋一年，四本輪回。在不知不覺間，我們的小學(xué)六年生活，臨近尾聲。在小學(xué)里，我們一起渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起見證過雨后天睛，但在不久的將來，我們將告別母校，邁入中學(xué)大門，開始新的生活與學(xué)習(xí)。
看到這，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫面翻騰起來，讓我想起了不久前的種種往事。
記得有一次科學(xué)課上，老師讓我們自行組隊(duì)，討論如何做出水火箭。
老師話音剛落，教室內(nèi)就亂糟糟的。每個(gè)人都分好了隊(duì)，在熱火朝天的討論著。
沒過多久，下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出了教室。我也與小組成員約好，在星期六去一位同學(xué)家制作。
星期六，我與小組成員集合，我們一邊做著，一邊在河邊測(cè)試。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的時(shí)候到了，我們個(gè)個(gè)信心十足。第一架火箭發(fā)射失敗了，第二架終于發(fā)射升空，可是只飛了3米，就掉在了地上。終于輪到我們了，我們一邊裝上水火箭，一邊給它充氣。
“三、二、一”發(fā)射，一聲輕響發(fā)出，水火箭成功升空：3米、6米、10米、15米、20米！終于，水火箭在20米左右的'高度落了下來，一下子，他的降落傘也有了用武之地，帶著水火箭緩緩降落。
是啊，母校讓我們明白了很多，在這6個(gè)春秋里，我們不知參加了多少的活動(dòng)，多少次成功，多少次失敗。在母校，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了多少次陽光。
在這里，我們畢業(yè)將近，母校的30周年也要拉開序幕。只是可惜，我們不能在那一年與母校，一起學(xué)習(xí)，成長。
為此，祝母校30周年生日快樂，也愿老師，桃李滿天下！
給母校的一封信14
親愛的母校：
您好!
母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來時(shí)，我的五年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這5年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾?蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了5年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬個(gè)為什么，那這十萬個(gè)問號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的蠟炬? 是啊，你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母的呵護(hù)，你更帶來兄長的理解。
世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的.是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。 母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說。給你的信是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。 母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。 5年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。
你不知道，種在我心中那顆感恩的，早已蔚然成蔭。 …… 懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。 懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。 懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評(píng)。 懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。 就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)籂穿焚費(fèi)蒔渡鋒殺福輯綻放光彩，一年更比一年好!
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給母校的一封信15
親愛的母校
您好：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從一個(gè)不懂事的小孩兒變成了一個(gè)花季少年，在這六年里有酸甜苦辣，喜怒哀樂，可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我就要離開教導(dǎo)我六年的母校了，心中充滿不舍。
回望這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有老師們、同學(xué)們……一切的一切都讓我感覺特別溫暖。
所有教過我的老師，從一年級(jí)的孫老師、二年級(jí)的陳老師、三年級(jí)的王老師、到四、五年級(jí)的田老師，再到六年級(jí)的`趙老師，每一位老師都給我留下了深刻的印象，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
六年里教我知識(shí)的老師很多，但是給我印象最深的就是我們現(xiàn)在趙老師。趙老師是我見過的最負(fù)責(zé)任的一位老師：她會(huì)讓我們?cè)缙鹱x課文、背書，指導(dǎo)我們寫作、多做練習(xí)題，空余時(shí)間幫我們整理題型，做幻燈片……趙老師心中時(shí)刻掛念著我們這一群孩子，一刻也閑不著。趙老師現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，每天還不多留出一些時(shí)間來休息，還要看那么多作業(yè)，從早上開始看品社再到一天時(shí)間陸續(xù)提交上來的語文作業(yè)，還有一些同學(xué)們到“求索坊”投的電子稿，老師還要逐一修改，我相信老師不忙活到10點(diǎn)多應(yīng)該是看不完這么多作業(yè)的，老師的眼睛應(yīng)該多休息一下，但是她為了我們還那么堅(jiān)持，盡管老師這樣辛苦，可是還有幾個(gè)同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)，不完成作業(yè)，這多不應(yīng)該呀！這多讓老師傷心呀！
在這六年里，學(xué)校里也發(fā)生了翻天覆地的變化，操場(chǎng)從塵土飛揚(yáng)的小土路到現(xiàn)在的塑膠跑道、校園里的建設(shè)、教室內(nèi)的桌椅、教學(xué)樓里的布置等，相信學(xué)校在劉校長的帶領(lǐng)下會(huì)越來越好。
再過幾個(gè)月，我就要離開這個(gè)美麗的校園了，希望有機(jī)會(huì)再來看看它，再來看看那曾經(jīng)教過我的老師。
再見了，我的母校。
此致
敬禮
20xx年5月9日
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