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2022年寫給學生家長關于交通安全的一封信（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么，怎么去寫信呢？以下是小編幫大家整理的2022年學生寫給家長關于交通安全的一封信（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給學生家長關于交通安全的一封信1
廣大學生家長：
隨著我市經濟社會的快速發(fā)展，全市機動車保有量迅猛增長，截止目前，全市機動車保有量已達3萬輛(另有懸掛南京牌照汽車約3萬輛經常在我市行駛)，全市機動車“行車難”、“停車難”已經初步顯現，特別是學生上學、放學的交通高峰時段，在學校路段經常發(fā)生擁堵，給廣大學生家長及過往群眾的安全、有序、暢通出行帶來不便。
為切實解決學校路段交通高峰時段擁堵這一問題，經實地調研，并與相關學校磋商、論證，交警大隊在各學校所在路段均設置了“機動車禁止停車標志”，并在一些有條件的學校路段設置了機動車“臨時停車泊位”，學校路段設置了“球型監(jiān)控”抓拍機動車“違法停車”行為。
交警部門對以下機動車違法行為進行抓拍：1、在停車泊位以外道路停車的'(接送學生即下即走、即上即走，停車時間不超過30秒，不按照“違�！碧幜P。機動車違反規(guī)定停放、臨時停車妨礙其他車輛、行人通行的，駕駛人不在現場的,罰款50元,可以拖移機動車。“禁停”路段停車的，即使駕駛人在車上，也是交通違法行為，可給予警告，駕駛證記分3分的處罰);2、機動車“逆向行駛”的;3、在人行橫道線上停車的。
為了您和他人的安全、便捷出行，敬請廣大學生家長支持配合學校及交警部門工作。
此致
敬禮！
xx縣xx中學
20xx年xx月xx日
寫給學生家長關于交通安全的一封信2
尊敬的家長：
您好！
交通安全關系到每一名幼兒和家庭的幸福。為了提高幼兒的`交通安全意識、自我保護意識，避免交通事故的發(fā)生，結合“第7個全民國家安全教育日”教育活動，現向全園幼兒及家長發(fā)出倡議：請大家注意交通安全，遵守交通法規(guī)，安全文明出行。
交通安全六“要”
1、走路要走人行道。
2、橫穿道路要走斑馬線。
3、要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈時不強行。
4、過馬路時要牽好爸爸媽媽的手。
5、乘坐汽車要乖乖在后排坐好，系好安全帶。
6、乘公交車時要有序排隊，先下后上。
交通安全六“不要”
1、不闖紅燈。
2、不乘坐超速超載車、無牌無證車，以及黑校車、報廢車、拼裝車、三輪車、載貨車等不符合安全運行技術條件的車輛。
3、不乘坐超員車輛。
4、不隨意橫穿馬路。
5、不在馬路上嬉鬧玩耍。
6、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，也不要向車窗外亂扔雜物。
溫馨提示
家長是幼兒的第一任老師，請家長加強對幼兒的監(jiān)管看護，同時要做好榜樣作用，以身作則，遵守交通法規(guī)，給幼兒樹立一個遵紀守法的好榜樣。
1、步行時請牽好幼兒的手，保證幼兒在視線范圍內活動，不要讓幼兒在路上追逐打鬧。
2、請不要帶孩子在馬路邊、車輛多的地段逗留玩耍，以免造成交通安全事故。
3、乘車時，請盡量讓幼兒坐在車輛后排，并正確安裝兒童安全坐椅。
4、請遵守交通規(guī)則，注意交通信號標志，過馬路時不要低頭玩手機。
5、遵守交通規(guī)則，杜絕酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險駕駛行為。
6、騎電動車必須佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不亂停亂放，減速慢行。
交通安全教育應從小做起，讓幼兒從小學習、懂得遵守交通安全知識，文明出行。讓我們一起攜手筑牢安全防線，為孩子的生命安全和身體健康保駕護航！
xx縣xx中學
20xx年xx月xx日
寫給學生家長關于交通安全的一封信3
尊敬的家長：
您好！
道路千萬條，安全第一條。提高幼兒的自我防護意識，是保護孩子人身安全的首要任務。家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教將伴隨孩子一生。作為孩子監(jiān)護人，家長們要切實履行起對孩子進行監(jiān)護和教育提醒的責任，以積極的姿態(tài)投身到對子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的自覺行動為孩子們做出榜樣，共同創(chuàng)造良好的`交通環(huán)境。
昨天下午（約18：55），一輛中型卡車在倒車期間，正逢四十四中學放學，因行人缺乏安全意識，沒有互相避讓，發(fā)生交通事故，致學生及行人受傷。
今晨，我園立即召開安全專項會議，對現場進行勘察，并進一步加強安全管理措施，為保障家長及孩子的安全。特向家長提出以下幾點要求：
1、接送幼兒時不互相擁擠、不扎堆，要互相避讓，務必確保孩子人身安全。
2、騎電動車的家長，一定給孩子佩戴頭盔，在幼兒園西側50米處，將電動車暫放在臺階上，確保安全的前提下，抱孩子下車。
3、按幼兒園所指引的安全通道，一米線處有序接送孩子。
4、請勿騎共享單車帶孩子，提高安全意識，消除安全隱患。
5、接送孩子時請勿讓孩子騎滑板車和兒童自行車。
6、接送孩子環(huán)節(jié)，一定注意親自緊拉孩子小手，引領孩子入園或離園。
此次交通安全事故又一次為我們拉響了安全的警笛。對此，請家長一定高度重視，將安全銘記于心，請與機動車、摩托車、電動車保持一定距離。
讓我們共同攜手，為孩子的健康成長保駕護航！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
寫給學生家長關于交通安全的一封信4
尊敬的學生家長：
您好!
近年來，國內中小學生、幼兒上下學交通安全事故時有發(fā)生。為認真吸取教訓，切實加強交通安全教育，采取有效措施，有效防范和堅決遏制類似事故的發(fā)生，我校多次采用各種形式對師生進行安全教育，今天借這封信向各位家長發(fā)出友情提示：
一、提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)
發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄，隨意違反交通法規(guī)，因此，請您和您的孩子一起學習交通法規(guī)常識。走路時要集中精力，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑;特別是在通過十字路口時要注意來往車輛，不要急著過，確認無危險時再通過。乘車時必須等車停穩(wěn)以后，方可上車或者下車;下車時一定要注意后邊是否有車輛通過，千萬不要一下車就跑，車輛行駛中不得把身體伸出窗外;自覺抵制乘坐無牌、無證、無保險的`“三無”車輛和報廢車、拼裝車、載貨車、超載車、農用車、拖拉機，不乘坐非法運營的車輛，發(fā)現非法營運的，要及時向學校反映。
二、遇到突發(fā)情況要冷靜，采取正確的自我保護措施
我們不希望發(fā)生交通事故，但萬一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住涉案車輛的顏色型號和車牌號碼以及周圍認識的`人，便于事后的處理;要及時撥打110報警電話以求得盡快搶救，在救護車到達之前，不要去強拉或者抱起受傷者，可利用學過的急救常識采取相應的止血、包扎等急救措施。
三、配合學校工作，形成合力保安全
由于接送學生的車輛日益增多，容易造成學校門口擁堵，給其他師生及社會行人車輛通行造成了嚴重影響。我校提示家長在接送孩子上下學時，要在學校附近的空曠地帶等候，在不影響行人和車輛通行、確保自身安全的位置上下車。
同學們的安全就是家長、老師和學校的安全。為了家庭的幸福，我們共同努力，加大對學生的交通安全教育力度，提高交通安全意識，確保孩子們快快樂樂上學，平平安安回家。
此致
敬禮!
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
寫給學生家長關于交通安全的一封信5
尊敬的學生家長、親愛的同學們：
您好！
交通出行安全關系到每一個孩子的健康和家庭的幸福。隨著潮州經濟社會的快速發(fā)展，全市機動車保有量逐年增長，特別是摩電車輛的急劇增多，給交通出行安全帶來極大挑戰(zhàn)。為預防和減少涉學生、家長摩托車、電動自行車交通違法行為，共同守護孩子們的健康安全成長，倡導樹立正確的交通安全觀，共同遵守交通法規(guī)、杜絕交通違法，形成規(guī)范騎行、有序停放、文明禮讓的良好出行風尚，敬請各位學生及家長做到：
一、年齡未滿12周歲不得騎自行車上路，未滿16周歲不得騎電動自行車上路，未滿18周歲不得駕駛摩托車上路。
二、電動自行車要按照“上牌照、有保險、戴頭盔、限一人、靠右行”的原則上路行駛，禁止駕駛無牌、非法改裝、超期的違標電動車上路，自行車、電動自行車在城市道路上不得載人，安裝有固定安全座椅的，僅可以附載一名身高1.2米以下兒童，騎乘電動自行車人員均需佩戴安全頭盔。
三、自行車、電動自行車要在非機動車道內騎行，騎車時要集中注意力，不得載人，不得兩名以上（含兩名）人員并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不在途中打電話、玩手機，不攀附其他車輛。
四、摩托車要按照“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”的原則上路行駛，帶齊駕駛證、行駛證；不得駕駛無牌證、非法改裝、報廢、未按期檢驗的摩托車；駕乘人員均要正確佩戴安全頭盔，按規(guī)定道路行駛，不爭道、搶道、占道，不逆行、闖紅燈、亂穿馬路，不在行駛過程中玩手機。
五、駕駛摩托車、電動自行車要與大貨車保持足夠的.安全距離，遠離大貨車盲區(qū)，確保自身交通安全；在途經人行橫道、學校門口和路口時，要左右觀望，減速慢行，文明禮讓；接送學生車輛必須在指定位置停放，不得亂停亂放。
六、家長要對孩子言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率，在駕車接送孩子途中，時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。及時發(fā)現、掌握孩子在交通安全方面出現的新問題、新情況，做好孩子交通安全教育監(jiān)管工作，確保出行安全。
家長、同學們，交通安全無小事！讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，遵章守法，規(guī)范騎乘，牢牢筑起學生交通出行的安全屏障，共同營造安全、暢通、有序、和諧的`交通環(huán)境。
xx實驗幼兒園
20xx年xx月xx日
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