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封校期間學生寫給父母的一封信范文（通用16篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的封校期間學生寫給父母的一封信范文，歡迎大家分享。
封校期間學生寫給父母的一封信 篇1
親愛的家長朋友們:
大家好!
疫情就是命令，防控就是責任。針對當前疫情形勢，根據省、市疫情防控工作安排，我們要充分認清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實各項防控措施。為了廣大學生的生命健康和人身安全，榆林實驗中學對所有家長發出如下倡議:
1、盡量減少外出。請家長和孩子堅持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行；如需出行，請備好口罩、消毒劑等物品；乘坐交通工具時請全程佩戴口罩，并做好健康監測；避免直接接觸公共場所的設備、設施，若有接觸應及時洗手或進行手部消毒；注意保持社交安全距離，防止交叉感染。
2、要及時提醒教育孩子增強疫情防控意識，督促孩子上下學期間必須佩戴口罩，學生按照“兩點一線”要求，放學后直接回家。
3、如果學生或家長有離開榆林市近期需返榆的情況，請在第一時間報班主任知曉，不得隱瞞行程；若從中高風險地區返榆，請及時上報學校與所在社區并按相關要求進行隔離，學生返校時需攜帶48小時內核酸證明。
4、減少人員聚集。請大家減少不必要的.聚餐聚會。盡量減少前往人員密集的場所，聚餐時使用公筷，做好個人防護。幫助孩子養成早睡早起的習慣，堅持鍛煉身體，增強免疫力。
5、做好家庭防護。要牢固樹立“健康安全第一”的理念，慎終如始，切實克服麻痹思想、僥幸心理。每天開窗通風2—3次，每次20—30分鐘，常備口罩、消毒液等防疫物品。
6、請家長一定要按時給孩子接種疫苗，讓疫苗成為保護孩子的屏障。
7、正確認識疫情。家長要及時留意學校、政府或官方機構發布的疫情相關消息,做到不信謠、不傳謠。關注孩子的思想動態，教育引導孩子正確認識疫情防控的要求，保證身心健康發展。
8、注意飲食健康。不購買和食用野生動物。盡量購買本地生產的新鮮食材,密切關注進口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離，使用流動水處理生冷食材，食物煮熟煮透，及時清洗消毒餐具廚具等。
9、請家長少買快遞和外賣，防止疫情通過食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請做好個人防護和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻；學校已禁止學生買外賣，請家長協助學校共同構筑防護屏障。
10、保持個人衛生。和孩子一起養成勤洗手、勤通風、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個人衛生習慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內。
11、加強健康監測。冬季是流感等多種傳染性疾病的高發季節，請家長朋友們進一步增強個人防護意識，培養孩子良好的衛生習慣，做好孩子健康狀況的監測，一旦發現有發熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀，應及時到定點醫療機構就診，并及時向學校報告，堅決不能帶病入校,配合學校班主任做好健康監測工作。
12、由于近期西安地區疫情發展態勢,學校根據上級部門安排進行多種信息排查,請各位家長積極配合,向學校如實上報各類信息，提報信息如出現漏報、瞞報、遲報等情況，相關部門將嚴肅追究相關責任。
13、天氣寒冷,請您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火、不溜冰，文明安全乘車，注意食品衛生，讓孩子們平平安安上學，健健康康回家。
家長朋友們，疫情離我們很近，防控來不得半點大意，“每個人都是自己健康第一責任人”，讓我們從自身做起，讓各項防控措施切實落實到位，為自己和家人保駕護航！
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇2
親愛的家長朋友們:
大家好!
當前國內疫情呈現點多、面廣、頻發的態勢，多地出現校園新冠疫情，長沙市已通報1例新冠肺炎確診病例和1例新冠病毒核酸檢測陽性。結合上級文件要求和目前防控形勢，學校將疫情防控工作從常態防控轉為應急管理狀態。請您配合學校做好疫情防控工作，科學有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰。
1、嚴把校門關。學校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經學校領導審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應急防控期間，門衛室不接受快遞包裹。禁止學生或家長網購包裹到學校，家長不送食品或物品到校，減少在校學生與外界的接觸。
2、配合學校完成日常排查工作。通學生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當天的雙碼。如發現家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學校，同時學生暫緩返校，立即向所在社區進行報備，按要求接受管控。
3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的`人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。
4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風險地區。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區和學校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發生地返回的需提前兩天向村（社區）報備，返瀏后第一時間報告學校，按相關要求配合落實疫情防控措施。
5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規定，提醒孩子上下學途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，并報告班主任，不得隱瞞病情。
衷心感謝家長朋友們對學校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學業進步保駕護航，共同創造孩子成長的美好明天！
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇3
親愛的家長朋友們:
大家好!
首先感謝您對我們幼兒園工作的大力支持。幼兒安全問題一直是家園共同矚目的事情，為了把幼兒安全事故的發生率降為零，我園除了制定和執行一套完善的安全制度以外，還需要家長朋友們的`大力支持，做好家園互動，緊密地配合，方能得到令人滿意的效果。因此，為了我們的孩子，希望各位家長做好以下幾項工作：
當前，本市疫情形勢嚴峻，多地都有新增確診病例。為了保證幼兒身體健康和生命安全，提醒各位家長和小朋友們，我們的防疫工作仍然不能松懈。爸爸媽媽們要引導幼兒從以下幾方面做好防疫工作哦！
一、嚴格遵守校園秩序
1、幼兒園停課期間實行封閉式管理，一切無關人員一律不得進入校園。確需進入的外來人員必須填寫登記申請，一律戴口罩、掃粵康碼及行程碼、核驗身份、體溫檢測，確認符合相關規定后方可進入校園。
2、家長要在家督促孩子學習，遵守防疫規定和要求，不隨便外出，不聚集，不扎堆。
3、每天關注班級群，了解班級動態，積極配合班主任老師布置的各項任務。
二、配合做好摸排工作
請大家密切關注各省市及周圍疫情發展態勢，如家庭成員與疫情防控部門公布的確診病例活動軌跡有交集，請主動向所在居住地社區報備，配合疾控部門做好流調和相關管控措施，并及時向班主任老師進行報備。
如有家長被隔離或居家防控，請孩子也暫時在家隔離，不要進園控部門做出要求的個人及家庭。
三、堅持健康監測
幼兒園對學生實行晨午檢制度。家長每日在家做好上學前的第一道檢查，如出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、腹瀉等可疑癥狀時，暫時不到幼兒園，并及時佩戴口罩前往醫院就診治療，第一時間向班主任報備，待癥狀消失痊愈，醫生確保康復后持24小時內核酸檢測陰性證明再返校上課。確保不帶病上課，不隱瞞、謊報病情。
四、積極接種新冠疫苗
接種疫苗是預防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，盡管目前病毒發生變異，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎發病風險，未完成疫苗接種的幼兒，請家長盡快帶孩子到指定地點完成接種。同時，請家長們注意，孩子們接種疫苗后要多喝水，24小時內不做核酸檢測。
五、非必要不外出
1、幼兒及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。密切關注國內疫情動態和中高風險地區變化情況。
2、到過涉疫地區的人員，要及時主動向幼兒園、社區報備，做好個人防護，密切關注每日身體健康狀況，積極配合落實核酸檢測、醫學隔離等各項防護措施。
六、堅持疫情常態化防控措施
堅持“防疫三件套”，牢記“防護五還要”。佩戴口罩、社交距離、個人衛生；牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開。同時，積極配合查驗“健康碼”，出入公共場所自覺做到“掃碼”“亮碼”。
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇4
親愛的家長朋友們:
大家好!
近期，疫情防控形勢復雜嚴峻。我校堅持以師生健康為本，尊重科學，尊重生命，根據有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長配合學校做好以下防控工作：
一、實行封閉管理
學校實行封閉管理，校外人員（包括家長）一律不準進入校園。如確需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求后方可入校。學生上學和放學途中盡量避免乘坐公共交通工具。家長接送孩子做到即接即走，即送即走，避免校門口聚集，同時佩戴好口罩做好個人防護。
二、上下學須知
1、體溫自測。來校前做好體溫自測，如出現體溫異常請居家觀察，切勿瞞報謊報。
2、錯時上下學。嚴格按照年級段錯峰錯時上下學時間到校，盡量乘坐私家車或步行上下學，如需乘坐公共交通，請做好防疫工作。
3、佩戴口罩。孩子上下學路上請佩戴口罩，家長接送時也請佩戴口罩，并保持科學社交距離，做到不聚集。
4、嚴守“一米線”。在進出校園和在校學習時都時刻保持安全距離，做到“不扎堆、不聚集、不擁擠”，共同營造安全舒心、文明有序的校園環境，人人爭做文明踐行者，合力筑牢校園疫情防控“文明線”。
5、減少外出。不參加各類聚集性活動。盡量做到“家中——學校“兩點一線”。乘坐公共交通工具上下學時，務必佩戴口罩。
三、養成衛生習慣
培養學生養成良好的衛生習慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛生防疫工作，徹底進行衛生清掃，勤開窗通風，按要求投放垃圾。
加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。
四、非必要不出縣
特殊時期，學生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風險地區及有本土疫情發生的區市。減少外出，遠離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現疫情區域的人員接觸，如極為特殊需外出要先報批。
五、避免人物同傳
疫情期間所有外賣、快遞、投遞等一律不得進入校園。暫緩網購國內外中高風險地區的`物品，避免在未知的情況下接觸來自疫情發生區域的快遞等物品。
掌握收取快遞的科學防疫知識，做好個人防護，如當面簽收要戴好口罩、一次性手套、錯峰取件；與快遞員保持安全距離；根據物品種類及時消毒；拆取快遞選戶外，按分類要求妥善處理；處理完快遞認真及時清洗雙手及時更換口罩等。
六、及時信息排查
關注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學校主動提交各類疫情相關數據。同住人員如有身體異常或接觸史或從溫州地區外返泰等情況請自覺監管家人及學生，按鄉鎮社區等防控部門落實管控措施，同時電話聯系班主任向學校報告。
七、做好健康監測
離校期間居家休息、學習，盡量不外出；堅持每天晨、午、晚體溫檢測并記錄，若孩子出現新冠“十大癥狀”（指發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉的癥狀）的要暫緩來校，及時到醫院就診，并履行請假手續。康復后持康復證明或核酸檢測陰性證明才能申請復學返校。
八、積極接種疫苗
接種新冠疫苗是預防新冠肺炎最有效的手段，既是對自身、對家人的安全健康負責，也是構建人群免疫屏障的需要，學生和家長應盡早完成疫苗接種。
九、關注心理健康
疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學生們更需要心理上的關懷與呵護。學生在校時間可以到行政樓四樓學生輔導中心進行面對面的心理咨詢；請家長多關心孩子心理變化，共同做好教育工作。
十、共筑校園疫情防護墻
家長朋友，孩子的健康成長關乎每一個家庭的幸福，我們希望與您攜手并進，齊心協力為孩子保駕護航。也請您隨時關注新冠疫情的發展動態，積極支持配合疫情防控工作，讓我們一起，堅決守住校園的疫情防線。
未按要求監管學生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴重后果的需承擔法律責任。
在此感謝您的理解與支持！
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇5
親愛的家長朋友們:
大家好!
近期，國內多地出現新冠病毒本土確診病例和無癥狀感染者，多個地區調整為中高風險區，疫情防控面臨多變復雜的挑戰。常態化疫情防控需大家的堅持和配合，希望各位家長和同學們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保廣大家長和孩子們的生命安全和身體健康，我們倡議：
一、科學認識疫情。
多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。
二、嚴格執行主動報備原則。
如有從疫情中高風險地區返鄉人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。
三、接送孩子不聚集。
家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。
五、配合落實防控。
家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的信息提示內容，配合學校做好健康狀況的.排查。
六、強化個人防護。
引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
七、做好健康監測。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！
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20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇6
親愛的家長朋友們:
大家好!
我市當前新冠肺炎疫情形勢十分嚴峻，為保障全體師生身體健康和生命安全，根據教育局通知精神，即日起，我校全面暫停線下教育教學活動，開展線上教學。為確保“離校不離教，停課不停學”，請您配合做好以下幾點：
一、遵守防疫要求做好個人防護
自覺做好個人防護工作，居室要經常開窗通風，定時消毒，講究個人衛生；定時監測體溫，堅持戴口罩、勤洗手等良好習慣；非必要不外出，不走親訪友，不到人群密集場所，不參加聚餐、聚會等聚集性活動；加強安全保護工作，注意防觸電、防火，不暴飲暴食；家長要做好監管工作。
二、創造良好條件抓好線上教學
學生居家期間，各位家長要盡量為孩子提供必要的線上學習條件，加強對孩子的學習自律和網絡安全教育，為孩子營造一個安全、健康、溫馨的.學習環境，同時要為子女樹立良好榜樣，理性看待疫情防控工作，堅持講事實、明真相，對未經權威部門證實或發布的消息不轉發、不傳播，做到不信謠、不傳謠、不造謠，為疫情防控營造良好的網絡和輿論氛圍。
三、保持積極狀態堅守成長初心
居家期間大家要關注孩子的心理健康狀況，引導孩子保持良好心態，不恐慌、不焦慮。在線教學期間，請您為孩子營造一個良好的學習環境，加強對孩子居家學習和線上學習的監管，積極配合學校開展家庭教育、親子教育等教育活動，督促學生在線上完成各項學習任務。希望各位家長隨時關注自己及孩子的健康狀況，保證孩子睡眠充足，營養合理，規律作息。
做好疫情防控，守護人民健康，是我們共同的心愿，也是我們每一個人的責任。讓我們一起努力，共克時艱，共同筑牢學生生命安全和身體健康的“安全堤壩”，堅決打贏疫情防控戰疫。
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇7
親愛的家長朋友們:
大家好!
目前疫情防控形勢嚴峻，多地疫情反復、德爾塔、奧密克戎變異毒株來勢洶洶，做好疫情防護工作人人有責，我們切不可麻痹大意。感謝各位家長對第一小學各項工作的支持！為確保師生身體健康，配合疫情防控工作，第一小學請大家特別注意和做到以下幾點：
一、安全第一，不聚集、非必要不遠行。
學生及家長要緊繃疫情防控這根弦，盡量不帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不到人員密集的場所活動，非必要不離開本縣，特別不要前往中、高風險地區。極特殊情況必須及時向社區及學校報備。
學生及家長盡量不要與外地返綏人員接觸，如果學生及共同居住人與密接或次密接人員接觸必須第一時間上報社區及學校。
學生盡量兩點一線，上下學途中一定戴好口罩。給學生準備消毒紙巾及嘔吐袋。
學生餐一定要遠離無證無照小飯桌。
二、居家防疫，講方法、信科學。
要對疫情保持警惕，不能麻痹大意。個人要勤洗手，家庭要勤通風；學生上學離家前自測體溫，如果出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，請勿自行服藥，需佩戴口罩盡快到就近的醫療機構發熱門診排查和就診，并第一時間向班主任老師報告。
學生不要帶病上學，如果出現傳染病等疑似癥狀必須第一時間就醫并及時上報。因傳染病休息返校時必須有醫院復課證明及核酸檢驗報告。
三、關注疫情防控信息，嚴格落實防控措施。
請家長及時關注學校、社區、衛生疾控等部門發布的通知，知曉中高風險區分布情況。在接到涉疫人員行程信息需要排查的，請各位家長務必配合做好排查工作，及時、如實向學校進行反饋，此項工作會占用各位家長的時間，請家長們理解。為了校園的安全、為了廣大師生及家長的健康，此項工作是必須的`、值得的。
四、不信謠、不傳謠
自媒體時代信息傳播的渠道、速度快、影響大，請各位家長發布或轉發疫情防控相關內容時要慎之又慎，不是官方正規信息發布渠道的、未經證實的消息不要發布或者轉發，以免引發輿情被追責。
五、及時接種疫苗，共筑防疫屏障
注射疫苗是疫情防控的重要舉措，也是防止疫情擴散的重要措施，按照要求及時注射疫苗利人利己、利國利家。符合注射疫苗條件的家長、學生要主動注射疫苗，達到注射加強針時限的要及時注射。
六、學生在疫情期間嚴格遵循非必要、不外出原則，如極特殊情況外出及返回必須履行向學校請假銷假、向社區報備程序，并按照社區要求做好疫情防控措施。
各位家長、同學們，讓我們攜手并肩、共同努力，做好疫情防控工作。
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20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇8
親愛的家長朋友們:
大家好!
為保障廣大師生身體健康，我校按照縣委統籌疫情防控和經濟運行工作領導小組（指揮部）辦公室教育復學組下發的《發布關于暫停線下教學活動的通告》的通知要求，自2022年3月14日開始，學校停止線下教學，調整為居家線上教學，請各位家長提前為學生做好學習用品和學習設備的準備，并對學生進行居家安全教育。學校會合理安排好線上教學活動，請各位家長和同學們，全力配合、密切合作，保證線上教學效果，真正實現“停課不停學”。
為更好的開展線上教學工作，我們發出如下倡議：
1、請根據學校課程安排表指導學生在規定的時間段開展線上學習。
2、請配合各任課老師督促學生按時完成每日課程作業。每天線上學習結束后，任課教師會根據本班學生的實際情況，通過班級微信群、QQ群或“釘釘群”等推送學習任務，引導學生進一步鞏固、夯實基礎。
3、堅持開展課外閱讀活動，加強體育鍛煉。
鼓勵學生每天按要求進行課外閱讀，做好讀書筆記，開拓視野，豐富知識；同時要求學生每天不少于1小時的體育運動（盡量在室內進行，戶外鍛煉一定要戴口罩），增強體質。
4、家長要引起高度重視，加強對學生線上學習的監管。
1、線上自主學習的平臺利用現有的班級QQ群、釘釘群或在線學習的平臺等，為保護視力，請盡量選擇臺式機或筆記本電腦。
2、布置一個適合學習的空間，擺好桌椅，準備好臺式、筆記本電腦或手機。
3、嚴格遵守學校規定“學習課表”。提前準備好上課相關資料、工具，提前10分鐘調試好學習設備，等待老師上課。不躺在床、沙發等上面學習，不做與學習無關的事情，如吃零食等。認真完成作業，發現疑難之處記錄下來，答疑時間及時向老師提問。
4、除了學科學習內容以外，開展健身、家務勞動、親子游戲等方面的活動，豐富居家生活，同時保障每天10個小時的'睡眠時間。
5、在學習過程中，如有問題或是沒有條件參加線上學習，請主動聯系班主任，互商學習策略。
6、牢記防護“五還要”：口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開。
7、線上教學期間要保護好視力，課間要遠眺，大課間要做眼保健操。
線上教學期間，學校會加強與家長的聯系溝通，充分發揮各學生家長的積極作用，加強對學生線上學習的監管，確保學生達到預期學習效果。
非常時期需要更堅實的行動！親愛的家長們，請記住我們永遠是你們的堅強后盾，我們努力為孩子提供最好的學習的平臺！讓我們團結一心，共克疫情！春暖花開之時，我們再相見！
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20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇9
親愛的家長朋友們:
大家好!
近期，國內新冠疫情波及多個省（市），全國中高風險地區明顯增多，疫情防控形勢嚴峻復雜。為進一步保障您的身體健康，降低疫情傳播風險，我們期待您從“我”做起，帶動家人、朋友、同事以及身邊的每一個人，牢固樹立“自己是健康的第一責任人”意識，積極做到：
一、嚴格遵守疫情防控規定。請持續關注國內疫情發展變化、中高風險地區調整情況及相關陽性感染者行動軌跡。近14天有過中高風險地區旅居史人員或與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的人員，務必要主動向所在社區（村）、單位或疾控中心報備，如有關部門工作人員向您了解情況，請如實告知并積極配合相關部門盡快落實新冠病毒核酸檢測、隔離管控、健康監測等各項防控措施。拒不報備或不配合、妨礙疫情防控的，將依法承擔相應法律責任。
二、務必增強風險防范意識。堅持非必須不出境。同時鑒于目前山東、上海、吉林、河北滄州、廊坊等多地區出現本土病例，近期不要前往疫情中高風險地區和有本土疫情發生的城市和地區旅游、出差、探親訪友。如必須前往，要提前了解目的地疫情形勢及防控措施要求，做好行程規劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務必做好個人防護。返回前提前向單位和社區報備，按相關要求落實管控措施。
三、時刻不忘加強自我防護。充分認識當前疫情復雜形勢，繼續繃緊疫情防控這根弦。前往商場超市、賓館飯店、農貿市場、機場、火車站、長途客運站等人員密集場所，自覺出示健康碼，做好體溫檢測、科學佩戴口罩、保持1米線等防護措施。乘坐飛機等公共交通工具時除佩戴口罩外，還應盡量避免接觸公共用品、減少進食和飲水次數。
四、積極主動接種新冠疫苗。接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎的有效措施，更是每一位公民應盡的責任和義務。請符合條件但仍未接種的市民盡快完成接種，共同構建抗擊新冠病毒免疫屏障。
五、自覺保持健康生活方式。在日常生活中繼續遵守保持安全社交距離，不扎堆、不聚集、勤洗手、常通風、少聚餐、分餐制、使用公勺公筷，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘袖遮擋等衛生習慣和生活方式，做到合理膳食，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，居家常通風，預防呼吸道傳染病。
六、堅持做到非必須不聚集。每個人都是健康第一責任人，要克服僥幸心理和與己無關心態，盡量避免前往人員密集或密閉場所，減少不必要的聚餐活動；自己要帶頭不參加宴請、聚會等聚集活動，帶頭做好疫情防控宣傳教育引導工作。
七、認真細致做好健康監測。您或您的家人一旦出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，避免到不設發熱門診的醫療機構、非定點醫療機構或一些小診所就診，要規范佩戴口罩并及時前往就近的發熱門診或定點醫療機構就診和排查，并主動告知活動軌跡及接觸史，就醫途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
八、保持健康心態拒傳謠言。堅持做到從官方權威發布、主流新聞媒體等正規渠道了解疫情信息和防控知識，文明上網，理性發言，不散播他人隱私，不造謠、不信謠、不傳謠，避免不必要的.焦慮和恐慌。
你們是做好常態化疫情防控工作的最大力量，人人都是疫情防控的宣傳員、監督員，戰“疫”有你有我也有他，相信有您的理解、支持和配合，我們一定能共克時艱、戰勝疫情！
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20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇10
尊敬的家長：
您好！
我以前總是不聽話，害你們操碎了心，可現在不同了，我已經長大了，是一個懂事的孩子，不會再讓你們操心了。以前有一次，我因為不聽媽媽的話而得了很嚴重的感冒，而且還落下了功課，我當時十分后悔沒有聽媽媽您的話而造成這樣的后果，我感到很抱歉。爸爸，您工作十分繁忙，有時還要您抽時間幫我完成一些事情，我真的很感激！
記得在一個星期日，由于我需要完成一我需要完成一次寫真作業，您很忙，可您還是抽出保貴的.時間帶我完成這次作業。你們對我的關懷是數也數不清，在我生病的時候，你們時時刻刻地守候在我身邊，在學習上，你們時時時刻刻鼓勵著我，在生活上，你們時時刻刻關心著我。有你們的關懷與鼓勵使我對生活充滿自信，在學習上我將更加努力。
總之，千言萬語一句話，你們對我的恩情我永生不忘！
祝你們：身體健康、工作順利、平平安安。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇11
尊敬的家長：
您好！
親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到
驕傲!
有的時候，我認為你們只關心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現在長大了，我知道打我的.同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的。“我想也是吧，爸爸媽媽你們辛苦了!
滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇12
親愛的孩子：
你知道嗎？爸爸媽媽一直有許多心里話想和你說，我們就趁著這個“史上超長寒假”的機會，把心里話全部寫出來吧。
這段特殊的時間里，停課不停學，學校老師進行線上輔導，開啟你在家里自主和網絡交匯學習模式。你要在精神上“強起來”，心靈上“靜下來”，身體上“動起來”。完成居家學習期間的自主學習、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主生活、自主成長。爭取利用宅在家的這段時間，奮起直追，縮小與優秀學生之間的差距，為明年高考打下堅實的基礎。在這段時間你能夠要做到以下七點，你將來一定會成功。
一、要自律
給自己制定了嚴格的學習計劃，對自己該做什么不該做什么有一個很清楚的概念，明白在該好好讀書的年紀，就不應該在消遣娛樂的事情上浪費大量時間。他們未來的道路也會因此變得越來越清晰，進入理想的軌道，讓自己慢慢變得有能力去獲得想要的一切。不要覺得上網課感覺很新鮮，時不時就想走神，完全感覺不到在校學習的那種氛圍；開始斗志滿滿，堅持沒幾天，就把注意力轉移到了電子產品上，刷著刷著時間就過去了。因為不自律，他們浪費了學習的時間。
每天強迫自己早睡覺，睡眠質量有了改善，上課的注意力更加集中；每天閱讀半小時，腹有詩書氣自華；每天堅持預習和復習的習慣，學習效率事半功倍；每天堅持運動，精神面貌煥然一新。
二、不要拖延
把學習作為最重要的事情排到第一位，要有時間觀念，懂得輕重緩急，把老師布置的作業有計劃的完成。老師布置的任務，不要總是拖到最后一刻才提交；看電視玩游戲沒有節制、起床吃飯都要催、熬夜、睡懶覺、飲食不規律，在娛樂的事情上浪費大量時間。
要從點點滴滴的小事做起，就像早上的時候，起床的時候當鬧鐘響了，就不要再繼續呆在被窩里，要趕快爬起來，這樣的話我們就可以避免這種拖延的毛病，在吃飯的時候，就專心的吃飯，不要一直玩手機。
從微習慣的養成做起：拖延也是一種習慣，積極也是一種習慣，積極的習慣可以慢慢代替拖延的習慣。可以從微習慣的養成做起，比如一天做一個俯臥撐、一天看一頁書、休息時間堅持半小時不主動看手機等等，這些微習慣很容易做到，也很容易堅持，當不斷做好后慢慢就有成就感了，你也就有信心了，甚至整個人的精神面貌都會大變樣。
三、要運動
要意識到運動的重要性，知道先有好身體，才有免疫力，才能抵擋病毒的侵襲。堅持運動一段時間，整個人看起來都精神許多，不僅如此，運動也會讓人變得更有耐力、更自信。
雖宅在家里，但運動也不是一件奢侈的事情，即使是簡單的家務也是運動。就可以上好體育課，課間休息時間做廣播操。運動的形式不重要，重要的是不要總是在家久坐久躺、看電視、玩手機。
如果能將運動的精神貫穿一生，不管是身體上還是精神上，都將是一件受益終生的事情。
四、要養成閱讀的好習慣
在疫情影響下，無法進行戶外活動，在家里的這段時間，正是培養閱讀習慣的好時候。閱讀往大了說，未來面對生活中的迷茫和痛苦時，內心會多一份從容與豁達，看待問題的方式也會隨之改變。閱讀構建起來的'是正確的世界觀、人生觀和價值觀。
閱讀好是很多科目學習中最基礎的能力。閱讀能夠幫助對語文學習打下堅實的基礎，培養一種文字邏輯性，積累素材，寫出好的文章，甚至還能幫助你更好地理解數學題。從長遠看，閱讀可以說決定你子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚，甚至能夠改變個人的命運。
如果閱讀量上去了，讀的那些書，汲取的那些智慧，都會藏在他們的臉上，氣質里，談吐上。即使以后沒有富庶的生活，仍有富庶的生命。和別人做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調。
五、要堅持
不管是閱讀、運動、早睡早起這樣的好習慣，還是學習，想要有個好結果，必須要忍受得枯燥，沉下心，專注于眼前的事情。
拿練字來說，練字這件事并非幾天就能看到效果的。練字的過程中，是在磨練你的耐心、毅力，直到能寫出一手工整漂亮的好字，堅持就有了意義。
學習的攔路虎，除了拖延、不專心，沒有耐心和三分鐘熱度也是很大的問題。
起點差不可怕，可怕的是不夠堅持，學習是沒有捷徑的，唯有堅持，才能讓孩子越走越遠。
六、學習要高效
為什么他們看起來很努力，每天學習很長時間，課間也在埋頭苦讀，熬夜在小臺燈下兢兢業業地復習做題，可是成績偏偏就是和付出不成正比。
因為這些你都陷入了一個學習誤區，以為在學習上花費的時間越多，成績就越好。看起來很努力，其實大部分時間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。
決定成績的并不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否高效，是否都能集中注意力。
比起一口氣學幾個小時，分散式學習效果最好。把一次集中學習打散，拉開每次的學習間隔，散散步聽聽音樂，讓腦子休息放松一下，然后再回過頭來埋頭苦思。這樣不但總的學習時間更短，而且記憶留存時間更長。所以，重要的不是努力的時間，而是努力的方式！
七、要認真
以上所有，必須有“認真”加持，不然一切都免談。認真的孩子做什么都很認真，不論在學校還是在家里，不管是學習還是生活，都會全力以赴，有始有終。上課認真聽講，回家認真寫作業，就是做手工、運動、玩游戲，也都比較認真，不輕易中途岔開或放棄。
孩子，如果對待學習對待生活，是一種敷衍了事的態度，那生活回報給你的便是一事無成；如果始終抱著一顆認真赤誠之心，生活也將回報以歌。
在疫情期間，做到“每臨大事有靜氣”。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。一個人只有內心安靜，才能冷靜思考、正確判斷、平和處世，坦然地面對人生中的各種挑戰。
春天，總給人們帶來詩意，帶來遐想，更帶來期望。消除疫情帶給你的焦慮、恐懼、惶惑，這也是疫情帶給你的一種成長。當你重返校園時，滿懷信心的去迎接新的校園生活。
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇13
尊敬的家長朋友：
大家好！
根據當前疫情防控形勢，按照上級通知，我校暫不開學。為實現“停課不停學，停課不停教”，自xx月xx日起，開始啟動線上教學。為確保線上教學質量，堅持疫情防控與學習兩手抓，確保學生健康生活、高效學習，建議做好以下幾點：
嚴格遵守疫情防控要求
1、自覺做好自我防護，減少不必要的外出，不參加聚集性活動。堅持戴口罩、勤洗手、常通風。注意個人衛生清潔，保持室內衛生整潔。公共場所與他人保持一米以上距離。
2、做好每日健康監測。每天早、中、晚測量孩子體溫并及時報給班主任。一旦出現健康異常情況，及時與當地醫院聯系并報備所屬社區，同時告知班主任。
3、配合做好防疫排查工作。對于學校推送的排查信息，請家長及時反饋，對于信息中所涉及地區旅居史、接觸史的，要主動向學校和社區報備，落實居家隔離、健康監測等措施。
4、從官方渠道了解疫情防控消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。
科學高效進行線上學習
1、家長朋友要督促學生按時作息，規律作息，配合老師高效上好每一節課，每天督促孩子按時提交作業。根據學校發布的作息時間表，提醒孩子提前做好新課的預習，提前候課，認真聽課。
2、家長朋友要督促孩子居家網課期間排除干擾因素，幫助孩子遠離誘惑。學生除必要的聽課、上傳作業等線上學習以外，盡量遠離一切電子設備。
3、家長朋友要關注學生心理健康，尊重學生，通過平等對話解決學生遇到的問題。必要時可與班主任、任課教師聯系溝通。
4、積極鍛煉，抗擊疫情。良好的身體素質是學習的保障，在線上教學期間根據學校安排的課間活動時間，進行體育鍛煉，增強免疫力。
家校共育，共克時艱
1、建議家長朋友根據孩子網課時間，制定全家成員日常作息時間表，使居家生活更加健康、有序、合理。
2、制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網絡。家長朋友要嚴格管控孩子使用手機和上網時間，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長朋友也要控制好自己使用手機的時間，以身作則。
3、加強學生居家期間的.用電安全、消防安全、飲食安全、網絡安全、心理安全、預防詐騙等方面的安全教育。幫孩子科普疫情相關知識，使孩子樹立戰勝疫情的信心。
各位家長朋友，居家學習，考驗的是每位學子的意志力，相信有家長的幫助，我校學子將用自己的實際行動，在這個特殊的春天，留下自己努力奮斗、追求卓越的美麗足跡！
在這個特殊時期，真誠感謝大家的支持與配合，讓我們守望相助，共克時艱；攜手并進，共贏未來！
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇14
七年級全體老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！結束了輕松愉快的暑假，我們期待的新學期就要開始了。同學們，首先歡迎你們加入實驗中學大家庭，祝賀你成長為一名中學生。但因疫情原因我們暫時還無法相見，面對面地交流，所以學校安排了線上教學活動，從xx月xx日起啟用“xxAPP”進行線上直播授課，全體師生要從思想上高度重視、行動上嚴格要求，全身心投入到線上教學工作中來。
一、七年級“xx”線上直播教學課程安排表
二、線上直播教學具體要求
1、年級組長xx、xx負責線上授課的具體實施，分管校級領導和教務處監督。
2、線上課堂每節安排60分鐘，因初中學生集中注意力有效時間為20至30分鐘，同時為保護學生視力，老師須在課中安排休息10分鐘。承擔線上直播教學工作的老師應認真備課，課前15分鐘做好直播準備，調試好設備，直播時要穿著得體、板書整潔、語言規范。
3、上網課教師每天晚上19：30—20：30按時為學生在班級微信群在線答疑，且須通過xx打卡等方式檢查批改學生作業。
4、七年級各班主任請將授課老師拉入班級xx群，并督促家長學生及時下載“xx”APP，做好線上上課準備。在上課時實時督促監控學生在線學習，每天在年級微信群通報學生上課情況。
5、全體學生請根據《七年級線上直播教學課程安排表》按時上課，認真聽講，積極與老師互動，主動提問，隨時準備回答老師的提問，課后及時完成作業，安排好作息，適度進行體育鍛煉。
三、給家長的幾點建議
新學期到了，大多數孩子在暑假中都會有休整和反思。孩子們對新的學期都充滿著希望和憧憬，但進入青春期的孩子往往又不愿輕易表露這種沖動。如果家長不能有效的保護和利用這種向上沖動欲望，仍然用老眼光看待孩子，用一些老話題來挫傷孩子，就會在不經意間撲滅孩子心中的希望之火。在此給家長提幾點新學期建議：
1、合理提出希望，切勿好高騖遠。
新學期，家長往往會給孩子提出一些新希望，特別是學業方面有一定困難的學生。如果家長對孩子在學業或表現方面的要求標準過高，孩子達不到，屢遭失敗，就會產生持續失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗，它不僅使孩子得不到積極自信心形成所必需的成功體會，反而因時常經歷失敗，使孩子由自我懷疑而走向自卑，進一步打擊孩子的自信心，產生自暴自棄的念頭，成為真正的“差生”。
2、尊重孩子個性，切勿相互攀比。
世界上沒有兩片相同的樹葉，孩子之間也存在很大的個性差異。我們應該根據孩子的實際情況，將孩子塑造成為一個“真實”的人。讓孩子明白只要盡力就可以！所以父母教育孩子，不要老拿“別人家的孩子”說事，要把孩子看做平等的個體，尊重他，和他談心，用“建議”方式請他做事，這樣久而久之基礎和習慣再差的孩子，也會產生對自己負責的責任感，也會充滿實現自我的自信。
3、目標具體可行，切勿空洞泛指。
一個積極上進的孩子應該為自己制定學習目標，但家長如果將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累并產生嚴重的精神負擔。建議家長指導孩子多制定近期目標：在管理孩子學習上，要分解大事、抓緊小事；弱化“大”目標、強化“小”措施。指導孩子有了目標還必須制訂實現目標的具體計劃和措施。只有認真成事才能最終事成。如孩子的數學成績不理想，家長就不能簡單要求孩子數學成績必須達到95分以上，目標太大不切實際。而應該具體分析孩子在數學的哪些方面存在不足，如果計算有問題，就督促孩子練習計算，應用題不會分析，就引導孩子分析數量關系。
4、善于寬容孩子，切勿以偏概全。
孩子和我們家長一樣，是在不斷改正錯誤中進步成長的。當家長給孩子提出希望以后，孩子會不自覺的犯一些以前出現過的錯誤或新的錯誤。這時家長就要經常與班主任和任課教師了解孩子的'在校表現，既不能操之過急，更不能把犯錯誤的孩子“一棍子打死”，這樣就會前功盡棄。家長應該明白孩子在成長過程中犯錯誤是難免的。聰明的家長在孩子犯了錯誤時，能從心底里諒解，寬容孩子的過失。必要的時候，甚至為孩子的錯誤和過失保密，以免其自尊心受到傷害。在這種情況下，有過失的孩子就會像枯死的小苗兒又復蘇過來，汲取教訓，加倍努力，進步會更快。家長們切記：寬容有時比懲罰更有力量！
5、疫情形勢嚴峻，切勿忽視安全。
近期我市新冠疫情防控形勢非常嚴峻，在孩子居家線上學習期間，作為法定監護人，家長一要督促孩子按時認真上好網課，及時完成老師布置的學習任務。二要指導督促孩子自覺遵守疫情防控政策，切實做好個人防護。三要教育孩子時刻將“安全”二字牢記在心，注意飲食交通安全，不玩火，不玩電，不去野外水域游泳，不進營業性網吧、游戲廳、歌舞廳，不與社會上不良青年交往。祝每位家長和同學平安健康，期待疫情散后校園相聚！
四、給七年級新生的幾點希望
新的初中生活馬上就要開始，很多剛剛結束小學生涯的同學對初中生活充滿了期待。進入初中，你們面對的將是新環境、新老師和新同學，在新老師和新同學眼里，大家都是一張白紙，這是我們提升或重新塑造自己的最佳時機，每個人都可以通過今后三年的勤奮努力和堅持不懈，在這張白紙上畫出一個更好的自己。
初中與小學有很多不同之處。那么七年級新生及家長是否認識到這些差異？該如何快速融入初中學習生活呢？讓我們一起來了解一下，認識差異，從容應對。
1、科目增多，難度加大
從小學到初中，七年級新生首先面臨的就是學習內容的變化。進入中學后，課程增多，學習任務加重。語、數、英、史、地、政、生，一下子從小學的3門增加到現在的7門，而且難度增大。其次學科內容常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性、嚴密性、邏輯性的知識逐漸增多增強，部分學生會因不能快速適應這種變化，從而導致學習信心不足，成績下降，不知所措。
應對策略：在老師指導下盡快培養自己良好的學習習慣（如預習、聽課、課后復習等）和學習興趣，增強學習的主動性，將有助于同學們更好地適應初中學習生活。
這里尤其要注意的是：狠抓語文、數學、英語，并在其他各科學習上科學分配精力。
從這兩年中高考以及以后的趨勢來看，七年級新生學習數學一定要提前預習，并且要學扎實；語文英語重在平時的積累，尤其閱讀，要趁學習相對寬松的七年級多讀，為八年級九年級贏得更多自主安排的學習時間。
對于史地政生的學習，要學會科學分配時間和精力，重視提高當堂學習效果，力爭不再額外占用過多時間和精力，根據學科老師的具體要求，靈活調整這四科的學習策略：抓住課堂，緊跟老師步伐，查缺補漏，在考試前做好復習。
2、初中比小學更注重對知識的理解
小學學習主要以識記為主，進入初中后學生則應更加注重對知識的充分理解，并要學會分析這些知識點，弄清知識點之間的邏輯關系。如果初中新生仍然按小學階段的思維方法去學習和思考，自然就會變得很吃力。
應對策略：思維方式的轉變以及學習方法的形成不是短時間就可以完成的，需要不斷地自我摸索和總結。從現在開始，轉變學習方法，遇到自己不清楚、不明白的問題，要多思考、多總結，逐漸形成一套屬于自己的學習方法。
這里特別強調一下筆記本和錯題本的重要性，二者為學霸標配。
上初中后，各科學習都須準備筆記本，上課認真聽講，學會記重點和自己沒有聽懂的內容，便于課后復習。同時記好筆記也是養成良好思維方式的一種好辦法。
錯題本是自己在答題過程中錯誤的系統匯總，整理錯題可以發現錯誤的規律性，發現自身知識的漏洞，便于查缺補漏。錯題本要認真整理，平時經常翻看，它是考前復習的重要資料。
3、成績排名波動大
對于七年級新生，還要面臨的一個重要問題就是成績和排名。小學階段，很多孩子不用很努力，數學、英語都能考個八九十分。但進入初中后，隨著科目增多、知識難度加大，再加之一些孩子對初中學習生活不能很快適應，成績不再像原來那么優秀，成績和排名可能會下降，更容易產生落差心理。
應對策略：初中階段是一個全新的開始，優秀都是以前的事。進入初中后孩子將經常面對考試，成績可能產生波動，這時更要擺正心態，正確看待成績與排名，不要因為一次排名的靠前而得意，更不要因為一次落后而萎靡不振，只有踏實認真，堅持不懈，才有可能取得更好的成績并在三年后的中考中實現自己的理想。
4、高度重視體育
隨著中考改革的不斷深化，體育在升學中的重要性更加突出，以前常說丟一分就可能輸掉一場比賽，但現在丟一分，在三年后孩子就可能與重點高中失之交臂。從往屆情況看，每年都會有一些成績非常好的孩子因為體育成績達不到要求，而失去上理想高中的機會，非常可惜！
應對策略：健康的體魄是一個人做好工作和學習的前提，而堅持體育鍛煉是我們擁有健康體魄的唯一途徑，因此必須重視體育鍛煉，認真對待學校安排的“三操”（早操、眼保健操、課間操）“兩課”（體育課、活動課，）切記不能三天打魚兩天曬網。首先要堅持上好“三操兩課”，沒有特殊情況不要隨意請假，能克服的困難要盡量克服。針對學校練習強度不夠的項目，可以在課余進行一些必要的補充練習。在這里告訴同學們一個小秘密：“體育是一門只要付出就一定會有所收獲的科目，因此，希望大家從現在開始就高度重視起來，不要等到中考受影響時再追悔莫及！”。
各位老師、家長、同學們，新學期，新起點，請我們好好規劃一下自己的學習生活，不負韶華，只爭朝夕，奮發精神，協心同力，一起開始一段新的征程吧！
xx上課使用方法——學生版
抗擊疫情，相約云端，見證成長。xx的這些功能，你知道嗎？線上課堂的第一步，認識xx并且正確使用！
1、下載xx
學生以及家長可以根據自己的實際情況，選擇相適應的設備下載“xxAPP”。（電視、手機、平板、電腦等）
2、進入xx班級群
下載好xx以后，學生可以根據班主任發送的“進群二維碼”或者“邀請鏈接”，注冊號信息之后，就可以在群里與老師互動以及等待直播課程啦。
3、觀看直播
學生或家長進群之后，等待老師的直播通知，老師開始直播時，“會話列表”里會有直播提示，點擊即可進入。家長和學生可根據自己的實際情況選擇學習終端（手機、平板、電腦、電視等），建議有條件的家庭使用電視投屏的方式上網課，效果更好。
4、功能使用
家校本功能：完成老師布置的作業
打卡功能：定時定量完成一個階段的打卡作業，養成良好的學習習慣。
一鍵只看老師消息：迅速找到老師重要通知
班級圈：日常分享學習當中的話題
班級釘盤：學習資料、老師發布的內容，保存在這里哦。
5、其余注意事項：
①不小心退出直播后，請返回xx主頁面，在對話框頂端重新加入會議/直播，即可再次進入課堂。
②在老師講課不需要互動時，請各位同學暫時閉麥！在老師單獨提問時，被提問的同學須開麥回答，保證課堂安靜，才能有好的學習效果。
③在老師講課過程中，學生不得班級群里聊天，須認真聽講，做好聽課筆記，按時完成作業。
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇15
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
為堅決貫徹落實省、市、縣疫情防控相關要求，確保全體師生生命安全和身體健康，按照《xx市教育局關于做好20xx年秋季開學線上教學工作的通知》(x政教發〔20xx〕xx號)和xx縣教體局下發的《xx縣20xx年秋季開學線上教學工作實施方案》（x教字〔20xx〕xx號）文件要求，鑒于目前全市疫情防控的工作形勢，為了充分保障七八年級在延遲開學期間能夠正常學習，最大程度降低疫情對我校教育教學的影響，按照“在校如在家，停課不停學”的總體原則，我校將利用“互聯網+義務教育”和各級各類教育資源及平臺，有條不紊地推進學生在線學習。
停課不停學，同心促成長。在這個非常時期，希望家長朋友們保持樂觀心態，與學校攜手同心，促進孩子健康生活、自主學習茁壯成長！
啟動時間
20xx年xx月xx日（星期一）
教材領取
八年級
各家長務必于本周星期六，嚴格按照以下規定的時間段到xx中學的2號餐廳前領取課本。屆時務必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內的核酸檢測報告）。
各班時間安排：
一班、二班：8：00—9：00
三班、四班：9：00—10：00
五班、六班：10：00—11：00
七班、八班：13：00—14：00
九班、十班：14：00—15：00
十一班、十二班：15：00—16：00
七年級
為了方便管理，臨時將七年級學生分成了10個教學小組，小組名單見附表（分組名單文末掃碼下載）。
各家長務必于本周星期天嚴格按照以下規定的時間段到xx中學2號餐廳前領取課本。屆時務必遵守疫情防控的“五位一體”的核查要求（佩戴口罩、測量體溫、查健康碼、查行程碼、24小時之內的核酸檢測報告）。
家長來校領取課本時掃碼加入對應的小組。一個學生只許一個家長加入，且把備注名改成孩子姓名+家長姓名。
家長來校時攜帶學生和家長的身份證（或戶口本），且要在《七年級學生課本發放協議》上簽字按手印！
各組時間安排：
一組、二組：8：00—9：30
三組、四組：9：30—11：00
五組、六組：12：30—14：00
七組、八組：14：00—15：30
九組、十組：15：30—17：00
特別強調：1。家長一定要在規定時間段內來校領取課本；2。不按規定時間段來校的家長，不予發放課本。
成立領導小組
組長：xxx
職責：全面領導“線上教學”工作。
副組長：xxx
職責：負責指導全校線上教學具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施情況，及時修改和調整學校工作方案。
成員：xxx全體科任教師及班主任
執行處室：
教務處、教研室：負責線上教學計劃制定和落實，組織備課和資源的審核、進行課程安排并落實、授課反饋活動等，指導各教研組制定好教學安排，以年級為單位安排好教學計劃和課表，并及時督查各科教師的線上作業。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育，指導心理輔導室及班主任及時關注、了解學生心理動態，跟進各班心理輔導，提供心理輔導預案。
教研組長：配合好教務處，制定好本年級教學安排，以年級為單位安排好教學計劃和內容。組織好老師積極備課、遴選優質教學資源或錄制網課，檢查督促授課、作業布置等。
任課老師：認真遴選優質教學資源或錄制視頻，認真上課，批改作業，提供學習問題咨詢和作業輔導。
線上教學課程審核組：語文（xxx）、數學（xxx）、英語（xxx）、政史（xx）、生地（xxx）、體音美信息技術（xxx）。做好各年級各學科的審核工作。
技術保障組：xxx。負責微課上傳，解決線上教學的技術問題，保障線上教學順利進行。
七八年級線上教學安排
略
體育鍛煉將采用教師線上指導、學生自主鍛煉的模式，時間允許的情況下，此次線上教學我們誠摯希望各位家長能繼續和孩子一起鍛煉，讓體育課程變成親子課程，享受運動的樂趣，打破“疫情”的陰霾！
線上教學
學生在線學習
1、七年級：家長在xx月xx日領取學生課本時，加入對應的教學小組微信群；并在手機（或電腦）上下載安裝“騰訊會議”APP軟件，或在微信小程序查找“騰訊會議”軟件，用個人微信號登錄；xx月xx日起每次上課之前在教學小組微信群內找到學校負責人推送的騰訊會議號（9個數字），打開“騰訊會議”軟件，點擊加入會議，輸入會議號就可以學習了。在每節課后，學校會將上課視頻上傳至“UMU互動學習平臺”，并將網站鏈接發到教學小組微信群，學生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結，復習鞏固。
2、八年級：家長在xx月xx日前用手機或電腦下載“釘釘”軟件；輸入學生在學校預留的家長手機號碼及密碼登錄；每節課前進入自己的班級進行直播學習。
3、學習要求：
（1）安排一個安靜、有桌椅的環境，準備好紙筆、學習資料和聽課設備。（最好是電腦，如果是手機，建議有固定支架，以便解放雙手記錄筆記和解題等）。
（2）根據學校作息安排，提前2分鐘進入班級釘釘群或騰訊會議等待上課。
（3）在觀看教學視頻時禁止發與學習無關的信息；釘釘或騰訊會議在線觀看視頻時，老師沒有要求發言，不要在群里上傳任何信息。
（4）課前、課中，班主任老師在釘釘群都有可能點到，老師點到時，學生必須回應。
（5）課間時，起立遠眺，緩解用眼疲勞，可以做一點自己喜歡的有氧運動。
（6）課后按時完成作業，復習鞏固當天知識。
教師在線教學
建立全校統籌推進機制，教導處、教研室、德育處、電教中心等處室同各學科教研組聯合實施，協同推動。七、八年級于xx月xx日(星期一)開始線上教學。科任教師要制定具體的教學計劃，理清各單元、各課時重點，梳理知識要點，并發至班級微信群，以便學生家長協助做好相關工作。
1、七年級：各教研組長安排七年級各學科科任教師集體備課、做課件、錄制上課和復習鞏固視頻，教導處、教研室安排專人審核視頻內容（聲音、圖像、課重難點、教學環節等），通過后由教導處負責在騰訊會議云、釘釘等直播軟件按照時間表、課程表按時按點開展遠程直播授課，通知學生掃碼加入或輸入網址進入平臺進行在線學習。同時將上課視頻上傳至視頻號、UMU互動學習平臺，直播教學后將網站鏈接發到微信群，學生可以觀看回放，對知識點進行梳理總結。
2、八年級：各科任教師利用“釘釘”軟件、“騰訊會議云”軟件進行直播教學，通知學生掃碼加入或輸入網址進入平臺進行在線學習。并輔助運用國家中小學智慧教育平臺、學習強國APP、數字電視、陜西教育扶智平臺、xx教育數字圖書館等優質網絡資源平臺，自主選擇靈活多樣的形式開展免費網絡教學和網上課程學習。
教師在線答疑
學生在學習中存在的問題或疑惑發送到班級微信群，由科任教師負責在線答疑，積極開展疫情防控延遲開學期間學習與指導。教師在微信群內就重點內容和錯誤較多內容進行講解，重點指導并培養學生自學、提出問題等學習能力。
同時，學生可單線跟老師聯系解疑答惑，確保網上授課的質量和效率。同時考慮到學生的學習習慣和學習自主性，授課教師要主動與他們進行聯系，主動詢問他們的任務完成情況。
作業布置批改
各科任教師要根據線上教學實際，科學合理設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業。各班主任要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。七、八年級每天完成作業時間不超過一個小時；不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，更不得向家長布置作業。
學生心理健康輔導與疫情防控知識普及
心理老師和生物老師要對所帶班級學生做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預和疫情防控知識普及，讓學生加深對疫情防控防護措施的記憶。
家校共攜手同心促成長
教師要通過釘釘群或微信群，每天要提前發放具體的學習任務到群里，供學生預習新課，辛苦家長及時跟進學生學習、預習情況。秉持“嚴要求、細要求”。
班主任、組長、教師要確保學生全員參與，課前簽到，課中提問，課后監督，同時也要發揮好家長的監督作用。要求學生對每日的學習任務和要求進行檢查督促，做到“堂堂清、日日清”。
溫馨提醒
親愛的家長們，請您認真閱讀“線上教學”工作安排，和孩子一同熟悉流程，線上教學的順利開展離不開您的配合與監督。“居家學習”只是學習環境由學校轉向家庭，學習方式由線下轉為線上，孩子們的學業不會耽誤，孩子們的成長之舟不會擱淺。學生返校學習后，學校也會對學生居家學習期間的學習情況做好調研，對學習效果進行評估，做好學生居家學習和返校學習后教學的有效銜接，確保學生學業不掉隊，請家長不要擔心！
親愛的同學們，希望你能利用這次線上教學，鍛煉自主學習能力，體會自主學習的.樂趣。
戰“疫”不易，需要每個人的配合與努力，xx中學期待和同學們、家長們一起完成這趟特別的學習之旅！
居家學習生活指南
01落實防控要求
遵守居住地疫情防控規定，自覺接受健康監測，配合核酸檢測、測量體溫。積極配合班主任以及學校疫情防控小組及時上報相關數據。
非必需外出，做好個人防護，佩戴好口罩，與他人保持1米以上距離，不聚集，做好清潔消毒，養成健康生活方式。
02合理安排時間
遵守作息時間，結合班級課程安排，做好學習計劃，及線上學習前的各項準備工作，包括線上學習終端（手機、電腦）、學習平臺、學習用品、網絡等。
03主動提交作業
居家學習期間，同學們要成為學習的小主人。作業一定要按時完成，遇到不懂的問題主動聯系老師，老師們會和同學們一起交流討論、輔導答疑。
04堅持體育鍛煉
結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等，既健身又悅心。
05學做家務勞動
本次疫情期間，同學們除了規劃好自己的學習外，還要主動承擔家務，為家長分憂，做好家庭小主人。
06積極溝通交流
同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通、交流，在充分表達自身感受和需要的同時，也積極理解、支持父母，通過恰當的方式增進與父母的感情。
07豐富居家生活
同學們可以列出自己感興趣的事情，比如烹飪、繪畫、養殖、學樂器……制成“愿望清單”，培養健康的興趣愛好。也可以按照老師、家長的推薦，選擇適合自己的課外讀物、電視節目等閱讀、觀看，讓宅在家中的假期成為儲備知識、技能的好時光。
xxx
20xx年xx月xx日
封校期間學生寫給父母的一封信 篇16
尊敬的各位家長：
您好！目前疫情形勢依然嚴峻，按照上級相關要求，學校將從xx月xx日起，開展線上教育教學，具體線下教學時間待定。學校已提前擬定線上教學工作方案，并在線上進行多次試教，為孩子有效開展線上學習做好充分準備。線上教學相關安排如下：
作息時間
20xx年秋季線上教學工作于xx月xx日（星期二）開始，具體作息時間建議如下：
略
線上教育教學主要為孩子提供居家的生活和學習指導。在此期間，最重要的是培養孩子良好的習慣和品格，調整好狀態，隨時準備以良好的精神面貌迎接返校學習生活。因此，家長的督促與陪伴至關重要，請家長配合學校做好以下工作：
科學防疫
一、做好自身健康防護
參加核酸檢測時，按照要求錯時、戴好口罩、保持一米間隔距離；居家時，要做到勤通風、勤洗手。
二、及時上傳檢測結果
按照要求，及時上傳核酸檢測結果，并填寫相關內容；居家隔離的學生，按社區要求，配合做好管理。
三、保持良好生活狀態
合理規劃作息時間，保持生活的穩定性；健康飲食、加強鍛煉，提高自身免疫力。
四、關注孩子心理健康
穩定自身情緒，給與孩子安全感；同時引導孩子關注崇州教育等官方平臺發布的消息，培養孩子對消息的辨別能力，減少孩子因“疫情”而產生的'焦慮心理，也可關注“教育部華中師范大學心理援助熱線平臺”進行咨詢。
線上學習
一、學習時間
根據統一安排，線上教育教學從xx月xx日開始，周一至周五按課程安排進行，周六、周日照常休息。具體課程安排見各班家長群。
二、學習內容
從品行、身心、人文、學力四個維度適時安排生命安全教育、防疫心理教育、勞動教育、藝體教育、文化教育等相應課程學習項目。
三、學習方式
以各班級網絡學習平臺為載體（xx省教育資源公共服務平臺、xx數字平臺等），通過發布微視頻和定時指導相結合的方式，指導學生線上學習。
四、學習提醒
1、請為孩子營造一個溫馨的學習和生活環境，提前清理線上學習設備（電腦、手機或平板）上與學習無關的音頻、視頻、圖文、軟件、網站及鏈接等。
2、及時加入班級QQ群、微信群、以便及時獲取相關信息。
3、周一至周五早上8：30前，請提醒孩子打開相關設備，做好網上學習準備。
4、考慮了電子設備使用時長、勞逸結合等因素，請適時提醒孩子參與活動，做好眼保健操，遠眺綠色植物放松眼睛，規律作息。
5、線上教育教學如遇困難請及時聯系班主任或相關學科教師，共同協商解決。
家校協作
希望家長朋友們與學校相互理解，相互支持，在孩子居家學習期間，共同攜手做好以下四點注意，協助督促孩子按要求完成在線學習任務。
1、嚴格作息。指導學生每天按照時間表作息，準時參加相應學科學習、體育鍛煉、閱讀等，養成良好的自主學習習慣。學習期間不隨意走動，不做無關事情。
2、家長陪伴。因學生自控力不強，鼓勵有條件的家庭提供陪伴學習。若家長確因工作等其他原因無法有效陪伴，請盡可能鼓勵孩子獨立完成。
3、學習反饋。根據學科教師要求盡量及時反饋學習情況，確保學習效果。
4、嚴控電腦、手機等電子產品的使用時間。學校將盡可能減少在線教學時間，也請家長嚴控孩子的電腦、手機等電子產品的使用時間。線上課程結束，電腦、手機等電子產品請第一時間交家長保管。
我們堅信，在市委市政府的堅強領導下，我們一定能早日回歸學校！
xxx
20xx年xx月xx日
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