2022年送給家長(zhǎng)的一封信范文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的2022年送給家長(zhǎng)的一封信范文（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送給家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)，各項(xiàng)工作正緊張有序、有條不紊的開(kāi)展。上一周，學(xué)校舉行了期中考試，為了使您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有更為全面的`了解，本周決定召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介如下：
白云湖鎮(zhèn)高橋?qū)W校坐落于白云湖北岸，現(xiàn)校址始建于1985年，占地32667平方米，建筑面積9954平方米。現(xiàn)有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀念。學(xué)校以為二十一世紀(jì)培養(yǎng)合格接班人為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任，狠抓日常教學(xué)，努力提高教師素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2005年中考普通高中上線突破100人大關(guān)，向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規(guī)范化學(xué)校”，“章丘市教書(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
本學(xué)期伊始，我校進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度，每2周召開(kāi)一次全校師生大會(huì)，在學(xué)生中開(kāi)展了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)、教師幫教、校園象棋節(jié)等活動(dòng)，教育效果顯著。本次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校擬定的重點(diǎn)工作之一，旨在加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共商育人大計(jì)。希望家長(zhǎng)同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來(lái)，和老師面對(duì)面的交流，以便達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時(shí)，學(xué)校竭誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！
時(shí)間：
八年級(jí)———周三（11月23日）下午5：30
六、七年級(jí)——周四（11月24日）下午5：30
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信2
貴家長(zhǎng)：
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計(jì)，具體情況如下：
寒假作業(yè)能較認(rèn)真完成并及時(shí)批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤(rùn)龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫(xiě)字練習(xí)完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫(xiě)，還有汶釗、書(shū)航、海博、鍇赫、金稞、潤(rùn)龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫(xiě)都在二十張以上，這些同學(xué)都堅(jiān)持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)夠十張，其中最少的一個(gè)孩子寫(xiě)了四張。
閱讀故事：最值得表?yè)P(yáng)的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng)，不僅孩子堅(jiān)持每天閱讀故事，家長(zhǎng)也及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)簽字；課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書(shū)航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤(rùn)龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目；《三字經(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤(rùn)龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過(guò)假期作業(yè)的粗略檢查統(tǒng)計(jì)和一周里孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，一些孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀方面有很大的`進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期。看著統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛(ài)上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長(zhǎng)的督促，我們的孩子依舊不能自覺(jué)的去閱讀。還有，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們進(jìn)行的三次拼中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)孩子次次出現(xiàn)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，這不得不引起我們的重視。
另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書(shū)，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，比較便宜，如果家長(zhǎng)朋友們?cè)敢獾脑挘铱梢栽诰W(wǎng)上幫大家買(mǎi)（《笨狼的故事》折扣價(jià)11。5元）。你們也可以在實(shí)體書(shū)店給孩子買(mǎi)。
家長(zhǎng)朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時(shí)督促孩子，讓孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀習(xí)慣像呼吸一樣自然。
XXX
20XX年XX月XX日
送給家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子就讀于xx年級(jí)xx班，我是班主任xx，我的聯(lián)系方式xx。
20xx年的寒假開(kāi)始了，首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子各方面的教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)將放假、開(kāi)學(xué)安排及假期注意事項(xiàng)告知與您：
一、放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：
各位學(xué)生家長(zhǎng)，今年寒假?gòu)?月19日開(kāi)始，3月2日學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)。學(xué)生成績(jī)將以短信、QQ、微信、電話、上傳學(xué)校網(wǎng)站等方式進(jìn)行通知。學(xué)生可以登錄xx縣xx中學(xué)網(wǎng)站找到相應(yīng)欄目板塊進(jìn)行查詢。學(xué)生報(bào)到時(shí)需帶此信，寒假作業(yè)，德育作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，每項(xiàng)都要有家長(zhǎng)簽字。
二、假期期間望家長(zhǎng)切實(shí)履行法定監(jiān)護(hù)人職責(zé)，督促教育好子女，請(qǐng)配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)：
(一)、學(xué)習(xí)與生活：
1、希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格督促子女，希望學(xué)生在假期生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，督促子女能認(rèn)真完成假期作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自學(xué)能力和自控能力，對(duì)子女進(jìn)行有效生活實(shí)踐教育，要鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)，使其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，家長(zhǎng)要做到每日檢查孩子的作業(yè)和作息情況。
2、每天收聽(tīng)廣播，收看電視，看報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況并做好相關(guān)記錄。并能認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
3、讀書(shū)活動(dòng)：多讀書(shū)，讀一本好書(shū)(弘揚(yáng)民族精神)，不斷完善自我，提升素質(zhì)，通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)好心得體會(huì)，(A4紙)開(kāi)學(xué)上交。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于20XX年3月19日9：00在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防疏散演練活動(dòng)。
演練中，當(dāng)聽(tīng)到疏散開(kāi)始指令后，同學(xué)們迅速?gòu)澫卵瑫r(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線快速有序地從教室跑向操場(chǎng)。全校24個(gè)班，僅用時(shí)1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個(gè)疏散過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生擁擠、慌亂、遺留學(xué)生現(xiàn)象。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。
本次消防安全演練，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證了在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，對(duì)校園中的安全隱患起到了更加有效的預(yù)防作用。
本周二、周三我校分別接待了來(lái)自大良教育局及大良各中小學(xué)校長(zhǎng)一行40多人組成的校長(zhǎng)團(tuán)以及西山小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及老師一行近10多人的參觀團(tuán)到校參觀學(xué)習(xí)。在近幾年隨著我校在各方面取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越多，我校在社會(huì)上的.知名度和影響力越來(lái)越大，慕名到學(xué)校參觀的單位越來(lái)越多，這兩次的參觀活動(dòng)也是對(duì)我校近幾年校園文化建設(shè)方面所做努力的一次肯定。在“規(guī)范化”辦學(xué)教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校的校園文化建設(shè)在“精”字上動(dòng)腦筋，在“優(yōu)”字上下功夫，從一樓的聚賢書(shū)吧、科學(xué)探究俱樂(lè)部、棋藝室到二樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊再到三樓的E時(shí)代，讓校園的每一個(gè)角落，都能成為育人的圣地。學(xué)校因此整體布局，合理規(guī)劃、巧妙設(shè)計(jì)，集審美、教育于一墻，充分發(fā)揮其“說(shuō)話”功能。特別是“聚賢書(shū)吧”設(shè)計(jì)理念新穎獨(dú)特，既古樸又典雅，很具書(shū)卷氣，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長(zhǎng)到校參觀后，對(duì)我校的校園環(huán)境贊不絕口：整個(gè)校園不僅環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、一塵不染，而且整個(gè)校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進(jìn)的文化氛圍。李局長(zhǎng)特意請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的校長(zhǎng)從籃球場(chǎng)往教學(xué)區(qū)看，各個(gè)教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀；從這一細(xì)節(jié)上看，學(xué)校管理工作很到位，很細(xì)致，值得推廣。
這次的突擊檢查能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)這么大的表?yè)P(yáng)與肯定，是我們?nèi)熒图议L(zhǎng)平時(shí)不懈努力的結(jié)果。這也將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)效率，努力使我們學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。
家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學(xué)
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信5
各位家長(zhǎng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級(jí)了，從此，孩子進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。孩子在校三年的學(xué)習(xí)生活，由于老師們的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的'習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力也增強(qiáng)了，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了。看到這些，我們感到由衷的欣慰。
四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們?cè)谧ズ煤⒆訉W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，更偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束，愉快的暑假正式開(kāi)始了。回顧同學(xué)們這一學(xué)期在學(xué)校里度過(guò)的每一天，老師覺(jué)得大家都很努力的.去學(xué)習(xí)和生活，收獲也特別大，你們都長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現(xiàn)自己，假期中除了合理有效完成老師布置的作業(yè)外，一定要多讀書(shū)呀！還要幫父母做力所能及的家務(wù)事！
希望大家在假期里做好以下幾件事情：
1、和家長(zhǎng)一起閱讀《20xx年暑假致家長(zhǎng)的一封信》，并按要求做好每一件事。
2、不能過(guò)度上網(wǎng)玩游戲，或看動(dòng)畫(huà)片，要注意保護(hù)自己的視力。
3、不能私自或結(jié)伴去游泳，要游泳必須要跟家長(zhǎng)一起去。
4、如果出外旅游，請(qǐng)注意講文明，守秩序，還要把難忘的時(shí)刻拍下來(lái)與同學(xué)們分享。
5、生命只有一條，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)f事以安全為重！切記！
最后，祝同學(xué)們過(guò)上一個(gè)安全、充實(shí)、而有意義的假期！
送給家長(zhǎng)的一封信7
親愛(ài)的爸爸，媽媽：
你們好！提起重若千斤的筆，懷著矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信，女兒有好多話要向你們?cè)V說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我是上帝賜給你們最好的禮物。當(dāng)媽媽抱起我時(shí)，哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的'工作，母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大；爸爸是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級(jí)媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了，而是讓我逐漸獨(dú)立，因?yàn)槿俗兊锚?dú)立，踏入社會(huì)才能安全。而現(xiàn)在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長(zhǎng)久的嬌生慣養(yǎng)讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對(duì)的。現(xiàn)在，我身后的腳印越來(lái)越長(zhǎng)，個(gè)子也從不及媽媽的腿長(zhǎng)，長(zhǎng)到了比媽媽還高的身子。回首眺望，我那成長(zhǎng)的足跡蜿蜒曲折。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走著。看著父母親頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”六年來(lái)，不論風(fēng)雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見(jiàn)你的笑容。 可今年我卻辜負(fù)了父母“望女成鳳”的希望。全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六，也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成績(jī)，甚至遙不可及。而你們卻對(duì)我的成績(jī)不滿意。
爸爸，媽媽，你們能站在我的立場(chǎng)上想想么？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠(yuǎn)出的航道上能有一盞明燈為我引路 請(qǐng)你們?cè)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。同時(shí)，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
送給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng)：
衷心地祝賀您的孩子成為我們實(shí)小的一員！您的孩子將會(huì)在實(shí)小度過(guò)他們?nèi)松懈挥幸饬x的六年小學(xué)生涯。告別了快樂(lè)的幼兒園生活，孩子們帶著興奮，帶著好奇，走進(jìn)了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂(lè)樂(lè)地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能從以下幾方面給予配合。
一、學(xué)習(xí)心理的準(zhǔn)備
1．培養(yǎng)孩子的靜心品質(zhì)。孩子們已習(xí)慣了幼兒園輕松自由的生活方式，面對(duì)小學(xué)以課堂教學(xué)為主要模式的學(xué)習(xí)方式，孩子一時(shí)可能不適應(yīng)，因此嘗試著讓孩子能靜心地坐下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)間可以是10分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)至15分鐘、20分鐘甚至更長(zhǎng)。
2．培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。如果孩子自己上學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標(biāo)志，并提醒他不跟陌生人走。家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)一定要回學(xué)校等候。如果家長(zhǎng)接送，請(qǐng)與孩子說(shuō)好接送地點(diǎn)，在學(xué)校的接送線外等候。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的`準(zhǔn)備
1．培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念。要適當(dāng)減少午睡和游戲時(shí)間，讓孩子的作息時(shí)間和學(xué)校作息制度保持一致。
2.培養(yǎng)孩子的自理能力。教會(huì)孩子整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以示范指點(diǎn)，但切不可包辦代替。
3.培養(yǎng)孩子的作業(yè)意識(shí)。在上小學(xué)前，孩子主要以玩為主。上了小學(xué)，就要有“作業(yè)意識(shí)”。孩子回家要自覺(jué)做作業(yè)，即使做得不好或有錯(cuò)誤，都沒(méi)有關(guān)系，但作業(yè)意識(shí)一定要有。哪怕當(dāng)天沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)，也要自覺(jué)地看看書(shū)，回憶一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，或者向家長(zhǎng)復(fù)述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)。家長(zhǎng)不要過(guò)于關(guān)注孩子做作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，應(yīng)更多地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真的程度。
三、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
1．文具盒不宜過(guò)于花哨，否則上課會(huì)吸引孩子的注意力。
2．每天至少準(zhǔn)備5－6支HB鉛筆，六角形為好，更方便孩子握筆。只削一頭，并套好鉛筆套。
3．買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的削筆器，讓孩子每天晚上把筆削好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。削好后提醒孩子注意安全。
4．選擇簡(jiǎn)單適用的橡皮。
5．準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。
6．準(zhǔn)備一個(gè)記事本，可記當(dāng)天作業(yè)或第二天要帶的物品。
7．發(fā)放的書(shū)本要包好書(shū)皮。
8．準(zhǔn)備好一塊抹布和一些紙手帕。
9．所有物品方便寫(xiě)名字的，請(qǐng)寫(xiě)好姓名。
尊敬的家長(zhǎng)，進(jìn)入一年級(jí)后，孩子們將迎接更多的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，一定要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的信心；時(shí)時(shí)幫助孩子，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；經(jīng)常與老師溝通，以實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校和諧育人。相信在您的配合下，您的孩子將會(huì)如雛鷹一般展翅高飛在實(shí)小這片怡人的天地里！
送給家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
清明節(jié)來(lái)到，風(fēng)和日麗，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們將預(yù)設(shè)以“清明時(shí)節(jié)”為主題開(kāi)展活動(dòng)。清明節(jié)一般是在公歷4月5號(hào)前后，節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。所以我們預(yù)設(shè)本期主題時(shí)間為兩周。
本次主題活動(dòng)讓幼兒從小接受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶外活動(dòng)，了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無(wú)限好的意境。
當(dāng)他們用稚嫩的畫(huà)筆描繪花朵時(shí)，即便是簡(jiǎn)單的線條，那也是在表達(dá)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)；當(dāng)他們學(xué)著蝴蝶翩翩起舞時(shí)，也許是他們有了表演的欲望；當(dāng)他們對(duì)自然萬(wàn)物的'變化產(chǎn)生興趣時(shí)，也許他們是對(duì)科學(xué)的探究有了朦朧的概念；我們鼓勵(lì)孩子用眼睛去匯集自然中的美，用嘴巴說(shuō)出身邊的變化，用雙手去探究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)他們?nèi)绱俗鰰r(shí)，我們會(huì)拋出一些問(wèn)題，要他們?yōu)樽约旱陌l(fā)現(xiàn)好好想一想，引導(dǎo)幼兒向更高層次的探索。
我們會(huì)提供各種顏料和蠟筆，讓他們?cè)诳瞻椎娘L(fēng)箏上裝飾，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。對(duì)風(fēng)箏裝飾后我們會(huì)帶孩子到金牛公園去放風(fēng)箏，讓孩子們親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。我們會(huì)和孩子一起種花點(diǎn)豆，提供紙、筆給孩子們把觀察到的植物生長(zhǎng)記錄下來(lái)。滿足孩子們的觀察、探索欲望。
送給家長(zhǎng)的一封信10
各位家長(zhǎng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入二年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了，過(guò)去一年，由于一年級(jí)全體教師的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上養(yǎng)成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子和一年級(jí)相比變化很大，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力加強(qiáng)了，能自己整理學(xué)習(xí)用品，吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了；集體意識(shí)增強(qiáng)了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識(shí)，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了……看到這些，我們感到由衷的欣慰。
二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，這一年是一年級(jí)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的延續(xù)和進(jìn)一步規(guī)范，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的`各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國(guó)慶節(jié)愉快！家人幸福安康！
xxxx（寫(xiě)信人姓名）
xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫(huà)瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值。”或許有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
（一）游戲能促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
（二）游戲能促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
（三）游戲能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的'擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋�(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
（四）游戲能促進(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書(shū)”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周?chē)挛锍錆M了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周?chē)娜伺c事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
送給家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！5月20日至6月19日是全國(guó)第六個(gè)“學(xué)前教育宣傳月”，今年宣傳月的主題是“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
教育始于家庭。許多家長(zhǎng)都在苦苦尋求培養(yǎng)孩子的成功“秘訣”，如果有所謂的“秘訣”的話，那也就是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律而教育。幼兒是伴隨游戲而成長(zhǎng)的，游戲是幼兒生活和學(xué)習(xí)的基本方式，這是兒童成長(zhǎng)的規(guī)律。幼兒在游戲中求知健體，在游戲中啟智怡情，在游戲中社會(huì)化。世界著名心理學(xué)家皮亞杰強(qiáng)調(diào)“游戲是兒童發(fā)展的內(nèi)在要求，它對(duì)兒童的認(rèn)知發(fā)展以及整個(gè)心理建構(gòu)都具有重要意義。”我們都要努力做好幼兒游戲的支持者、參與者、觀察者和陪伴者，在游戲中促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
要做好幼兒游戲的支持者和參與者。許多家長(zhǎng)為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，過(guò)早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)技能的訓(xùn)練，進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而，陵節(jié)而施，欲速則不達(dá)。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)制學(xué)習(xí)容易引發(fā)幼兒反感，繼而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐懼。我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴說(shuō)：“孩子是以游戲?yàn)樯摹?duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是工作，工作就是游戲。”幼兒天性好玩，游戲是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。家長(zhǎng)要尊重和保護(hù)幼兒玩游戲的天性，給孩子提供游戲空間、時(shí)間、材料和環(huán)境，做幼兒游戲忠誠(chéng)的支持者。許多家長(zhǎng)舍得花錢(qián)為孩子買(mǎi)各式各樣玩具，其實(shí)，游戲材料不一定要精致昂貴，一盆細(xì)沙，一瓶清水，一個(gè)紙盒，一根彩繩，甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探索游戲的材料。
當(dāng)然，家長(zhǎng)是幼兒第一玩伴，要積極地平等參與幼兒游戲。與孩子一起追逐嬉戲，與孩子一起“躲貓貓”，與孩子一起“過(guò)家家”……讓親子游戲成為孩子健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)素”，讓孩子浸潤(rùn)在和諧溫馨的親子關(guān)系中塑造健全人格。
要做好幼兒游戲的激勵(lì)者和觀察者。很多家長(zhǎng)往往期望孩子在每一次游戲活動(dòng)中都有大收獲，做幾個(gè)游戲就能達(dá)到想要的教育效果，習(xí)慣用成人的認(rèn)知方式制訂規(guī)則，常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假游戲”，孩子自主探索、自我體驗(yàn)的天性被剝奪，積極性大受挫傷。“真游戲”是幼兒自主自愿的游戲活動(dòng)，孩子高高興興地參與、全身心地投入。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)幼兒做“真游戲”，激勵(lì)孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現(xiàn)，還要善于通過(guò)游戲了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。
在觀察幼兒游戲過(guò)程中解讀孩子成長(zhǎng)“密碼”，豐富自己的教育智慧。安靜的孩子可能愿意在房間里玩拼圖，而活躍的孩子更期待與“扮怪獸”的爸爸來(lái)一次激烈的探險(xiǎn)；講繪本故事可以幫助不愿使用便盆的孩子克服心理障礙，而捉迷藏游戲則有助于克服孩子的親子分離焦慮；游戲體驗(yàn)分享有助于孩子規(guī)則意識(shí)的'形成，而固定時(shí)間的親子閱讀可以培養(yǎng)幼兒專注力……。請(qǐng)充分相信孩子，讓孩子在游戲中自主決定對(duì)伙伴、材料、內(nèi)容的選擇，決定游戲進(jìn)行的方法，獲得自由感、支配感、勝利感和滿足感。
要做好幼兒游戲的陪伴者和保護(hù)者。在當(dāng)下家庭生活中，“媽媽，放下手機(jī)跟我玩玩吧！”的哀求、“你們是手機(jī)的爸爸媽媽！”的吶喊震撼人心。一些電子娛樂(lè)產(chǎn)品沖擊著幼兒的游戲環(huán)境。一方面家長(zhǎng)對(duì)休閑娛樂(lè)電子產(chǎn)品的青睞占用了大量業(yè)余時(shí)間，忽視了親子溝通交流。另一方面一些家長(zhǎng)把電子娛樂(lè)產(chǎn)品變成“電子保姆”，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自沉溺在視頻和電子游戲中，導(dǎo)致幼兒肥胖、精神不振、視力變?nèi)酢⒆⒁饬Σ患小⑺伎剂ο陆怠⑿愿窆缕У戎T多身心問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該有理智地使用電子娛樂(lè)產(chǎn)品，揚(yáng)其所長(zhǎng)避其所短，用更多的時(shí)間跟孩子一起說(shuō)、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戲，一起經(jīng)歷成功、感受失敗、避免傷害，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)。
教育是一種關(guān)系，一種愛(ài)，沒(méi)有充滿愛(ài)的親子關(guān)系就沒(méi)有家庭教育。建立這種愛(ài)的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)要和幼兒一樣真誠(chéng)投入、專心游戲，傾聽(tīng)幼兒的訴說(shuō)，并適時(shí)加以啟發(fā)，還要做好安全防護(hù)。在游戲中遇到困難時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒嘗試想辦法解決，在愛(ài)與規(guī)則的體驗(yàn)和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。這既是孩子的快樂(lè)經(jīng)歷，也是家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。
每一個(gè)生命都像一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來(lái)，以期待為動(dòng)力，以關(guān)愛(ài)為紐帶，以游戲?yàn)檩d體，與孩子共同成長(zhǎng)，點(diǎn)亮幼兒快樂(lè)童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧！
祝家庭和諧幸福，家人平安健康！
濟(jì)南市教育局
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，可溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”。每一起溺水事故的發(fā)生、每一個(gè)正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會(huì)給多個(gè)家庭帶來(lái)巨大的傷痛。我校對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水工作十分重視，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，全力保障學(xué)生的生命安全。希望家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。
首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，要充分認(rèn)識(shí)到溺水等安全事故的危害性。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子切實(shí)認(rèn)識(shí)溺水的危害，避免事故的發(fā)生。
其次，家長(zhǎng)要做好預(yù)防溺水等安全事故的`家庭教育。孩子在家里的自由活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，要切實(shí)把孩子的防溺水等安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，要經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒孩子，要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
再次，家長(zhǎng)要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預(yù)防事故和自救自護(hù)能力。有條件的家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故發(fā)生。
各位家長(zhǎng)，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會(huì)影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的生命，進(jìn)而影響家庭的美滿和幸福。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)防范溺水等安全事故的自覺(jué)性，提高識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
送給家長(zhǎng)的一封信14
各位家長(zhǎng)：
大家好！隨著夏天氣溫的升高，手足口病和皰疹性咽頰炎等傳染性疾病的高發(fā)期也隨之而來(lái)，就幼兒園來(lái)講，它是一個(gè)公共場(chǎng)所，雖然按照衛(wèi)生防疫要求，我們做到消毒、通風(fēng)、給孩子測(cè)體溫、體育鍛煉、晨檢、日檢，這都是在做防控傳染病的工作。為了增強(qiáng)對(duì)傳染性疾病預(yù)防的意識(shí)，確保幼兒身體健康，給幼兒營(yíng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生、安全、健康舒適的環(huán)境，需要家長(zhǎng)配合做好傳染病的預(yù)防教育的工作：
1、傳播途徑：a通過(guò)與攜帶者密切接觸b接觸被病毒污染的用品
c患者咽喉分泌物及唾液病毒通過(guò)空氣（飛沫）傳播
2、防控口訣：勤洗手、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被、人多不去湊熱鬧
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，飯前便后要及時(shí)按照7步洗手法進(jìn)行洗手，家長(zhǎng)外出回到家后要更換室內(nèi)穿的衣服，第一時(shí)間用肥皂或洗手液將手洗干凈在接觸孩子，避免家長(zhǎng)攜帶菌群傳染給孩子，不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒的免疫力。家長(zhǎng)多帶幼兒到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量不要帶孩子到人多密集空氣流通差的場(chǎng)所活動(dòng)，盡量不要在小區(qū)內(nèi)的'娛樂(lè)設(shè)施、室內(nèi)大型游樂(lè)場(chǎng)（廣源、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)）等處玩耍，因?yàn)楣苍O(shè)施沒(méi)有消毒措施會(huì)增加孩子得傳染病的機(jī)率，盡量少接觸小區(qū)內(nèi)其它幼兒園小朋友等。
5、要注意根據(jù)天氣的變化，隨時(shí)為幼兒增減衣服，按時(shí)作息，保證幼兒的睡眠質(zhì)量，合理飲食，多喝開(kāi)水、多吃新鮮水果、蔬菜和熱熟的食品。
6、每天早上起床，要對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、腹瀉等疑似癥狀的應(yīng)暫緩入園，要立即帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)行診治，確保做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”并及時(shí)到市級(jí)以上醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息。
想讓我們的寶寶在一個(gè)健康的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)，這就需要在我們老師、家長(zhǎng)的共同努力下預(yù)防傳染病，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！
送給家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心和支持！
國(guó)家教育部與1月29日發(fā)布關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知，提出“禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙”，“嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙”，“建立禁煙工作長(zhǎng)效機(jī)制”等一套禁令。通知指出，凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。
為了營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，保證廣大師生的身體健康，我校正在創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。為了進(jìn)一步鞏固禁止吸煙的成果，為了您的孩子健康成長(zhǎng)，為了您自己的身體健康，我們特發(fā)此信。希望您做到以下幾點(diǎn)：
1.在家里監(jiān)督好您的孩子，不要讓孩子因?yàn)楹闷娑鼰煟袚?dān)起在家庭的教育責(zé)任。
2.家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，您的一舉一動(dòng)直接影響著您的孩子，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率。如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經(jīng)常活動(dòng)的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當(dāng)著孩子的面吸煙。
3.為了保障大家的身體健康，請(qǐng)您自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)禁煙規(guī)定，不在公共場(chǎng)所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的.孩子或其他未成年人為您購(gòu)買(mǎi)煙。
4.不要帶您的孩子到吸煙的場(chǎng)所去，遠(yuǎn)離香煙的危害。
5.如果您有事到學(xué)校，請(qǐng)您自己遵守我校控?zé)熞?guī)定，不給教師發(fā)煙，不要在校園內(nèi)吸煙。同時(shí)也請(qǐng)您監(jiān)督我校教師遵守控?zé)煹挠嘘P(guān)規(guī)定，及時(shí)提醒。
我校全體師生對(duì)您給予的大力支持表示衷心的感謝。
送給家長(zhǎng)的一封信16
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
孩子的生命安全和健康成長(zhǎng)，涉及到每一個(gè)家庭的幸福。自1996年起，中國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。幼兒園借此契機(jī)，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，努力把幼兒園安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)，請(qǐng)您協(xié)助我們做好以下安全工作：
1.家長(zhǎng)自覺(jué)遵守幼兒園接送制度，服從門(mén)衛(wèi)的管理，確保全園幼兒安全。
2.家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送幼兒，放學(xué)后請(qǐng)不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留，以確保幼兒的安全。
3.要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。時(shí)值春季，氣溫多變，是流感、流腦、麻疹、水痘、手足口等傳染病的高發(fā)季節(jié)，不帶或少帶孩子去人多的'公共場(chǎng)所。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如不對(duì)面咳嗽、打噴嚏，不隨地吐痰等。當(dāng)孩子患傳染病時(shí)應(yīng)及時(shí)通知幼兒園，并配合我們做好消毒及隔離工作。
4.不給孩子購(gòu)買(mǎi)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。日常生活中教育孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，不生吃海鮮等水產(chǎn)品。
5.注意防范不良分子的侵害。教育孩子不要輕信陌生人，孩子獨(dú)自在家時(shí)，不認(rèn)識(shí)的人不要輕易讓他們進(jìn)門(mén)，要防范不良分子通過(guò)誘惑欺騙手段進(jìn)入家里搶劫或綁架。
6.請(qǐng)您和您的孩子牢記“安全第一、預(yù)防為主”的警句。家長(zhǎng)到園接送孩子，要自覺(jué)并嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，為孩子做好表率，確保安全。7.孩子入園時(shí)衣著整潔，不佩戴任何首飾及危險(xiǎn)品（如：小刀、小珠子及具有危險(xiǎn)性的玩具和用具等）。8.教育孩子注意防火、防電、防溺水等意外事故的發(fā)生。做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)孩子的自我防范與自護(hù)自救能力。9.教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，教給幼兒安全防范和自救自護(hù)的知識(shí)，牢記報(bào)警電話“110”，火警電話“119”，救護(hù)電話“120”，以及監(jiān)護(hù)人的號(hào)碼。家長(zhǎng)朋友，您千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一生的影響。孩子的健康成長(zhǎng)，是您家庭的幸福，是幼兒園的欣慰，更是祖國(guó)的期望。請(qǐng)您牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)孩子的安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注，讓孩子健康、快樂(lè)生活每一天！
百蕊幼兒園
20xx年3月24日
送給家長(zhǎng)的一封信17
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！本學(xué)期緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，為使孩子們的學(xué)習(xí)更加充實(shí)、快樂(lè)，目前家委會(huì)正籌劃赴濟(jì)寧科技館和泗水濟(jì)河街道北孫徐小學(xué)參觀學(xué)習(xí)兩項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)日期是本月18、19兩日。活動(dòng)的目的是讓孩子們體驗(yàn)高科技對(duì)日常生活的影響和感受山區(qū)小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們通過(guò)此次活動(dòng)得到鍛煉和成長(zhǎng)。
一、具體活動(dòng)安排：
18日早8：00乘大巴從曲阜倉(cāng)庚路出發(fā)到科技館參觀，自備午餐，館內(nèi)有開(kāi)水，請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的水杯，不要準(zhǔn)備太多甜食，可以準(zhǔn)備一點(diǎn)水果，因?yàn)殡S行家長(zhǎng)不多，為了讓孩子們的.體驗(yàn)更充分，請(qǐng)帶好水，中午統(tǒng)一吃自備的午餐。下午4：30左右坐車(chē)返回，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間。另外，館內(nèi)溫度較高，我們會(huì)把孩子的外套寄存，請(qǐng)給孩子在校服內(nèi)穿得衣物少一點(diǎn)，以免閃汗感冒。
19日早7：00點(diǎn)坐大巴從曲阜倉(cāng)庚路出發(fā)到泗水濟(jì)河街道北孫徐小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，到校內(nèi)與本校學(xué)生互動(dòng)交流。中間有結(jié)對(duì)子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)計(jì)一張精美的名片（像真名片一樣大小即可），上面寫(xiě)上姓名，年齡，愛(ài)好，家庭電話等等。上午11：00左右返回曲阜，行程大約一小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意接送時(shí)間。
二、費(fèi)用：
學(xué)生每人100元，隨行服務(wù)的部分家委會(huì)成員每人100元。（請(qǐng)用鉛筆輕輕地寫(xiě)上孩子的姓名）本費(fèi)用包括租車(chē)費(fèi)、科技館的門(mén)票，為北孫徐小學(xué)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)部分體育用品等。
三、注意事項(xiàng)：
1、服從指揮，牢記安全第一。參與學(xué)生以小組為活動(dòng)單位，由小組長(zhǎng)和一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)樘鞖廨^冷，校服外面可以穿棉服。
3、此次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上要求學(xué)生必須參加，但是因?yàn)樯眢w等特殊原因不能參加活動(dòng)的同學(xué)，需要向班主任戴老師說(shuō)明情況并請(qǐng)假。
四、友情提示：
1、如果您的孩子平時(shí)暈車(chē)，請(qǐng)?zhí)崆敖o孩子服用暈車(chē)藥。因?yàn)檐?chē)輛緊張（限75人），只有部分家長(zhǎng)跟隨服務(wù)，請(qǐng)務(wù)必叮囑您的孩子一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、本次活動(dòng)因?yàn)橐塑?chē)，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，特請(qǐng)參加本次活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，并承諾一切后果由個(gè)人承擔(dān)，13日中午2：00在原幼兒園門(mén)口交孔昕桐媽媽（不參加活動(dòng)學(xué)生不需交）。
未盡事宜另行通知
謝謝！
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