中小學生守則黑板報資料整理
中小學生守則黑板報資料：
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。2004年，將《小學生守則》和《中學生守則》合并為《中小學生守則》。對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充。
教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》，共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發展的.基本要求�！爸鲃臃謸覄铡薄盁嵝闹驹阜⻊铡薄白杂X禮讓排隊”“保持公共衛生”“會自護懂求救”“養成閱讀習慣” “低碳環保生活”。
與2004年出臺的《守則》相比，新版《守則》將黨的十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優秀傳統文化做出的重大部署落細落小落實，引領和規范學生思想品德與言行舉止，要求中小學生“勤勞篤行樂奉獻”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠實守信有擔當”。在明確要求的同時，守則也給出更具操作性的具體行為規范。例如“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”；“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”。
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