崗位調動申請書

時間：2020-10-24 12:28:54 申請書我要投稿

關于崗位調動申請書范文合集7篇

　　在社會不斷進步的今天，我們會使用上申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編幫大家整理的崗位調動申請書7篇，希望能夠幫助到大家。

關于崗位調動申請書范文合集7篇

崗位調動申請書篇1

尊敬的學校領導：

　　本人，男，年月出生于。自年畢業于，至今一直在小學工作了年。年來，也要真誠地感謝小學及中心學校領導一直以來的鼓勵、栽培、培養和提攜，我終生難忘。正因為有你們的鼓勵和支持，我才能認真做好各項教學工作，輔導好該校的少先隊工作，能積極地完成學校布置的各項任務，終于教學成果較好，所帶的班級參加鎮級、校級等多次教育活動，成績均名列前茅，因此我獲得了鎮、市等教育部門授予的“優秀教師”、“優秀少先隊輔導員”光榮稱號，在此表示為謝。因我女友在工作，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家中爺爺年邁，行動不便，已經七十多歲，因腸肝連兩次手術未能康復，自幼身體不好，去年我本人也做了一次手術，至今我還不時地在來回公里的路上奔波，回家照顧家人，生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請。為一個熱愛教育事業的教師，減少生活上的后顧之憂，以此鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我家老少的請求，請批準我的工作調動能到內離家相對較近的學校。

　　如果上級領導同意了我的調出動，那么，我堅信，不往返兩鎮奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為的教育事業添磚加瓦，謝謝！

　　情況屬實，特此申請！

　　XXX

崗位調動申請書篇2

尊敬的領導：

　　我叫xx，女，1963年1月生，1994年7月晉升管護師;本人1981年7月畢業于樂山衛校護士18班，分配到犍為縣羅城區衛生院，1984年7月調動到定文區衛生院工作。20xx年組建犍為縣學府社區衛生服務中心，因工作需要，以及為照顧女兒讀高中，經本人申請，組織審查批準，辦理手續，借調到縣學府社區衛生服務中心工作，經省、市培訓合格后，擔任社區全科護士。從20xx年3月至今，我已在學府社區衛生服務中心工作五年，并且熱愛這個工作，住房和家都已安在縣城，希望在這個崗位上工作下去，特申請主管部門、領導同意正式調動到學府

　　社區衛生服務中心工作為謝。

　　特此申請。

　　調動申請人：xx

　　二○XX年二月二十三日

崗位調動申請書篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxxx，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業（模具）的學生，現在在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，希望貢獻出自己的力量。

　　我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，可以考取相應的職證，也可以向多方面發展，做一個全能的職業人。我想讓自己發揮出更大的價值，為公司服務，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

　　最后，衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。

　　此致

敬禮

申請人：_____

20___年__月__日

崗位調動申請書篇4

尊敬的領導：

　　您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我是泵閥車間NC部門的操作員陳健軍，于20xx年7月份進入公司工作，至今已有半年多了。在公司工作半年多的時間里，我都是在NC操作員崗位工作，在這不但讓我學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　本人現為了學到更多的知識技能，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，現特向領導提出申請，調到技術科工作。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為企業做出更大的`貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，極富工作熱情，而且已經能夠全面的了解公司的產品并熟悉產品的加工流程。

　　當然，本人深刻地知道從操作員到技術員還有很長的距離，因此，希望能在技術科的領導下，繼續地在泵閥車間組裝部門實習，在組裝部門不但能讓我更深入地了解與熟悉公司的產品的裝配過程，而且能學到各產品的設計原理與技術參數。而不是單單地局限于在NC里學的工藝。

　　在公司里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作，或許沒有太多的工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

　　懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　年月日

崗位調動申請書篇5

尊敬的領導：

　　首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙之中審閱我的調動申請。

　　我于1986年參軍，20xx年8月轉業到農業銀行縣支行工作，現任辦公室主任兼人力資源崗。在農行工作的十幾年中，我主要做了信貸員、信貸部副主任、辦公室主任等職務的相應工作，并于20xx年度、20xx年度被評為優秀信貸員，被評為先進，這些績都是在領導的支持與幫助下取得的。

　　一直以來，我都愛崗敬業、嚴以律己、服從領導安排、團結同事、盡職盡責做好自己的本職工作，我熱愛農行的工作，愿意為農行奉獻自己的的所有熱情和精力。

　　現因愛人在縣上班，一邊操勞家務、照顧小孩生活、學習，一邊上班，長期壓力加之勞累，所些年一直身體狀況欠佳，，嚴重時不能堅持上班，也不能給上高中的兒子做飯及生活上的照顧，也因此影響小孩的學習。我小孩目前正處于讀書的關鍵時期，但因我工作生活在單位，愛人身體狀況欠佳，都不能很好照顧其生活和學習，近幾年學習成績明顯退步。

　　為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及照顧小孩生活和學習的實際困難，特向領導提出調動申請：準許我調往農業銀行分行工作，免除我后顧之憂，以便更專心專意地投入工作。懇請領導從實考慮，批準為盼。特此申請!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年**月**日

崗位調動申請書篇6

尊敬的領導：

　　您們好！

　　首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我是醫院一名普通職工，于20xx年參加工作，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處。20xx年到藥品倉庫，工作至今。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，鍛煉了能力。我衷心感謝領導們對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　在此我申請，辭去藥劑科長一職，將我調整回藥房上班！

　　由于倉庫工作較為繁瑣，采購計劃的制定、藥品的驗收入庫、平時藥品的日常管理、藥房、村醫領藥、以及規范藥房表格的填寫、上級部門要求的相關表格、信息的采集填報、中國藥品電子監管等工作均只有我一人在負責，工作中遇到了諸多困難，工作壓力過大，以我的能力已經無法勝任。加之家里母親年邁，父親病重，孩子幼小等原因，造成了我的身心壓力巨大，現已無法從事這項工作。如果繼續在該工作崗位上，會對本崗位的工作造成影響。在此我申請，辭去藥劑科長一職，將我調整回藥房上班！懇求領導們酌情考慮到我的實際困難，同意我的崗位調整請求，我將不勝感激，謝謝！

　　申請人： xxx

　　年月日

崗位調動申請書篇7

尊敬的蘄春縣教育局領導：

　　本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業于孝感學院思想政治教育專業（法學學士），并于當年參加“湖北省農村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。

　　在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育（自考）本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。

　　工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

　　三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝！

　　申請人：xx

　　20xx年3月18日

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