九年級英語上冊教學工作計劃書范文

　　本學期本人繼續(xù)擔任九年級二班和三班的英語教學工作。結合學生的實際情況和學校對畢業(yè)班的要求，特制定本學期的英語教學計劃如下：

　　一、自身學習方面

　　本人始終認為教師的教要從教師自己的學中來，否則便會是無源之水，無本之木。而且教育的本質(zhì)不是一種技術，而是關注人的成長。如何給學生打好堅實的文化基礎，養(yǎng)成良好的心理和品行至關重要。這與教師對自身素質(zhì)要求的高低以及對教育的理解分不開。因此，不學習不會有成長，不成長也就不會有好的教育。

　　本學期在完成學校統(tǒng)一要求的各項常規(guī)任務之外，不忘加強自身的學習。1.每周讀一本書，并認真做好筆記和反思。書籍內(nèi)容不限，可以是文史哲，也可以是教育教學理論方面的。2.認真研讀外研版高中英語教材，對學生進一步縱深學習有一個了解，又使自身的基礎再加強一些。3.隨時捕捉教育教學中發(fā)生的有意義的事跡、課堂亮點與不足、以及困惑等，養(yǎng)成隨時記錄的習慣。4.每周觀看一節(jié)網(wǎng)絡英語示范課。觀別人的教學，提自身的水平。

　　二、教學常規(guī)方面

　　根據(jù)九年級學生特點，在進行兩周的新課學習之后，將進入全面系統(tǒng)的復習。今年將依然采用三輪復習法。首先，為了夯實學生的基礎，第一輪過課本的.時間會分配的長一些。主要抓學生們對單詞和常用句型的識記和背誦。屆時將利用小組長的職責功能和鼓勵學生結對子學習的辦法。注重反饋和落實，盡可能使學生的識記任務落到實處。

　　其次，大復習開始時，將學生按上學期末考試成績重新進行劃分小組。使水平相當?shù)暮⒆幼�在一起進行交流探討并適當競爭，而且有利于教師分層指導教學。使每一個學生在原有的基礎上都能有所提高。

　　再次，認真研讀中考說明，結合新課標理念，緊扣所選的復習資料，精講典型習題。讓學生們在做題中打牢知識基礎，并提高應試能力。尤其在考前進行陜西省三年中考的真題模擬訓練至關重要。

　　最后，對于聽力和寫作來說，將在考前進行強化訓練，教給學生答題技巧與方法的同時，讓其背誦一定量的范文。

　　三、其他方面

　　我始終認為，一個好的老師決不是告訴了學生多少知識，而是能夠想方設法喚起其內(nèi)在的學習意愿。從興趣變追求。只要擁有了學習的自覺性，就會產(chǎn)生不可估量的效果。因而，我將繼續(xù)關愛學生，真誠對待他們。不斷引發(fā)他們渴求知識、積極向上的斗志。并嚴格要求他們踏踏實實走好復習過程的每一步。另外，讓孩子們感到老師的陪伴也很重要，自己將努力做到。

　　不要大話空話，也不表決心態(tài)度，實實在在做到才是最好！