【精品】校園建議書四篇
在不斷進步的社會中,建議書與我們的生活息息相關,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的校園建議書4篇,希望能夠幫助到大家。
校園建議書 篇1
各位家長:
大家好!
我們的孩子都生活在殷實富足的家庭,但同時有很多的孩子衣不暖、食不飽,這是不爭的現實,如能給予這樣的貧困兒童以幫助,那對我們來說也是一件令人溫暖的事,更是對咱孩子一次愛的教育。
為此,學校將開展“這個冬天,讓四川木爾宗中心小學藏民學生穿上溫暖的校服!”——校園愛心捐助活動。
對于我們的家庭來說,直接捐助三五十元錢也許不是什么壓力,但是,我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環保、鍛煉理財能力、體驗義工勞動,所以我們把捐助和義捐、義賣結合,組織這次——校園愛心義賣活動。
活動參與是自愿的,但是我們希望能得到各位家長的大力支持。
如果,您愿意與我們同行,捐獻自己的愛心,幫助自己的孩子感受人間溫暖,那么請仔細閱讀我們的活動方案,積極投入到活動中來。
具體安排如下:
活動時間
一至三年級:11月13日(周五)上午10:00
四至六年級:11月13日(周五)下午1:30
活動地點
學校大操場
活動過程
1、捐獻1-3件義賣物品。
(包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品等可出售品,也可以是自己動手制作的小點心,要求義賣當天家長捎來,保證食品安全。
)義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好,保持七、八成新以上,本周末11月8號,將您和孩子一起挑選的捐贈品帶到學校來。
我們會對學生所帶物品做好登記,成立我們的“班級義賣小超市”。
(這一過程旨在教育孩子捐獻愛心,無私奉獻,同時感受物品再利用的環保意識)
2、愛心義賣,賣出愛心。
我們會對大家捐贈品進行低價標簽,建議每件價格控制在5—30元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。
讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。
為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢,每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”,我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍,對物品進行促銷。
活動結束后,所得善款去向將向全校公布。
(讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢,可以再換成更有用的東西幫助他人,并通過自己的努力促銷讓物品賣出去,這其中的辛苦、喜悅,都是活動的收獲。)
3、愛心義買,買到愛心。
最后一個環節,還需要您帶領自己的孩子慷慨地去購買義賣品,只有大家都積極購買,才能幫助我們的班級完成從商品到錢幣的互換。
祝愿您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品,其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。
xxx
x年x月x日
校園建議書 篇2
敬愛的環保局局長:
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息?
“嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理? 您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源,大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象,都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴,由于人們濫砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林,少濫砍濫伐。
我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。
20xx年12月26日
校園建議書 篇3
親愛的同學:
仔細看看您的四周吧,我們的環境正發生著可怕的變化,水源面臨著干涸,森林資源面臨著枯竭,土壤面臨著威脅。“家事國事天下事,事事關心。”的古訓一直是我們的教育準則,為此學校開展了“節水節電”和“綠色環保”兩項活動。畢竟環保的道理人人都懂,但如果親身投入其中后,感覺會大有不同。現在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的環保使者。
大家都知道,去年入夏,寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣,直至今日,缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學習和生活帶來一定的影響。身處文明單位經受著文明洗禮的'我們。“位卑未敢忘憂國”。我們有必要為社會分擔困難。實際行動來配合寧波市政府發出的“節水節電”號召。因此,高一(2)班和高一(6)班團支部及學生會聯合發出“節水節電”倡議,內容如下:
1自覺養成節約用水習慣,洗刷時水流不要放棄太大,堅決杜絕“長流水”。
2各班指派一位同學專門負責關閉電燈、電器等工作。
3遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則。
4杜絕審問午間“無人在教室,燈失卻通明”現象。
5“光線充足時,教室不開燈”。
節水節電刻不容緩,廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢?
生產紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,同時造紙還要污染環境,所以節約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外,鋅錳電池中的汞,鎘鎳電池中的鎘,鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質,泄漏到環境中,會造成很大污染和危害。中國十幾億人口,如果每人浪費一張紙、一節廢電池,那將是一個可怕的數目。
現在學生會外聯部正在開展“校園綠色環保”活動,這項活動以回收廢紙和廢電池為主,屆時,每個班級都會有專門的分類回收桶,只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶,我們會定期組織統一的回收。還等什么,大家動起來吧!
校園建議書 篇4
寫建議書,一般要先寫清楚存在的問題,再說明產生問題的原因,最后提出解決問題的建議。
建議書有一定的格式:根據建議書的內容先寫上標題,再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),然后寫建議的具體內容,最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。
寫建議書時,應注意以下四個方面:
一、從實際出發,實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。
切忌憑空想象,不著邊際地亂提意見和建議。
二、說話得體,有分寸
首先,所提意見和建議應當比較準確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理,首先動之以情,這樣意見才容易被接受,從而達到目的。
其次,要保證意見和建議在現實條件下行得通。
三、內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。
因此,提建議不管是分條開列,還是不列條款,都應當把建議的內容寫具體、寫清楚,使人一目了然。
四、語言準確、精練
語言一定要準確精練,要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。
做好以上幾點,相信你一定能寫出一封合理的建議書。
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