圖書(shū)館建議書(shū)（精選15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圖書(shū)館建議書(shū)，歡迎大家分享。
圖書(shū)館建議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書(shū)館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來(lái)不便�！罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書(shū)館的秩序，進(jìn)而影響校園的.學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位；
2、離開(kāi)時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3、自覺(jué)帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
圖書(shū)館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書(shū)館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來(lái)不便�！罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書(shū)館的秩序，進(jìn)而影響校園的'學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位;
2.離開(kāi)時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3.自覺(jué)帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 3
親愛(ài)的朋友們：
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁;為山里的孩子，建立起愛(ài)心圖書(shū)室。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
幾元、十幾元對(duì)于您來(lái)說(shuō)也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對(duì)于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許能成為知識(shí)盛宴。雖然我們不能給他們帶來(lái)富足的生活，但我們卻能以我們的愛(ài)心，給他們一個(gè)支點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的精神家園。在此，xxxx局團(tuán)支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!共同為山區(qū)的.孩子們捐獻(xiàn)一份愛(ài)心購(gòu)書(shū)基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢(qián)的購(gòu)書(shū)款或者通過(guò)您發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢(mèng)起航奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們計(jì)劃將這項(xiàng)活動(dòng)打造成全體xxxx老師
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的`作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：xxx
20xx年1月26日
圖書(shū)館建議書(shū) 5
尊敬的社會(huì)各界朋友：
圖書(shū)館是政府面向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的一個(gè)公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu),是人民的知識(shí)寶庫(kù)。我縣、鎮(zhèn)級(jí)公共圖書(shū)館有17所，除縣圖書(shū)館有紙質(zhì)藏書(shū)13.7萬(wàn)冊(cè)以及5個(gè)鎮(zhèn)圖書(shū)館分別有1—6千冊(cè)館藏外，余下為空巢。這組數(shù)據(jù)表明，我們浦北的“知識(shí)寶庫(kù)”確實(shí)匱乏，在這文明時(shí)代，幾乎成了“白丁”族而需要我們的幫助。為此，縣文聯(lián)、縣圖書(shū)館向社會(huì)各界朋友發(fā)出倡儀，為浦北縣的圖書(shū)館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。
社會(huì)各界朋友們，當(dāng)您把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料扔掉或賣(mài)掉時(shí)，您是否關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多朋友需要這些書(shū)籍?當(dāng)您希望您收藏多年的書(shū)籍能夠有更多的讀者時(shí)，卻苦于找不到合適的安置點(diǎn)?那么，請(qǐng)您關(guān)注圖書(shū)館!圖書(shū)館建設(shè)除依靠政府外，還要依靠大家的支持而發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣圖書(shū)館經(jīng)常獲得社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的`書(shū)籍，這些贈(zèng)書(shū)已成為縣圖書(shū)館藏書(shū)的寶貴來(lái)源，并在知識(shí)的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。我縣圖書(shū)館是不會(huì)浪費(fèi)您任何一本書(shū)的。對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)，我們將逐冊(cè)分類(lèi)、編目、加工、修繕后上架，免費(fèi)供讀者借閱。因此把書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館，可以更好地發(fā)揮這部分圖書(shū)的使用價(jià)值和效率，讓更多的讀者受益。圖書(shū)館也正因?yàn)橛心膮⑴c，加快了圖書(shū)館館藏的建設(shè)步伐，豐富了廣大讀者的讀書(shū)內(nèi)容。
“書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省保斐鑫覀兊氖�，捐獻(xiàn)我們?cè)?jīng)用過(guò)的書(shū)，分享我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。趕快行動(dòng)吧!將那些閑置的、有意義的書(shū)籍捐給圖書(shū)館。相信您的付出具有極大意義，相信您的愛(ài)心將使更多的朋友通過(guò)書(shū)籍得到智慧和快樂(lè)!大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。
鑒于圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)具有嚴(yán)格的收藏原則，所以對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)有一定要求：
一、范圍：1、普通圖書(shū)(雜志、報(bào)紙除外);2、重點(diǎn)收集浦北人士編著的各種圖書(shū)資料(含雜志、報(bào)紙)，同時(shí)也為舉辦浦北籍作者圖書(shū)展覽做準(zhǔn)備;3、電子、音像出版物。
二、要求：捐獻(xiàn)的文獻(xiàn)必須是思想健康、內(nèi)容完整，其他的版本、新舊、類(lèi)別不限。
三、處理方式：
1、縣圖書(shū)館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2、同一書(shū)刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如縣圖書(shū)館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的館典藏。
3、對(duì)所捐贈(zèng)的圖書(shū)，由縣圖書(shū)館進(jìn)行整理、登記，加蓋受贈(zèng)印章后納入圖書(shū)館統(tǒng)一分編典藏庫(kù)。
四、捐贈(zèng)地點(diǎn)：浦北縣圖書(shū)館(各鎮(zhèn)捐贈(zèng)人士可與當(dāng)?shù)匚幕韭?lián)系，如果您捐書(shū)數(shù)量較多，也可以聯(lián)系我們前往你處辦理交接、搬運(yùn));聯(lián)系電話：0777-8316998。
五、捐贈(zèng)時(shí)間：自倡議之日起至長(zhǎng)期有效。
另外，我們對(duì)所有圖書(shū)捐贈(zèng)者，將捐書(shū)義舉載入浦北縣圖書(shū)館館史，并將名單在館內(nèi)及不久開(kāi)通的圖書(shū)館網(wǎng)站內(nèi)公布。期待您的參與，感謝您的支持!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 6
為了鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀，擴(kuò)大視野，增加對(duì)各門(mén)學(xué)科的興趣，陶冶文學(xué)情操，同時(shí)盡可能共享圖書(shū)資源，循環(huán)利用好圖書(shū)，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，為同學(xué)們的家庭減輕購(gòu)書(shū)支出，現(xiàn)倡議建立附小校圖書(shū)館。具體內(nèi)容如下：
一、校圖書(shū)館的組建方式。
號(hào)召全校同學(xué)自愿捐書(shū)，所捐書(shū)籍應(yīng)是自己看過(guò)的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書(shū)籍，捐書(shū)前清征求父母意見(jiàn)。捐書(shū)數(shù)量不限，量力而行。請(qǐng)以班級(jí)為單位捐書(shū)。每月10日到17日均為捐書(shū)時(shí)間。所捐書(shū)籍暫存放在圖書(shū)閱覽室。
二、圖書(shū)的分類(lèi)登記。
為做好校圖書(shū)館的管理，每班配備10名圖書(shū)管理員參與校圖書(shū)館管理。在每月非捐書(shū)時(shí)間，每班每天中午派一名圖書(shū)管理員參與圖書(shū)的分類(lèi)登記整理工作，在當(dāng)天圖書(shū)館臨時(shí)館長(zhǎng)的安排下，分工合作，將圖書(shū)按照小說(shuō)類(lèi)、散文類(lèi)、歷史類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習(xí)資料類(lèi)、音像資料、期刊雜志等類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)登記編號(hào)、貼圖書(shū)標(biāo)簽，登記注冊(cè)。
三、圖書(shū)的借閱。
每天中午打算借書(shū)的同學(xué)可以在12：00-13：30之間去找圖書(shū)管理員借閱圖書(shū)。要求安靜、有序借書(shū)，不要吵鬧影響他人午間自習(xí)。借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們先在圖書(shū)目錄上查看所需書(shū)籍，在借書(shū)證上登記學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名等信息，經(jīng)圖書(shū)管理員確認(rèn)核實(shí)并簽字后，將借書(shū)證插在指定位置，方可借走圖書(shū)。借書(shū)期限為一個(gè)月。每次可以借1本書(shū)，或者借2本雜志（或磁帶、CD、VCD、DVD）。可以續(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。延遲還書(shū)的同學(xué)將停借一個(gè)月圖書(shū)。
四、圖書(shū)的愛(ài)惜。
同學(xué)們要愛(ài)護(hù)好圖書(shū)館的書(shū)籍，不要在樹(shù)上亂涂亂畫(huà)，不得卷折無(wú)損圖書(shū)。歸還圖書(shū)時(shí)，圖書(shū)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)是否有損壞。如借書(shū)人損壞圖書(shū)，應(yīng)當(dāng)按書(shū)的半價(jià)賠償給書(shū)的主人。如借書(shū)人丟失圖書(shū)，應(yīng)當(dāng)按書(shū)的.原價(jià)賠償給書(shū)的主人。
五、圖書(shū)的義賣(mài)活動(dòng)。
每年寒假、暑假前的一周校圖書(shū)館將對(duì)全校作圖書(shū)義賣(mài)，圖書(shū)的主人可以在圖書(shū)館內(nèi)舉行義賣(mài)，在征求家長(zhǎng)同意后定出優(yōu)惠價(jià)格，賣(mài)給愿意購(gòu)買(mǎi)的同學(xué)。屆時(shí)校大隊(duì)部將會(huì)分班級(jí)、分時(shí)間段組織，具體情況另行通知。同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)為新學(xué)期挑選學(xué)習(xí)書(shū)籍，或者以很優(yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到心儀很久的圖書(shū)、音像資料。
五、“悅讀”圖書(shū)基金。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū)，寫(xiě)書(shū)評(píng)，將成立圖書(shū)基金。基金主要來(lái)源于三個(gè)方面：學(xué)校每學(xué)期用于圖書(shū)管建設(shè)的專(zhuān)款、同學(xué)們?cè)诹x賣(mài)活動(dòng)中每賣(mài)1本書(shū)或音像資料捐款給圖書(shū)館1元錢(qián)；接收同學(xué)們的零花錢(qián)小額捐助，每學(xué)期每人不能多于5元。基金主要用途有三個(gè)方面：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期寫(xiě)讀后感達(dá)到五星以上的同學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期在廣播中為大家朗讀圖書(shū)精彩章節(jié)達(dá)到五星以上的同學(xué)；購(gòu)買(mǎi)一些新書(shū)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行通知。
六、圖書(shū)館榮譽(yù)榜。
所有捐書(shū)、捐款的同學(xué)可以將自己的姓名和學(xué)籍信息簽署在圖書(shū)館內(nèi)榮譽(yù)榜上，該榮譽(yù)榜將永久保留在學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)，成為校圖書(shū)館一道亮麗的風(fēng)景，為以后的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣。
七、圖書(shū)館七星讀書(shū)榜。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū)，并且認(rèn)真思考，用自己的筆寫(xiě)下讀后感；鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)和大家分享好書(shū)的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書(shū)榜”，每學(xué)期期末評(píng)選一次。具體要求如下：
建立校圖書(shū)館的目的，在于鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且愿意和大家分享，這樣的同學(xué)我們會(huì)給他們?cè)丛床粩嗟刂С�，為他們提供更多更好的�?shū)籍，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與�！穭t讓我們感受到了人類(lèi)不甘失敗的頑強(qiáng)精神。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的`少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花。
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書(shū)呢？如果你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，他有一本書(shū)，若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書(shū)角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
溫馨提示：
1、贈(zèng)書(shū)須是正版，八成新或以上；
2、贈(zèng)書(shū)內(nèi)容要健康向上，適合于小學(xué)生閱讀；
3、贈(zèng)書(shū)的種類(lèi)不限。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
圖書(shū)館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書(shū)館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來(lái)不便。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書(shū)館的'秩序，進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請(qǐng)求他人代占座位;
2、遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3、以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子!
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
日期：
圖書(shū)館建議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
眾所周知，書(shū)籍是我們最親密的朋友，也是我們敞開(kāi)心扉的關(guān)鍵。與書(shū)為友，與書(shū)為伴，好書(shū)可以成為我們的好老師和好朋友，而閱讀將成為我們生活中的一種自覺(jué)行動(dòng)。讓我們用真誠(chéng)和真情收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找自己的楓葉，閃爍著不同的美；
尋找自己的天空，描繪不同的精彩；
尋找自己的'舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；
尋找屬于我們的書(shū)海，讓我們一起旅行吧！
學(xué)生們，閱讀可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如果一個(gè)人不讀書(shū)，她就會(huì)變得無(wú)知；如果一個(gè)國(guó)家不讀書(shū)，她就會(huì)變得落后。
從書(shū)中我們學(xué)會(huì)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”;學(xué)會(huì)“老當(dāng)壯，寧移白首之心；窮而堅(jiān)強(qiáng)，不落青云之志�！蔽覀兏惺艿搅擞篮愕慕^唱，“海內(nèi)存知己，天涯如鄰”。
為此，經(jīng)過(guò)班主任和班干部的共同協(xié)商，我們決定在班上創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”閱讀漂流活動(dòng)。希望通過(guò)閱讀活動(dòng)，我們班能形成濃厚的閱讀氛圍，為打造優(yōu)秀班級(jí)奠定基礎(chǔ)。因此，我們向?qū)W生提出以下建議：
1、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)做出貢獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的、有意義的書(shū)、感動(dòng)的書(shū)、有幫助的書(shū)，類(lèi)型不限，注明推薦理由，帶到班級(jí)，暫時(shí)為班級(jí)保管登記。保管期內(nèi)，班上學(xué)生可隨意借閱（注意不要損壞或丟失書(shū)籍，否則全額賠償），學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借閱和歸還記錄。在這學(xué)期末之前，把書(shū)還給每個(gè)學(xué)生。
2、每天擠出半個(gè)多小時(shí)閱讀學(xué)會(huì)和好書(shū)交朋友，多讀有意義的科普、益智、歷史、名人故事書(shū)。拓寬自己的只是面子，豐富自己的文化素養(yǎng)。
3、班級(jí)圖書(shū)角是大家共同建立的，我們要愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，嚴(yán)格遵守借書(shū)手續(xù)。
為了讓您更方便、更快、更有序地借閱書(shū)籍，制定以下規(guī)定：
管理員職責(zé)：
1、管理員對(duì)本班所有圖書(shū)進(jìn)行登記，并保管好學(xué)生的每一本書(shū)；
2、嚴(yán)格登記借出的每本書(shū)，包括書(shū)名、借出日期、書(shū)籍完整性、借款人姓名、簽名和歸還日期；
3、管理員要做好書(shū)刊清點(diǎn)清理工作；
4、在課堂捐贈(zèng)中登記捐贈(zèng)目錄，包括書(shū)名、出版社、價(jià)格和所有者。
借閱規(guī)則;
1、所有借閱書(shū)刊的人都需要向管理員登記，管理員填寫(xiě)班級(jí)圖書(shū)借閱登記表，借書(shū)時(shí)檢查原件，如有污損、缺頁(yè)等情況，應(yīng)及時(shí)向管理員報(bào)告并做好記錄；
2、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不得進(jìn)行任何損壞書(shū)籍的事項(xiàng)，如撕頁(yè)、亂涂亂畫(huà)、折圈等。如有發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)根據(jù)其損壞程度進(jìn)行賠償；
3、借書(shū)的時(shí)間是一個(gè)月，如果一個(gè)月還沒(méi)看完，需要到管理員處續(xù)借；如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不允許借書(shū)；
4、還書(shū)時(shí)要到管理員處登記并簽字，不能隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 10
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的建議，望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書(shū)籍，只要你的書(shū)籍積極向上，不限種類(lèi)不分新舊，都可以將書(shū)捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書(shū)，仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一本書(shū)，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書(shū)迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的`心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心社區(qū)。
最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!
捐書(shū)地點(diǎn)：西城社區(qū)居委會(huì)(西山花園內(nèi))
捐書(shū)熱線：xxx
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 11
我院圖書(shū)館現(xiàn)已開(kāi)放，為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和有序的借閱過(guò)程，在此我們讀工會(huì)代表圖書(shū)館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn)：
進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)請(qǐng)把自己的包和不屬于本館的書(shū)籍保存在門(mén)旁桌上。
在圖書(shū)館內(nèi)請(qǐng)不要大聲喧嘩，聽(tīng)高分北音樂(lè)，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無(wú)聲，不要帶食物進(jìn)館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書(shū)時(shí)請(qǐng)抓緊時(shí)間，選好書(shū)后離開(kāi)您當(dāng)前位置。文藝書(shū)庫(kù)不許閱覽圖書(shū)。
若發(fā)現(xiàn)抽出的.書(shū)不是自己想要的書(shū)，請(qǐng)將書(shū)插回原處，請(qǐng)不要亂插亂放。
離開(kāi)閱覽桌時(shí)，請(qǐng)把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
辦理借書(shū)手續(xù)時(shí)請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，站在隊(duì)里不要前后擁擠。
圖書(shū)館——這座神圣的殿堂、書(shū)的海洋，時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來(lái)借閱，這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅高飛的天空。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 12
尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
書(shū)——是我們獲得知識(shí)的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的'書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)架上的一些書(shū)籍或許已不再使用，然而對(duì)于別的同學(xué)，這部分書(shū)籍卻能給他們帶來(lái)新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館將舉辦"捐書(shū)留香，情系包醫(yī)"活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書(shū)籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書(shū)籍，您的捐贈(zèng)書(shū)籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書(shū)館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書(shū)籍登記在圖書(shū)館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)他人，捐一份書(shū)香，留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
捐書(shū)種類(lèi)：內(nèi)容健康、積極向上的各類(lèi)書(shū)籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日—5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館辦公室(207室)
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 13
讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書(shū)，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書(shū)，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢？當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的.圖書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書(shū)角幾乎被折破，你又會(huì)有怎樣的感受呢？？？同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類(lèi)的文化，摧殘人類(lèi)的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用，圖書(shū)館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛(ài)護(hù)圖書(shū)
從我做起”倡議
一、圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛(ài)護(hù)、小心使用。
二、閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁(yè)
四、養(yǎng)成使用書(shū)簽的習(xí)慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
五、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí)；保護(hù)圖書(shū)，崇尚文明。
六除了知識(shí)，什么也別帶走；除了指紋，什么也別留下。
同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎？那就請(qǐng)善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛(ài)護(hù)圖書(shū)
從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人：
xxxx年xx月xx日
圖書(shū)館建議書(shū) 14
親愛(ài)的同事：
大家好！
為了提升公司人員的文化素養(yǎng)，增加員工的`知識(shí)儲(chǔ)量。公司決定在南辦公區(qū)銷(xiāo)售部逐漸建立圖書(shū)角，為了更好地落實(shí)公司要求，現(xiàn)倡議：
1、各部門(mén)根據(jù)工作需求可向人事行政部申請(qǐng)采購(gòu)書(shū)籍，人事行政部會(huì)定期整理各部門(mén)的申購(gòu)書(shū)目，報(bào)公司審批，獲批后集中采購(gòu)。
2、采購(gòu)回來(lái)的書(shū)籍?dāng)[放在銷(xiāo)售部辦公室的書(shū)架上，請(qǐng)按照相關(guān)要求借閱并愛(ài)惜書(shū)籍。
xx公司
20xx年4月14日
圖書(shū)館建議書(shū) 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，身為學(xué)生，我們高一年級(jí)的走廊有一個(gè)地方是最令人喜歡，但又令人失望的地方，那就是我們休息區(qū)的“圖書(shū)角”，那里零零散散的堆放著幾本書(shū)，這怎么會(huì)是我們心里所想的圖書(shū)角吶？這里應(yīng)該是一個(gè)蘊(yùn)藏著很多知識(shí)的地方！這里應(yīng)該是我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)、了解世界的好地方！這里也應(yīng)該是大家捐書(shū)捐的最多的地方！不是嗎？書(shū)是什么？課外書(shū)是什么？書(shū)就是服務(wù)于我們的精神食糧，課外書(shū)更是我們了解世界，打開(kāi)世界大門(mén)的一扇窗戶(hù)。曾幾何時(shí)，英國(guó)的劍橋大學(xué)的讀書(shū)角就是由學(xué)校的幾位同學(xué)自發(fā)的把自己看過(guò)書(shū)籍拿過(guò)來(lái)，互相交換，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)加入其中，到目前為止，讀書(shū)角的書(shū)，積攢的規(guī)模已相當(dāng)于一個(gè)小型的圖書(shū)館了，我相信他們能做到的我們也一樣能做到，不是嗎？
所以，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們高一一班的同學(xué)們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h：希望大家把你們?cè)诩抑锌催^(guò)的，認(rèn)為對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，拿過(guò)來(lái)，我們相互交換，相互學(xué)習(xí)，相互提高我們的認(rèn)識(shí)，這樣才真正對(duì)的起你看過(guò)的書(shū)，因?yàn)槿魏问挛锒际怯猩模愕?書(shū)也希望在你看過(guò)后別的同學(xué)也能看見(jiàn)“她”，讓她的光芒照射到我們每一個(gè)同學(xué)。
看到這里如果你還有什么顧慮，那再給大家算另一筆賬，有時(shí)你去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，最后一結(jié)賬，嘖嘖，那數(shù)目該不需要說(shuō)了吧，雖然咱都不差錢(qián)，但總歸心疼嘛你說(shuō)是吧，所以你完全可以在圖書(shū)角借書(shū)，以借閱來(lái)達(dá)到自費(fèi)的效果。另外你買(mǎi)的書(shū)也不一定就是你最喜歡看的，所以大家拿出自己喜歡的或不喜歡的書(shū)，剛好滿足了其他的同學(xué)的渴望。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們高一一班的同學(xué)們衷心希望大家相應(yīng)倡議，奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)吧！讓我們的圖書(shū)角變的豐富多彩，真正讓她變成我們了解世界，增進(jìn)友誼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的好地方！
謝謝同學(xué)們！
xx公司
20xx年4月14日
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