關于珍惜水的建議書

　　在日常生活和工作中，建議書對我們的作用越來越大，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于珍惜水的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于珍惜水的建議書1

尊敬的校長：

　　您好！

　　水既是人類生存的基本條件，又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類社會的今天。但是，地球上水資源中僅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。可現在仍有人在肆無忌憚地浪費這寶貴資源，這生命之泉。“黃金有價水無價”，古絲綢之路上那繁華一時的樓蘭古國，便是因為缺水而消失。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演，希望您能采納我的.建議:

　　一、加大環境保護投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，發展地表面的植被，以最大限度的減少水土流失。

　　二、調整產業構造，發展節水型工商行業，投入節水型先進工藝，積極推廣節

　　水技術，國家積極推行行之有效的節水技術政策和制定技術標準，加大污染環境的處分力度。

　　三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用干凈、衛生的水，必需對已被污染的為居民供水的水庫和湖泊，要盡快“治療”，使它們再現往日風姿。

　　四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環境保護和節約用水，另一方面大力興建治理能力強的污水處置廠，以提高廢水回收利用率。

　　五、大力興建調蓄水庫，增加水資源的調蓄能力。

　　美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。為了人類今后的生存和發展，讓我們做一個“惜水如金”的“環保小衛士”吧!讓“要不然地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的，永遠只成為廣告吧!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

關于珍惜水的建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

　　有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

　　甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。

　　水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的.。

　　因此，建議學校：

　　一、多給同學們宣傳水的重要性。

　　二、不顧后果用水的危害性。

　　三、給同學償試沒水的滋味。

　　在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

　　水是生命之源，保護水資源，讓水繼續為人類做貢獻吧!

　　珍惜自然水源，共營生命綠色!

xxx

　　20xx年xx月xx日

關于珍惜水的建議書3

親愛老師們，同學們：

　　大家好!

　　我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節約用水方面，還稍有欠缺。

　　現在，可供人們食用和開發的淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：

　　1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉;

　　2、對節約用水進行宣傳;

　　3、對主要、大型自來水管道進行保護。

　　節約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的.一點一滴做起，愛護我們周圍的環境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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