教師工作檢討書

時間：2025-03-15 14:15:08 賽賽檢討書我要投稿

教師工作檢討書（精選16篇）

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的教師工作檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師工作檢討書（精選16篇）

　　教師工作檢討書 1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的`改革，我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻荚嚦煽儾焕硐耄〉膿p失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

　　二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

　　盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　三、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

　　在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

　　我檢討，我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師，忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

　　這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。

　　回顧我的'錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

　　總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的`來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事

　　情的經(jīng)過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

　　我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

　　請家長們原諒我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 4

尊敬的校長：

　　您好！

　　直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事，xx主任神情嚴(yán)峻、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時，我才如夢初醒，才徹底意識到自己犯了大錯，做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛財，取之有道。我一定以此事為鑒，嚴(yán)格要求自己，處處事事小心謹(jǐn)慎，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好！

　　現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時情況是這樣的：

　　上午第二節(jié)課時，我正在批改學(xué)生作業(yè)，有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說：老師你好！我們是從xx小學(xué)過來的，經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

　　他繼續(xù)說：“咱這本書原來是精裝本價格昂貴，現(xiàn)在是簡裝本，價格非常便宜，又特別實(shí)用。請老師給通融一下，我們跟學(xué)生宣傳一下。”他們滔滔不絕地講，而我當(dāng)時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時，他才遞上了一個水杯，并贈送了一本書。我極力推辭但無濟(jì)于事，也就接受了。

　　當(dāng)時我還提醒他們說：“按規(guī)定，我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完，他又點(diǎn)頭稱是，笑臉相迎道：“是，是，這個我們也懂得，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來自己還是太幼稚，欠思考。實(shí)在是不應(yīng)該！

　　為了節(jié)省時間，不耽誤學(xué)生上課時間，我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢，只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣，能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

　　說真的，我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的`無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的人拉下水。實(shí)在可惡！但細(xì)反思，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時就不能三思而行呢？為什么就不能跟校長匯報請示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不當(dāng)初！可世上沒有后悔藥，就只有“吃一塹長一智”吧！

　　我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任，只有引以為戒，下不為例。做了錯事及時反思并醒悟，不再犯第二次錯，就算是進(jìn)步吧！以后我堅決不放這些人進(jìn)入學(xué)校，不跟他們講情面，更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯誤！

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　在3月29日上午9：20分，當(dāng)時我班級課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學(xué)隨便講話，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面，期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

　　平時這幾名同學(xué)成績不理想，當(dāng)時又違反紀(jì)律，我一心想管好他們，加上當(dāng)時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的`影響下，就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

　　現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力，我不應(yīng)該這么不耐心，還做出了過激舉動，導(dǎo)致孩子受輕傷。

　　事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護(hù)他們，給他們更多改正錯誤的機(jī)會。

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ)。

　　我是級一年級班英語教師。在我實(shí)習(xí)的半年中，犯了很多錯誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

　　首先，我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經(jīng)驗(yàn)，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因?yàn)槟銈兪呛⒆樱阅銈冊谡n堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。

　　其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

　　作為名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗(yàn)的.我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會學(xué)生最簡單的學(xué)習(xí)方法，只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。

　　堅持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點(diǎn)，在干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用，為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證。

　　再有，我不該不顧及你們的感受

　　你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚(yáng)，使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個性，對不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性！

　　孩子，對不起，我總是太敏感

　　現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會演變成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中，我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶，孩子，原諒我。

　　看了這份檢討不知道你會有什么感覺，我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫過檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見到吧，真不知道我的學(xué)生們看到了會有什么樣的表情，但是，在實(shí)習(xí)結(jié)束以前，我絕對不會讓他們看到。也許，真的只有他們長大了，才能明白我們心情吧！

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 7

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　很抱歉耽誤您寶貴的時間看這份材料，那我就長話短說，希望您可以通過這份材料對事情的來龍去脈有個了解。

　　現(xiàn)在我代課的三個班級為計算機(jī)xx班，工商xx班以及機(jī)械xx班。我是在去年開學(xué)的時候開始帶這三個班級的大學(xué)英語這一科目的。

　　由于平時和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過大學(xué)英語四級考試，而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢問我通過四級需要準(zhǔn)備一些什么資料。從一個英語老師的角度來講，我個人認(rèn)為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。

　　但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過多，不知道應(yīng)該選哪一種比較好，讓我?guī)椭扑]。看到學(xué)生們迫切過級的心情，于是我想何不讓大家一起買，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)胰齻€班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區(qū)xx書店買書。書不是我強(qiáng)制大家買的，有類似書籍的學(xué)生都沒有買。而且具體買哪本書也是事先和學(xué)生們商量過的，選了一個大家認(rèn)為價格可以接受，并且內(nèi)容還相對豐富的《xx大學(xué)英語四級詞匯》。

　　書的原價為RMB19.8元，學(xué)生們買的價格為RMB12.5元。價格是我在給計算機(jī)班上課時，課間休息十分鐘的時候，我當(dāng)著大家的.面打的電話。由于下課時噪音較大，但我認(rèn)為也應(yīng)該有幾個同學(xué)聽到我打這個電話了。和書店老板商量好價格后，我通知了三個班的班長，讓他們統(tǒng)計買書的人數(shù)（我要求的是自愿買，并沒有強(qiáng)制每個人都買），然后由各班代表自己拿著錢，我?guī)е麄內(nèi)ト＿@個過程中我絕對沒有碰過任何一個班級的錢。事后書店老板也絕對沒拿回扣給我。如果說在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本詞匯（和學(xué)生們一樣的書），本來我自己也要買的，給老板錢，他說就當(dāng)送給我了，我也就只好作罷，沒再堅持給他錢。這件事和我一起買書的學(xué)生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對沒有從任何人那里拿一分錢。

　　從三月到五月上旬，我有計劃的組織學(xué)生們背單詞，覺得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)W(xué)生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《xx點(diǎn)評歷年真題》，向?qū)W生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復(fù)印，但他們覺得復(fù)印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計算機(jī)班長帶學(xué)生去文化市場買了這套題，并于買完后告訴我的，因?yàn)橛嬎銠C(jī)的課是周三上，而機(jī)械和工商是周五的課，于是我在周五時告訴這兩個班的班長計算機(jī)班不是在文化市場買的，以及他們買的是什么版本（他們買的版本和我自己買的版本不同）。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對沒有指定到哪個攤位讓學(xué)生們?nèi)ベI。這件事可以找三個班的負(fù)責(zé)人對峙一下。

　　事情的始末就是這樣。簡短點(diǎn)說，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書，但我絕對沒有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知。現(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒有考慮各個方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒有做，請領(lǐng)導(dǎo)相信我，或請領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔(dān)保，我絕對沒有從中吃回扣。

　　請領(lǐng)導(dǎo)放心，雖然我出現(xiàn)了點(diǎn)事故，但我絕對不會在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會盡心盡力地去上課，因?yàn)槲疫x擇教師這個職業(yè)不僅僅因?yàn)橐荒甑膬蓚€假期，更重要的是我熱愛這個職業(yè)。

　　耽誤您的寶貴時間，再次表示道歉。

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　還記得自己第一天進(jìn)入校園時發(fā)表的那一次講話，那時候自己信誓旦旦的宣誓，終身熱愛教育事業(yè)，積極勤儉，恪守己責(zé)，保持初心。可是如今我卻犯了這樣的錯誤。這不得不迫使我去認(rèn)真的反省一番自己。作為一名省示范性學(xué)校的語文教師，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，對待教學(xué)如此粗心大意，對待學(xué)生們沒有濃烈的責(zé)任感，這一些問題是我現(xiàn)在面臨最嚴(yán)重的的問題了。這次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評之后，我嚴(yán)厲反省了自己，也嚴(yán)肅的去檢查了這次出現(xiàn)的問題，從中也找到了一些犯錯動機(jī)，同時也為自己做了幾個解決的方案。

　　這次在上級檢查教師備課的時候，我的備課本是非常草率且不嚴(yán)格的。一開始我沒有認(rèn)識到這樣的問題，我認(rèn)為一名教師的優(yōu)秀與否其實(shí)和紙面上是無關(guān)的，所以在上課的時候我一般是按照自己頭腦里的路線去進(jìn)行教學(xué)的。但是我在這個崗位上，就應(yīng)該明白備課是一件多么重要的事情。我的確沒有認(rèn)真的對待，我也知道自己不應(yīng)該去找什么借口，更不應(yīng)該犯偷懶這種錯誤。

　　作為一名以身示范的語文教師，如果還去偷懶，那么會給學(xué)生們帶來怎樣的影響呢？這些問題我一直都沒有怎么深刻的去思考過，也沒有怎么去想過自己行為帶來的'后果。所以說，我做事還是比較粗心和大條的，而作為一名語文教師，這恰好是最大的缺點(diǎn)。不管是何種原因，我們都不應(yīng)該在教學(xué)當(dāng)中犯偷懶的錯誤，這也是我職業(yè)生涯當(dāng)中遇到最打擊我的一件事情了。

　　這次摔得有多痛，今后我就會花多少的精力去彌補(bǔ)，我也不會墮落下去，我會把這樣的問題盡快的改正過來，把自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范放在頭腦里，做一名一絲不茍的教師，而不是做一名粗心大意的教師。我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次能夠?qū)ξ疫@樣的行為多一點(diǎn)包容，我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中銘記這次疼痛，再也不會因?yàn)閭湔n問題而被批評了。

　　這次暴露了我在工作當(dāng)中其實(shí)還是比較懶惰的。作為一名新時代的青年教師，我想我應(yīng)該把握好自己心中的那一道準(zhǔn)則，好好的在接下來的路上去發(fā)散自己事業(yè)的光輝，展露自身的光芒，我不再辜負(fù)學(xué)校對我的期待和盼望，也不會再讓學(xué)生們因?yàn)槲叶艿讲缓玫挠绊憽⒖吹讲徽_的示范了！

　　檢討人：

　　日期：

　　教師工作檢討書 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

　　“德高為范，技高為師”，從這個標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，作為老師，應(yīng)該為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，為華夏老年大學(xué)的教育建設(shè)多出力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。

　　但是世事難料，人非圣賢，都怪喝酒誤事，自我控制和調(diào)節(jié)能力又差，那天中午，在朋友的宴會上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒，結(jié)果喝醉了，給老年大學(xué)造成不良影響。冷靜下來后，我認(rèn)識到這所有的問題都只能歸結(jié)于我，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、破壞了教師的光輝形象，

　　2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對別的同事的不負(fù)責(zé)；

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下，未能得到提高，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，實(shí)乃不忠；

　　4、最大的問題是對單位形象的破壞，嚴(yán)重影響了華廈老年大學(xué)多年來營造的良好形象，愧對全體同事。

　　現(xiàn)在的我非常羞愧，作為教師，應(yīng)該為人師表，寬于待人，嚴(yán)于律己，我現(xiàn)在感覺真是慚愧。醉酒后耍酒瘋，給學(xué)校造成不良影響，給學(xué)校摸了黑，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，再次，我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響，破壞了華廈老年大學(xué)的.光輝的形象。作為老師，本該為學(xué)生為人師表，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守單位規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞紀(jì)律的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。

　　望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！我深深的感到自己錯了，我為我所做的錯事檢討，請領(lǐng)導(dǎo)原諒我，我以后一定努力工作，加強(qiáng)自我控制，做一名合格的老師，請領(lǐng)導(dǎo)相信我，請同事們監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長：

　　我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過最近一次家長會的反饋，我深刻意識到我的教學(xué)尚有很多需要改進(jìn)之處，因此特向大家寫下這篇檢討書，謹(jǐn)以表達(dá)我對自己的反省和決心。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)自己在備課方面有所欠缺，很多教學(xué)內(nèi)容沒有準(zhǔn)確、全面地備好，導(dǎo)致在授課過程中總是手忙腳亂，常常過于依賴PPT又無法熟練地應(yīng)用，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的效果受到了影響。因此，我決定從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)針對每一節(jié)課的備課工作，對于內(nèi)容、授課方法、習(xí)題、案例等方方面面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　其次，在與家長交流方面也存在欠缺，由于自己的時間管理不當(dāng)，導(dǎo)致與家長的交流較少，無法及時了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，也無法及時向家長反應(yīng)學(xué)生的表現(xiàn)，這對家校合作帶來了一定的阻礙。因此，我決定組織更多的家長會，與家長分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便家長更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時，我也會積極地做好家校之間聯(lián)系的記錄，及時與家長交流，彌補(bǔ)之前的不足。

　　最后，我的課堂管理和授課過程也存在一定的問題，由于缺乏針對學(xué)生的精準(zhǔn)管理，學(xué)生在課堂中容易分心或者玩手機(jī)、看書等，降低了課堂的`效率，也難以提供一個積極、生動的授課氛圍。所以，我決定從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，針對每個學(xué)生制定個性化的管理方案，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)學(xué)生，并且引導(dǎo)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，爭取每一次授課都能引起學(xué)生的濃厚興趣，讓他們在輕松、高效的環(huán)境里輕輕松松獲得豐富的知識。

　　對于我發(fā)現(xiàn)的這些問題，我將采取具體措施進(jìn)行改進(jìn)，并承諾在今后的教學(xué)中，立足學(xué)生和家長的需求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，精益求精，全力以赴，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在我的教育指引下更加自信、自主、積極地探索和成長。同時，我也熱忱地歡迎學(xué)生和家長對我的工作提出意見和建設(shè)性的批評，讓我們通力合作，共同為孩子的未來攜手奮斗。

　　最后再次向家長和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最誠摯的歉意，我將根據(jù)上述改進(jìn)措施，努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)水平，為學(xué)生成長奉獻(xiàn)更有效、更有質(zhì)量、更用心的教育。謝謝大家！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 11

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，經(jīng)過我對自己教學(xué)的分析，共總結(jié)出如下原因：

　　1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)。我認(rèn)為是時候要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)一些更好的培訓(xùn)模式，或是一些合作課堂、分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我自己的教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三

　　3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家。

　　4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西。

　　5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流。

　　通過以上的思考，我會在教學(xué)上認(rèn)真總結(jié)修改自己的錯誤，好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，尤其是要多聽聽學(xué)生的意見，將課堂完全的交給他們，我要多余他們進(jìn)行溝通交流，這樣才能更好將我自己所掌握的東西都教授給他們。教學(xué)也不是一味的教，還要看學(xué)生們有沒有學(xué)進(jìn)去。

　　我已經(jīng)明確了自己接下來應(yīng)該要努力的方向，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以時刻關(guān)注我的改變。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常抱歉我因?yàn)檫@樣的問題而打擾您，也非常抱歉作為一名幼兒園的教師竟然沒有把控好自己的行為，給幼兒園的形象造成了嚴(yán)肅不良的影響。對于這一些問題，我確實(shí)應(yīng)該深刻的對自己進(jìn)行反思，也應(yīng)該重視自己這次所犯的錯誤，我相信只有這樣，我才能為這件事情做一些彌補(bǔ)，也才能真正給自己一個機(jī)會去承認(rèn)和改正錯誤。

　　我想在這里再把昨天下午出現(xiàn)的問題進(jìn)行一個整理，昨天下午的時候是我送孩子們到校門口，我們班小朋友的媽媽由于自己工作上的問題所以需要推遲一會來學(xué)校接她。所以當(dāng)時媽媽跟我聯(lián)系之后，我就把她帶到我的辦公室等她媽媽。時間過了很久，媽媽也沒有給我打電話，我打電話過去的時候也沒有接，當(dāng)時我自己家里也有一點(diǎn)事情，想要早點(diǎn)回去處理一下，于是我讓跟著隔壁二班的xx老師等一會，我也委托了xx老師幫我這個忙。但是后來不知道為什么媽媽打我的電話我手機(jī)又沒有提示，導(dǎo)致媽媽很著急，后來打了校長的電話才知道我讓小朋友去xx老師的辦公室了。

　　這件事情錯誤出現(xiàn)在了我的身上，是我沒有把這件事情妥當(dāng)處理好，也是我沒有照顧到孩子的安危，更是沒有照顧到家長的感受。這次我的行為確實(shí)太過沖動了，我做事起來安排也不太妥當(dāng)，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的問題，不管怎么說，責(zé)任在我。當(dāng)時媽媽跑過來抱怨的時候我也知道自己犯了多大的錯誤，是我對工作不夠負(fù)責(zé)，也是我個人態(tài)度上有所松懈。不管怎么樣，我都應(yīng)該管理好自己的行為，更應(yīng)該對這份工作保持一份敬畏。如果連這樣的要求都做不到，我又有什么資格去稱之為教師呢？

　　我真的很對不起幼兒園對我這么多年的'栽培，我也已經(jīng)來了幼兒園好幾年了，這次還發(fā)生這樣的情況真的很羞恥，我也不知道該怎么去對領(lǐng)導(dǎo)道歉，更不知道該怎么面對家長們的質(zhì)疑。我有負(fù)大家對我的期望，更是辜負(fù)了孩子們對我的這份信任。所以不管怎樣，我都應(yīng)該承認(rèn)這個錯誤，并且公開對大家道歉，以表我的愧疚和自責(zé)，也讓這件事情的影響縮小一點(diǎn)。對于這件事情，我真的很后悔，一小步往往就能讓我們走錯一大步，而現(xiàn)在我除了后悔別無其他，所以往下的日子我絕不會再犯這樣的錯誤，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠?qū)ξ叶嗉佣綄?dǎo)，我也一定會更加的努力！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 13

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的校長：

　　我是一名教師，我在此寫下這封檢討書，深感內(nèi)疚和羞愧。因?yàn)槲乙庾R到，我在過去的教學(xué)工作中犯下了一系列的錯誤和疏忽，并對學(xué)生們的正常成長產(chǎn)生了不良影響。

　　首先，我深感自責(zé)的是，我在課堂上缺乏足夠的熱情和積極性。我的講課過程顯得枯燥乏味，缺乏激情和創(chuàng)造力。學(xué)生在我的課堂上往往感到枯燥和無趣，對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)造成了阻礙。這是我作為一名教師最大的失職之一，我沒有盡到我的責(zé)任，沒有激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

　　其次，我沒有充分關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和特長。我應(yīng)該了解每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，幫助他們發(fā)掘自己獨(dú)特的才能，并在教學(xué)中給予相應(yīng)的支持和引導(dǎo)。然而，在過去的教學(xué)過程中，我沒能做到這一點(diǎn)。我沒有關(guān)注到每個學(xué)生的需求和特長，沒有為他們提供有針對性的教學(xué)和培養(yǎng)，這樣會造成學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力沒有被充分激發(fā)，個人發(fā)展受到限制。

　　此外，在我的課堂上，我經(jīng)常缺乏耐心和細(xì)心。有時候，學(xué)生提出問題或者遇到困難時，我沒有及時給予幫助和解答，而是讓他們在困惑中自行摸索。這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，讓他們產(chǎn)生挫敗感和對學(xué)習(xí)的疏遠(yuǎn)。這種粗心和缺乏關(guān)懷的態(tài)度，是我作為一名教師的重大過失。

　　最后，我也必須正視的是，我在教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)成績和競爭。在過去的教學(xué)工作中，我經(jīng)常通過對學(xué)生進(jìn)行比較和排名，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。然而，這種做法有時會導(dǎo)致學(xué)生之間的不健康競爭和互相攀比，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。我沒有按照每個學(xué)生的實(shí)際情況提供個性化的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，而是追求表面的成績，忽視了學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展。

　　以上是我在過去教學(xué)工作中的一些主要失誤和過失。我可以理解學(xué)生、家長和教育局對我這種不負(fù)責(zé)任的行為感到失望和憤怒。我深感內(nèi)疚和懊悔，也意識到我對學(xué)生們的錯誤影響。我對自己的不專業(yè)和疏忽深感羞恥，也非常愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　作為教師，我必須嚴(yán)肅反思自己，努力改正錯誤，為學(xué)生們的成長和未來努力。我將積極參加教育培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我將在課堂上全身心地投入，并盡最大努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。

　　我向?qū)W生們和家長們真誠地道歉，并承諾會努力改正錯誤，重新做好一名合格的教師。我希望能得到學(xué)生們和家長們的諒解和支持，幫助我克服過去的缺點(diǎn)和失誤。同時，我也希望教育局能夠給予我改進(jìn)的機(jī)會和指導(dǎo)，一同為學(xué)生們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　再次，我對自己的過失深感內(nèi)疚和懊悔，也對學(xué)生們的教育和未來表示真誠的歉意。我會從頭再來，重新做一名敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 14

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時地進(jìn)行自我反省古人又說，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。在此次期中考試中，我所帶領(lǐng)的班級整體成績相較于之前下降了不少，對此，我針對此方面做一個較為深刻地檢討，悔悟后，歸結(jié)原因如下：

　　1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名科任老師，我最應(yīng)該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學(xué)都教授于手底下的這些學(xué)生們，我很抱歉由于我自己工作安排的失誤，沒有將自己應(yīng)該要完成的任務(wù)完成好，致使同學(xué)們不能夠更好地掌握應(yīng)該要掌握的知識，從而在老師中對于考題表現(xiàn)出一種慌張無措的神情，更是使得每個人的成績都下降到從未有過的冰點(diǎn)。對此，我的錯誤極大。

　　2、在進(jìn)行期中考試前，未及時與出題老師進(jìn)行溝通，更為翻閱研習(xí)過其他老師的所出的試卷，導(dǎo)致我所教學(xué)班級的進(jìn)度未跟上，在考試的題目上還涉及到較多的我沒有教的內(nèi)容。我對我所犯下的過錯，后悔不已，并對自己的高傲性格表示悔過。

　　3、平時的我，在對同學(xué)的日常生活上管理更多，完全偏離了重心，忽視了學(xué)生來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識，應(yīng)對考試，以獲取更好的功名。平時我一直以生活上的一切來嚴(yán)格要求每一個，造成了重點(diǎn)的偏失。

　　通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

　　1、作為學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)最重要的就是為了考試，對學(xué)生的教導(dǎo)不僅僅要在生活上，二更多的實(shí)在學(xué)習(xí)上面是為了讓每一位同學(xué)都可以拿取到心儀學(xué)校的錄取通知書而心滿意足的離開學(xué)校。對于學(xué)生生活上的教導(dǎo)不能少，但也只是穿插于課堂書本教學(xué)上的，不能混淆主次。

　　2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是記問之學(xué)，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。在未來的教學(xué)工作中，我會盡力六給學(xué)生們思考問題的空間，其實(shí)在學(xué)習(xí)上較多的知識點(diǎn)之間都是相通的，這次在考試中我還未教授的'知識點(diǎn)其實(shí)也是可以用之前的知識進(jìn)行解答的，由于平時我沒有對學(xué)生們這方面的能力進(jìn)行鍛煉。使得他們早面對這些問題時，顯得較為慌亂，沒有好好地去思考。

　　這次在教學(xué)上的失誤，使我非常的慚愧！實(shí)在是不應(yīng)該犯下如此的錯誤，致使學(xué)生們一起幫我背了黑鍋，對此我會向每一位家長解釋這次學(xué)生成績下降的原因，并向他們表示歉意，與此同時，我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及家長的原諒。

　　希望在今后的教學(xué)過程中，我會多多向老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?yōu)橹兀⒁赃@次事件為警鐘，堅決防止類似事件的再發(fā)生。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 15

尊敬的蔣書記：

　　20xx年x月x月x日，我在教學(xué)當(dāng)中因?yàn)榇蛄R講五年級（2）班的四名學(xué)生而影響了學(xué)校的聲譽(yù)，對此我深感自己的言行已經(jīng)違背了教師法的有關(guān)規(guī)定，最近以來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位學(xué)生家長及教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的`一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。大家知道，領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領(lǐng)導(dǎo)三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學(xué)生的情況下，我卻打罵了學(xué)生，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示，向關(guān)心我的教師和領(lǐng)導(dǎo)表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在今后的教學(xué)中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心地對待學(xué)生的教育工作，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師工作檢討書 16

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！我是一名退休教師，從業(yè)近四十年的時間里，我有著讓人膜拜的理想和信念，但也有許多不足之處。在即將告別教育崗位的時刻，我深感自己還有太多需要反思和反省的地方。現(xiàn)在，我寫下這篇檢討書，希望通過自我反思和批判，為自己的教育事業(yè)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。

　　我要反思的是自己的教學(xué)方式。自從教育事業(yè)進(jìn)入新時代以來，教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化。我卻習(xí)慣于以傳授知識為主，沒有及時更新自己的教學(xué)方法，導(dǎo)致課堂內(nèi)容缺乏趣味性，無法吸引學(xué)生的注意力。我明白，如果讓學(xué)生參與其中，積極主動地學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)成果會更為顯著。因此，我反思自己的教學(xué)方式，認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和思維能力的重要性，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要性。

　　我深感自己對學(xué)生價值觀的塑造不足。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價值觀。回顧我長期的教學(xué)生涯，我發(fā)現(xiàn)自己很少關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。我一直將精力集中于知識的傳授和成績的提高，忽視了學(xué)生才情、品德和思想的培養(yǎng)。在今后，我要更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀念，成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　接著，我要反思的是自己對學(xué)生個別差異的忽視。每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的個體，他們在學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等方面存在差異。我在教學(xué)過程中，并沒有充分考慮到學(xué)生的.個體差異，沒有根據(jù)他們的特點(diǎn)量身定制教學(xué)計劃。這導(dǎo)致一些學(xué)生無法適應(yīng)我的教學(xué)方法，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我深感自己對學(xué)生的疏忽，以后應(yīng)該積極關(guān)注每個學(xué)生的不同需求，給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。

　　我反思自己缺乏對新教育理念的學(xué)習(xí)。隨著社會的快速發(fā)展，教育理念也在不斷變革。我在教育崗位上漸漸落后于時代潮流，沒有及時學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，沒有能夠充分利用科技手段來提高教學(xué)效果。我明白，只有與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)教育改革的需要，更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　今后，我將以這篇檢討書為起點(diǎn)，更加主動地學(xué)習(xí)最新的教育理念和教育政策，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我將始終以學(xué)生為本，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和合作能力。同時，我將引導(dǎo)學(xué)生正確樹立價值觀，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。我也將更加關(guān)注學(xué)生的個別差異，為每個學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)。最重要的是，我將與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新思想、新理念，提高自己的教育水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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