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小學學生檢討書

時間:2024-09-09 18:31:48 檢討書 我要投稿

【實用】小學學生檢討書范文合集十篇

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學學生檢討書10篇,歡迎大家分享。

【實用】小學學生檢討書范文合集十篇

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師們:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

  第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

  第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

  關于我此次成績不好的原因還有很多的',但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  在昨天的數學第二次月考中,我沒有取得優異的成績,只考了90分而已,我錯的全不是我不該錯的,我全部都會,例如:填空題的比忘了簡化;求比值的得數算錯了;應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了,可是,卻因為驕傲而馬虎,沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100,我承認我很驕傲,期中考試取得全班第一名就飄飄然了,其實我忍不住會驕傲,但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書,并不是希望您原諒我,我是要激勵自己,不能過于驕傲自滿,盡管老師前一天說考得不是月考,我沒有復習前面的內容,但這也是原因的其中之一,最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親,您也曾經說過,不是每一次考試都能反映出真實水平,考試只是一個測驗,關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以,我決定:不再驕傲!下次一定取得好成績!我也會仔細審題,把這一教訓牢記在心!下次,絕對努力!請媽媽相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天我出現了作業沒有及時交的問題,在這里現向您說一聲對不起,因為我下課的時候玩的太開心了,忘記了交作業的時間,所以沒有注意到老師您來收作業了,所以一直到快上課的時候我才將作業交到您這里來,給您的工作增加了許多不必要的麻煩。本來老師您上課就已經很累了還需要操心我們的作業,接連在教室里面說了好幾次都還有學生沒有將作業及時交上來,老師您頁特別的傷心吧。所以,我現在為我的錯誤向老師您道歉,并且深刻的檢討我的問題,希望老師能夠幫助我糾正我身上的缺點。

  現在想起我遲交作業的事情真的是后悔萬分,本來在早自習的時候學習委員就在班上催過,說待會多少多少節課下課就要收作業,提醒大家還沒有把作業寫完的同學趕快寫了,因為這個作業是昨天就布置了的,所以昨天放學回家的時候我就在爸媽的監督下寫完了作業的,所以當時聽到了學習委員的提醒,但是沒有重視起來,到了要交作業的時候,一下課我就跑出去跟朋友踢球了,因為當時我都沒有注意到是交作業的.時間了,所以學習委員來收了幾次作業都沒有收起,老師您來教室也催了好幾次也還有同學沒有交,其中一個就是我,因為當時的我孩=還在操場上玩游戲呢,完全沒有想起這么一回事,后來還是差不多到上課的時間回教室了,我才在學習委員的催促下交上作業,好在我是已經把作業給寫完了的,不然就要犯下更加嚴重的錯誤了。

  后面我也想了很多,意識到這個問題并不是我交上作業了就能夠排開自己犯錯誤的事實的,而且我要是因為這一次沒有受到懲罰而慶視問題了的花,以后恐怕還是會犯同樣甚至是更加嚴重的錯誤,所以我必須要找出自己犯這樣錯誤的根本原因并且及時改正才行。在自己認真的檢討下,也確實發現了問題所在,就是資金及對于學習還是沒有非常清晰的認識,對于學習不夠傷心游戲玩耍的心要比自己學習更加重要一般,所以對于學習上的任務和通知也總是不會牢牢記在心里面,老師講過的話安排過的作業很容易就拋到腦后了,只顧著眼前的玩耍去了。所以說在某種程度上,這一次的錯誤對我還是一件好事,讓我知道了自己身上的問題,我會好好去糾正自己的,會協調好娛樂和學習的時間安排,玩要玩的放松,但是學習的時候也要盡心才行。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  從開學那天起,您就和我們強調過了安全問題,打架也是安全問題中的一種,我知道自己平時很調皮,您對我的印象也不是很好。但是老師,我希望你能夠直到的是,我真的一直有在改,這一次我出手打人,是因為對方真的用言語侮辱了我的至親,所以我才沒有控制住自己,去打了他,我想讓您相信我這一次,我也一定會好好的悔過,再也不會出手打人了。

  我是一個單親家庭的孩子,以前我在城市里讀書,單親家庭的同學也有一些,所以我對單親家庭這個概念并沒有太大的惡意,但是來到我們學校之后,我發現大家對單親家庭有著很大的誤解。有幾個同學知道我是單親家庭之后,總是用言語侮辱我,也總是拿這件事情出來開玩笑,我忍了很多次,加上自己平時就比較活潑的原因,我很少認真的去追究大家給我的傷害。

  我不知道是因為地域問題還是有些同學的問題,總之這段時間我確實過的有一些壓抑。我不知道大家為什么要用這樣的態度去面對我,我的家庭我自己可以接受,并不需要他人指指點點,我希望對方能夠明白的是,我父母確實離異,但是我很開心很快樂,生活的很好。雖然我平時有些調皮,但是我內心是很懂事的。

  我不希望大家再拿著一件事情去侮辱我,攻擊我了。這一次我也確實是因為對方用不好的言語攻擊了我的媽媽,所以我才會動手的。老師,我不渴望您對我改變原有的看法,但是我想讓您知道的'是,我并不是壞孩子,雖然平時我表現的優點調皮,但是我自己真的不會做那種讓您這么生氣的事情,還請您相信我一次好嗎?

  這件事情是我做錯了,我不該動手打人,就算有很大的矛盾,我也應該去找老師您幫忙解決,但我卻沒有用這種方式,反而是愚鈍的用暴力解決,反而讓自己惹上了更大的麻煩。如果我的媽媽知道了她也一定會很生氣的,還請老師您不要告訴我的媽媽,我以后一定會表現的很好,再也不調皮讓您生氣,更不會做這樣的行為讓您對我感到失望了。我知道自己成績還不是很好,以后我會加油追趕的,我會像那些優秀的同學一樣,好好的學習,向他們學習,也和他們一起進步,再不會打同學了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  因為作業沒有完成,到現在我都沒有交作業,課代表來收作業,我還推脫說自己滿上寫完了,卻一直都不愿意寫,等到作業已經被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。

  現在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業我就應該及時完成,而不是一直拖著不想完成作業,我明明有時間,但是就是不想去寫作業,自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫,等到要交作業,我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業找借口,導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

  都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業,我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經犯下了錯誤,不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習,也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要為自己的工作思考,必須要 完成基本的任務,而不是這樣讓老師失望。

  我也發現了,是自己平時的習慣,自己對待作業不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了,我不該這樣,作為一個學生,作業是非常重要的`,每天都有很多知識點,但是想要讓自己記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習。

  做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握,能夠找到自己的缺點,我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力,老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望,成為一個調皮的學生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

  犯了錯就要自己去改正,就要自己去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業了,只要有時間第一任務就是完成自己的作業,不會在拖延,更不會偷懶不完成作業,對于作業會好好的寫好,更會認真思考及時完成自己的作業,做好學習任務,每天都會記住自己的基本任務,做一個好學的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉,對待學習一定上心,對待作業一定認真。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我是xx年級的學生xxx,我最近做了一件非常不好的事情,就是對老師撒謊了,對此我的心里十分愧疚,所以特意寫下了這份檢討書來表示我內心的愧疚不安。

  今天早上,老師像平常一樣問我們的家庭作業情況,我明明沒有完成家庭作業,但是我卻說我完成了。因為我們班上人數很多,一個個檢查作業太浪費我們上課的時間了,所以老師一般都是讓同學幫著檢查作業。當xxx同學檢查我的作業時,我謊稱說我完成了,因為我們這一組的人最多,檢查起作業來要比其他組的時間要長,所以一般組長都不會查的很嚴。當xxx同學聽到我說我完成作業時也沒做多想,繼續去檢查下一個同學了,我平常都會按時完成家庭作業,所以xxx同學對我很是放心,當xxx同學從我身邊走過時,我松了口氣,心里暗自慶幸著,覺得自己逃過了一劫。

  可認我沒想到的是在下午的時候,老師居然又查起了作業,而且不再是讓組長查,是老師自己一個一個的查。看著那些完成了作業的同學把自己的本子整齊的擺在桌子上,臉上露出鎮靜的笑容,我的內心不由得感到一陣恐慌和不安,因為我是沒有完成作業的'。當老師看到我空白的作業本時,臉色十分難看,看向我的眼神里滿是失望,這讓我的心越發愧疚不安,我不僅沒有完成作業,還撒謊說我完成了。

  我辜負了老師的期望,也辜負了xxx同學的行人,她明明那么相信我,但我卻讓她失望了,甚至還連累她,讓她在老師的眼里多了一個辦事不力的印象。我不該不完成作業,不該去欺騙老師,更不該在欺騙了之后還在為自己的幸運沾沾自喜。昨天的作業沒有完成,因為我玩心太重,回家后只顧著和別人玩去了,然而作為一名學生,我應該把學習放在第一位,好好完成課堂作業。小學是人生的起點,就好像一顆樹苗的根,如果從一開始根就沒長好,那么一會如何成長為一顆蒼天大樹呢?

  想到這里,我的內心就更加愧疚不安,還有xxx同學,我們平時是很要好的朋友,我不想因為這件事和她產生矛盾,之后我會去跟她道歉的。

  老師我已經好好反省了自己,知道自己犯下的錯誤有多嚴重,昨天的作業我會補上,對于老師的懲罰我也沒有任何異議,希望老師能給我好好彌補的機會。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的班主任老師、同學們:

  在此,我向大家表示深深的歉意,并且就我的錯誤行為給大家做檢討,徹徹底底反省我帶寵物來學校的錯誤。

  當代大學生正值青春時期,生理和心理逐步走向成熟。當代大學生要牢固地樹立起科學的戀愛觀念,這無論是對個人的成長,家庭的幸福,對社會良好道德風尚的形成,對國家的安定團結和繁榮發展著極其重要的意義。我們要記住龐嬌嬌,守護貞潔拒絕婚前同居。

  分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為,我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。

  認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生 會干部的工作帶來了很大的`麻煩。 vbn禾苗祝福站

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的成就。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  我認識到,既然錯了就應該認識錯誤,更應該改正錯誤。為了彌補我的過錯,我決定:首先,我就帶香煙入班級的事情在今天下午第三節班會活動課向老師與全班同學道歉,就此次事情的來龍去脈、前因后果坦白得一清二楚,并且念讀這篇檢討。其次,我向您與全班同學表示我今后再也不帶任何違反學校規定的東西來學校,包括手機、MP3等一些東西。再者,我要從此次事情當中吸取教訓,有則改之無則加勉!

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

  寵物作為人類的朋友,能夠在我們孤獨寂寞到時候給我們很大的安慰,所以我們要呵護寵物。然而,將寵物帶到學校來的行為就是完全的違紀違規行為了。正所謂“回眸一笑百媚生,我帶寵物嚇群臣”,我于20xx年xx月xx日早上6點30分將我們家養的一條兩個月的哈士奇小狗裝入書包帶進了教室。哈士奇小狗樣子可愛滑稽,深受一部分同學喜愛,然而我萬萬沒有想到啊,我的同桌很害怕小狗。課間,同桌就跟我翻臉吵架讓我趕緊帶狗回家,之后直接去辦公室告發了我。

  唉,我承認帶寵物進學校是我錯了,我得向大家做檢討,我主要錯在了三方面:1,沒有考慮到同桌萬尾同學一個大男孩家家的居然會害怕一只兩個月的狗。2,我沒有遵守學校的規則紀律,犯了校規,我這肯定是錯了。3,我帶寵物來學校讓同學們分心了,上課不注意學習。

  既然此節課已過,請允許我再將《論語》搬出。子曰:德之不修,學之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也,早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼,不爭氣的汗又掉落下來,嘆息為何我之前如此之頑固,連孔子的話都聽不進去。但現在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己,努力改正。

  對此,要想彌補錯誤,我就必須做出改正:首先,我要向同桌同學道歉,努力修補小狗給同桌造成的精神創傷。其次,我今后要牢記此次教訓,再也不帶寵物來學校了,并且我要向大家保證我要時刻遵守《小學生日常行為規范》與《小學生守則》的各項規定。再有,我還就是向大家公開道歉,就我讓大家分了心的行為,說聲對不起。

  最后,我懇求老師能夠原諒我,不要把我這哈士奇小狗怎么遭了,我明天一早就帶回家。

  導員的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

小學學生檢討書 篇7

尊敬的彭老師:

  首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次逃課事件,在經過您的悉心教導,我知道了自己錯誤之嚴重,也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經三申五令,一再強調作為一名優秀的大學生,作為一名已經成年的人,應該知道自己該做什么不該做什么,然而現在我卻曠課了。

  一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的'重要性,但是在實際生活中,由于進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導致把老師的教誨拋于腦后,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提醒自己,反省自己。

  我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特別是老師問我們逃課一般做什么去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打游戲,看娛樂新聞,對于老師說的民生我國的GDP,房地產的趨勢,以及我們所學的專業方面的知識,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。

  今天老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最后,我想好了自己今后的人生目標,不在盲目。。

  在今后的日子里我會 :

  1.就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以后在犯同樣的錯。

  2.要提高紀律性,遵守校紀校規,

  3.提高自己的思想覺悟,養成良好的學習生活作風

  4.協調好學習與學生會工作的時間

  5.做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做

  6。制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好

  最后,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  我在課堂上面,沒有專心的聽老師講的內容,反而自己還違反了紀律,在下面睡覺,我這樣是非常不好的,老師教的知識,是我們需要認真的去學的,我其實不能這樣,不但是紀律的問題,也是對自己的學習很不負責,我在這也是要來檢討。

  也是我太困了,昨天沒有休息好,想著來學校,又可以見到平時玩的好的同學,還可以上課,其實我也是挺興奮的,畢竟一直在家里學習,也是很枯燥的,雖然也是可以和同學視頻聊天,但是和面對面比起來,還是很無聊的,所以一晚上我都是在興奮的狀態里,回到學校之后,上課的時候也是沒有什么心思,總想著下課和同學多說說話,所以課堂也是聽得不是那么的認真,而這堂課本來我也是不怎么的學得好,老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊,所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了,本來也是比較的困,雖然很興奮,但是那是下課的時間,上課的時候聽著老師講課,心思都不在上面,所以更是沒有什么精力了,而這也是導致老師批評了我。

  現在我也是清楚我這樣是不對的,來到學校,既然開學了,就要認真的來上課,和同學玩,有很多的時間,下課就可以了,根本沒必要著急,而且晚上也是要休息好,這樣才有精力來上課,課堂的一個時間也是不該我們去睡覺,去干其他的事情的',成績不怎么樣,其實是更要認真一些,這樣才能學到,即使不懂的問題也是可以做好筆記,然后去問同學老師的,而不是還不聽,不認真的樣子也是讓老師很生氣,我也是知道老師是為了我好,才說我的,而不是故意的找我的茬,并且我睡覺的行為本來就是不對的,其實老師也是看到我的狀態不對,提醒我幾次,只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了,既然來到了學校,開學了,不在像是家里,沒有老師的一個監督,而今的我,成績不怎么樣,就更需要多在課堂上認真的聽,做好該做的筆記,問題也是要記錄下來,然后找同學老師來問,學好了知識,才能我來上課該做的事情。

  老師,課堂睡覺的錯誤我也是意識到了,以后不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講,學好知識,讓自己在課堂之中會有收獲。

  此致

敬禮!

 檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇9

  您好!

  學期的期末已經出來了,我本以為應該能在這次考試里取得一個不錯的排名,可我看到了成績之后卻驚訝的說不出話來,因為我的班級排名不僅沒有上升,反而還下降了不少,這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了,但當我拿到了自己的試卷仔細一看后,我發現自己的確是做錯了不少的題目。

  這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊,雖然我在看到成績后都沒有多少心情去玩耍了,就連吃飯都不積極了,但是這對我來言倒也不算太壞的事情,我是該好好地調整一下自己的狀態。我覺得我這一次的考試失利,是因為我在最近一段時間的學習中沒有做好,或許這是因為我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧,這讓我一下自己就掉以輕心了,在面對同學們的夸贊時,我漸漸地迷失掉了自己學習的本心,所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了,而且寫起作業來也是敷衍了事的,最可怕的是我還不自知,以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。

  在考試之前,班上不少同學為了能在期末考試的時候考出好成績,然后回家過一個開開心心的假期,都在努力地復習著以前的知識,并認真地做著練習題,反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面,我甚至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲,這樣的狀態要是能考出好成績那才叫出了鬼呢,所以我這一次的'失敗并不是偶然,它是我學習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛,但是我還是有著信心,我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面,那么我其實也不會比其他同學差多少,所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識,爭取在假期里迎頭趕上他人,然后在新學期里面重振光彩。

  我對自己的認知還是挺準確的,大家都說我挺古靈精怪的,要是肯把調皮的勁都放在學習上就好了,那么我一定會取得更好的成績,我覺得自己其實的確還是挺不錯的,不然我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期里,我一定要做到后來居上,向優秀同學看齊,給我和我的家人長臉!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

  關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

  紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的`重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

  關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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