學校119滅火演練簡報范文

　　在當今社會生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編幫大家整理的學校119滅火演練簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校119滅火演練簡報范文1

　　為了增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，切實保障廣大師生和家長的生命安全，學校決定以“119消防宣傳日”為契機，學校決定舉行消防演練。

　　首先各班主任對本班學生進行了消防安全專題教育，并在安全教育平臺上觀看了安全視頻。

　　隨著火警警報的拉響，全體同學在老師的組織下，用手捂著口鼻，彎腰迅速的從班級撤離。整個過程緊張有序，有條不紊。

　　隨后，學校又準備了易燃物，對學生當場演示滅火器的用法。

　　此次消防安全演練，增強了師生們的`安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生認識并掌握了滅火器的使用方法。讓學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

學校119滅火演練簡報范文2

　　11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　11月9日是全國消防宣傳日，為加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發事件的.應變能力，并學會熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預防為主”的思想，武湖紅村小學于11月8日組織全體師生開展了消防安全逃生演練活動。

　　11月8日下午2點35分，武湖紅村小學校園響起“火情”預警信號，隨即，我校老師迅速到達指定崗位，組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序，整個演練過程僅僅用了3分26秒，1700多名師生就安全地從危險區域撤離到學校操場。演練中，學生無摔倒、碰撞等意外情況發生，整個過程嚴肅、認真、緊張、有序。隨后政教主任楊詩茹對本次消防演練進行了總結點評，教育學生要嚴肅對待安全演練，增強防火自救和逃生能力。張飛主任示范講解了滅火器的正確使用方法，并邀請了老師和學生代表進行了現場“滅火”演練。

　　本次演習既是一次切實的安全教育，又鍛煉了學生在特殊情況下鎮定敏銳、嚴謹有序的心理素質，起到了很好的教育作用。通過實踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

學校119滅火演練簡報范文3

　　為進一步強化大學生消防安全意識，貫徹“預防為主，防消結合”的工作方針，提高學生在突發事件中的應急和逃生能力，營造文明、平安、和諧的校園安全育人環境，根據學校軍訓工作計劃安排，保衛辦、學工辦于10月17日15時，在海華苑1棟、2棟、3棟學生宿舍舉行學生消防應急疏散演練。

　　珠海校區管委會副主任張治國，學生軍訓團成員、保衛干部、軍訓帶訓教師、軍訓教官、海盟物業，高新區消防救援大隊金鼎消防救援站指戰員、廣東省第二人民醫院珠海醫院“120”急救中心醫護人員、 軍訓參訓學生參與此次演練。演練由保衛部門李偉老師現場指揮。

　　在演練開始前，保衛辦、學生辦制定了嚴密的演練方案并專門召開軍訓消防應急疏散演練工作部署會，明確各自職責和分工，強調了演練過程中的安全注意事項，現場確定疏散區域，以確保三棟宿舍樓全部參演人員在火災發生時安全、有序、快速撤離。演練項目包括應急聯動指揮、火情發現與初期火災處置、全面開展搜救和滅火作業、人員疏散引導、傷員救援救治等。

　　演練準時開始，伴隨著預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。在教官及老師的指揮下，學員們迅速尋找就近的`逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內三棟宿舍樓的學生全部安全撤離到指定疏散地點，演練取得圓滿成功。參與本次應急疏散演練的學生表示，通過演練不僅提高了自身的疏散逃生自救能力，也增強了消防安全意識。保衛部門也將總結本次演練經驗，完善消防疏散防護措施，提高師生應急應變能力。

　　熟悉逃生疏散方式，在危急時刻便能多一分生存的希望。此次應急疏散演練使學生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發事件的快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。演練身體力行，知行合一讓學生切身感受校園安全、消防安全的重要性和必要性，通過消防疏散演練，切實提高各部門應對火災事故的應急管理水平，讓師生在遇到火災時能迅速、有序、安全地疏散，提高逃生自救能力，為推進我校和諧平安校園的建設起到了積極的推動作用。

學校119滅火演練簡報范文4

　　為最大限度擴大消防宣傳覆蓋面，切實增強廣大中小學校師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，11月2日上午，阿拉山口市大隊宣傳員走進阿拉山口市中學，為學校師生送去了一場充滿樂趣、別開生面的消防文化盛宴。

　　疏散逃生有要訣，師生踴躍親體驗。為確保火災發生時師生能有序安全逃生，大隊宣傳員聯合校方設定災情，組織開展逃生疏散演練。上午12時，隨著一聲刺耳的警報聲演練正式開始，同學們用手捂住口鼻，在消防宣傳員及教職員工的引導下彎腰前行，緊張有序地逃離硝煙彌漫的“火場。在不到2分鐘的時間里，各班主任帶領全班學生從“危險地帶”全部轉移到“安全地帶”，同學們參與度非常高。通過演練使全校師生了解當遇到突發火災時，如何選擇逃生路線，并有序、迅速進行疏散，達到面對火情不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　器材裝備種類多，消防學習零距離。身材龐大的`消防車輛、豐富多樣的消防裝備器材、種類繁多的消防服裝，無不令師生好奇，拍手叫絕。在“面對面”講解的過程中，消防宣傳員根據中小學生的心理特征和認知特點，采用通俗易懂的講解方式，詳細為師生們講解并示范了滅火器的用途、構造以及使用方法。在“手把手”的指導下，學生們紛紛踴躍報名要求現場體驗，通過“聽、說、練、看”的方式，讓學生們過了一把“消防員”癮，激發了學生們學習消防知識的濃厚興趣，進一步提升了消防隊伍的親和力和影響力，同時也提高了師生們的消防安全意識。

　　器材使用有方法，師生體驗有收獲。為使廣大師生更好地了解消防知識，參與社會消防工作，了解消防器材的使用方法，阿拉山口大隊宣傳員還組織開展校園消防安全知識宣講，給師生們上“獨具特色”的消防安全課。在消防器材展示區域，宣傳員現場向師生展示消防器材，演示了操作液壓功能剪切擴張器、金屬切割機等消防常規訓練項目，同時向大家詳細介紹了日常火災撲救和搶險救援時所使用的消防裝備器材，對大家提出的問題進行了詳細解答。期間，宣傳人員對發現的問題進行實時糾正，整個器材操作演練進行得有條不紊，達到了預期效果。

　　通過此次消防安全宣傳培訓活動，進一步增強了學校師生的消防安全理念，有效提高了消防安全和處理突發事件的能力，贏得了該校師生的一致好評。此次培訓切實達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好效果，為積極構建安全、穩定、健康、和諧的校園消防安全環境打下基礎。

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