感恩母親節班會總結

時間：2025-02-06 09:39:51 林強會議總結我要投稿

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感恩母親節班會總結（通用19篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的感恩母親節班會總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩母親節班會總結（通用19篇）

　　感恩母親節班會總結 1

　　母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，首陽山旅游度假區貴和小學開展母親節感恩系列活動。

　　學校通過國旗下演講，讓學生了解母親節的來歷，知道母愛的偉大，發動全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;自制一份“感恩親情檔案”，把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽一份意外的開心。

　　對媽媽說一句真誠感謝和祝福的.話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福;為媽媽做一件力所能及的家務，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。

　　感恩母親節班會總結 2

　　為弘揚中華民族傳統美德，增強學生感恩意識，近日，煙臺開發區第六小學開展了“母親節”系列感恩教育活動。

　　班會上，該校各班班主任為學生講述母親節的由來，讓學生回憶生活中母親對自己無微不至的關愛，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛，感受母愛的偉大和無私。綜合實踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小組動手為母親制作小禮物;繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡;美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學生們用多種形式表達了對母親、對長輩的感激、尊敬和愛意。

　　同時，該校還發出號召，希望學生們在生活中，主動給母親道一聲祝福，用為母親做一些力所能及的`家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。

　　感恩母親節班會總結 3

　　3月23日下午，巴中市第五中學政教處組織全體班主任觀摩了初二(五)舉行的以“孝道教育”為主題的班會公開課活動。

　　班主任譚覓秘老師從普及《中華人民共和國老年人權益保障法》等法律常識，引出我國實行“依法治國與傳統美德”相結合的“儒法并舉”治國方略，提出“孝道”教育為本節課的重點。

　　然后，學生爭先恐后上講臺講述古今孝道故事，對比自己生活中的點滴找出差距。接著，以問答的形式讓學生寫出父母的生日、父母最喜歡的`東西、自己做的最使父母感動的事情、父親節、母親節的時間等內容，從而總結出自己今后應該怎樣孝敬父母。班會活動總共對學生提出了十條建議，并以激情的全體宣誓結束。

　　感恩母親節班會總結 4

　　為弘揚中華民族傳統美德，增加同學感恩意識，近日，煙臺開發區第六學校開展了“母親節”系列感恩教育活動。

　　班會上，該校各班班主任為同學敘述母親節的由來，讓同學回憶生活中母親對自己無微不至的關愛，敘述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛，感受母愛的宏大和無私。綜合實踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小組動手為母親制作小禮物；繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精致賀卡；美食小組則以一頓親自下廚預備的'美味回報母親的哺育之恩……同學們用多種形式表達了對母親、對長輩的感謝、敬重和愛意。

　　同時，該校還發出號召，盼望同學們在生活中，主動給母親道一聲祝愿，用為母親做一些力所能及的家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。

　　感恩母親節班會總結 5

　　母親節來臨之際，為促使同學理解母親，體諒母親，感謝母親，我班仔細開展“感恩母親”的主題班會，同學做主持，全班同學共同參加。本次班會的活動形式有觀賞音樂、朗誦詩歌、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中，同學樂觀協作，仔細對待，投入感情。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過這一堂主題班會課，同學能真實感受到親情的暖和，并在過程中受到感動，理解親情的內涵。

　　隨著主題班會的落幕，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的`愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛惜，要說報答的話，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學會關愛母親、愛護母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，在學校里尊師勤學，長學問、長才能，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

　　同學們，通過這次主題班會盼望大家學會感謝母親、關愛母親，但這并不是說只有在母親節這一天才要特殊去關懷母親，365天里，每一天都要感謝母親、關愛母親，由于關懷母親的是不放假的。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

　　感恩母親節班會總結 6

　　母親節之際，為了鼓舞同學理解、理解和觀賞自己的母親，我們班仔細開展了“感恩的母親”主題班會，同學擔當主持人，全班一起參與。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，同學樂觀協作，仔細對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的困難過程深深地告知了他們，孩子們深受感動。在自由演講環節，幾乎全部的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的暖和，在理解親情內涵的過程中被感動。

　　隨著主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的.愛。多年來，我們從母親那里得到了許多關懷和愛。想報答他們，永久也報答不了，但肯定要體諒母親的辛苦，學會關懷愛護。平常肯定要記住媽媽的囑咐，敬重老師，在學校勤奮學習，進展學問和才能，讓媽媽放心！在家里，我們應當習慣對媽媽說“感謝”，盡可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在酷熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感謝之情。

　　通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這并不是說只有在母親節才應當特殊關注母親。他們應當365天每天感謝和照看媽媽，由于照看媽媽的人沒有假期。

　　感恩母親節班會總結 7

　　5月6日，是周五，本來是一個平凡的周五，但是由于它在母親節的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我采用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然后再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。

　　采用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的說教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會采用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。采用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。

　　采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的`主體，教師則居于主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。

　　同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導學生得出母愛的無私與力量的體現；其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上；通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，借此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親；接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什么？》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力；然后讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起；最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。

　　當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足于同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。

　　感恩母親節班會總結 8

　　在我院心理素養拓展協會的號召下，我們班于5月13日晚在航海樓307老師進行了“感恩·母親”的主題班會。同學們樂觀參加其中，使活動氣氛熱鬧，大家體會到孩子與父母之間的感情，感人至深。

　　整個班會是在輕松好玩的嬉戲和談話中綻開的。首先，我們簡略的介紹了母親節的來歷。這個外來的節日，現如今在中國已廣泛被接受，越來越多的母親在這一天從孩子那里體會到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子，又如何給母親過節呢？就這個問題，大家綻開了激烈的爭論，也漫漫進入了懷念歸區的狀態。接著，我們邀請同學走上前來給大家敘述發生在自己與家人之間的小故事。其中，有膚淺的愛，有悄悄支持的愛，有有嚴峻教管的愛，甚至是布滿笑聲的趣聞。不管是哪種，現在回想起來，都是為了小孩健康成長。父母亦師亦友的存在，為我們的點滴勝利貢獻出他們的力氣。而同時，我們也清晰的意識自己的絲絲回報，或許學問一朵康乃馨或是一頓簡潔的晚餐，也能讓他們感動不已。當我們已經長大成人，再回憶時，不禁感慨父母的奉獻之宏大。能重溫父母對我們付出的那份毫無保留全心全意永久的愛，每個人的理解定會有所升華。我想，此刻每個人的心中都布滿一種難以表達的`感情。在嬉戲中玩的快樂，在思索中有所收獲，著就是此次班會中我們要達到的目的。

　　活動中，我們從上臺演講的同學中選出了八位“宏大的母親”，班上為她們預備了信封和賀卡，盼望在這個五月帶去我們班級全體成員的祝愿。愿全部的母親的身體健康！

　　這只是一次簡潔的班會，或許并不能產生什么太多的影響，但我們盼望借以提示那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦哺育成人的父母，在次為他們送去自己的祝愿，向父母英勇的表達自己的愛。

　　這次班會我們達到了最初的目的。

　　感恩母親節班會總結 9

　　今年的母親節，我院在西區一號樓的教室舉辦”母親節感恩教育”活動。本次活動旨在讓同學了解母親生育之苦，懂得感恩，知道盡孝。

　　參與活動的有我院輔導員老師及我院全體女生。活動剛開頭，老師向大家展現了自己懷孕期間的照片，并動情的.敘述了自己從懷孕到生產的經受。日漸消瘦的身子、全身痛苦的無助，其間辛苦不言而喻，但內心卻毫無怨言，她說：孩子就是父母最甜美的負擔！期間，老師提及了母親節的由來，當談到汶川地震中母親舍命救兒及電梯事故時，她流下眼淚，淚眼婆娑的告知大家”當你們遇到困難和危急的時候，母親肯定會不假思考地站在你們前面愛護你們！

　　隨后，老師念了每一位同學在母親節活動中留下的對媽媽最想說的一句話，全場女生都留下了晶瑩的淚水。最終，老師為緩解現場同學們的思母之情，以一種輕松幽默的方式連續說起自己生下孩子后發生的傻事、樂事，并告誡現場女生肯定要留意產后身體保養。

　　我們或許突然感悟，母親就是一種歲月，當她頭發花白，滿臉皺紋，我們才會意識到自己失去的是歲月。一個小時的講座很快結束，信任此次活動之后，全部人都會明白每一位母親在生育孩子時的不易，更多的理解她們，感恩母親。

　　感恩母親節班會總結 10

　　5月11日是母親節，讓同學們深入體會偉大而平凡的母愛，感受親情的無私與偉大。讓同學們回報親情，關心、孝敬母親，并以實際行動報答母親。學會如何去理解自己的母親，如何去愛自己的母親，引導同學由“感恩母親”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會用一顆感恩的心去生活和學習，把愛延伸到社會，用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　首先是為母親制作一張賀卡，為了積累活動材料，我讓學生把賀卡帶來學校拍張照片，結果學生一交上來，發現張張都很漂亮，很有創意，雖然材料都很簡單，只是薄薄的一張彩紙，但是設計卻很新穎，有的做成書的形式，每一頁上都記載著自己成長中母親付出的點滴以及自己對母親的感激，還摘錄了一些講母愛的古詩；也有的制成了立體形式的，外表是自己畫的一些圖畫，還有簡單的一句“母親節快樂”；有的很簡單，只是剪了個心形的，圖上顏色，寫上了自己的祝福……我想這簡單的一顆心也正是他們對于自己母親最真誠的感激。

　　最后，班里每一位同學都寫下了自己母親的那份感激，雖然語言表達上學生之間差異較大，但相同的是他們字里行間都記錄著母親為自己所付出的心血，同時也抒發了自己對媽媽的愛。對于孩子所做的.這些活動，我也讓母親進行反饋，每一位反饋的母親都表示自己很高興也很感動，感動于孩子的孝順，感動于自己孩子的懂事，感動于一張小小的賀卡以及一封簡短的書信。如有的媽媽說孩子表現優秀，用實際行動為媽媽分擔了一些家務，當父母很疲勞時，為父母做了很多貼心服務，使她感到很欣慰。有的媽媽說謝謝各位老師的教導，最近孩子學會勤勞了，如果以后都這樣下去我相信她會變成一個更優秀的孩子。

　　這次的班會，讓我看到了這群調皮的孩子的另一面，他們同樣有著一顆真摯、感恩的心！

　　感恩母親節班會總結 11

　　為弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，引導學生學會感恩、回報父母，在母親節即將來臨之際，xx小學各班組織開展感恩母親節主題班會活動。

　　班會課上，孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環節，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛苦與無私……

　　有同學說：“媽媽，你在我身邊，我就有了依靠，倍感溫暖。”“媽媽給孩子的愛是無私的，不求回報的`。”“媽媽的頭上添了幾個白發，見證了她的兒女的長大。”“在我生病時，媽媽時時照顧我，我忘不了她的愛。”還有同學用詩句或名言表達說：“誰言寸草心，報得三春暉。”“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親——高爾基”同學們對母親的恩情，千言萬語濃縮成一句話，敞開心扉與老師和同學分享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會潤物細無聲的母愛。

　　通過本次班會不僅號召學生們用實際行動對自己的母親獻出了最真摯的祝福，而且弘揚了孝敬父母，珍視親情的傳統美德，引導學生從關心和體恤父母開始培養感恩之心，學會關愛他人，以增強學生的道德素質。

　　感恩母親節班會總結 12

　　5月11日，我們班在班里舉行了感恩母親主題班會。學生們積極參與其中，使活動氣氛溫暖，每個人都體驗到孩子和父母之間的感情，深受感動。

　　整個班會在輕松有趣的游戲和對話中舉行。首先，我們簡要介紹了母親節的起源。如今，這個外國節日在中國得到了廣泛的接受，越來越多的母親從孩子那里體驗到了他們簡單而豐富的愛。而我們這群還餓著肚子的孩子，又怎么給媽媽過節呢？就這個問題，大家進行了激烈的討論，也進入了回憶歸區的狀態。然后，我們邀請學生來告訴你發生在自己和家人之間的小故事。其中，有深深的愛，有默默支持的愛，有嚴格管理的愛，甚至有趣的笑話。無論如何，回想起來，都是為了孩子的健康成長。父母、老師、朋友的存在為我們的成功做出了貢獻。同時，我們也清楚地意識到我們的絲綢回報。也許一頓康乃馨或一頓簡單的`晚餐也能讓他們感動。我想，此刻每個孩子的心里都充滿了一種難以表達的感覺。在游戲中玩得開心，在思考中有所收獲，這就是我們在這次班會上要達到的目的。

　　這只是一個簡單的班會，可能不會有太大的影響，但我們希望回憶起把他們養大的父母，再次送上祝福，勇敢地向父母表達愛。

　　我們在這次班會上達到了最初的目的。

　　感恩母親節班會總結 13

　　我校在學生中開展了“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

　　2、各班召開感恩母愛的主題班會。

　　3、行動帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。

　　這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

　　開展母親節活動總結：

　　有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。當代小學生雖然知道自己的成長過程傾注了父母不少心血，然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順，他們認為這都是為人父母應該的，也不懂得如何報答，連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達。我們錦林小學孩子的家庭更具有特殊性，很多家庭的家長都在外打工維持生計，很多孩子都不能于父母朝夕相處，孩子和家長嚴重缺少交流，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲哀啊！所以，我校本學期的“擁抱母愛，回報親情”為主題的活動，就想給孩子和父母之間建立一個的交流的平臺。為創建和諧校園和和諧家庭，通過這一活動使中華美德成為孩子的自覺行為，在自動自發中推起全校“孝道為先”的好風尚。

　　活動以“擁抱母愛，回報親情”活動為主題，利用二周左右的時間（5月4日～5月12日）我班開展了三大具體活動，活動如下：

　　（一）母親節活動：

　　主題活動：“讓我驕傲的母親”。在母親節前，利用課余時間自制手工小制作，在母親節那天親手送給母親，作為“母親節”的溫馨祝福。活動中，孩子們根據自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物，有的為媽媽做了個漂亮的相框，把媽媽最美的照片放進去；有的為媽媽獻上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點力所能及的家務……

　　在活動中，感受到了他們在學會理解，了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時的“嘮叨”。學會感激，懂得感激，這種感激的'心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

　　（二）提倡開展“五個一”活動

　　“一句話”——對長輩說一句感謝的話；

　　“一本書”——與父母共讀一本有意義的書；

　　“一頓飯”——動手和家人一起做一頓飯；

　　“一封信”——“媽媽，我想對您說”，寫一封信；

　　“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經濟賬。

　　（1）“一封信”——“媽媽，我想對您說”為標題，給親人寫一封信；本次活動設計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達出來，寫好后給親人看，看過信后的家長紛紛主動寫了留言，覺得：“孩子長大了”“懂事了”，讓我們感受到了人間真情的可貴。

　　（2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經濟賬。

　　第一步：請孩子的父母填寫一張表，并請你計算“生活”和“學習”方面的總金額；

　　第二步：計算一年中父在你的“生活”和“學習”方面的總開銷；

　　第三步：現在是xx年級，父母養育你至今總共支出xx元。

　　看了以上數據你有什么想法？請你寫下來。

　　通過表格的統計，孩子們發現原來父母已在自己身上投入了那么多金錢，孩子們都很震驚，紛紛寫下了真心的感謝。通過活動教育孩子，父母不僅僅在經濟上給予了你無限的幫助，在生活上的照顧，精神上的激勵，投入更是巨大。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。

　　（三）“擁抱母愛，回報親情”手抄報展評

　　通過“擁抱母愛，回報親情”活動的開展使學生親眼見證父母辛勞，親身體驗為父母之艱辛。使學生做到：學會理解、學會感恩、學會做人。

　　學會理解。理解，是指理解與被理解雙方人格的互動過程，包括了雙方從碰撞、沖突到協調和相容的過程。學生在系列活動中，通過實踐了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時的“嘮叨”。

　　學會感激。開展“擁抱母愛，回報親情”活動，就是要讓我們的孩子懂得感激，從上學說聲“再見”，回家問候父母，對父母一天的辛勞能說一聲“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！”做起，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

　　學會做人。引導學生把學會做人的基準點放在對家庭的基本態度和行為準則上，從小事做起，讓父母少操心，讓父母放心，讓父母開心。

　　“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！

　　感恩母親節班會總結 14

　　母親節即將來臨。為了進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，首陽山旅游度假區貴河小學開展了一系列母親節感恩活動。

　　通過國旗下的演講，學校讓學生了解母親節的起源，了解母愛的偉大，動員全校師生感謝母親。要求各班組織感恩父母主題班會，讓學生意識到我們的成長離不開父母的恩情，讓學生意識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；制作一份感恩家庭檔案，仔細收集你最想對母親說的話和你知道的'母親的興趣愛好，記錄在自制家庭卡上，給母親一種意想不到的快樂。

　　對母親說一句真誠的感謝和祝福，母親不在身邊，可以通過電話、短信、信件、郵件等形式向母親致以問候和祝福；為母親做家務，倒一杯熱茶，洗腳，打背，或者幫母親做飯，擦玻璃，拖地，洗碗，疊衣服，整理房間等等。

　　感恩母親節班會總結 15

　　5月13日母親節即將到來，—鎮—學校于5月11日下午舉辦了“母愛恩情深，爭報三春暉”的系列主題活動。本次活動的重要意義在于抓住節點做好孩子們的感恩教育，讓每位同學在成長的過程當中，常懷感恩之心，做孝敬有禮的好少年。

　　主題活動的`第一項，各班有序組織了家長會，在家長會上，各班針對日常表現好的同學進行了鼓舞并頒發獎狀獎品，同時由部分優秀的同學代表進行以“感恩母愛”的演講。在場的家長無不動容，很是欣慰。在家長會接近尾聲時，孩子們進入教室站在母親旁邊，齊背《游子吟》，這讓家長會的情感再讀升華，通過學校的一場活動孩子們和家長們有了更深化的情感溝通，這種潤物無聲的方式，讓孩子們更加“知母愛，感母恩”。

　　同時學校還組織了多種多樣的活動：有溫情的“跟媽媽說說心里話”、切實有效的“我給媽媽減減負”、愛意滿滿的“愛的小賀卡”。同時各班還充分發揮自己班級的主觀能動性，各班自己組織有效的活動，有的班級進行了“我給媽媽講故事”、“給媽媽做頓飯”等活動。

　　本次主題活動的舉辦，更注意感恩教育，事雖小，情卻深，“孝”是中華民族的傳統美德，培育孝敬有禮好少年就是要從點滴小事做起，要從娃娃抓起。在勝利舉辦活動的同時也搭建了老師和家長溝通的平臺，更有效的做好了家校共建工作。

　　感恩母親節班會總結 16

　　為弘揚中華民族傳統美德，增強學生感恩意識，近日，煙臺開發區第六小學開展了“母親節”系列感恩教育活動。

　　班會上，該校各班班主任為學生講述母親節的由來，讓學生回憶生活中母親對自己無微不至的關愛，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長道路上所付出的'艱辛，感受母愛的偉大和無私。綜合實踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小組動手為母親制作小禮物；繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡；美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學生們用多種形式表達了對母親、對長輩的感激、尊敬和愛意。

　　同時，該校還發出號召，希望學生們在生活中，主動給母親道一聲祝福，用為母親做一些力所能及的家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。

　　感恩母親節班會總結 17

　　值此母親節之際，班級舉辦了一系列活動，鼓勵學生了解母親，理解母親，感謝母親。學生積極參與活動，熱情高漲。首先，班上的每個學生都以不同的形式表達對母親的感激之情，如制作賀卡、手寫報紙、繪畫、手工藝品等；第二，每個學生都表達了對母親和母愛的深刻理解；第三，認真開展感恩母親主題班會，學生主持，全班同學參加。本次班會的活動包括欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞素描、暢所欲言、合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這個主題班會，學生可以真正感受到家庭的溫暖，在這個過程中被感動，理解家庭的內涵。在這里，我獻上一首學生寫給媽媽的詩，也獻給所有媽媽，祝她們永遠健康快樂！

　　隨著主題班會的'結束，我感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親的很多關心和愛。如果我們想報答，我們永遠不會報答，但我們必須理解母親的辛勤工作，學會照顧母親和體貼母親。平時一定要記住媽媽的勸誡，在學校尊師勤學，長知識，長才華，讓媽媽放心！在家里，我們應該習慣于對母親說謝謝，盡力幫助母親做一些家務，甚至做飯，洗衣服，在炎熱的夏天煽動扇子，在寒冷的冬天織毛衣……它能代表我們拳擊的孝心，表達我們的感激之情。

　　同學們，通過這次主題班會，希望大家學會感謝和關心母親，但這并不意味著只有在母親節才要特別關心母親。365天，我們每天都要感謝和關心母親，因為關心母親的人不會放假。最后，祝世界上所有的母親健康快樂，家庭幸福。

　　感恩母親節班會總結 18

　　近日，煙臺開發區第六小學開展了母親節系列感恩教育活動，以弘揚中華民族傳統美德，增強學生的感恩意識。

　　在班會上，學校的班主任告訴學生母親節的起源，讓學生回憶起母親在生活中的細致關懷，母親對家庭的貢獻，感受母親在成長道路上的'艱辛，感受母愛的偉大和無私。在綜合實踐課上，學校各小組以感恩母親為主題開展了一系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小組為母親制作小禮物；繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡；食品團隊為母親的養育做了美味的飯菜……學生們以各種形式表達對母親和長輩的感激、尊重和愛。

　　同時，學校也呼吁學生在生活中主動向母親表達祝福，為母親做一些家務，為母親打背，與母親交談，給母親深深的擁抱，以回報母親的善良。

　　感恩母親節班會總結 19

　　學校通過國旗下演講，讓學生了解母親節的來歷，知道母愛的.偉大，發動全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；自制一份“感恩親情檔案”，把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽一份意外的開心。

　　對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福；為媽媽做一件力所能及的家務，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。

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