教室工作計劃六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的教室工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　美術(shù)室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

　　為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)美術(shù)課，還正確使用實物展示臺輔助教學，還每天輪流安排學生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

　　二、任務目標

　　學生課前必須帶好學具，按順序進入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學具，美術(shù)室得一切學具只能在美術(shù)室上課時使用，不準許私自帶出美術(shù)室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。

　　三、具體措施

　　1、美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

　　四、活動安排 9月份：

　　1. 主題：“師恩難忘”

　　2. 參賽對象：3—5年級各班8幅作品

　　3.比賽項目

　　繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于9月20日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)學生的繪畫，字體，以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 10月份

　　1.主題：“歡度國慶節(jié)”

　　2. 參賽對象：1—5年級各班繪制黑板報。 3.比賽項目 黑板報 4.評獎辦法

　　根據(jù)整體的效果分別評出一、二、三等獎。 11月份：

　　1.主題：以“漢字文化”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國文化傳承的感受，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

　　2. 參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

　　繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于11月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　12月份

　　1.主題：以“弘揚中華的傳統(tǒng)文化”為主題，通過書法作品表現(xiàn)對偉大祖

　　國文化傳承的感受，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育和示范，以及導向作用。

　　2. 參賽對象：3—5年級各班6幅作品 3.比賽項目

　　書法作品、藝術(shù)字作品

　　4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)學生的繪畫，字體，創(chuàng)意以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 1月份

　　1.主題：以“我們的節(jié)日·春節(jié)”為主題，通過繪畫作品表現(xiàn)對偉大祖國

　　傳統(tǒng)節(jié)日的感受。

　　2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

　　手抄報

　　4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于1月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)整體效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

教室工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校總體工作思路，結(jié)合學校電教工作實際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強現(xiàn)代教育技術(shù)應用與學科教學相結(jié)合為重點，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高廣大教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使素質(zhì)教育真正落到實處。

　　二、主要工作

　　（一）加強電教設施及教學軟硬件的管理。

　　1、加大硬件建設。根據(jù)學校的規(guī)劃結(jié)合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質(zhì)準備。根據(jù)學校規(guī)劃，本學期在現(xiàn)有1個微機教室，1個多媒體教室，1個遠程收視中心的基礎上，改造升級現(xiàn)有計算機教室，滿足學校現(xiàn)代化教學要求。

　　2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。

　　3、加強電教設備、設施的日常維護、保養(yǎng)。出現(xiàn)故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。

　　4、加強對網(wǎng)絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

　　5、繼續(xù)做好學校“數(shù)字校園'平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。

　　6、充分利用校園網(wǎng)絡，推進校園辦公自動化建設。

　　7、加強學校資源庫建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫內(nèi)容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質(zhì)課件、電子備課、電教論文、信息化教學設計等整理分類。

　　（二）強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。

　　1、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。

　　2、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術(shù)運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

　　3、積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節(jié)以上多媒體課。

　　（三）加強常規(guī)工作的管理

　　1、嚴格室內(nèi)人員工作的考核、管理。

　　2、制訂學期初的工作計劃和學期末的工作總結(jié)。

　　3、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。

　　4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關(guān)精神。

　　5、繼續(xù)努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。

教室工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以上級部署和學校工作計劃為指導，以教學督導為契機，以課題《促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究》為抓手，加強教研、科研的整合，引導教師積極主動開展教學研究工作，落實教學常規(guī)，探究科學有效的教學形式，以培養(yǎng)學生的合作探究和實踐創(chuàng)新能力為重點，不斷提高英語教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1.以《小學英語課程標準》為指導，認真學習課改理論，深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動。

　　2.深化常規(guī)課堂教學改革，細化教學常規(guī)管理，開展學科常規(guī)建設，不斷提升課堂教學質(zhì)量。

　　3.扎實開展主題研磨活動，切實抓好校本培訓，發(fā)揮組內(nèi)傳、幫、帶作用，進一步提升英語教師的業(yè)務水平。

　　4.開展豐富多彩的學科素養(yǎng)競賽，激發(fā)學生英語學習興趣，提升學生語言運用能力。

　　三、工作重點

　　(一)加強理論學習，提升教師業(yè)務素養(yǎng)。

　　1.認真學習英語教育教學理論，用先進的教學理論指導教學工作。每單周一次組織全組人員進行理論學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究提供理論基礎。

　　2.組織開展英語學科能力培訓活動。每雙周一次組織全組人員進行學科解題研討活動，通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。

　　(二)細化過程管理，抓實英語教學常規(guī)。

　　1.抓集體備課。本學期繼續(xù)加強集體備課，每節(jié)課需有一兩個亮點，有讓學生感興趣的活動。課堂教學中，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲等。開展備課組一周一研的活動，組織大家相互交流、學習。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。

　　2.抓課堂教學。通過聽推門課、教研課、督導課等各類課的形式，加強課堂教學的探討研究，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

　　3.抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè)，題量適當，針對學生的學情分層布置，指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應及時，可適當結(jié)合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化，應采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應加強實踐性作業(yè)布置的探索與實踐。

　　4.抓培優(yōu)補差。做好不同層次學生的輔導工作。關(guān)心后進生，制定輔導計劃，關(guān)注興趣的培養(yǎng)和信心的構(gòu)建，實現(xiàn)“德、智、趣”三結(jié)合，喚醒每一位學生，促進學生主動學習。

　　(三)深化主題研磨，加強教研科研的有效整合。

　　1.本學期將以教學督導為契機，深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動，要求教師根據(jù)學生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源，改變教師教學行為，對所教知識進行有尺度的整合和再構(gòu)，豐富現(xiàn)學的內(nèi)容，從而提高課堂的效率和教學效果。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動后的實際收獲，關(guān)注活動后反思與評價，將學習成果運用于教學實踐。

　　2.同時我們還將關(guān)注“中年級英語聽說能力訓練”這一主題，組織開展主題性的教研活動。通過中年級英語教學經(jīng)驗交流、骨干教師課堂教學展示、課例研究等方式對如何提高中年級學生英語聽說能力開展主題教研。

　　3.認真撰寫隨筆論文。要求每位教師認真寫好教學反思，每兩月上交一篇有質(zhì)量的教學案例或教學隨筆，期終上交一篇學科論文。

　　(四)開展學科素養(yǎng)活動，激發(fā)英語學習興趣。

　　1.鼓勵學生積極參加英語能力競賽活動，為學生展示自我搭建平臺，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生學以致用的意識。針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生從聽說讀寫四方面開展學科素養(yǎng)活動，豐富學生的'英語學習生活，提高語言運用能力。開展三年級英語演唱秀、四年級書寫比賽、五年級故事表演、六年級根據(jù)短文回答問題等學科活動。

　　2.為拓展學生學習的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力，本學期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學。

　　3.認真組織英語百詞競賽活動，對成績的班級、個人進行表揚和鼓勵。

教室工作計劃 篇4

　　我校的多媒體教學工作，結(jié)合我校實際和學校總體安排，為保證學校多媒體教室的使用效率和設備的安全，更好的為教育教學服務，推動素質(zhì)教育更上一個臺階。本學期特制定如下使用計劃：

　　一、對設備的使用計劃及要求

　　按照學校總的規(guī)定和課時安排（45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課），合理使用設備，方便教育教學工作，設備使用計劃如下：

　　1、使用前必須檢查設備的安全狀況，掌握設施設備的各項性能指標。上課教師能熟練掌握設備的使用方法、步驟，嚴格按使用規(guī)程操作（在適當時候進行多媒體教學使用培訓）。

　　2、使用過程中不得進行非法操作和損壞設備。

　　3、設備使用結(jié)束后，認真檢查設備性能和完好情況，并作好記錄。

　　4、保持好設備的清潔衛(wèi)生，及時檢查設備運行狀況，發(fā)現(xiàn)故障及時上報處理。

　　5、加強管理，每天檢查，防火防盜防塵。

　　6、每天連續(xù)使用設備不超過8小時。

　　二、教學使用要求

　　1、嚴格按學校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。

　　2、上課的任課教師應提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，并在下課后認真填寫登記表。

　　3、學生進出教室要排隊，并保持教室的清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，聽從安排。

　　4、愛護室內(nèi)的所有設施設備，如有損壞，則照價賠償。

　　5、教學時師生應互動，及時進行輔導和總結(jié)。

教室工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術(shù)設備資源應用水平和教育教學質(zhì)量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術(shù)進行教育教學的能力。

　　2、學校教學資源開發(fā)目標

　　本年度加大信息技術(shù)與學科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數(shù)量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

　　3、網(wǎng)站管理的目標

　　學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被資源縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設。

　　三、主要任務：

　　(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求。

　　(二)加強電教設施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

　　2、管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。

　　3、加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

　　(三)加強教師信息技術(shù)應用能力培訓工作

　　1、認真抓好信息技術(shù)應用能力校本培訓工作。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。

　　3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。

　　4、積極進行信息技術(shù)課的教學研究，提高教育質(zhì)量。

　　5、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓工作。

　　(四)加強對電化教學常規(guī)工作的管理

　　1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術(shù)設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

　　3、加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。

　　(六)做好教學服務工作

　　在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備

　　的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校網(wǎng)站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

　　(七)搞好課題研究工作

　　做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學服務。

教室工作計劃 篇6

　　5月份工作總結(jié)

　　1、5月4日—5月8日,進行了全區(qū)七、八年級的期中檢測、閱卷、登統(tǒng)、成績分析工作。

　　2、5月10日---5月11日,組織了全區(qū)九年級學生市第一次摸擬檢測,并進行了成績分析。

　　3、5月9日，組織了數(shù)學、語文、政治、歷史4個學科，到蔚縣送教下鄉(xiāng)活動。

　　4、5月11號，和成教科、小教室聯(lián)合舉辦的城鄉(xiāng)“1+2”共進學校工作匯報會。

　　5、5月12日，參加了全市全面提升縣（區(qū)）域教育工作水平動員大會。

　　6、5月17日，英語學科到懷安送教下鄉(xiāng)。

　　7、5月20日，組織了全區(qū)進行了申報市級教學能手、學科帶頭人、教學新星“四個一”的初評工作。

　　8、5月26日，組織了語文、英語學科到察北牧場送教下鄉(xiāng)活動。

　　7、組織了參加市信息技術(shù)學科教學設計及課件評比活動。

　　9、5月30日—5月31日，組織評選了省骨干教師評選的區(qū)級初評工作。

　　6月份工作計劃

　　1、組織全區(qū)畢業(yè)班學生進行第三輪中考模擬檢測。

　　2、參加中考考務工作、閱卷工作。

　　3、組織參加市數(shù)學學科的教材研討活動。

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