PEP小學(xué)英語五年級下冊的教學(xué)工作計劃

　　一、教材分析：

　　本冊教材共6個單元，2個復(fù)習(xí)單元。每個單元分“A、B、C”三各部分，共12頁，復(fù)習(xí)單元為6頁。A、B兩部分主要教學(xué)單詞和對話及閱讀。通過各種形式教學(xué)生字和單詞，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，C部分作為拓展內(nèi)容主要通過畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并拓展所學(xué)語言，通過聽力活動來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　二、學(xué)情分析：

　　五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生已有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化比較嚴(yán)重，口語能力較差，因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意加強口語、閱讀能力的訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)總目標(biāo)：

　　1、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單詞（包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題）。要求能在[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

　　2、能聽、說、認讀21個單詞。

　　3、能學(xué)會4個手工制作。

　　4、能聽懂、會唱8首歌曲。

　　5、能聽懂、會吟唱10首歌謠。

　　6、能完成6個自我評價活動。

　　7、能理解6個幽默小故事。

　　8、能了解6項簡單的中西方文化生活知識。

　　四、全冊教學(xué)重難點：

　　1、重點：

　　（1）、能按四會句型、單詞的要求掌握所學(xué)句型和詞語。

　　（2）、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。

　　（3）、運用所學(xué)的簡單的日常用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。

　　2、難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

　　五、主要措施：

　　1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，充分利用直觀教具和輔助手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的實際運用語言的能力。

　　3、活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，可將每單元各個板塊重新組排降低難度。

　　六、教學(xué)進度時間安排：

【PEP小學(xué)英語五年級下冊的教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

pep小學(xué)英語五年級下冊教師工作總結(jié)3篇01-20

小學(xué)英語工作計劃01-19

小學(xué)英語教學(xué)心得總結(jié)06-19

小學(xué)英語教研工作計劃15篇01-17

四年級下冊教學(xué)工作計劃01-21

高三英語教師教學(xué)工作計劃01-18

五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)12-31

自貢市小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見05-12

小學(xué)五年級思想品德的教學(xué)總結(jié)（通用7篇）11-30

小學(xué)英語教研組工作計劃(合集15篇)01-11