建工工作計劃

時間：2024-10-17 13:15:09 工作計劃我要投稿

關于建工工作計劃范文匯總七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的建工工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于建工工作計劃范文匯總七篇

建工工作計劃篇1

　　教育局黨辦：

　　為進一步提升學校辦學水平，全名提高學校綜合實力，我校嚴格按照省市縣文明校園標準，認真自查整改，學校布局正在縣局統一規劃下趨于合理，學校校園面貌煥然一新，師生精神狀態飽滿，教育教學質量連年攀升，先后被教育局命名為市級名校、市級示范校、春曉工程先進學校、管理示范校等多項榮譽稱號。為進一步提升學校綜合實力，我們以活動促創建，以創建特色學校為契機，力求我校成為文明校園！現提出市縣級文明校園申請，望督查指導審批。

　　此致

　　敬禮

建工工作計劃篇2

　　縣委書記主持召開某縣雪凝災害和災后重建工作調度會。出席會議的縣領導有、參加會議的有電力、水力、建設、糧食、供水等部門負責人。

　　電力、糧食、供水部門負責人分別向會議匯報了雪凝災害造成的損失、干部群眾抗災和災后重建的情況、抗災過程中存在的'困難以及下一步工作打算。各位分管縣長對自己分管的抗災工作和災后重建工作向參會人員作了通報。

　　會議認真分析了某縣遭受50年不遇的雪災所造成的損失，會議要求堅持以人為本，實事求是，用非常規的手段，應付罕見的雪災。

　　鄉鎮領導干部要提前上班，深入村組指導群眾開展災后重建工作；

　　縣直機關和部門負責人在縣城原地待命，不準外出；全縣上下要按照縣委、縣政府提出的“六強化，八確保”的工作措施和工作目標，在全縣掀起一場抗災、救災和災后重建的生產自救活動。

　　在會上要求：在凱里電網沒有恢復的情況下，

　　一要搶修被損電網；

　　二要調度好縣內小水電廠發電合理供電；

　　三要增加內燃機發電量，確保群眾生活用電；

　　水利局和供水公司要全力搶修被損供水設施，人力不夠可以請求外援，做到一邊搶修，一邊供水，確保群眾有水吃；

　　交通部門要準備好工業用鹽和石沙，確保道路暢通，確保學生和民工按時返程；

　　糧食部門要加強糧食調度和大米加工，沒有電的地方要用內燃機加工大米或提供大米，確保邊遠山區群眾有飯吃；

　　在抗災的同時要超前安排好農業生產和生產自救；

　　宣傳部門要及時用報紙、電視、網站實事求是地報道災情和災后重建工作，讓群眾知道雪災造成的損失，抗災和災后工作的進展以及黨和政府對人民的關心。

建工工作計劃篇3

　　(黨總支、各支部書記、德育處負責)一是圍繞中心工作，把握正確導向，做好宣傳工作。在全校范圍內大力宣傳教書育人、管理育人、服務育人的先進典型事跡，提高學校通訊報道水平，及時在學校教育網站上傳校園動態，為學校的改革發展創設良好的育人環境。加強與縣教育網站等媒體的聯系和溝通，及時宣傳學校在辦學特色、求真教育、課堂教學、黨建工作、隊伍建設等方面的探索和成果，努力形成學校在宣傳工作上的品牌和特色。堅持用正確輿論引導師生，用優良校風塑造師生，用創新成果鼓舞師生，形成凝心聚力、政通人和的學校發展氛圍。二是依據“文明單位創建標準”，認真做好縣級“文明單位標兵”的.創建工作，提高精神文明建設水平，三是積極參加“文明觀世博，熱情迎亞運，和諧迎國慶，做文明有禮的中國人”網上簽名寄語活動，做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮。抒發文明感言，作出文明承諾，使文明有禮的理念更加深入人心，形成人人爭當文明人，爭做文明事的良好社會風尚。

建工工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以國家環境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯合下發的相關文件為指針，全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，培養學生關心他人、關心社會、關心人類的品質和提高交往能力、審美能力，提高學生的環保責任感和可持續發展的能力，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

　　二、奮斗目標：

　　（一）創建綠色學校活動規范化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。

　　全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　（二）教育工作優質化充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　（三）創建活動多樣化以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

　　三、總體要求：

　　把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

　　四、主要措施：

　　（一）加強領導機構

　　1．組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

　　2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

　　3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

　　4．定期召開專題會議，推動校環保工作。

　　（二）完善環保隊伍建設

　　1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　3、發揮外聘環保領導的'指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘市環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

　　（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

　　1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

　　2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

　　3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

　　4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設

　　（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

　　1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

　　2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

　　3．在全校師生中學習貫徹《綠色學校創建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學校”，如何創建“綠色學校”等有關知識，使師生明確我校創建工作的目的意義，增強創建意識。

　　4、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

　　4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。每年涉及環境保護內容的節日有許多，充分利用這些節日，在學生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環境教育和爭創綠色學校的有利時機，為此，本學年準備在以下這些節日中開展有關活動，列表如下：

　　日期節日名稱開展活動

　　10月16日世界糧食日各班出好黑板報專題宣傳教育

　　3月12日植樹節學生會組織配合學校后勤處植樹綠化校園

　　3月23日氣象節各班出好一期專題黑板報并評比

　　4月7日世界衛生日開展知識競賽活動

　　4月22日世界地球日專題講座——《保護環境，造福人類》

　　5月31日世界無煙日各班出好一期相關知識的黑板報并評比

　　6月5日世界環境日開展全校征文比賽活動

　　(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理

　　1、加強環保教育工作總結交流。在校園網開辟“綠色之窗”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色學校”的工作情況和經驗。

　　2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

　　總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。

　　五、逐月工作安排

　　一、二月份：

　　1、成立領導機構。

　　2、制定工作計劃。

　　3、召開教師會議。進行宣傳活動。

　　三月份：

　　1、組織師生參加“綠色學校”創建培訓。

　　2、組織教師學習創建評估指標。

　　3、做好校園規劃，搞好校園綠化。

　　4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　5、結合世界水日，開展節約水資源教育活動。

　　四月份：

　　1、組織學生參加社區環保宣傳、調查等活動。

　　2、做好創建綠色學校申報工作。

　　3、邀請縣環保局干部進行培訓、講座。

　　4、結合世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。

　　五月份：

　　1、結合世界無煙日，開展校園禁煙活動。

　　2、小學生環保征文競賽。

　　3、開展環境專題教育活動。

　　六月份：

　　1、舉行校園“美＋凈”等中隊主題隊會。

　　2、材料整理歸檔。

　　3、迎接學校自評。

　　七至九月份：

　　1、做好創建整改工作，迎接市“綠色學校”評選。

　　2、總結推廣創建先進經驗。

　　十至十二月份：

　　開展各種主題突出的環保教育系列活動。

建工工作計劃篇5

　　頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

　　一、實習目的

　　頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　二、實習時間和班級

　　時間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日

　　班級：三年級建筑工程技術專業

　　三、實習單位的確定

　　實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。

　　已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

　　四、實習內容

　　1.監理員崗位實習內容

　　1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

　　1.2 協助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。

　　1.3 協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

　　1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

　　1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

　　1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

　　1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

　　1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報；并根據實際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。

　　1.9 參與處理施工中出現的.一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

　　1.10 編寫本專業監理工作總結。

　　2.施工員崗位實習內容

　　2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

　　2.2 協助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。

　　2.3 協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

　　2.4 協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

　　2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

　　2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。

　　2.7 協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

　　2.8 協助施工員批準勞務分包方的領料單。

　　3.技術員崗位實習內容

　　3.1 協助技術員編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。

　　3.2 協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

　　3.3 協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

　　3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。

　　3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

　　3.6 協助技術員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。

　　3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

　　3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

　　4.質檢員崗位實習內容

　　4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

　　4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

　　4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。

　　4.4 在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。

　　4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程（行業管理部門有要求的）的檢驗狀態進行正確標識。

　　4.6 對不合格品進行明顯標識，并協助調查嚴重不合格產生的原因。

　　4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。

　　4.8 巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

　　4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工序。

　　4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

　　5.安全員崗位實習內容

　　5.1 對現場堆放物資進行標識。

　　5.2 對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。

　　5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

　　5.4 負責編制分項作業安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。

　　5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，并對操作人員的違規行為做出處罰。

　　5.6 及時向安保科匯報工傷事故，并協助調查事故原因。

　　5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。

　　5.8 制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。

　　五、實習要求

　　實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

　　六、成果提交

　　1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結不小于3000字（由班長收集交與輔導員）。

　　2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。

建工工作計劃篇6

　　一、加強黨員隊伍建設，夯實黨的執政基礎

　　1、切實加強社區工作者隊伍建設。加強社區“兩委班子”建設，社區黨總支對社區全體工作人員要有計劃、有目的地進行教育，定期參加組織學習或者到先進社區學習取經，使之開闊眼界，更新觀念，增長知識，提高兩委服務社區的能力和解決實際問題的能力，發揮其在社區管理和服務中的特殊作用。

　　2、進一步加強黨員志愿者隊伍建設。要充分調動黨員的積極性，倡議他們在本人自愿的前提下，利用業余時間發揮個人專長，自覺參加社區建設;要建立一支數量充足的社區入黨積極分子隊伍，積極培養、吸收社工作人員和轄區居民中的優秀積極分子加入黨組織，補充新鮮血液。

　　二、加強黨的組織建設，健全黨建工作機制。

　　1、堅持把落實黨建工作目標管理作為重要內容來抓。

　　制定20xx年下半年黨建工作目標。工作目標主要從黨組織制度、組織生活制度、黨員發展、黨費收繳、黨報黨刊征訂、廉政建設制度、幫扶落實等各方面制定，確保黨建目標落到實處。

　　強化組織保障。新形式下，由于經濟結構多元化和黨的領導方式轉變，黨組織活動時間少，經費無保障，組織邊緣化，活動業余化現象越來越突出，造成了黨組織活動開展難，黨員發揮作用難的局面，20xx年下半年黨組織要嚴格組織生活制度，通過會議，授課、活動開展等形式加強黨員教育，確保各黨組織生活正常開展。

　　二、創新黨員管理教育方式，充分發揮先鋒模范作用。

　　1、增強退管黨員的責任感，實現“退有所學”。為使退管黨員“退休不褪色”，社區黨支部將采取集中學習、分散自學等形式，組織退管黨員學習黨的政策、文件精神，討論、交流熱點問題，提高退管黨員的思想覺悟、政治素養。對行動不便、不能參加集體學習的退管黨員，黨支部定期帶齊學習資料，主動送學上門。建立退管黨員議事制，按時召開黨員會議，耐心聽取退管黨員的意見和建議，逐一解決落實，使退管黨員“知社情、議社事”，實現退管黨員“退有所學”。

　　2、注重發揮典型示范帶動作用。堅持用身邊事教育身邊人，發現和培養先進典型，充分發揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養。引導轄區黨員在思想、行為、情操、作風、敬業和廉潔等方面發揮好示范帶頭作用。

　　三、加強辦公陣地建設，提高社區服務水平。

　　黨員開展活動場地缺乏。社區黨總部黨員總數接近一百人，召開黨員大會的場所條件有限，如遇較大的會議，就沒有可利用的會議室。社區將采取社會支持等辦法，制定建設計劃，加大工作力度，拓寬投資渠道，加強社區陣地建設，改善社區辦公條件;充分利用轄區單位幼幼學校的多媒體教室等，做到資源共享、聯創共建，使社區黨員的活動場地不僅僅局限于社區的現有場地。

　　四、創新黨建工作格局，充分體現基層黨組織的先進性。

　　1、結合社區黨員志愿者服務隊伍，打造社區物業服務特色

　　由社區黨總支牽頭，依據街道辦事處“社區積極探索，街道全力保障，全力滿足居民群眾需求”的總體工作要求，圍繞社區物業服務工作的'三大塊(基礎服務、生活服務、拓展服務)和全力為居民群眾服務的宗旨，依托社區物業中心，廣泛開展黨員志愿者服務活動，推進社區物業服務黨建聯建工作。與提升社區物業服務水平有機結合，充分調動黨員積極性，號召更多的黨員加入社區物業服務志愿者隊伍中來，積極參與義務宣傳、義務清掃保潔、義務巡防等服務工作。

　　2、結合社區有利資源，打造互助共建特色。充分利用移動公司、幼幼學校、基督教城南堂等有利資源，借助其人力、物力、財力資源，形成社區黨組織與轄區單位黨組織資源共享、互助共建，為社區公共服務網絡夯實黨建基礎。

　　20xx年下半年，我們將在上半年社區黨建工作的基礎上，總結經驗，再接再厲，在街道黨工委的正確領導下，更加規范我們的工作，以黨建工作帶動社區其他方面的工作，積極參加學習，提高理論素養、工作水平和工作效能。以創新的思維、務實的態度、滿腔的熱情，為搞好黨建特色工作繼續做出我們的努力。

建工工作計劃篇7

　　一、主要工作

　　(一)切實做好學校內部治安防范和學校安全工作。

　　全面貫徹落實《企業事業單位內部治安保衛條例》的各項規定，進一步加強學校的人防、物防、技防工程建設。加強學校內部治安保衛工作，完善保衛組織工作機構，配齊配強保衛干部。壯大校園安全防范力量，擴大治安防范的覆蓋面，提高治安防控潛力和水平。加強安全保衛工作制度建設，進一步完善學校防火、防盜、防破壞、防自然災害事故、用電、飲食、交通和大型活動安全工作制度;加強學校保衛隊伍建設，組織經常性開展業務工作培訓，提高業務水平和工作潛力;建立突發公共事件應急預案，全面提高對緊急重大事件的處置潛力，不斷強化預案職責教育，搞好經常性的演練，確保預案隨時啟動。

　　加強綜治安全的教育宣傳工作，不斷提高學校安全工作管理水平和全體師生的參與意識，有效構成學校安全穩定工作的長效機制。要認真落實教育部發布的《中小學公共安全教育指導綱要》，采取有效措施，在教學中貫穿公共安全教育，使學生養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，經常性的開展安全檢查隱患整改工作。要用心推進青少年自我保護教育工作，幫忙他們掌握日常防衛、緊急避險、法律援助等必要的自防自護知識和技能。結合學校工作實際，充分利用中小學生安全教育日開展系列安全教育活動，重點加強交通法規、三不傷害(自己不害自己、不被別人傷害、不傷害別人)、預防溺水等宣傳教育工作，提高中小學生的安全意識、防范意識和自救自護潛力。

　　(二)進一步加強中小學生安全法制教育

　　根據“五五”普法宣傳教育工作規劃，針對本單位工作實際制定20xx年度法制安全教育計劃，全面貫徹落實上級文件通知精神，充分發揮課堂教育主渠道作用，突出法制安全教育的針對性和實用性，切實做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。充分發揮法制副校長和法制輔導員重要作用，加強聯絡，密切配合，定期開展法制安全教育講座。要不斷優化青少年成長環境，深入開展學生的心理健康教育活動。深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做禮貌學生”的系列主題教育活動;做好“全國中小學生安全教育日”和社會治安綜合治理教育宣傳活動;加強預防教育，全面貫徹教育部《中小學預防專題教育大綱》，落實兩課時，組織開展“626”國際禁毒日系列活動，用心爭創“無毒校園”和預防教育示范學校，提高青少年“拒絕，珍愛生命”意識。

　　加強對在校學生日常行為的教育管理，建立和完善在校學生的品行評估、記錄制度。加強預防青少年學生違法犯罪等組織機構建設，做到組織健全、制度落實、底數清晰、做好月報工作。抓好“三方育人工程”，爭取社會各界和學生家長的支持配合，做好不良群體和“問題生”的幫扶轉化工作。

　　(三)繼續開展“安全禮貌校園”的建立活動

　　20xx年我們將繼續堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的.原則，深入開展平安校園的建立活動。制定實施方案，明確工作職責，進一步健全規章制度，把教育、管理、服務、防范有機結合起來，完善工作體系和工作機制，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的建立活動，努力創造健康向上的校園文化，要按照上級通知要求進一步拓寬基層建立平安校園建立活動的領域，用心探索建立活動的有效途徑，擴大基層建立的覆蓋面，促進學校精神禮貌建設和社會治安綜合治理各項措施在更大范圍上落實工作。

　　(四)加強學校及周邊環境的整治工作

　　繼續深入貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和省、市、縣對中小學安全工作精神要求，以開展專項整治、強化校園周邊環境為重點，鞏固學校及周邊環境整治工作成果，進一步優化校園及周邊環境。各學校要主動加強同公安、文化、城管、工商、衛生等部門的聯系，密切配合，認真排查學校及周邊安全存在的突出問題，定期開展安全大檢查，對存在問題采取措施，強化整改工作。

　　(五)扎扎實實做好信訪和矛盾糾紛排查調處工作

　　認真貫徹落實新頒布的《信訪工作條例》和中央綜治委《關于進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的通知》精神，樹立穩定是第一職責意識，把矛盾紛紛排查調處工作納入學校治安綜合治理領導職責制，切實加強領導，落實職責。要建立健全信訪和矛盾糾紛排查調處工作機制，堅持定期排查，定期通報和報告工作制度，使矛盾糾紛排查調處工作制度化、規范化和經常化。要按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，把調解與做好思想政治工作有機結合起來，構成矛盾調處的整體合力，增強調處工作效果，要突出工作重點，個性是對本地本校存在的易引起重大治安問題的，集訪以及可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛，要高度重視，用心參與，及時發現，提前做好預防、控制和化解工作，做到預警在先、教育在先、控制在先、調解在先，切實把矛盾糾紛化解在基層、化解在內部、化解在萌芽狀態，確保矛盾不上交，全力維護教育穩定和社會穩定。

　　二、措施與要求

　　(一)加強領導，按要求建立完善綜治安全工作的領導組織機構。明確學校綜治工作、安全工作的第一職責人和分管負責人，繼續實行重大事故一票否決制和工作職責追究制，建立綜治安全例會制度，定期研究綜治安全工作，注重解決實際問題。

　　(二)完善工作制度，建立長效機制，構成保障體系。嚴格按照省教育廳《關于在全省中小學、幼兒園深入開展和諧校園建立活動的通知》精神，主動求得地方政府和相關部門的支持，逐步構成齊抓共管局面，不斷優化育人環境。要認真總結綜治平安建立工作的新途徑，新舉措，堅持做到綜治工作與學校工作、安全工作、德育工作、素質教育工作，管理工作的緊密結全，打造法制學校、平安學校的社會治安綜合治理的精品工程。

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