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最新工作計劃

時間:2024-06-18 23:20:38 工作計劃 我要投稿

最新工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的最新工作計劃,歡迎大家分享。

最新工作計劃

最新工作計劃1

  一:教學目標:

  通過教學使學生掌握馬克思主義政治經濟學基礎知識,明確社會主義公有制是我國社會主義經濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,知道社會主義市場經濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,了解國家進行經濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。

  教學過程中要特別注重學生能力的培養,提高學生運用馬克思主義政治經濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的經濟現象和政治現象,提高參與政治經濟活動的能力,培養學生的創造性學習能力;解讀、判斷和運用政治經濟學知識判斷社會現象的能力;發展學生的創新思維能力;培養學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下,依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養成良好的行為習慣。

  二:教材分析;

  有浙江省職成教研室所編寫的《政治經濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經濟學和政治學。在經濟與生活的內容里分兩個模塊,模塊一是走進市場經濟、模塊二是成就財富人生,在政治與生活內容里分為三個模塊,首先是教導學生參與政治生活,然后再是怎么樣建設政治文明,最后是讓學生懂得嘹望國際政治,此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代的發展相統一,注重思想政治發明感想的引導和職業學校學生成長階段的特點相結合,突出經濟、政治與生活、社會和職業的聯系,構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程,強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業學校堅持以德育為主、培養學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

  三:學生分析:

  高一年級雖然已經經過一個學期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導,這是他們的優點。但是,由于我們的學生又是職業高中的學生,他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學考試中,政治科實行開卷考試,學生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習慣,這樣導致許多學生平時根本不學習,臨時抱佛腳,自我學習能力差,缺少分析問題能力和意識,這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,經濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識,很多學生一時難以適應,形成厭學的情緒,這樣,就很難再去培養他學習這門課的興趣。07計(1)班的學生上課紀律還是可以的,可是他們對學習已經失去興趣和信心,很難調動起來。07計(2)班又有不同的`學習態度,,全班男生非常不遵守課堂紀律,有時都要批評幾分種才安靜下來,這種風氣如果不抑制,很難達到教學效果,在一定程度上使這個學期的教學任務加重,這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學中做到因材施教。

  四:教學措施和要求:

  重點工作:本學期我將在以下幾個方面作出努力:

  (1)主抓基礎知識,每一單元的復習都以基礎知識為主,讓學生腦子里有清晰的線索。

  (2)多研究一些習題,選擇適合我校學生的習題,扎扎實實的做題

  (3)培養學生的做題技巧,使之掌握考試的方法。

  因此我確定了以下的措施:

  (1)根據該年級學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課堂時間,提高效率,最大限度的提高成績。認真備課,加強集體備課,備好學生,加強雙邊活動,提高上課效率。

  (2)加強學生課后輔導,及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。

  (3)解決學生的思想問題,真正認識政治學科,改變初中政治不背誦的原有習慣,學會背誦,學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

  (4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節生動的活動課,讓學生有一種新鮮的感覺和認識,使學生由被動學習變主動學習,從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

  (5)加強對作業的布置也批改,尋找一些恰當的試題給學生練習,以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科,強化學生對筆記的摘記,定期抽查學生的筆記。

  五、教學進度

  周次

  日期

  教學內容

  目標要求

  達成情況

  預備

  2.11-2.17

  1

  2.18-2.24

  校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經濟學習

  了解和掌握

  2

  2.25-3.2

  和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣

  了解和掌握

  3

  3.3-3.9

  習題的校對和第四單元多變的價格

  理解和掌握

  4

  3.10-3.16

  第五單元多才的消費和四五單元習題的校對

  理解和掌握

  5

  3.17-3.23

  第六單元和第七單元全面奔小康

  理解和掌握

  6

  3.24-3.30

  走進市場經濟模塊的復習和習題的校對

  了解和掌握

  7

  3.31-4.6

  第八單元企業與經營的學習第九單元征稅與納稅和

  了解和掌握

  8

  4.7-4.13

  第八、第九單元習題的校對第十單元收入與分配的學習

  了解和掌握

  9

  4.14-4.20

  第十一單元金融與理財和模塊二的復習

  了解和掌握

  10

  4.21-4.27

  期中考試

  11

  4.28-5.4

  五一放假

  12

  5.5-5.11

  試卷的分析和第十二單元人民當家作主

  了解和掌握

  13

  5.12-5.18

  第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對

  了解和掌握

  14

  5.19-5.25

  第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度

  了解和掌握

  15

  5.26-6.1

  十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習

  了解和掌握

  16

  6.2-6.8

  第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對

  了解和掌握

  17

  6.9-6.15

  第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯系的校對

  了解和掌握

  18

  6.16-6.22

  模塊三、模塊四和模塊五的復習和總復習

  了解和掌握

  19

  6.23-6.29

  期末考試

  20

  6.30-7.6

  學期結束

最新工作計劃2

  XXX年,是我公司業務發展承前啟后的關鍵年,也是進一步開拓市場、聚集客戶的奠基之年,更是提升服務量,樹立企業形象,創立自身品牌的重要一年,做好今年的各項工作,意義十分重大,全公司上下要團結一致,開拓進取,優化服務,強化監管,為實現公司穩健拓展,更好地服務于地方經濟社會發展打牢基礎。

  一、指導思想

  XXX年度,公司發展要在省、市金融辦的領導下,在行業主管部門的指導下,在全體員工的共同努力下,切實以《XXX辦公廳關于擴大小額公司試點工作》的通知要求和《XXX省小額公司暫行辦法》規定為切入點,規范管理,加強監督。要以公司各制度規范為標準,認真履職,按章操作,認真做好貸前調查、審批、貸后管理、資金監管、風險防范等各環節工作,并嚴格按員工職業道德規范要求,強化員工服務水平和業務技能的提升,努力實現公司穩步、健康和可持續發展。XXX年度,公司擬向中小企業、微小企業、個體工商戶、城鎮居民及“三農”行業等累計發放筆,萬元,年末余額達到萬元,全力確保全年在資產量分類上均處于正常水平,且年內不發生差錯及案件事故。

  二、具體工作

  (一)做細工作,促進信貸業務健康發展

  一是各信貸業務人員要進一步收集整理國家、省、市信貸政策、制度、辦法及行業指導意見,進一步加強信貸人員業務培訓,切實結合公司發展實際擬定年度信貸業務發展規劃,真正做到目標明確,責任到人。二是要認真做好業務發展市場調查,切實結合公司業務開展,進一步開拓和細分信貸市場,逐漸培育公司優客戶群,不斷提升公司核心競爭力。三是做好信貸資金的經營管理和分配調劑,隨時把握公司投向和投量,以此提高優占比,并及時催收到期、逾期本息,從而促進量的進一步提升。四是嚴格按照公司信貸管理制度要求,做好調查、發放、貸后管理、回收等工作,為努力完成年度目標任務,做細做實工作。五是切實按要求建立好貸后管理臺帳,做好信息統計,以此建立及客戶資料分類管理制度,實現業務檔案管理規范化。六是認真做好客戶信用等級評定和授權額度的'資料收集、整理和上報工作,并進一步加強與風控、財務等部門的密切配合,做好不良和應收未收利息的清收工作,為防范風險創造條件,以不斷提高經濟效益和社會效益。

  (二)強化監管,努力降低風險

  一是要以強化監管為目標,不斷細化風險管理辦法、風險評價標準、風險評估等制度和細則,全力做好風險評審和貸審會日常工作。二是要以降低風險為根本,結合工作實際制定公司發放的調查、審查、風險預測、風險分類認定、風險評價、防止風險的措施、貸后監管、代償管理、公司資產量的檢測、不良壓縮目標等考核辦法,真正做到項目細化,指標量化,考核有依據。三是要以跟蹤檢查為重點,適時監督檢查貸后業務管理工作執行情況,并根據監督檢查情況撰寫檢查報告,隨時向公司報告風險管理情況,以及時完善工作中的漏洞,并適時提出整改措施。四是要以整體聯動為要求,監督并協助信貸、財務等部門加大不良的清收力度,并詳細擬定風險控制方案,定期報送風險監測報告,以規范業務操作規程,逐步健全風險評價體系,促進風險管理不斷科學化,為實現公司資產保增保駕護航。

  (三)加強監督,實現財務管理規范化

  一是各財會人員要在財務總監的領導下認真履職盡責,嚴格執行財務管理、會計核算等相關職責。二是要進一步結合公司財務工作實際,探索建立更加科學合理、操作性強的財務管理實施細則,為做好公司財務計劃、組織和控制工作,更好地協調處理對內對外經濟活動創造條件。三是要根據公司年度發展規劃,制定經營計劃,編制財務預算,以期及時、準確、完整地反映公司資產狀況和經營情況。四是要積極主動地參與公司經營管理,切實加強資金管理,測評預警財務風險,優化資產配置,并嚴格執行國家財稅政策和企業資產管理等制度,加強公司財務內部審計,促進財務管理規范化。五是嚴格程序和規程辦理財務收支,依法繳納國家稅收,及時向有關部門報送財務報表,并配合信貸部門做好的收貸收息工作。

  (四)加強管理,不斷提高員工凝聚力和戰斗力

  一是要以公司辦公室為監督主體,加強企業員工的日常管理,促進公司行政、人事及員工行為守則落到實處,切實做好公司后勤保障工作。二是要根據公司發展規劃、各崗位工作實際等制定年度人力資源規劃,合理配置人力資源,并制定員工績效考核辦法,凝聚員工合力,調動工作積極性,為促進公司利益最大化,提供人力支持。三是加強對外宣傳工作力度,并詳細制定企業形象推廣計劃,定向推介公司產品及服務,提升企業在市場競爭中的認知度,為企業發展創造條件。四是嚴格按要求做好員工考勤、會議組織、公司財產登記、印章管理、信貸業務檔案管理等工作。五是搞好對內對外銜接和協調工作,促進公司運轉及時高效。五是要搞好企業文化建設,逐步培育、完善具有自身特色的企業文化,進一步增強員工的凝聚力、向心力。

  三、總體要求

  一是各部門要以年度工作目標和計劃統攬全局,進一步細化工作,分解任務,確定指標,落實責任。二是各部門要結合工作實際,加大培訓力度,讓本部門員工進一步加強學習,熟悉政策,不斷增強和樹立服務借款人的意識和本領。三是各部門員工要切實按公司制度規定在崗在位,規范言行,確保工作推進有力。四是對目標任務完成較好的部門或個人,公司將給予一定的獎勵,對工作不力,完成任務滯后,影響工作大局的,將嚴格按制度規定逗硬懲處。

最新工作計劃3

  20xx年,我校德育工作將根據區教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求,結合學校“成人成才”的辦學指導思想,堅持從學校和學生的實際出發,牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點,以創建優秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的'育人環境,培養學生具有強烈的社會責任感,不斷促進學生全面發展。

  工作重點:

  通過課堂教學,熏陶良好品德;

  通過常規管理,促進行為規范;

  通過體驗活動,培養生存能力。

  工作措施:

  一、加強德育科研,關注德育效果。

  教育局把20xx年定為“教育科研年”,我們將按照普教科的工作要點,認真貫徹落實。進一步加強德育科研,在研究的針對性、實效性上下功夫,切實加強研究德育課題的過程管理,規范積累研究材料,積極組織教師撰寫論文,做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作,并且扎實做好對日常工作的研究。

  二、繼續抓好隊伍建設,強化德育意識。

  1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設,師德是教師素質的靈魂,師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容,要逐步健全制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生,理解學生,尊重學生,時時為師,處處為表。

  2、重點抓好級部、班主任、學科教師、班委會建設,進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。

  3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補救;責任前移,不能出了問題以后才承擔。

  (1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法,加強對班主任的培訓。

  (2)加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍,開發班主任博客群,利用網絡博客開展教師論壇、班級工作經驗交流等。

  (3)健全班主任的培訓學習制度,開好每月的班主任工作例會,明確學習目標,不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。

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