學年工作計劃

時間：2024-10-05 07:56:56 工作計劃我要投稿

學年工作計劃范文匯總八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學年工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學年工作計劃范文匯總八篇

學年工作計劃篇1

　　新的一個學年，隨著大一新生進入學院學習，女生所占的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計劃對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計劃不僅僅為女生服務，也應該設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓更多的男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。

　　基于以上的整體思想，我計劃將這一學期的工作安排分為四個階段。

　　一、完善傳統工作，做好前期準備

　　1. 配合院女工部收集女生意見。

　　2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計劃在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。

　　3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。

　　4. 加強女生"四自"教育，提高我系女生的.自律及自我保護意識。

　　5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課余生活。

　　6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。

　　7. 配合各系各部門開展工作

　　8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。

　　二、招新工作結束后搜集資料，了解同學們感興趣，希望開展的活動，并策劃安排具體的活動，落實人員

　　2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。

　　三、開展具體工作。各方面工作步入正軌后，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系范圍的活動。

　　9月：籌劃巾幗志愿隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志愿者活動。

　　11月：“魅力女生全攻略”活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，“魅力女生全攻略”以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，并在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。

　　四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。

　　一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的復習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。

　　本部時刻本著為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關系為原則 , 真正落實到女生中去 , 并在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生著想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .

　　以上是女工部對這一學期的工作計劃，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應具體情況而定。

　　中文系學生分會女工部

學年工作計劃篇2

　　發布時間：20xx-03-04

　　班委新學年度的工作計劃書

　　學習委員：李xx

　　工作計劃書

　　不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。責任是每一個班干部必須承擔的一項神圣的義務，在我有幸擔任咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己心里默默的告誡自己：我要學會承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求更好。為此，我會努力的改進自己的不足之處，盡最大的努力把自己的工作做好。

　　作為班上的學習委員，我有責任、有義務帶領大家把整個班的學習搞好。根據我的觀察和我自己的一些個人經驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因

　　1、同學們以前接受高中生活的束縛無法自由自在地生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

　　2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神。現在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。

　　3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

　　4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。

　　在總結以上原因的基礎上，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃認真學習，上好每一堂課，起帶頭作用

　　2、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作，讓他們有好的學習態度

　　3、及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業

　　4、平時做好一些必要的記錄工作如個人的`會議記錄等，及時傳達給同學們

　　5、深入廣大同學中，了解同學們的需要和想法，認真聽取同學的意見、建議和要求，采取措施，改善同學們的學習環境

　　6、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉達給老師們

　　7、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們

　　8、突出重點，兼顧其它。積極備戰英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點

　　9、在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優秀的班干部。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好！

學年工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

　　二、保障措施

　　1、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。

　　2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

　　3、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。

　　三、抓好教學常規

　　面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。

　　四.抓好學生教育

　　作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“在校常規”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　五、抓好班主任工作

　　作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的5個班級管理好，出先進，出成果。

　　六、抓好教科研工作

　　為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的，理論聯系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的`內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環，養成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優鼓勵。

　　七、抓好德育衛生等工作

　　以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的人文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的課間操等工作。

　　本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。

　　附：工作安排

　　月份

　　二月份 1、學生報到注冊 2、制定各類計劃 3、出黑板報。 5、學習學校及年級組工作計劃 6、檢查計劃、教案

　　三月份 1、七年級班主任會 2、教研活動 3、評比黑板報

　　四月份 1、教研活動 2、檢查教案,學生作業

　　五月份 1、七年級班主任會 2、教研活動

　　六月份 1、各科知識競賽 2、檢查教案,學生作業 3、教研活動 4、評選優秀班級

　　七月份 1、全期工作總結 2 、發放通知書

學年工作計劃篇4

　　一、班級情況分析

　　（一）、概況

　　幼兒基本情況分析

　　經過了寒假一個新年，孩子們都長大一歲了，變得更加懂事了。經過開學一周的觀察，我們發現他們在各方面又比以前有所進步。小朋友們能積極參與各種運動，游戲活動，發展了孩子們的各種動作，在一物多玩的戶外活動中，孩子們不僅能夠自己想出不同的玩法，而且還能兩三個朋友一起玩，這也表明孩子們的合作意識在增強。孩子們在傾聽閱讀和表達能力上有了明顯的進步，但在想象創造中，他們的思維過于狹窄，不敢大膽地想象創造。班級中有個別的孩子不愿大膽表達自己的意愿，只有在老師的提醒下才會響亮地回答。主題開展的活動中，大部分的幼兒能參與主題活動，收集各種資料和材料，已經積累一些探索的經驗.部分的幼兒對于主題活動的積極性不高，孩子之間的個體差異比較明顯。

　　表一：班級幼兒人數統計表

　　原有人數：31人

　　現有人數：30人

　　插班生：0人

　　轉學生：1人

　　男：16

　　女：14

　　外市：12

　　本市：18

　　特殊孩子

　　(二)、本班特點及主要表現

　　生活活動

　　優勢：經過中班一學期的學習、生活，孩子們在飲水、進餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地進行。知道愛護玩具，游戲結束后會主動把自己的玩具送回家。特別是在生活自理方面，穿衣、吃飯、如廁、換鞋對他們來說不再有困難，并已經初步形成較好的自理習慣。平幼兒在生活上萌發出相互幫助的良好習慣，如幫助小朋友脫毛衣，幫小朋友折被子等，這是一個很好的現象。平時知道一些簡單的安全知識、知道不玩火，不玩尖銳物品。

　　弱勢：午睡方面，部分幼兒愛發出聲音，四處張望，不能很好的安靜入睡。進餐的速度較慢，不能干凈的吃完自己的一份飯菜。個別幼兒自由散漫，不愛護玩具，有玩好后不收拾整理好的不良現象

　　運動

　　優勢：幼兒的基本動作更為靈活，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以單足站立，會拋接皮球，騎小車等。手指的動作也比較的靈巧，動作質量明顯提高，既能靈活操作，又能堅持較長時間。在學做模仿操過程中，幼兒的模仿能力增強了，四肢的協調性提高了。孩子們都很喜歡參加體育游戲，對外界環境的適應能力在增強。

　　弱勢：我班有部分兒童活動能力較弱，動作發展也不是很快。對于這些幼兒應給予的注意和關心，時刻提醒他們進行適宜的運動量，以便于動作的協調發展。并培養幼兒調節自己身體的意識，保護自己，注意安全，遵守規則。

　　學習活動

　　優勢：大部分幼兒會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。部分孩子喜歡參加各種藝術活動，喜愛唱唱跳跳，會根據自己的對音樂作品的感受做相應的肢體動作和文字表達，經常用手勢、表情一起幫助表達與創造；對周圍事物有著強烈的好奇心，探索的欲望，平時好學愛問，喜愛聽故事、會用普通話圍繞主題談話、會用句子表達自己的見解。大部分的孩子喜愛畫畫，能大膽的用圖象來表征自己對美的事物的理解，會對不同的畫面的色彩效果有其他的藝術形式來表達感受。

　　弱勢：部分幼兒自控能力較弱，注意力較分散，比較好動，上課坐不住，經常有插嘴的習慣，遵守集體規則的意識較弱；還有部分的幼兒語言表達能力較弱，把自己孤立起來，不愿參與集體的交流和討論；個別幼兒動手能力較弱，幼兒的發展兩極分化明顯。

　　游戲

　　優勢：在游戲中孩子對把操作材料物歸原處的習慣已經養成，也能自主選擇自己喜歡的玩具玩，并且能夠完成工作后和同伴調換。他們能夠自己組織游戲，選擇主題、自行分工、扮演角色，游戲情節豐富、內容多樣化，還出現了以物代物等替代行為，表征水平有了提高。通過區域活動的開展，幼兒具有了一定的交往能力，會用普通以商量的語氣進行交往，幼兒之間的磨擦、糾紛逐步減少。

　　弱勢：個別幼兒不能控制自己的情緒，不能很安靜地操作，影響同伴的活動。

　　(三)、家長情況分析

　　表二：家長工作、學歷統計

　　父親

　　母親

　　本科：4

　　大專：7

　　高中：9

　　初中：10

　　本科：1

　　大專：9

　　高中：11

　　初中：12

　　機關事業：0

　　企業：25

　　個體：5

　　無業：0

　　機關事業：0

　　企業：18

　　個體：4

　　無業：8

　　備注：機關指國家機關單位；企業包括（國家企業單位和外資企業單位、私營企業單位）；個體指自己做老板。

　　我班家長普遍年輕、有活力，雖然各自的文化程度不同，但在教育孩子的觀念上還是比較先進的。同時，我們也發現家長在教育上存在一點誤區，例如對中班孩子的年齡特點不了解，對孩子要求過高，忽視幼兒情感培養等。但由于年輕的父母在生活、學習和工作上都較忙。因此隔代教育就成為了幼兒家庭早期教養的主要方式，由于祖輩家長對孫輩的過度疼愛、處處遷就，就造成了孩子任性、依賴性強。而且家庭成員間的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、無目的。

　　二、幼兒學期階段目標

　　生活

　　1、學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現出自信。

　　2、形成基本的`生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛生習慣，獨立自信地做力所能及的事。

　　3、了解身體器官以自身生長的需要，對環境、氣候有初步適應能力。學習處理日常生活中可能出現的緊急情況，知道一點預防常見病的知識。

　　3、認真盥洗，學會正確地刷牙和使用手帕、毛巾、便紙等，熟練地使用勺子、筷子。能獨立地穿脫鞋襪、衣褲，逐步養成物歸原處的習慣，對自己能做的事情表現出自信。

　　4、了解人的身體和年齡變化，對疾病能配合預防和治療，對危險的標志與信號能及時的作出反應。

　　5、愛父母、老師、長輩。了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

　　6、理解和遵守日常生活中的規則，學習控制自己的情緒和不宜行為。

　　運動

　　1、熟悉各種器械及基本玩法。

　　2、有調節自已身體的意識。

　　3、注意安全，遵守規則。

　　4、積極參與活動，精力充沛，通過嘗試、模仿，調整自己的動作行為，使動作輕松、自然、協調。

　　學習

　　1、親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發現自然的變化對人類和動植物的影響。

　　2、結合日常生活，學習并識別數字，初步理解數量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學習比較和測量等方法。

　　3、學會用結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽、理解他人意思，積極地表達自己的主張。

　　4、喜歡閱讀，初步理解其表達的內容。學習欣賞各種中外兒童藝術作品，初步留意周圍符號的意義。

　　5、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、繪制和繪畫，有初步的想像能力，體會成功的快樂。

　　6、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

　　游戲

　　1、對美具有敏感性，能多方面感知、發現周圍生活中的美，并能理解美的多樣性、豐富性。

　　2、能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式表現自己的感受和體驗，喜愛各種想象和創造活動，有表現美的初步能力。

　　三、月保教工作重點提示

　　月份

　　保教工作重點提示（含內容與措施途徑、家長工作）

　　調整與生成

　　二月

　　幼兒園里朋友多

　　保教工作

　　1、在游戲等集體活動中，幼兒是否關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。

　　2、了解自己是集體中的一員，在游戲中或集體學習中形成初步的合作意識、規則意識和任務意識。

　　3、、鼓勵孩子大膽的講述新年趣事、新本領，進行交流與分享

　　4、、加強幼兒的文明禮貌教育，會積極地與人打招呼。

　　5、組織室內體育游戲觀摩，豐富幼兒游戲材料，加強幼兒游戲的組織與指導。

　　6、通過幼兒共同討論，讓個別幼兒養成吃飯、睡覺等各方面的好習慣，糾正不好的行為習慣。

　　家長工作

　　1、家園聯誼活動：元宵節

　　2、開展中班幼兒“歌詠會”

　　3、召開新學期家長座談會

　　三月

　　玩具總動員

　　動物大世界

　　保教工作

　　1、開展中班幼兒“故事大王”評選、幼兒繪畫評比活動等。

　　2、通過學習歌曲小鈴鐺、碰碰船等感受歌曲熱烈歡快的情緒，產生想跟著節奏音樂跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打節奏的方式表現歌曲歡快的情緒。

　　3、嘗試用圖形組合的方式表現小動物的主要特征，并以添畫倆豐富畫面內容，體驗大膽想象樂趣。

　　4、樂于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步體會規則的意義，并學習遵守。

　　5、引導孩子參與體育鍛煉，嘗試運用體育器械進行一物多玩。

　　6、通過開展各種有趣的體育活動，讓幼兒在游戲中得到發展，進步，增強幼兒各方面的意識。

　　家長工作

　　1、家園聯誼活動：三八婦女節

　　2、做好幼兒成長檔案夾的發放工作，針對幼兒的情況詳細、細致記錄。

　　四月

　　春天來了

　　保教工作

　　1、帶幼兒進行幼兒園附近的遠足觀摩，了解環境，并觀察熱愛自然，關心和保護環境的意識。

　　2、策劃開展中班幼兒“春季運動會”、開展中班組幼兒繪畫評比活動、開展中班幼兒“拍球比賽”

　　3、能用繪畫方法表現五彩的春天。會用團、搓、壓的方法制作常見的水果和花朵，能表現幾種花朵和水果主要特征。

　　4、感受音樂作品——春天來了中表現出的柔和、寧靜的藝術氛圍。嘗試在音樂伴奏下，用輕柔的語言及肢體動作表現柔緩、祥和。

　　5、結合植樹節在幼兒園種植各種樹木和花卉，參加植樹、鋤草、澆水、整枝等勞動并便于幼兒尋找樹朋友，觀察大大小小的樹和花。

　　6、通過開展“誰的本領大”、“我最勇敢”等班級活動，讓部分幼兒能夠變得勇敢、自信。

　　家長工作

　　1、家園聯誼活動：開展家長開放日活動。

　　2、做好家訪工作，和家長多溝通，了解孩子在家中的表現

　　3、鼓勵家長多利用雙休日，帶孩子去春游踏青、采集野花、捕捉蝴蝶，外出感受春天的美麗。

　　五月

　　周圍的人

　　保教工作

　　1、鼓勵幼兒關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　2、開展“母親節”繪畫親子活動，開展中班組幼兒繪畫評比活動開展中班幼兒“生活小能手”評比

　　3、鼓勵幼兒學會整理自己的用品，自己系鞋帶，并分清左右。獨立自信地做力所能及的事。

　　4、能用繪畫形式表現兒童節最快樂的事。表達自己的感受，與同伴分享節日的快樂。

　　家長工作

　　1、籌備慶“六一兒童節--我長大了”活動。

　　2、引導家長協助幼兒做好各種主題資料的收集與有關調查表的統計。

　　六月

　　火辣辣的夏天

　　保教工作

　　1、開展中班幼兒“慶六一”百米兒童畫比賽、“才藝大比拼”“迎世博”繪畫比賽。

　　2、觀察夏季的各種自然現象，體驗夏天是一個十分炎熱的季節。了解動植物如何適應季節的變化，以及人們常用的避暑方法。

　　3、能大膽用唱歌、舞蹈等形式表現自己的感受和體驗，喜愛各種想象和創造活動。

　　4、愉快地參與游戲，樂于將自己在游戲中的感受和發現告訴大家。朋友之間分享游戲的快樂。

　　家長工作

　　1、向家長宣傳暑假安全教育工作

　　2、家園聯誼活動：端午節、評選學習型學習家庭

　　3、為幼兒結算好代辦費、伙食費。

學年工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以建設國家改革發展示范校為契機，以學校中心工作為重點，以服務學校發展、服務教師專業成長為宗旨，積極有效組織和開展教科研工作，努力打造一支高素質科研型的教師隊伍，使學校教科研水平再上新臺階。

　　二、工作重點

　　規范校本教材開發，確保校本教材質量；加強課題研究宣傳，注重課題過程管理；指導精品課程建設，提升教師科研水平。

　　三、具體措施

　　1、組織申報XX年各級課題工作；做好XX年市級立項課題的開題；指導并檢查往年立項課題研究情況，做好階段性總結；指導到期課題做好結題工作，做好科研成果展示工作。

　　2、組織開展精品課程建設培訓，組織系、教研組申報XX年各級精品課程建設工作，組織開展對各市級精品課程網絡發布情況進行檢查，指導開展省級精品課程《網站建設》建設。

　　3、規范校本教材編寫工作，認真把好校本教材審查關，確保校本教材的`質量。

　　4、組織教師參加各級科研活動，有效組織教師參加“三優”評選工作。

　　5、加強校園網站教研版建設，擴大教科研宣傳，創辦電子版校刊《教科通訊》。

　　6、完善名師工作室管理制度，啟動校級名師工作室評選，指導名師工作室開展工作。

　　7、舉辦系列教學教研講座。

　　8、協助做好教師教學大賽、教師培訓、校本教研工作。

學年工作計劃篇6

　　一、指導思想:

　　近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

　　二、奮斗目標

　　1、制定各項規章制度，強化規范化管理。

　　2 、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

　　3、努力走特色學校之路。

　　三、具體措施

　　(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

　　1、規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。

　　2，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的`升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

　　3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。

　　(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

　　1、為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。

　　2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息采集，錄入工作。

　　3、做好教學常規管理工作。我校將進一步加大考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

　　(三)、安全工作

　　1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力爭能通過B級驗收。

　　2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

　　3、加強學校各項安全工作。特別是重大安全隱患要及時處理，對于食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

　　4、抓好安全常規工作。

　　附月份工作安排

　　九月份

　　1、整理環境。

　　2、召開校務會議。

　　3、建立健全班級組織。

　　4、制定各項計劃。

　　5、對學生進行日常行為規范教育。

　　6、對學生進行安全教育。

　　十月份

　　1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

　　2、對學生進行安全教育。

　　3、組織教師家訪。

　　4、組織一次作業評比活動。

　　5、對備課作業進行檢查記載。

　　十一份

　　1、檢查教學進度，結束期中課程。

　　2、擬定期中復習計劃。

　　3、組織期中考試。

　　4、期中評估，試卷分析。

　　5、各班總結。

　　6、抽查部分學科作業。

　　7、召開期中總結會。

　　十二月份

　　1、召開各班班干會議進一步強化班級管理。

　　2、備課評比。

　　3、出一期專題墻報。

　　4、召開班主任工作座談會。

　　元月份

　　1、組織元旦文娛聯歡會。

　　2、結束課程，擬訂復習計劃。

　　3、組織期末考試。

　　4、填寫學生素質報告書。

　　二月份

　　1、民主理財。

　　2、整理檔案，做好試卷分析。

　　3、安排學生寒假生活。

　　4、放寒假，報護校名單。

學年工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　根據紅星中學對20xx年高考的工作要求，以全面提高學生學習能力和高考成績為目標，以研究高考考綱、提高教學效率為重點，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿意成績。

　　二、整體思路

　　高三政治學科備課組工作整體思路是131。1即各項工作都要以提高學生學習能力和高考成績為目標。3即圍繞目標開展三個領域工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優化課堂教學和有效練習。1是在教學和模考中反思，在反思中調整教學方法，增強教學成效。

　　1.各項工作都要以提高學生學習能力和高考成績為目標。

　　2.在三個領域開展教學工作。

　　(1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開展教材和考綱的分析處理研究活動;進行高考試題的收集、整理和分析。

　　(2)優化課堂教學。開展集體備課。教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內在聯系，突出學科主干知識。幫助學生構建知識網絡，突出知識的條理性、系統性。

　　(3)有效練習。為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析，幫助學生認識高考試題的'特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學生的解題能力。

　　3.重視教學和模考反思。在教學過程中和每一次模考結束后及時反思，主動與學生溝通，調整教學方式和進度。

　　三、教學安排

　　時間

　　內容

　　7月暑期復習

　　必修一第一單元生活與消費

　　8月暑期復習

　　必修一第二單元生產、勞動與經營

　　9月

　　必修一第三單元收入與分配

　　第四單元發展社會主義市場經濟

　　10月

　　必修二第一單元公民的政治生活

　　第二單元為人民服務的政府

　　11月

　　必修二第三單元發展社會主義民主政治

　　第四單元當代國際社會

　　必修三第一單元文化與生活

　　第二單元文化傳承與創新

　　12月

　　必修三第三單元中華文化與民族精神

　　第四單元發展中國特色社會主義文化

　　必修四第一單元生活智慧與時代精神

　　第二單元探索世界與追求真理

　　1月

　　必修四第三單元思想方法與創新意識

　　第四單元認識社會與價值選擇

　　高頻考點強化訓練

學年工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　抓住智慧校園特色建設，使學校在計算機、網絡、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，以強化管理為基礎，以優化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校智慧教育技術應用，努力提升教學效益，制定本學期工作計劃，具體內容如下：

　　二、工作思路：

　　結合我校智慧校園創建工作以及教學軟硬件的實際情況，以硬件建設為抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設，對使用教師和管理員進行培訓，做到有用有收，有管有用，并做好使用記錄；利用網絡資源，充分發揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現代信息技術教育教學的應用。

　　1、加強教育技術裝備建設。

　　積極與上及技術裝備部門溝通，全力推進學校現代裝備建設工作，不斷提高教室現代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優的信息化環境。全面實現校園常規管理信息化。

　　2、加強常規管理。

　　加強管理，對學校各類教育裝備的使用加強監督指導，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設施設備，及時發現安全隱患，將管理做到常態化。

　　3、增強信息技術在學科教學中應用能力。

　　本學期要引導教師加強對信息技術環境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術的運用能力和水平；繼續開展信息技術與課程整合的評優活動、組織教師參加校級智慧課堂教學運用的評優課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

　　4、做好機房的課堂教學、日常管理工作。

　　加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索。

　　5、切實做好實驗室建設的各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。根據上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高思想素質和業務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為。

　　6、根據《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》，加強對

　　教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分利用區域教育技術裝備工作督導工作，進一步加強日常工作的規范性、及時性，做到各室環境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業務考核、教研組評優考核中來。

　　具體工作計劃安排：

　　九月：

　　1、積極與上級領導溝通，提高教室現代化覆蓋率。

　　2、全面檢查學校電子化教育設備情況，加強常規管理。

　　3、加強各功能室管理，充分發揮各功能室作用。

　　4、對電子大屏電腦使用進行培訓。

　　十月：

　　1、加強教育技術設備的`常規管理。

　　2、做好機房常規管理工作，為教學、英語口語聽力做好服務。

　　3、對智慧校園軟件進行培訓。