初中工作計劃

時間：2025-04-11 10:25:17 銀鳳工作計劃我要投稿

【精品】初中工作計劃15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的初中工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中工作計劃15篇

　　初中工作計劃 1

　　根據往年中考化學科考試特點，結合我校教學實際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學教學成績再上一個新的臺階，特制定本學期的教學計劃。

　　一、指導思想

　　以國家頒布的《全日制義務教育化學課程標根據往年中考化學科考試特點，結合我校教學實際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學教學成績再上一個新的臺階，特制定本學期的教學計劃。

　　一、指導思想

　　以國家頒布的《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）確定的培養目標為依據，結合本地區初中化學科“考試說明”，強化學生基礎知識，培養學生實驗技能，貫穿“從生活走向化學，從化學走向社會”理念，突出化學知識與生活、社會、科技之間的聯系，培養學生的探究能力。

　　二、化學教學計劃

　　按照校歷，第6周內，本階段必須完成化學課程所有新課的教學工作，第七周開始進行化學復習，時間不多。

　　三、復習策略

　　（一）三階段

　　第一階段（4周）：回歸教材，抓實基礎

　　首先，熟悉教材，我主張教師和學生都要去熟悉教材。構建單元知識網絡。化學課本是學生學習化學知識的根本，利用好教材幫助學生準確理解化學基本概念、原理，熟悉化學實驗，形成正確的化學思維，只有這樣才能抓實基礎。“化學是理科中的文科”正說明了熟悉化學課本的必要性。對每一單元，我們按照“學生讀書——教師講解——學生小結——師生歸納”四步驟進行復習，力求讓學生將所學知識系統化。

　　其次，解析教材，發掘每節的重點、難點、疑點、易錯點。教師認真研讀教材后，分析學生課堂作業、課外作業、單元檢測以及學生提出的問題；認真研究《化學課程標準》和《考試說明》，把握復習的深度與廣度。通過精講精練，發現學生知識缺陷，找出疑點、易錯點，及時糾正并輔以針對性的反饋練習，使學生對所學知識逐步完善與提高。

　　再次，融匯教材，設計單元“反饋性練習”與“過關測試題”。針對學生測試中出現帶共性的問題，及時組織反饋練習，幫學生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。

　　第二階段（3周）：分塊復習，聯系實際，培養能力。

　　初中化學內容包括：科學探究，身邊的化學物質，物質構成的`奧秘，物質化學變化和化學與社會發展五個部分。在第二階段，我們要對知識點、考點和熱點到位……我們力求在基礎知識和基本技能上有所突破，在學生運用化學知識能力難度上有所提高。

　　第三階段（3周）：模擬考試，查漏補缺

　　這一階段的復習時間大約在五月底。本階段教學目標：檢查學生知識缺性，訓練解題技巧，規范答題行為，調整臨考心態。積累考場經驗，全面提升學生中考應試水平。

　　（二）讓學生三到位

　　第一、知識點、考點和熱點到位

　　我們認為，在這個階段教師要讓學生對每個知識點、考點、熱點應理解、掌握到位，對識點、考點、熱點要訓練到位。

　　第二、能力培養到位

　　我們認為，培養能力到位，主要做好以下工作：

　　1、培養學生獲取信息、及從文字中獲取相關化學信息。

　　2、培養學生解決實際問題、及如何去設計方案。

　　3、培養答題的準確性、規范性能力。如：探究性試題，復習時著重引導學生去獲取信息、設計方案、答題三步驟入手，加強思維訓練，培養學生閱讀、理解、綜合分析、靈活運用知識解題的能力。

　　第三、題型訓練到位

　　顯然，知識和能力是基礎。但是，具備了一定的知識和能力之后，還要讓學生對題目類型全面了解。常言到，見多識廣。這樣，學生臨考時才能做到胸有成竹、應對自如。從考試說明上看，目前試題類型有選擇題、填空題、實驗題和計算題共四大類；從往年的試卷來看又細分為選擇題、填空題、圖象題、信息題、實驗探究題和化學計算題共六類。

　　總之，老師們！同學們！從近幾年化學中考試題來看，題在書外，知識點在書中，讓我們一起攜手努力吧！成功應該屬于我們的。

　　初中工作計劃 2

　　流水的時光匆匆流逝，長達近兩個月的寒假生活結束了，新的學期已經來臨，新的學習工作任務又擺在眼前。美術備課組將一如既往地發揮傳統的優勢，投入最大的熱情來完成本學期的教育教研工作任務。

　　一直以來，美術教研組就是一個團結向上的集體。任現職的四位教師均為中教一級，皆有積極進取地工作態度、豐富深厚的教學經驗。隨著教育改革的不斷推進，國家及社會對教師的要求越來越高、期望值也越來越大，這就需要我們不斷地學習、不斷地探索、不斷地進步。我們將堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，將集體備課落到實處，狠抓教學基本功，以期全面提高課堂教學質量。

　　教研工作：

　　1、深入學習《基礎教育課程改革綱要》，領會其內涵，明確對學生的培養方向。

　　2、對新教材內容進行深入的研究和分析，進一步領會教材結構體系和設置目的。

　　3、進一步推進校本教材的研究和開發，使美術教學的特色推動學校教學的發展。

　　4、對全組人員的基本功訓練要長抓不懈。

　　5、多完成一些教學工作的總結性論述。

　　備課工作：

　　1、將集體備課活動真正落到實處，集體備課就是我們研究教法、學法，探討教學理論的一個平臺。

　　2、每一次備課都設立專題，就每一課、每一課型進行教法、學法的研討，使教學活動更輕松有效。

　　3、繼續學習有效教學理論。

　　4、深入學習《點擊陶行知》，希望教育家的理論能夠指導我們的教學實踐。

　　5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。

　　教學工作：

　　1、在課堂教學中特別注重學生審美能力和創新能力的`培養，加強和其它學科的聯系。

　　2、重視課堂教學中的自評、互評、師評，這會令學生學會正確地評估自己的能力、正確地給自己定位。

　　3、多選取圖片。利用網絡資源，充分采用多媒體教學，有助于提高學生的審美水平，開闊他們的眼界。

　　4、組織開展我校一年一度的五月美術作品欣賞月活動，將美術課堂教學內容有效延伸，提高學生的欣賞能力。

　　以上是我們美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點設想，我們希望在新的學期里，通過全體成員的共同努力，美術組在教學工作中能有新的突破。

　　初中工作計劃 3

　　一、學情分析

　　目前的初一(2)班，共有學生44人，其中男生24人，女生20人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好"行為規范創建"活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

　　三、工作目標

　　1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

　　2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

　　3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;

　　4、同學校、政教結合，共同搞好創建"行為規范學校和平安學校"和開展"孝敬父母"活動。

　　四、主要工作措施

　　(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作理論水平和自身素質

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

　　(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

　　搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2-3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

　　1、要以學校大規模實施 "五步教學法"為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　2、加強班委會建設

　　本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

　　本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的'作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

　　4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉

　　新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。

　　(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作

　　培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

　　(五)、緊密配合學校，搞好第二課堂活動

　　1、在學校的領導下，搞好"行為規范創建"活動，并力爭被評為"行為規范達標班"。

　　2、在學校領導下，實施"成功教育"，開展"主題教育"活動，搞好"主題教育"月，評選不同類型的先進學生。

　　雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

　　初中工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　以辦“社會滿意、家長滿意、學生滿意”的教育為宗旨，以深化后勤制度改革為動力，加強精細化管理構建和諧實中為目標，充分發揮總務職能工作的作用，做到“勤政、廉潔、公開、公平、高效優質，全面服務教育教學，服務廣大師生促進我校后勤管理工作做到服務熱情，保障有力，再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、依法理財，規范財務管理，實行民主理財與監督。

　　2、強化食堂管理，規范操作流程，注重安全優質運行。

　　3、狠抓校產管理，實現責任承包，做到獎罰分明。

　　4、加強門店管理，完善租賃手續，及時收繳租金。

　　5、抓好綠化管理，合理規劃校園格局，促綠化上品位。

　　6、狠抓基地建設，力爭高產，為謀教職工福利打好基礎。

　　7、增強后勤人員間的服務意識，確保學校各項工作正常運轉。

　　三、工作要求與措施：

　　1、財務管理

　　①修訂學年度《財務收支預算計劃》并嚴格執行。

　　②執行《實中財務管理細則》，堅持依法理財，實行民主監督，做好財務收支月公示制度。

　　③堅決落實省教育門關于收費“十不準”的規定，嚴格收費標準，杜絕違規收費。

　　2、財產管理

　　①堅持做到每學期進行一次校產清理，做到賬賬相符，賬實相符。

　　②堅持開學初與責任人簽訂校產管理合同，期末結束實行責任制兌現。做到校產“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的校產管理制度。

　　③校產添置與維修：一立項，二預算，三審批，四采購，五入庫與驗收，強化監督機制，杜絕物品采購過程中的腐敗行為。

　　④對易耗物品實行定額配置，分期分批發放。

　　3、食堂管理

　　①食堂實行目標責任管理，實施“定點采購，分塊核算，自主經營，工效掛鉤”收支納入學校總帳管理的原則。

　　②嚴格執行《實中食堂安全衛生管理制度》，把“安全第一”落實到食堂工作的全過程。

　　③定期召開食堂工作會議，組織員工學習，總結。兌現落實情況。

　　④按“學校定編、按需設崗、按崗聘用、能進能出”的原則進行人員選聘。

　　⑤定期征求師生意見，實行食品末位淘汰制，不斷改進食堂工作，提高服務質量。

　　4、勤工儉學

　　①門店（校內代銷店）一律公開向社會招租，千方百計保證租金按時收繳入庫。

　　②在優質服務、安全衛生的基礎上盡可能提高學生早餐的進餐率，堅持每月清點和公布各班早點進餐人數。

　　③做好學生自愿飲用純凈水工作，公開招標選擇供水公司。

　　5、水電管理

　　①經常檢修，排除故障，確保水電線路安全暢通。

　　②每月按標準收取各用戶的.水電費，并公示。

　　③節約用水用電，減少水電費用的開支。

　　6、其它工作

　　綠化工作，垃圾清除，刁汊基地，消殺工作等等一律責任到人，定期檢查，工作質量效益與責任人補貼掛鉤。

　　四、具體安排

　　九月份

　　1、開學前的準備工作

　　2、班牌與桌凳安裝投放到位

　　3、教師辦公室調整

　　4、按標準收費

　　5、制定本學期財務收支預算計劃

　　十月份

　　1、西街門店開發前期準備工作

　　2、對上學期的學校財務進行清理

　　3、對學校國有資產進行全面清理，登記、造冊、建立臺帳。

　　十一月份

　　1、食堂安全檢查

　　2、通報學期過半財務運行情況

　　十二月份

　　1、門店收費

　　2、水電線路檢修

　　元月份

　　1、財產清理、公示

　　2、校產驗收，兌現合同

　　3、對財務進行清理

　　4、總務工作半年總結

　　5、制定寒假總務工作計劃與安排

　　二月份

　　1、落實兌現教職工有關福利待遇

　　2、結清有關費用。

　　初中工作計劃 5

　　在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學期初中數學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力，把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合“創建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。

　　二、工作要點

　　1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。

　　2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

　　3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。

　　4、繼續開展對青年教師的“磨課”活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的`課堂教學能力。

　　5、認真組織師徒結對活動，充分發揮本組老教師的帶頭作用。

　　6、深化數學課題研究，提升數學教師科研素養，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

　　7、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　8、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。

　　9、加強資料建設，資源共享

　　三、具體措施

　　1、加強理論學習，提升教師素質。

　　進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創新。

　　2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。

　　向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。

　　3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

　　課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

　　4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

　　各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。

　　5、加快培養青年教師的步伐，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。把“磨課”活動、師徒結對活動當作培養青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等，進行較高層次的鍛煉。

　　7、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

　　學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

　　進一步發揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協助學校科研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業務學習活動，每次活動確定主題和中心發言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

　　9、配合教導處、科研室做好一切教學科研工作。

　　協同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

　　四、具體工作安排

　　第一周：召開年級組長會議

　　第二周：初步擬定本學期教研工作計劃教研組長

　　第三周：制定本學期教研工作計劃教研組長

　　第四周：1、各備課組擬定集體備課計劃2、各備課組擬定小課題

　　第五周：1、擬報師徒結對名單2、第一次月考出試卷

　　第七周：1、開展小課題研究2、第一次月考評卷

　　第八周：1、集體備課2、年青教師“磨課”

　　第九周：1、集體備課2、第二次月考出卷

　　第十周：1、開展小課題研究2、第二次月考評卷

　　第十一周：1、年青教師“磨課”2、與貴大附中教學交流活動

　　第十二周：1、第三次月考出卷2、讀書學習交流

　　第十三周：1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷

　　第十四周：1、集體備課2、隨堂聽課

　　第十五周：開展小課題研究

　　第十六周：開展小課題研究

　　第十七周：期末復習

　　第十八周：1期末復習

　　第十九周：收集各種資料存檔

　　第二十周：總結學期教研組工作

　　初中工作計劃 6

　　這學期我繼續擔任八年級（2）班班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，

　　特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本學期班級共有33名學生。學生整體學習的興趣還不很高，上學期各科的平均成績在全年級排名處于中等，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的'實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。

　　5、組織迎新年慶元旦活動。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。

　　雖然，在班級管理上我沒有什么良好的經驗，但我希望能在現在這班學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，

　　所犯的錯誤也是最的，但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。

　　初中工作計劃 7

　　作為一名初中生物老師，我對于自己的工作有著非常明確的計劃和方向。下面我將詳細闡述我的工作計劃。

　　課堂教學

　　作為一名教師，第一要務就是做好授課。我認為只有讓學生在課堂上聽懂并掌握知識點，才是我最基本的職責。因此我會盡可能地讓每堂課盡善盡美，并通過有趣的案例、實驗等方式讓學生更加深入理解和掌握生物知識。

　　在具體的教學過程中，我會根據學生的興趣和實際需要，采用多種多樣的教學方法。例如利用PPT、視頻等多媒體手段來引入和鞏固知識，讓學生更加生動地學習生物知識；同時也會適時引導學生進行互動式探究，讓學生對知識產生更深刻的印象。

　　課外活動

　　除了課堂教學，我還計劃組織一些生物知識競賽和參觀活動，讓學生在生物知識的學習過程中增強自信、拓寬視野。例如在學期末，我會組織生物知識競賽，通過分組競賽的方式來加強學生的合作意識和競爭意識；而在參觀活動方面，我會安排學生去野外林區、農業園區等地參觀和實地考察。

　　作業評分

　　除了以上兩個方面，我還要非常認真地對學生的作業進行閱讀和評分。評分不僅僅是為了讓學生的學習成績更好，更是為了激勵學生深入思考和探究生物知識。我會認真讀每個學生的`作業，及時給出評價和指導，讓學生認識到自己的榮譽，調動自己的積極性，從而讓學生在生物學科中取得更好的成績。

　　個性化教育

　　最后，我認為在教學過程中，作為一名生物教師，我更應該關注每個學生的全面發展和個性化學習。因此，我會針對不同學生的差異性，采用不同的教學方式，讓每個學生都能夠感受到教師的關愛和呵護。在掌握生物知識的同時，我還會注重培養學生的表現能力、創造力以及對未來科技發展的創新思維。

　　總之，我的工作計劃集中于：課堂教學、課外活動、作業評分以及個性化教育。我相信，只要認真地做好這些方面的工作，我就能成為一位合格的生物教師，更能讓學生在生物學科方面取得更優異的成績。

　　初中工作計劃 8

　　一、指導思想

　　為落實初中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質量;同時充分發揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

　　二、工作目標

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、清理各類教學儀器和儀表。歸類并合理擺放好各類儀器，做好相應的電子賬冊，做到賬、卡、實物一一對應，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考。

　　3、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。

　　4、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　5、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　6、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

　　7、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

　　三、具體安排

　　協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:

　　1)儀器的.清查、除塵、入柜、編號;

　　2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;

　　3)整理資料迎接檢查;

　　4)協助做好初二、初三年級分組實驗;

　　5)向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄;

　　6)對部分儀器維修和保養，做好演示實驗儀器收發;

　　7)總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據;

　　3、各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

　　10、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。

　　初中工作計劃 9

　　化學是一門實驗科學，為了培養生化學實驗興趣，幫助學生理解概念，培養學生的觀察能力，實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規死記硬背轉為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固即得知識，又能培養學生運用解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教案中的一個重要組成部分。根據國家教學大綱的基本要求，按照學校的總體教學安排，結合化學教學的實際為了使實驗教學取得一定的'效果。我們制定了一份具體工作計劃。

　　一、認真鉆研教材

　　大綱開齊教材所規定的所有學生實驗，演示實驗和探究實驗。針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以使在教學上有利于突破重點。

　　二、準備好各類化學實驗

　　協助好教師做好演示實驗，為高中準備演示實驗59個，探究實驗12個，初中演示實驗64個，探究實驗16個，保證每個演示實驗百分之面成功。在進行分組實驗，探究實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理好實驗過程中突發事件。

　　三、做好實驗記錄

　　及時收回實驗儀器，藥品，收回學生的實驗報告。

　　四、認真做好實驗室衛生工作

　　每次實驗前后認真清理，實驗完，做到實驗臺整潔如新，窗明幾凈，儀器設備清洗干干凈凈，實驗物品。擺放整齊。

　　五、加強實驗室的管理

　　做好下一個學年度的儀器藥品征訂工作，期末做好實驗室庫存盤點，及時做好帳目記錄，做好實驗室的安全工作，認真總結自己在工作中的體會，化學實驗是化學教學中的重要一環，它是和能力之間橋梁。做好實驗既能讓學生鞏固已學到的，又能培養學生運用解決實驗問題的能力。

　　初中工作計劃 10

　　一、學生基本情況

　　本人任教初X(X)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經過一個學年的學習，我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

　　二、本期目標

　　1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

　　2、提高優秀率和及格率。

　　3、使學生養成良好的`語文學習習慣。

　　4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

　　三、教學具體措施

　　(一)做好教學常規工作

　　1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真備課，寫好教案，上好每一節課。做到授課胸有“書”，及時檢測。

　　2、虛心學習，本期聽課要不少于20節，多聽劉妮娜老師的課。

　　(二) 積極參加教研活動，提高業務水平

　　1.積極參加省、市的教研活動，提高教研能力。

　　2.努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與語文學科相關的理論知識，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　(三)激發學生興趣，提高學習成績

　　1.優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用閱讀、討論、講解、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

　　2.精心設置每節課的練習和作業，讓每一個學生都有收獲，真正做到因材施教。

　　3.認真做好學困生的工作。以鼓勵為主，溫情教育。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。

　　4.堅持認真上好閱讀課，讓孩子以書為友，與書為伴，在濃濃書香中提升語文素養。

　　初中工作計劃 11

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　一、課前準備

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　二、課堂上的情況

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的'負擔。

　　三、做好課后輔導

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　四、提高自身的業務水平

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

　　初中工作計劃 12

　　根據xx縣教育局學校工作思路以及學校（二三）發展規劃，結合學校本學期工作目標，考慮本學期時間短的特點，堅持有為實用經濟原則，制定本計劃。

　　發揮省市教育科研先進集體的榮譽效應，瞄準教育科研為學校發展服務，為師生成長加油的科室功能。提倡教師要出成績，更要出成果。重視過程管理，重視后續研究，重視與各科室的聯系。堅持問題導向，扎實開展各級課題研究，為下半年課題結題做好理論與實踐的準備。

　　1、開展省級合唱課題后續研究。

　　2、開展教研骨干培訓，申報市縣精品課題2個以上。

　　3、舉行學校論文大賽。

　　4、各類論文比賽有比較好的成績，數量質量都有所上升，做好督導工作。

　　5、2016年教研室課題申報在4個以上。

　　1、為了落實省市縣三級課題，更科學更有針對性的'進行科研實踐，在三月份開展課題開題論證會。

　　2、加強課題中期檢查，積極申報精品課題，確保每個課題用行動去研究。

　　3、鼓勵教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進程。

　　4、以科研實踐推動科研型教師培養，市級以上課題教師到金華暑期課題培訓。

　　5、積極利用學校網站平臺，為教師提供科研信息。

　　6、3月份舉行教師校級論文大賽，為四五月份教師參加教科研教研室論文比賽做好準備。

　　7、積極鼓勵教師申報20xx年教研室系列課題。

　　8、精心謀劃合唱課題，爭取參加浙江省評比。

　　9、積極宣傳教育科研的重要性。

　　10、出臺校級教育科研先進個人評比細則。

　　總目標：為學校師生教育教學質量保駕護航，為學校優秀心理輔導室升級評估打好基礎。

　　1、利用心理輔導自主手冊，做好班級心理健康教育。

　　2、整改金華市優秀心理輔導室，提高輔導水平。

　　3、組建心理健康輔導團。

　　4、開展心理輔導各類活動。

　　5、重視中考生心理動態，積極干預。

　　6、組織教師參加金華市心理健康三項評比。

　　7、班級設立心理委員并開展工作。

　　初中工作計劃 13

　　各班必須按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》、《思想品德》等德育課程，同時，其他各學科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、環境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養學生的環保意識和良好的環保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中，努力培養優良的道德品質和良好的行為習慣。

　　1、抓好常規工作，促進習慣養成。

　　以《小學生日常行為規范》為依據，以養成教育為重點，切實抓好《好習慣養成教育》的系列教育活動。認真抓好學生一日常規檢查。從細微處入手，以抓好學生衛生習慣為突破口，促進學生的良好行為習慣的養成，在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監督活動。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理。消滅衛生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。

　　2、重視體驗教育，積極開展教育活動。

　　堅持實踐體驗的教育理念，在豐富多彩的'主題教育活動中，培養少年兒童關愛他人、關愛社會、關愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。

　　充分發揮少先隊組織的作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　3、加強陣地教育。

　　充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　4、認真辦好家長學校，充分發揮學校、家庭和社會三結合的教育合力，為學生健康成長創造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學生家長之間的合作交流工作。

　　初中工作計劃 14

　　本學期我擔任了x年級班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質構成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的

　　一、學生基本狀況分析

　　我班現有學生人，其中男生人，x人。總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，

　　二、工作目標

　　我們班的班群眾建設主題：“優秀是一種這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的我們班的班群眾建設目標：學言行禮貌有感恩心，做事勤懇有職責心，做人踏實有自信心

　　據此，全體同學都能樹立明確的

　　三、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規的`管理，實施培養學生良好心得到健康全面的發展。

　　7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。

　　8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

　　15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

　　初中工作計劃 15

　　新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規章制度。

　　一、查課工作

　　學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：

　　1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；

　　2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況；

　　3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數、請假人數；

　　4、干事需匯總當天的查課數據，并上交給輔導員。

　　二、對內活動

　　為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。

　　三、部門目標

　　我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的'工作。同時我們將會將我們的工作狀態以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。

　　本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協調

　　通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養。

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