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【策劃案】校園里的朗讀者
一、活動背景
為推進書香校園建設(shè),營造濃厚的校園氛圍,激發(fā)校內(nèi)師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣。機械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動。
二、活動主旨
引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內(nèi)心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學(xué)生素養(yǎng),同時促進學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè)。
三、活動內(nèi)容
1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事
2、同學(xué)代表依次朗讀短文
3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得
4、師生交流互動環(huán)節(jié)
5、小海鷗為老師們朗讀
四、活動時間及地點
校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30
五、主辦單位及協(xié)辦單位
主辦:機械學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心
協(xié)辦:機械學(xué)院學(xué)習(xí)部、宣傳部
六、活動對象
上海電機學(xué)院臨港校區(qū)學(xué)生與教師
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
�、判麄�:
①機械學(xué)院與校學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、機械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心微信平臺宣傳
�、谠O(shè)橫幅標(biāo)語
③各班QQ群
�、苄麄骱�
�、葡嚓P(guān)活動設(shè)施及場地布置:
①布置海報、拉設(shè)橫幅
�、跍�(zhǔn)備教室、布置會場
�、腔顒尤蝿�(wù)分配:
①VCR的錄制
�、谕瑢W(xué)代表準(zhǔn)備短文朗讀
③聯(lián)系教師代表
�、苄麄鹘M設(shè)置橫幅
�、萁M織組負責(zé)教室場地布置
⑥視頻拍攝
2、活動開展
校園里的朗讀者:
�、胖鞒秩私榻B“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題
�、撇シ臯CR,關(guān)于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事
�、峭瑢W(xué)代表依次朗讀
汽車學(xué)院:鄒文輝《西點軍校經(jīng)典法則》
商學(xué)院:黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》
機械學(xué)院:談佳欣《平凡的世界》
⑷教師朗讀者分享讀書心得
�、山處煷砝首x
�、蕩熒涣�,互動提問
�、诵『ｚt為老師們朗讀
機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩
《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》
�、袒顒涌偨Y(jié)
3、后期工作
教室場地打掃;
活動照片整理;
通訊稿推送,后期視頻制作
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