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小學(xué)生寒假策劃方案

時間:2022-02-08 18:04:29 方案 我要投稿

小學(xué)生寒假策劃方案(精選7篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生寒假策劃方案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假策劃方案(精選7篇)

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  寒假行將來臨,為引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、故意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、平和為活動準(zhǔn)則,組織隊員展開豐富多彩的教育活動,豐富少年兒童的寒假生活。

  二、安全教育:

  1、請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

  2、各班做好安全教育。

  三、假期活動安排

  展開爭當(dāng)“四個好少年”陽光假日活動。

  (一)、讓心靈沐浴陽光

  行動口號:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!

  1、看出學(xué)問:養(yǎng)成關(guān)心時勢時政、國家大事的良好習(xí)慣,堅持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。

  2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實際,設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

  3、巧手迎春:四至五年級同學(xué),在家里展開“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、 傳說搜集”等活動,在活動的進(jìn)程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格:A4橫版。

  4、勤儉勤儉我能行:勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

  (二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

  行動口號:爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年!

  1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學(xué)習(xí)計劃,活動、文娛等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。

  2、書中尋寶:瀏覽自己愛好的書籍,擴(kuò)大自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛瀏覽科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(A4紙);三、四、五年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”(A4紙橫版)。全校3-5年級每人最少完成一篇讀后感。

  3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,了解祖國的建設(shè)成績、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時勢;或以自己感愛好的內(nèi)容為主題,如“故鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,展開研究性學(xué)習(xí)活動,充分搜集資料展開調(diào)查研究,并以方案顯現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、 進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--5年級每人一份方案,上交進(jìn)程性材料,如:照片、MV等。開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇2

  一、放假和開學(xué)時間

  20xx年全校寒假學(xué)生從1月1日起,至2月26日止,共57天,2月27日上午登校,3月1日正式上課。教師從1月1日起,至2月25日止,2月26日上班;學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)2月25日上班。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  小學(xué)寒假活動領(lǐng)導(dǎo)小組:略

  三、活動要求

  (一)、學(xué)生要求

  全體學(xué)生在假期中不僅要認(rèn)真完成三本假期作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)過的知識,學(xué)校與家長配合還布置了閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等形式的寒假作業(yè),同時不要忘記堅持體育鍛煉。

  為了同學(xué)們過一個愉快而有意義的假期,現(xiàn)提出幾點要求:

  1、自覺遵紀(jì)守法,爭做文明小公民。

  2、反對邪教,不隨意參加任何網(wǎng)上和民間組織的各種宗教活動,封建迷信活動、賭博活動。

  3、遵守網(wǎng)絡(luò)公德,做到文明、健康上網(wǎng)。不看不健康書畫雜志、錄像帶、影碟、網(wǎng)絡(luò)文件;不參與。

  4、外出旅游時要注意安全,而且必須有家長陪護(hù),要按時跟班主任老師請假、銷假;遵守交通規(guī)則,自覺走人行橫道,不斜穿馬路,文明乘車;

  5、不涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

  6、不得在電網(wǎng)、高壓電線等危險區(qū)域活動;不到貯木場等生產(chǎn)單位玩耍。

  7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰,外出玩耍要經(jīng)家長同意,不獨自行動。

  8、增強自我保護(hù)意識,不隨便和不認(rèn)識的人說話,獨自在家不給陌生人開門。

  9、注意防火,防水,防煤氣,防盜,防暴力。

  10、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。不亂服用藥品,以防藥物中毒。

  11、小心使用家用電器,防觸電;正確使用液化氣。

  12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物,以免摔傷。

  13、不隨意燃放煙花爆竹,燃放時有家人看護(hù)。

  14、不盲目參加各種補習(xí)班及輔導(dǎo)班。

  15、按照班主任的要求完成國學(xué)經(jīng)典背誦的作業(yè)。

  16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護(hù)120、匪警110

  (二)、教師要求

  1、教師繼續(xù)完善和更新自己的博客,將博客制作列為日常的一部分,養(yǎng)成習(xí)慣,加強交流。開學(xué)后第二個業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日進(jìn)行博客檢查反饋。提倡教師讀書活動,假期里每人要通讀一兩本好書,并在學(xué)校設(shè)計印發(fā)的讀書筆記本上做3000字的讀書筆記,開學(xué)第一天交校長檢查。

  2、嚴(yán)禁教師有償補課,不得參與、動員、組織學(xué)生參加社會各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。

  3、班主任要做好假前的安全教育工作,假期要做好家訪,家訪率50%以上,四生家訪率要達(dá)到100%,家訪記錄開學(xué)后由校長檢查。

  4、值班教師要做好值班工作,要求:守時不漏崗,認(rèn)真做好巡查及交接記錄、做好衛(wèi)生保潔、簽收信件雜志郵件等事宜。

  5、根據(jù)年段要求,背誦國學(xué)經(jīng)典,每人準(zhǔn)備5分鐘的展示節(jié)目,開學(xué)后第一周組織教師進(jìn)行傳統(tǒng)文化誦讀展示活動,要求有感情、有動作,最好有音樂;形式活潑、新穎,最好有創(chuàng)意。

  6、每位任課教師利用寒假要通讀教材,教師用書可以到教導(dǎo)處領(lǐng)取。

  7、每位班主任老師出一套本年級第二學(xué)期的期末檢測試卷。1~4年級班主任和5~6年級數(shù)學(xué)老師出數(shù)學(xué)試卷;5~6年級班主任出語文試卷。要求:電子稿,標(biāo)明分值,開學(xué)前發(fā)送至邢主任郵箱。

  8、假期里學(xué)校如有急事,第一時間在學(xué)校網(wǎng)站《通知欄》中刊登,敬請教師們關(guān)注。

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇3

  一、活動目的:

  為教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期,進(jìn)一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會大課堂,在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界,增長知識,鍛煉能力,培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感,引導(dǎo)隊員們能利用寒假契機,積極參與活動,在生活中積累體驗,在第二課堂中陶冶情操,度過健康快樂有意義的新年。

  二、活動對象:

  全校少先隊員

  三、活動形式:

  以個人、家庭或小組(同村隊員)等為單位參與。

  四、活動內(nèi)容:

  1、感恩活動。

  (1)在新春佳節(jié)到來之際,以“感恩”、“祝福”為主旋律,弘揚孝德、感恩的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生孝敬長輩,敬老愛老,關(guān)心父母。假期里常陪長輩聊天、讀報、游玩,給親戚、鄰里等拜個年;采訪家人,了解一件xxxx年家庭最難忘的事,制作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩,送上濃濃的祝福,積極主動為長輩做力所能及的事……

  (2)開展義務(wù)寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學(xué)校門口開展義務(wù)寫春聯(lián)送祝福活動,為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學(xué)毛筆字的同學(xué)也可以為自己家寫上一幅春聯(lián),以此來促進(jìn)自己的書法水平有所提高。

  2、讀書活動。

  讀書能讓人明理,讀書能讓人拓展視野,讀書能讓人進(jìn)步,在寒假期間要多閱讀書籍,積極撰寫讀書心得,xxxx年寒假讀書的書籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中,班主任老師酌情布置,開學(xué)初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得,要求是電子稿,沒有電子稿的同學(xué)上交手寫稿。寒假開學(xué)后德育處將組織評比,獲獎率不低于2/3,優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的QQ郵箱:xx,大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。

  3、開展“紅領(lǐng)巾小主人訪新年”活動。

  在寒假里,走進(jìn)社會參與實踐活動,通過走訪、調(diào)查等形式,認(rèn)識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習(xí)俗等,了解感受時代日新月異的變遷,增長知識,豐富閱歷,積累感悟,鍛煉才干;做一次文明宣傳員,鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學(xué)后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章(題目可以自擬)不少于3篇,大隊部組織評比活動。

  4、安全教育活動。

  為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié),開展多彩寒假,安全你我他活動:在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育;教育學(xué)生防盜、防火、防觸電,防凍,防摔;注意交通安全,不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則,要求家長做到開車不喝酒,喝酒不開車;安全燃放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災(zāi);不要進(jìn)入網(wǎng)吧,正確使用網(wǎng)絡(luò),不長時間上網(wǎng),不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見面,注意網(wǎng)絡(luò)安全。

  5、積極參加社區(qū)關(guān)工委組織的各項“陽光驛站”活動。

  寒假里,社區(qū)關(guān)工委會組織有關(guān)“陽光驛站”活動,請所有少先隊員積極參加。

  希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動,提升自身的`綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊員新年快樂,寒假開心、平安度過!

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  寒假即將來臨,為積極貫徹落實《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕27號)和《關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動的通知》(中少辦發(fā)〔20xx〕14號)等文件精神,發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準(zhǔn)則,組織隊員開展豐富多彩的教育活動,豐富少年兒童的寒假生活。

  二、安全教育:

  1、1月17日通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。

  2、寫好給家長的一封信,請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

  3、各班做好安全教育。

  三、假期活動安排

  開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。

  (一)、讓心靈沐浴陽光

  行動口號:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!

  1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣,堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。

  2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實際,設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

  3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。

  4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

  (二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

  行動口號:爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!

  1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學(xué)習(xí)計劃,活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。(必做)

  2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”(8開紙);五、六年級同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計表。(a4紙)。全校3-6年級每人至少完成一篇讀后感。(必做)

  3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動,充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)

  (三)、讓他人感受陽光

  行動口號:爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!

  1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。(必做)

  2、手拉手一幫一:在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使,幫助別人,快樂自己!

  (四)、讓生命充滿陽光

  行動口號:爭當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年!

  1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑,廣泛學(xué)習(xí)安全知識,并積極向周圍的人宣傳安全知識。

  2、積極參加健康有益的文體活動,通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運動技能;堅持每天鍛煉一小時;學(xué)會與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識等活動,保持良好的心情。(必做)

  3、開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅持30天,就會成為一個好習(xí)慣。寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后,以班級為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅持,養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料。(必做)

  四、活動成果評比展示

  以上各項活動,開學(xué)后,學(xué)校都將進(jìn)行檢查評比。

  學(xué)校將組織以下評比活動:

  1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示

  2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽

  3、手抄報、剪貼報、電子報評比

  4、請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動完成情況,評出寒假“十大陽光少年”。

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇5

  根據(jù)《關(guān)于做好20xx年全市中小學(xué)寒假工作的通知》文件, 20xx年寒假“閱讀”活動將繼續(xù)圍繞《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》(x教基〔20xx〕x號)文件,舉行以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀,讀好書”專題活動。我校深入挖掘活動資源,制定切實可行的活動計劃,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行假期閱讀活動,經(jīng)學(xué)校行政研究,決定在20xx年寒假閱讀活動安排如下:

  一、活動內(nèi)容

  對照《關(guān)于開展中小學(xué)20xx年寒假“閱讀”活動的通知》文件要求,各年級組根據(jù)各自實際情況,選擇適合寒假開展閱讀活動的項目與內(nèi)容,以年級組為單位制定寒假閱讀活動方案。方案中重點凸顯以以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀,讀好書”專題活動,各年級根據(jù)《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》x教基〔20xx〕x號文件,推薦寒假讀書目錄,針對“文明閱讀”構(gòu)思活動方案,制定指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單,落實閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施。方案中要明確教師指導(dǎo)任務(wù),各年級的學(xué)生活動安排,能促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)。

  二、活動主題:

  “文明閱讀”

  三、活動要求:

  圍繞“學(xué)禮儀,讀好書”專題開展閱讀活動:

  1.制定閱讀計劃。做到針對自身實際需要,合理制定閱讀計劃,開展“讀好書”活動。

  2.做到課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識拓展相結(jié)合,閱讀書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。

  3.按時完成學(xué)校的寒假作業(yè)并自主學(xué)習(xí)課外知識和閱讀學(xué)校的推薦書籍。

  四、具體要求:

  1.以年級為單位設(shè)計一份寒假閱讀導(dǎo)學(xué)單。(年級組長為總負(fù)責(zé)人,在x月x日前傳給王銀菊老師。)

  針對“文明閱讀”以年級組為單位構(gòu)思活動方案,制定出指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單。各學(xué)科老師協(xié)作,落實閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施,凸顯以“文明閱讀”為主題的閱讀活動。有專門的閱讀活動導(dǎo)學(xué)單,其中有推薦書目,尤其對“文明閱讀”進(jìn)行方法指導(dǎo),建議課外閱讀與教材閱讀并讀。

  2.“文明閱讀”系列評比活動。

  (1)優(yōu)秀閱讀導(dǎo)學(xué)單(每個年級制定一份參評,由年級組長負(fù)責(zé))。

  (2)以“學(xué)禮儀,讀好書”為主題的讀后感評比活動(中年級每班2篇;高年級每班3篇。由語文老師負(fù)責(zé))。

  (3)以“我最喜歡的一本書”為主題,圍繞一本最喜歡的書,以“圖畫+文字”的方式制作展板進(jìn)行交流展示(提示:可以從“書中喜歡的人物”、“書中喜歡的語言”、“讀后的感觸”等板塊進(jìn)行繪制)。(1-6年級每班2份。有班主任負(fù)責(zé))。

  (4)每個年級推薦閱讀書單(3-5本),學(xué)生利用寒假進(jìn)行閱讀,老師考察閱讀情況。(由語文老師負(fù)責(zé))。

  下學(xué)期開學(xué)初將進(jìn)行寒假閱讀活動評比,學(xué)校評選的基礎(chǔ)上推薦參加xx市評比。

  3.指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的假期生活方案。

  五、活動保障

  1.活動有計劃。

  要求每個年級組都根據(jù)年級組的實際情況,制定導(dǎo)學(xué)單。經(jīng)學(xué)校審核后以《告家長書》的形式向?qū)W生與家長宣傳,使學(xué)生、家長、教師明白閱讀活動的具體要求。

  2.人員有落實。

  閱讀活動中我們要求各司其職,每位任課老師假期結(jié)束后檢查,將存在問題及時反饋給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生寒假閱讀完成的情況組織學(xué)生互評互學(xué)。

  3.成果有展示。

  班主任組織學(xué)生交流寒假生活,表彰寒假閱讀中表現(xiàn)突出的學(xué)生,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、休息、鍛煉“三不誤”,并推薦出優(yōu)秀作品參加評比。

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇6

  為使學(xué)生過一個愉快而有意的寒假,在玩樂中獲取知識,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導(dǎo)學(xué)生開展“我學(xué)習(xí),我快樂·我實踐,我成長”的活動,等擬定如下方案。

  一、活動時間。

  20xx年1月19日至20xx年2月17日

  二、活動內(nèi)容。

  1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。

  2、我實踐,我成長。

  3、我參與,我快樂。

  4、我體驗,我收獲。

  三、具體要求。

  1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。

  1)借助寒假空閑之機,依托家長和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用,任課教師應(yīng)安排學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。

  2)學(xué)校將為一、二年級學(xué)生提供兩篇作文題目《過年真好》,三至六年級提供作文題《家添了》,要求學(xué)生認(rèn)真完成,

  (誰)(什么)

  開學(xué)后班主任負(fù)責(zé)收集,每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文。

  2、我實踐,我成長。

  要求學(xué)生在假期間,開展社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。從社會中增長知積,增長見識,增長能力。學(xué)校將一、二年級提供實踐活動的內(nèi)容:“20xx年爸爸媽媽的新計劃”,為三至六年級提供實踐活動的內(nèi)容:“拯救大山的呼喚”。

  1)“20xx年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是,最想添置的東西是,最大愿望是……

  2)“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴(yán)重的水土流失,動植物各類大大減少。請你調(diào)查一下,你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況,現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等情況。

  3、我參與,我快樂。

  參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動,如:舞龍耍獅,拜年等傳統(tǒng)性活動,提升學(xué)生的參與能力。更進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂。

  4、我體驗,我收獲。

  通過活動的親身參與和社會實踐,體驗并感悟人生的價值,生活的美好,從體驗中受益。如作文《過年真好》和《(誰)家添了(什么)》,就是讓學(xué)生體驗到生活的美好,政策的優(yōu)越。

  四、活動措施。

  1、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎,每班評選3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn)。

  2、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎,從上面兩個作文題中選擇,三至六年級每班評選3篇。

  3、學(xué)校設(shè)置社會實踐優(yōu)秀獎,每班評出參與社會實踐活動的積極人物3名。

  4、開學(xué)后,各班應(yīng)開展主題班活動,互相交流“過年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”

  5、20xx年年末,教師要跟蹤信息,對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實施情況,以班活動的形式進(jìn)行交流。

  小學(xué)生寒假策劃方案 篇7

  為了進(jìn)一步落實新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會,關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。

  一、活動目的:

  1、將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

  2、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  3、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4、了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

  二、活動時間:

  3月25日上午8:00——11:30(周三)

  三、活動地點:

  污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實驗學(xué)校

  四、參加人員:

  五、六年級

  五、組織部門及職責(zé)

  組織部門:教科處

  領(lǐng)導(dǎo)成員:

  總負(fù)責(zé)人:xx(負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全、活動紀(jì)律、安全教育等工作。)

  聯(lián)絡(luò)人員:

  醫(yī)療救護(hù):xx隨隊參加活動,配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

  跟班情況:

  負(fù)責(zé)人:

  五年級四班。

  1、活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

  2、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識。具體要求:

  (1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊、不掉隊。

  (2)活動過程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  (3)服從安排聽指揮,站隊做到快靜齊,善于觀察多思考。

  (4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,有事及時向帶隊老師報告。

  3、往返前認(rèn)真清點人數(shù),有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報,并采取積極有效的救護(hù)措施。

  4、活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報,5.4和6.3上交參觀心得體會(A4紙打印)。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

  5、參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

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