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教師元旦的活動方案

時間:2021-11-18 09:11:02 方案 我要投稿

2022年教師元旦的活動方案范文(精選5篇)

  為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的2022年教師元旦的活動方案范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年教師元旦的活動方案范文(精選5篇)

  教師元旦的活動方案1

  一、活動目的:

  歡度元旦,喜迎新年,增進營銷xx班同學之間以及師生之間的友誼。

  二、活動內容:

  (一)活動時間:20xx年1月1日晚上6點

  (二)活動地點:浙江工商職業技術學院24a1多媒體教室

  (三)參加人員:營銷1011班全體同學和班主任以及任課教師

  (四)活動安排:

  1、活動前安排:

  (1)向班主任和任課教師發出邀請;

  (2)借教室、布置活動場地;

  (3)確定主持人;

  (4)準備好節目和小游戲;

  (5)買好水果瓜子等零食;

  (6)買好游戲獎品。

  2、活動當天安排:

  (1)通知參加人員準時到場;

  (2)主持人開場白;

  (3)活動正式開始。

  3、活動后安排:

  (1)清理教室;

  (2)互送禮品祝福,各回各家。

  三、具體活動流程:

  (一)6點,大家聚集,分發瓜子水果,音樂放起;

  (二)主持人出場開場白;

  (三)班主任講話,各任課教師講話;

  (四)各寢室表演節目;

  (五)玩游戲“采珍珠”;

  (六)班上有才藝的同學才藝展示;

  (七)玩游戲“擊鼓傳花”和“搶凳子”;

  (八)被抓到的同學或老師受懲罰,“真心話”或“大冒險”;

  (九)播放班級從開學軍訓到現在的照片;

  (十)師生共同合唱《難忘今宵》;

  (十一)發卡片各自寫下新年祝福;

  (十二)互相贈送禮物或祝福;

  (十三)活動結束。

  四、事后評估

  通過這一次的活動,同學間,師生間更添加了一層友誼。也是真正做到了歡歡喜喜慶元旦,讓每個人都感受到了濃厚的節日氣氛。

  五、活動小組成員:

  1、組長:王聰(班長)

  2、策劃:任秀秀(副班長)

  3、主持人:任秀秀(副班長)

  4、音響:吳敏超

  5、攝像:龐曉楊

  6、會場布置:張婕娜(學習委員)

  7、采購:陳佳群(生活委員)

  8、清潔:其余班委教師慶元旦活動方案

  教師元旦的活動方案2

  一、活動實施工作小組

  活動組織與協調:

  校工會、團委、信息中心

  二、節目參與對象

  本校教職工

  三、節目類型

  1、語言類:

  相聲、小品、朗誦等;

  2、舞蹈類:

  以能體現時代主題的舞蹈為主,形式不限;

  3、歌曲類:

  獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

  4、器樂類:

  獨奏、齊奏、合奏等;

  四、節目評審

  1、節目準備和上報團委時間:

  12月9日——12月20日。(每個專業組、處室不得少于一個節目)

  2、節目時間:

  12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

  五、節目內容

  要緊扣時代、校園、職教的主題,節目力求創新,有特色,形式盡可能多樣化。

  請學校個專業組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。

  (本場責任人:xx)

  校工會、團委

  12月9日

  注:

  1、具體的時間以當日通知為準;

  2、為確保教學常規和會場秩序,節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。

  教師元旦的活動方案3

  一、活動目的:

  為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的'新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才,教師慶元旦活動方案。

  二、活動時間:

  12月31日下午

  三、活動地點:

  各班教室

  四、活動內容:

  1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

  2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級制作新年賀卡,規劃方案《教師慶元旦活動方案》。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

  2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

  5、各班教師要參與活動并有節目。

  六、獎勵辦法:

  1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

  每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

  三類班級1個。

  2、本次活動結果將納入班級量化。

  七、評審小組名單與職責:

  組長:杜慶斌全面負責

  副組長:全體中層干部

  丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。

  八、活動注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

  2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

  3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

  附評比標準:

  1、方案具體詳細,切實可行;

  2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

  3、賀卡精致美觀,富有創意;

  4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

  5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。

  教師元旦的活動方案4

  一、活動主題:

  相聚一起,有你有我有大家。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午

  三、簽到負責人

  xxx

  三、活動地點:

  3號教學樓,1樓:音體美和各校區,2樓:一至四年級,3樓:五六年級。

  四、參賽人員:

  全街道教師,共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊,共10隊。

  五、獎勵:

  各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

  六、領獎處:

  校倉庫。

  七、活動內容

  1、教師游園活動:三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。

  本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”至少玩九個節目后到倉庫領獎。

  2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

  3、晚上會餐。

  八、活動準備要求

  1、由隊各自行商量定出一個活動上報,如有重復者則先報者優先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。

  2、確定好活動內容后,各隊積極準備活動材料和方案。

  3、各隊認真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

  九、由王邦老師拍照并上報信息。

  教師元旦的活動方案5

  一、活動指導思想:

  為豐富我校教職工課余文化生活,展示教職工風采,學校工會決定在20xx年元旦前夕,舉行教職工“迎新年、慶元旦”活動。本次活動以大家盡情“快樂”為宗旨,藉此減緩壓力、放松心情,增強團隊凝聚力,打造潤實小教師團結和諧、奮發向上的精神面貌。根據以上精神,體藝處制定了如下活動方案:

  二、活動內容、時間:

  1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演(12.29下午xx:00—17:00)

  2、教職工“趣味運動會”(12.30下午xx:00—17:00)

  三、活動地點:

  1、文藝匯演地點:體育活動中心

  2、運動會地點:操場(晴天)籃球館(雨天)

  四、參加人員:

  全體教職員工

  五、工作人員:

  活動策劃:廖麗美主持人:羅俊張倩潔

  燈光音響:張俊拍攝:黃思園

  評委:

  各年級組長

  裁判:體育組老師

  六、評獎方式:

  以上兩項活動以六個年級組為參賽單位,兩項活動按分值成績匯總,算入各團隊總分,排出獎次,頒發獲獎證書。

  七、具體活動規程:

  1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演

  (1)參賽要求:以年級組為單位組隊參賽,年級組長牽頭策劃,上報集體節目1個,單項節目1個。集體節目力求讓年級組教師全員參與,單項節目不得超過6人,服裝、道具自備。節目名稱12月20日前上報廖麗美,請各年級組群策群力、精心準備,賽出各隊風采。

  (2)每個節目按百分制,最低分不得低于80分,兩個節目的均分為此項活動最終分數。

  2、教職工“趣味運動會”

  (1)《2人3足跑》

  參加者找好伙伴2人為一組(不分男女組)。比賽時,2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起奔跑至終點,用時少者獲勝。每隊派出四組共八人參賽,每次參賽各年級組派出一組隊員,按不同名次分別加不同分值,從第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分,各年級組可以自由安排隊員的參賽順序。

  (2)《背球接力賽》

  2人為一小組,每隊派出4小組8人進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,4小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,必須回到犯規處重新開始,不遵守規則的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式計算。

  (3)《趕球跑》

  每隊派出5名隊員參加比賽,用木棒趕乒乓球往返跑,接力賽形式,距離為20米,每2米處設置障礙物,一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝比賽規則。每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物往返后交與下一名隊員,只允許用木棒,使用腳或其他地方碰球為違規,需從違規處重新開始,不遵守規則的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式計算。

  (4)《跳大繩》

  每隊派出8人參賽,2人甩繩子,6人排隊依次跳繩,不可同時跳入,每人跳的只記錄人次數,不記錄跳的個數,在2分鐘內,每組跳過的人次最多的為獲勝方。按次排名,其余分值按前面方式計算。

  3、比賽相關事宜:比賽相關報名表12月20日前上報廖麗美,各年級組要保證每人最起碼參與一項活動,最多不得超過三項活動,否則算違規,每違規一人次扣2分。活動中應服從裁判,以裁判員的最終判決為準。

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