新學(xué)期工作方案范文(通用6篇)
工作方案是對(duì)將要開(kāi)展的項(xiàng)目做不同角度的分析設(shè)計(jì)。當(dāng)工作將要開(kāi)展的時(shí)候,我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供參考,那么你會(huì)寫(xiě)工作方案嗎?以下是小編整理的新學(xué)期工作方案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期工作方案1
一、活動(dòng)目的
1.重溫傳統(tǒng)元宵習(xí)俗的魅力,在歡聲笑語(yǔ)中難忘元宵。
2.引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化,感受喜慶佳節(jié)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日(元宵節(jié))中午12:00——12:40
三、活動(dòng)內(nèi)容
以班為單位開(kāi)展,具體由班主任組織實(shí)施。
一、二年級(jí):畫(huà)新年
(1)人人參與。畫(huà)一畫(huà)過(guò)年、元宵熱鬧的場(chǎng)景,可以是家里的、商場(chǎng)里、市場(chǎng)上、大街上的等等。
。2)畫(huà)一畫(huà)春節(jié)里特有的物品。
。3)優(yōu)秀作品展示:全體學(xué)生參與,由班級(jí)學(xué)生評(píng)比,每班評(píng)選出色彩獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、效果獎(jiǎng)10個(gè),并在畫(huà)板上展示。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))
三、四年級(jí):猜燈謎
(1)人人參與。分類(lèi)準(zhǔn)備字謎、地名、動(dòng)植物、成語(yǔ)若干。
(2)組織學(xué)生猜謎,猜中后領(lǐng)取小禮品一份。(小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))
五年級(jí):創(chuàng)意制作花燈
1.人人參與?梢詮U物再利用,譬如廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來(lái),加上自己的想象與創(chuàng)意,制作成漂亮的燈籠。在回歸傳統(tǒng)的同時(shí),體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。
2.展示評(píng)比:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:美燈獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))
六年級(jí):寫(xiě)對(duì)聯(lián)
。1)圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題,精心準(zhǔn)備好現(xiàn)成對(duì)聯(lián)若干,并組織學(xué)生解讀,輔導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)對(duì)聯(lián);顒(dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生瀏覽、搜集對(duì)聯(lián)集錦。
。2)人人參與寫(xiě)對(duì)聯(lián),盡量要求文字美、聲韻美,體現(xiàn)民族特色、應(yīng)用價(jià)值,能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。
(3)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,并開(kāi)辟黑板報(bào)專(zhuān)欄,供師生欣賞。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.在老師、家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2.向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的習(xí)俗。
3.精心布置教室,營(yíng)造慶祝元宵的濃郁氛圍。
4.物具準(zhǔn)備:毛筆、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙(掛歷)、廢棄的`飲料瓶、一次性紙杯、繩子等。
5.照相機(jī)若干,拍攝歡樂(lè)場(chǎng)景,定格美好瞬間,并上傳至班級(jí)主頁(yè)。
未盡事宜再另行通知。
新學(xué)期工作方案2
結(jié)束了充實(shí)的暑假生活,雖依然有些戀戀不舍,但是我知道應(yīng)該打點(diǎn)心情,以充沛的精力做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作了!為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定如下計(jì)劃:
1.指導(dǎo)思想
繼續(xù)以課改為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生樹(shù)立語(yǔ)文是為他們終身發(fā)展奠基的思想,努力營(yíng)造語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,新學(xué)期工作計(jì)劃。在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作。
2.奮斗目標(biāo)
針對(duì)所教班級(jí)二年四班學(xué)生的實(shí)際情況,爭(zhēng)取縮小與其它班級(jí)的差距,將平均分的差距保持在1分以內(nèi),力爭(zhēng)讓所有的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都能達(dá)到及格水平。另外,提高優(yōu)秀生人數(shù)。
計(jì)劃本學(xué)期出一本作文集。
3.具體方法
(1)如果想游刃有余的勝任教學(xué)工作,必須自身具備豐厚的知識(shí)基礎(chǔ),今天的社會(huì)知識(shí)更新速度又是如此之快,所以教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)。新學(xué)期將繼續(xù)把讀書(shū)放在第一位,作為首要任務(wù)。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內(nèi)涵,另外閱讀關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的讀物,利用網(wǎng)絡(luò)資源,博覽各類(lèi)教學(xué)資料,爭(zhēng)取觸類(lèi)旁通,引他山之石,攻自己之玉。
(2)認(rèn)真鉆研教材,虛心聽(tīng)取他人建議。對(duì)所教內(nèi)容,必須做到吃透,對(duì)所教方法,盡量爭(zhēng)取最優(yōu)化。一個(gè)人的思維與見(jiàn)解畢竟是有局限性的,面對(duì)教學(xué)中有爭(zhēng)議的問(wèn)題應(yīng)該多研究多探討。
(3)本學(xué)期為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃充分利用語(yǔ)文課外活動(dòng)課,包括課外閱讀課外寫(xiě)作,比如,故事會(huì),演講比賽,書(shū)法比賽,辦手抄報(bào)等等活動(dòng),這些活動(dòng)既能豐富學(xué)生的課余生活,又能增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在活動(dòng)中還能提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力?梢哉f(shuō)是一舉多得!
(4)抓作文教學(xué)。目前學(xué)生的作文有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:字跡不過(guò)關(guān);寫(xiě)作隨意化,不符合文體要求;立意較淺;語(yǔ)言蒼白。針對(duì)這4個(gè)問(wèn)題,系統(tǒng)訓(xùn)練,每月訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容,爭(zhēng)取一學(xué)期看成效。另外,在講評(píng)上要下功夫,爭(zhēng)取對(duì)于問(wèn)題大的學(xué)生面批面改,對(duì)于優(yōu)秀文章編成冊(cè)子。
新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),希望自己的努力能夠有所回報(bào)!
新學(xué)期工作方案3
一、班會(huì)目的:
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)組織班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為班會(huì)內(nèi)容。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,過(guò)馬路要左右看,走人行道。路上靠右行走,不橫穿馬路,不翻越欄桿,不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行,不在公路上玩耍,12歲以下兒童不騎車(chē)上路,以免發(fā)生交通事故。
2、不乘坐超載車(chē)輛,不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。在乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、行李安全。如遇惡劣天氣更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。
3、遵紀(jì)守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,不結(jié)交不良青少年,不打架斗毆。不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué),如有不良青少年向自己要錢(qián)要物,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。
4、獨(dú)自在家時(shí)不玩火,不玩電,以防引發(fā)事故。陌生人來(lái)訪問(wèn)清情況后決定是否開(kāi)門(mén);如果發(fā)現(xiàn)壞人到安全的地方后趕快打“110”報(bào)警電話并與爸爸媽媽聯(lián)系。
5、合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
6、不明情況時(shí)不要隨便服用藥物,在外時(shí)地上散落的食物也不要揀起來(lái)食用。
7、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品,不吃腐敗變質(zhì)的食物,以免食物中毒。
8、假期同學(xué)不要獨(dú)自出門(mén),同學(xué)出門(mén)要向爸爸媽媽說(shuō)明去向和同伴姓名,按時(shí)回家,不外宿,不留同學(xué)在家過(guò)夜。
9、不把家庭情況、電話號(hào)碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語(yǔ),不接受陌生人給的食物和其他物品,以防上當(dāng)受騙。
10、每個(gè)同學(xué)要記住自己的家庭住址,記住父母電話號(hào)碼,一些親戚的情況也要熟知。記住110(匪警)、119(火警)、120(救護(hù))電話。
新學(xué)期工作方案4
總目標(biāo):
以安全為首要目標(biāo),做好日常保健工作,加大教育教學(xué)力度,力爭(zhēng)出特色,尊重每個(gè)孩子的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、教育教學(xué)
1、繼續(xù)以主題探究活動(dòng)為主要課程模式,并著重抓好幼兒計(jì)算、語(yǔ)言等各科教學(xué),進(jìn)行“前書(shū)寫(xiě)”“透性識(shí)字”教學(xué)。
2、本期預(yù)設(shè)主題:我愿做個(gè)好小孩、我愛(ài)老師、奇妙的水、愛(ài)我中華、葉子、夢(mèng)幻西游記、冬韻。
3、將音樂(lè)與美術(shù)教學(xué)做到既特色化又全面化,如音樂(lè)教學(xué)方面加強(qiáng)音樂(lè)欣賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學(xué)特色化、美術(shù)教學(xué)要加入水墨,手工等方面的練習(xí)。
4、加強(qiáng)游戲活動(dòng)的組織與開(kāi)展,全面開(kāi)展表演、建構(gòu)、棋類(lèi)等游戲。
5、將分區(qū)活動(dòng)全面經(jīng)常地開(kāi)展起來(lái)。
6、在班內(nèi)樹(shù)立“趕、學(xué)、幫”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。
7、每周組織幼兒進(jìn)行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。
二、保育工作
1、發(fā)揚(yáng)上期優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作,勇奪流動(dòng)紅旗。
2、將值日生工作全面規(guī)范地開(kāi)展起來(lái),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。
3、大力培養(yǎng)幼兒動(dòng)手自我服務(wù)能力,如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。
4、對(duì)個(gè)別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關(guān)愛(ài)。
三、家長(zhǎng)工作
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,采用家園聯(lián)系冊(cè),每周對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒一周表現(xiàn)。
2、對(duì)因病未來(lái)園的幼兒要及時(shí)通過(guò)電話或上門(mén)家訪。
3、對(duì)做園車(chē)的幼兒家長(zhǎng)要多聯(lián)系,通過(guò)便條或聯(lián)系冊(cè)反映幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況。
4、積極挖掘家長(zhǎng)教育資源,通過(guò)活動(dòng)吸引家長(zhǎng)參與配合幼兒園的教育教學(xué)。
新學(xué)期工作方案5
一、活動(dòng)意義:
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì),我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
二、時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年6月13日
地點(diǎn):
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
。保I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2.安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):
成員:
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)蹲點(diǎn)行政、年級(jí)組長(zhǎng)
4、醫(yī)療急救組:
四、演習(xí)過(guò)程:
1、在主會(huì)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識(shí)講座,并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。(四(4)班)
2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。(全校師生)
。1)模擬場(chǎng)景:
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課,忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);馂(zāi)警報(bào)聲響起,學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,迅速?gòu)母鱾(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。
(2)報(bào)警程序:
張利峰教師撥打火警電話(模擬),報(bào)告火災(zāi)情況。
廣播通知:各位老師、同學(xué)們請(qǐng)注意,全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到校門(mén)口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛,并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫矗M)
(3)安全疏散
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
各班疏散路線安排:(詳見(jiàn)平面圖)
3、實(shí)際操作滅火。(落實(shí)年級(jí):四年級(jí))
五、具體要求與注意事項(xiàng):
1、演習(xí)前,要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾(演習(xí)時(shí)需要弄濕)
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí),能夠做到:
。1)遇事不慌,頭腦冷靜。
。2)判明情況,思考對(duì)策。
。3)積極自救,互幫互助。
。4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,所有教師應(yīng)立即到崗,指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,并組織學(xué)生俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集中。
新學(xué)期工作方案6
一、活動(dòng)意義
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一次師生總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮,旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。
二、時(shí)間:
9月1號(hào)上午,9:00點(diǎn)地點(diǎn):操場(chǎng)
參加人員:全校師生
著裝要求:學(xué)生穿校服、戴;眨處煖\色上衣、深色褲子
物品:幸運(yùn)瓶心愿卡禮物(領(lǐng)導(dǎo)自行準(zhǔn)備)
三、音響設(shè)備:
四、攝影、攝像:
五、文字宣傳:
六、主持:
七、議程
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2、奏國(guó)歌、升國(guó)旗
3、校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭
4、教師代表發(fā)言
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言
6、、新生代表發(fā)言
7、抽取幸運(yùn)學(xué)生
第一環(huán)節(jié)班主任抽取幸運(yùn)學(xué)生
請(qǐng)全體班主任從班級(jí)幸運(yùn)瓶中抽取一名幸運(yùn)學(xué)生,并贈(zèng)送禮物,請(qǐng)初一的一位新生讀一下自己的心愿卡。
第二環(huán)節(jié)級(jí)部主任抽取幸運(yùn)學(xué)生
。1)首先請(qǐng)班主任從班級(jí)幸運(yùn)盒中分別抽取五個(gè)心愿卡放入級(jí)部幸運(yùn)瓶中。
(2)級(jí)部主任從級(jí)部幸運(yùn)瓶中抽取兩名幸運(yùn)學(xué)生,并贈(zèng)送禮物,請(qǐng)高一的一名新生宣讀自己的心愿卡。
第三環(huán)節(jié)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)學(xué)生
。1)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別從四個(gè)級(jí)部幸運(yùn)瓶中各抽取一名幸運(yùn)學(xué)生,并贈(zèng)送禮物,請(qǐng)高三的一名幸運(yùn)學(xué)生宣讀自己的心愿卡。
。2)校長(zhǎng)與自己抽取的4名幸運(yùn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì),帶頭落實(shí)學(xué)校實(shí)施的全員育人“導(dǎo)師制”。
9、全體學(xué)生宣誓:誓詞領(lǐng)誓人:
10、主持人小結(jié),宣布典禮結(jié)束
八、活動(dòng)要求
1、全員參與,師生穿戴整齊,精神振奮、有序進(jìn)場(chǎng)。
2、學(xué)生座區(qū)(面朝東)由南向北初中部→高一級(jí)部→高二級(jí)部→高三級(jí)部,班主任在學(xué)生前面,教師隊(duì)伍在高一與高二之間。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,注意會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、典禮結(jié)束,各班有序退場(chǎng)。
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