防災減災宣傳的活動方案范文(通用9篇)
為了確保活動扎實開展,通常需要提前準備好一份活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編收集整理的防災減災宣傳的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防災減災宣傳的活動方案 篇1
一、活動指導思想
通過組織開展防震減災演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力,提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二、活動安排
1、演練時間:xxx年5月12日
2、參加人員:全體師生
3、演練內容:緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持鎮靜,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,應急避震,行動敏捷、規范,快速有序,防碰撞傷發生。
3、按規定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。
四、演練準備
1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關紀律要求。
五、演練程序
1、應急避震演練
(1)信號員(鄭井連)發出“地震警報”信號(三聲短哨聲)
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
(3)一分鐘后,信號員發出“地震解除警報”信號(連續長哨聲)。也即為“緊急疏散”信號。
地震報警信號要求:
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號:防震減災警報(三聲短哨聲),代表發生地震,學生進行應急避震;
(3)地震發生后組織疏散的信號:連續長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散撤離。
應急避震注意事項:
(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時,應即時糾正學生不正確的姿勢和動作;
(2)應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時,及時做好應急處置。
2、緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發出后,班主任、教師告知學生:地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學立即打開前后門,同時組織引導學生分組分門有序撤離教室,按預定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。
(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(教師)協同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。
(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數,向謝長柱校長匯報。
疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施:
(1)各班疏散撤離時,學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層教師與班主任協同配合,合理調節班級學生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生;
(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止意外傷害事故發生;
(4)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件,班主任、樓道護導教師要及時做好應急處置工作。
六、演練總結
1、總結演練活動中師生表現情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發生傷害安全事故,是否達到演練目的。
2、演練結束,請各班有序回教室。
防災減災宣傳的活動方案 篇2
一、演練目的:
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排:
1、參加對象:全體師生
2、演練時間:20xx年5月11日中午第二節課時間。
3、地點:各班教室及操場
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發生地震,學生進行應急避震。
地震發生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。
三、演練步驟:
演練活動基本程序:
1、防震減災知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
四、管理人員職責:
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責:劉德彬
各相關人員安排:
楊波——負責信號
杜以彬——負責巡視
朱耿留——負責操場集合學生
孫作鵬——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線上學生安全(東樓梯:李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層;西樓梯:趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層)
2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數,并及時核對確定人數正確)
五、地震發生時的應急避震:
當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
六、疏散的集中地點:
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學樓、旗桿等)。
當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離:
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項:
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。
七、演練結束校長總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓,在操場集和,這次演練無發生意外事故,活動開展得很成功。
防災減災宣傳的活動方案 篇3
一、指導思想
為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際,特制訂本活動方案。
二、思想高度重視
強化了學校防震減災領導小組職能:我校成立了由校長任組長,主任、輔導員任副組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署活動安排。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
三、主題
加強防災減災,創建和諧的校園。
四、活動時間
20xx年5月12日
五、活動內容
1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。
(1)在校門口、學校顯著位置懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等,營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(2)出1期以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
(3)聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2、扎實開展防災減災系列教育活動。
(1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確保活動順利開展。
(2)以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式,以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
(3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。
3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患于未然。
防災減災宣傳的活動方案 篇4
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識,增強廣大師生的防震減災意識,提高自救互救能力,按照省、市有關要求和年初工作安排,決定在全市中小學幼兒園繼續組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主,非寄宿制學校以地震演練為主。
三、內容和形式
(一)全面開展“五個一”教育宣傳活動
1.印發一份防震減災教育宣傳材料。
2.加大應急演練活動力度,在“5.12防災減災日”宣傳活動期間,每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的.演練。
3.組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學生至少寫一篇體會文章。
4.布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內容至少保留1個月。
5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。
(二)全面排查校園安全隱患
1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上,各縣市區教體局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,加強具體指導,掌握隱患排查情況,全面細致地排查校園內部和周邊環境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。
2.對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件,要依法依規盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1.切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作,切實加強組織領導,認真組織,精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2.加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點為契機,深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向學生家長宣傳防災減災救災知識,提醒學生家長配合做好災害防范工作。
3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求,結合校舍布局、學生年齡段等實際,精心制定各類應急演練具體方案。
4.演練中,要統一指揮,層層落實責任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導。對有特異體質的學生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進行和取得實效。
5.認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結經驗,解決演練中出現的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
防災減災宣傳的活動方案 篇5
為認真貫徹福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神,切實加強幼兒園防災減災宣傳教育,提高學園師生自救自護意識和能力,結合我園實際,特制定本活動方案:
一、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩定。
二、活動主題
科學減災,依法應對。
三、時間安排
20xx年5月11日至17日
四、活動內容
(一)成立“防災減災宣傳教育周”領導小組
組長:張珊珊
副組長:王錦芳 顏甜甜
成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐
(二)舉行“八個一”活動。
1.一次啟動儀式。
利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話,對全園師生進行安全教育。
2.一次專題會議。
召開全體教師會議,學習“防災減災宣傳教育周”活動方案,布置活動安排。
3.一次安全隱患排查。
開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查,對發現的風險隱患,落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。
4.一次專題教育活動。
各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平,借助集中活動、游戲或故事等組織形式,對幼兒開展防災減災的安全教育,幫助幼兒掌握日常基本的安全知識,懂得基本的防范方法。
5.一次防災減災動畫片。
各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力。
6.一次應急疏散演練活動。
學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動,通過模擬疏散,提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。
7.一次防震減災的的電子信息化宣傳。
學園利用電子顯示屏、網站、微信群、QQ群等現代信息化手段,向全園師生、家長發送宣傳教育標語,增強師生、家長們的防災減災的安全意識,提高防范行為。
8.一次總結反思。
學園及時對活動開展情況進行信息報道,并做好反思、推進,重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面,為今后開展活動做好借鑒。
防災減災宣傳的活動方案 篇6
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,為切實增強廣大師生的防災減災意識,普及防災減災知識和技能,根據XX區教育局的要求,結合我校實際,特制定本活動方案。
一、指導思想
以《XX市20xx年防災減災日活動實施方案》文件為指導,全面落實科學發展觀,堅持以人為本,預防為主,以保障全體師生生命安全為根本,以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。
二、活動主題
識別災害風險 掌握減災技能。
三、活動時間
20xx年5月12日為“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。
四、活動內容
1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(1)在校門口上方的led顯示屏上顯示相關內容的標語、口號等,營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(2)出1期以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災專欄,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
(3)通過發放告家長書,聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2、扎實開展防災減災系列教育活動。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案,明確活動目標、活動措施、方法步驟,確保活動有人抓,不脫節。
(2)利用國旗下講話,由校領導進行防災減災教育動員。
(3)開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。
(4)召開防災減災教育座談會、舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片等,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
3、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時,學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點,開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
4、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患于未然。
5、加大學校防災減災活動的宣傳力度,大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法,宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模范人物,為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。
五、活動要求
1、要高度重視,加強領導,認真策劃,周密計劃,保證防災減災活動順利開展。
2、要強化責任,嚴密組織,防止走過場,確保防災減災活動取得實效。
3、要廣泛發動,加強聯系,主動與有關部門溝通協調,借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
4、要認真修定防災避險演練預案,及時總結演練經驗,針對演練中暴露出來的問題,制定整改措施,完善應急預案,使預案更具針對性、實用性和可操作性。
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:
5月12號是護士節,然而2008年5月12日的汶川大地震,給這個本來應該充滿溫暖的節日帶來了顫抖,白衣天使們恪盡職守,搶救傷員,是在用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。沒有什么豪言壯語,沒有什么復雜動機,其實這個時候,他們想的只有兩個字“救人”,樸素的東西往往最能打動人心。我們永遠緬懷逝去的同胞,也祈愿曾經遭遇災難的同胞能繼續開創新的人生,迎接新的幸福。
在自然災害面前,生命是輕飄飄的,沒有重量的。當地震來臨時,無數生命逝去時,我們甚至不知道該埋怨誰。然而,人們是堅強的,我們終于度過了這道難關。也許,不是切身經歷,就不會有那種驚心動魄的劫后余生的體會,就不會有重視。可是,當無數人在生死邊緣掙扎時,為那一份堅強,會不會有那么一點感動?
前事不忘,后事之師。
有多少人真正重視地震,抱著萬分之一的期待,用自己的生命賭地震不會再自己的身上發生,不提太遠的地震,單單說我們日常中經常接觸的電梯,有多少人知道,當電梯突然墜落的時候,該如何自救?
一、不要慌亂,試著讓自己冷靜下來。
二、地震具有突發性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內,切勿試圖沖出房屋,這樣被砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具應站在門口,盡量避免落石。
三、應遠離窗戶,因為窗玻璃容易被震碎
四、如在室外,不要靠近樓房、樹木、電桿或其他任何倒塌的高大的建筑物。盡可能遠離高大的建筑物,跑到空曠的地方去。為避免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。
五、切勿躲在地窖、隧道或地下通道內,因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非他們十分堅固,否則地道本身也會震塌陷。
六、地震時,木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。
七、發生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。
八、大地震有時發生在海底,這時會出現海嘯。掀起的海浪,會急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險。此時,最好是迅速離開沙灘,遠離浪高的海面,才算是安全的。
當自然災害發生,生命就顯得尤為可貴。賦予這個世界多一點的愛,也賦予自己多一點愛,尊重自己的生命。
謝謝大家,我的演講結束!
老師們、同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》、2008年5月12日,我們永遠記得這個日子,汶川發生了大地震。突如其來的地震,房屋倒了,親人沒了,很多人無家可歸。那一幕幕使我們中國同胞的心很痛。同學們,為了引起我們對防災減災工作的重視,增強災害奉獻的防范意識、普及防災減災的知識,增強綜合減災能力,國務院批準:自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來,安全教育越來越受到社會各界的重視,小學生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活生命在瞬間的逝去,每一個同學都應當視自己的生命為最高貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:
第一、 在各項運動中藥注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二、 要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、 同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
同學們,生命是很寶貴的,我們每個生命都是來自不易,所以大家要保持自身的安全。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,讓自身健康快樂成長。
我的講話完畢,謝謝大家!
防災減災宣傳的活動方案 篇7
一、活動時間
5月7日至5月13日。
二、活動內容
圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括:地質災害知識、三防(防汛、防旱、防風)知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等。
三、組織領導
本次“防災減災日”宣傳周活動,在市政府的統一領導下,各地、各部門按照本方案的要求組織開展,要加強領導,指定一名分管領導負責本次活動,組織專門力量,落實宣傳經費。各部門要密切配合、分工合作,共同組織好宣傳周活動。市民政局負責宣傳周活動日常協調工作。
四、有關活動安排及職責分工
(一)通過群眾喜聞樂見的形式,宣傳防災減災知識。
1、市委宣傳部負責提前擬定活動宣傳標語;市民政局制作廣告宣傳畫(3000份),并派發各有關單位和各鎮區。
2、各有關單位提前準備好相關防災減災宣傳資料,并在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標語、張貼宣傳畫等。
3、各鎮區在轄區各村、社區以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫,在人流密集場所派發宣傳資料等。
4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協、國土資源局等部門組織一批減災防災宣傳手冊、資料派發至各學校、社區。
5、宣傳周期間向全市市民開放市科學館消防知識展覽和市氣象科普館。
6、利用互聯網、手機短信等方式進行宣傳。由市信息產業局負責,有關部門協助,在**市政府站、**水利網站、**教育信息港等網站開辟專門的“防災減災”宣傳專欄。由中國電信、中國聯通、中國移動三大通訊企業向所屬用戶發送統一的宣傳短信。利用流動宣傳車在市內進行流動宣傳。
(二)通過宣傳媒體,加強輿論宣傳。
1、刊發署名文章。5月7日在**日報刊發副市長殷昭舉署名文章(文章由市民政局草擬,刊發由市委宣傳部負責)。
2、播報防災減災公益廣告。從5月7日起,市、鎮電視臺、電臺每天滾動播出防災減災公益廣告(具體由市委宣傳部和市文廣新局負責)。
4、5月4日起,**日報報業集團、**廣播電視臺派采訪組赴漩口鎮現場采訪,并組織報道市委常委、市委宣傳部部長丘樹宏帶隊出席“5·12”地震一周年對口援建工作考察慰問活動。
5、由**廣播電視臺就我市援建漩口鎮工作成果制作15分鐘的電視專題片在宣傳周期間播放。
(三)舉辦“防災減災日”宣傳周現場宣傳活動(由市民政局牽頭)。
1、主題:“加強防災減災,構建和諧**”。
2、時間:5月9日上午10:00—11:30。
3、地點:假日露天廣場。
4、內容:圍繞活動主題舉行文藝演出。演出節目及內容由**廣播電視臺、市教育局、文廣新局、團市委共同負責;開展現場咨詢互動活動。由市地震辦、三防辦、國土資源局、氣象局、民政局、紅十字會、科協等部門現場開展“防災減災日”知識宣傳咨詢,并派發有關宣傳資料。團市委負責組織志愿者現場參與活動。在現場可同時進行防災減災的圖片展覽。
(四)在學校開展“防災減災日”系列活動(由市教育局牽頭)
1、利用**教育信息港在全市師生和家長中開展“防災減災”知識競賽。
2、各大中專院校、中小學利用星期一國旗下的講話進行一次“防災減災”知識教育。出版一期“防災減災”內容的板報,同時利用校內廣播向師生進行宣傳教育。
3、市教育局與市地震辦聯合在部分學校開展防震避震知識宣傳和講座,并在各大中專院校、中小學組織一次突發災害應急演練。
4、組織部分學校學生參觀我市科學館消防知識展覽和氣象科普館。
(五)組織紀念5·8世界紅十字會日暨5·12國家防災減災日—全民衛生救護培訓啟動儀式。本項工作由市紅十字會負責。
(六)火炬區管委會,各鎮政府、區辦事處參照本方案,結合本地實際,制定相應的活動方案并組織實施。
五、宣傳周活動經費
“防災減災日”宣傳周現場宣傳活動所需經費由市政府統籌解決。各有關部門、各鎮區宣傳周活動的經費自行解決。
防災減災宣傳的活動方案 篇8
一、活動主題
20XX年5月12日是我國第一個“防災減災日”,今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動,讓 安全融于生活”。按照北京市突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的通知》的精 神及北京市建筑工程事故應急指揮部“關于組織開展‘防災減災日’宣傳演練活動的通知”的要求, 我委將于5月7日–13日期間組織開展施工現場防災減災主題宣傳演練活動,進一步增強全系統以及社 會受眾防災減災的意識,使全系統安全防護和應急知識進一步得到普及推廣。為了此次活動的順利實 施,特制定此方案,具體內容如下:
二、組織機構
XX區建委成立“防災減災日”活動組織工作領導小組
組 長: 郭 區建委副主任
副組長: 高 區建委建設管理科科長
高 區建委招投標管理辦公室主任
張 區建委安監站站長
高 區建委質監站站長
榮 區建委執法隊隊長
成 員: 各相關科室工作人員
領導小組辦公室設在區建委安全監督站,負責日常協調和管理工作。
聯系人: 李
聯系電話:
電子郵箱
三、活動時間
20XX年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.機關內部積極開展“防災減災”主題宣傳活動;
2.對轄區內在施工地進行施工安全防護宣傳,發放宣傳材料, 組織知識講座;
3.組織在施工地開展應急演練。
五、活動要求
1.提高認識,加強領導,高度重視,建立活動組織工作機構,把此項活動列入重要工作日程;
2.精心準備,周密部署,結合自身實際,制定可行的活動計劃,認真組織,周密安排,確保活動 質量和效果;
3.深入基層,發動群眾,深入工地,動員群眾廣泛參與,使防災減災的意識深入人心。
防災減災宣傳的活動方案 篇9
為切實做好地區內防災減災科普宣傳教育工作,進一步提高地震災害的綜合防御能力,做好20xx年5月份防災減災周宣傳教育活動,對提高民眾的防災意識具有重大意義。5月12日是第xx個全國防災減災日,為充分利用這一有利時段開展防災減災宣傳活動,決定于5月9日至5月15日在地區組織開展防災減災科普宣傳教育活動周。
一、活動主題
依法宣傳,科學減災,主動防災,有效避難
二、活動時間
20xx年5月9日至5月15日
三、活動內容
(一)開展“5·12”防災減災宣傳日
定于20xx年5月12日(星期四)上午9:30—11:00開展地區“5·12”防災減災宣傳日活動。
1.及時上報活動申報表。請各單位于20xx年5月6日前將《“5·12”防災減災宣傳日活動申報表》(附件2)以電子版形式通過OA系統報到應急辦。
2.活動地點及區域。活動地點在文化廣場,各單位具體活動區域參見《“5·12”防災減災宣傳日活動示意圖》(附件1)。
3.參加人員。各街道組織社區基干參加活動。
(二)各單位結合自身實際開展各具特色的活動
各單位以“依法宣傳,科學減災,主動防災,有效避難”為主題,按照“以預防為主,防御與救助相結合”的宣傳工作方針,貫徹黨的群眾路線,深入基層、服務社區、貼近群眾,廣泛開展防災減災法制和科普知識宣傳教育活動,普及防災避險科普知識和自救互救技能,努力提高全地區防災減災意識和科學應對地震災害能力。
具體如下:
宣傳部溝通協調電視臺,以防災減災科普宣傳教育活動周為主題,大力宣傳防災避險科普知識,在活動周內通過燕化電視臺每日插播宣傳短片、戶外大屏幕每日播放宣傳短片、微信微博等宣傳載體推送應急救災知識,將宣傳內容覆蓋地區百姓。
民政分局進行專項宣傳,通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料等手段,宣傳防災減災等方面的知識,集中宣傳地震、火災、水災等各類自然災害知識和防范應對措施。
住建委通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料、提供現場咨詢等方式,同時根據《地區突發地質災害應急預案》向居民宣傳發生地質災害應如何進行自救、互救的知識。
教委5月8日各學校進行防災減災知識宣傳活動,使廣大師生充分認識到防災減災工作的重要意義,全面普及地震科學基礎知識、抗震防設知識和識別地震謠傳及科學認識余震知識,增強師生的地震避險和自救、互救的能力。
公司根據地區工廠多、管道多的特點,宣傳地震時居民應如何進行自救、互救能力及避難地點的選擇。通過發放宣傳材料、展板及現場咨詢進行宣傳防災減災知識。
街道5月11日開展主題為“加強防災減災,構建和諧”進社區宣傳活動,發放宣傳資料,接受現場咨詢,制作有關展板,在各社區懸掛宣傳橫幅;結合5·4青年節活動,發動和號召廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿宣傳活動。發揮青年人知識更新快,行動性強的優勢,深入社區廣大居民中,提高宣傳成效;組織居民進行防災減災有獎知識問答,給予答題防災減災宣傳紀念品。通過有獎問答方式達到深入宣傳目的,并調動廣大居民防災減災的積極性。
街道5月9日以“依法宣傳,科學減災,主動防災,有效避災,服務社會”為主題,以各社區為單位,結合各社區自身條件及情況,分別開展宣傳活動。街道全體社區發放宣傳資料,充分利用社區廣播系統,及宣傳欄、櫥窗、電子屏等設施開展宣傳;部分社區舉辦講座活動、組織宣傳日活動、開展應急演練、開展社區安全隱患排查。
街道5月10日組織一次宣傳活動。以社區居委會為單位,開展一次地區性的宣傳活動,向社區廣大居民群眾發放宣傳材料,懸掛橫幅,提高地區廣大居民群眾的預防、自救和互救能力。通過9個社區居委會積極組織社區樓門組長、治保積極分子、社區黨員、社區居民等開展學習,讓廣大社區居民理解、掌握各種與切身相關的應對突發性事件的知識、方法;街道機關利用每周五下午機關政治學習的時間,積極組織機關全體工作人員認真學習防災減災,采取集中學和自學相結合,了解掌握應急知識,不斷增強廣大干部職工處置突發事件的能力;積極利用街道和社區的宣傳櫥窗、治安櫥窗、刊物、電子屏等宣傳資源,進一步完善和拓寬XX地區宣傳渠道,讓突發事件預防與應急、自救與互救等方面的知識真正深入人心,覆蓋整個地區。
街道5月13日在地區機關單位、商場和中小學校中開展地震應急疏散演練活動。組織有關專家到機關、社區舉辦防災減災知識講座。整合轄區市民學校、零距離宣講、社區大課堂多種宣講平臺,分層次、分階段開展防災減災知識講座。在單位、學校、社區開展防災科普知識答卷活動,為社區宣傳欄更新制作防災減災宣傳展板,利用電子大屏幕滾動播放防災減災宣傳片,向機關單位、社區、小微企業、學校等發放防災避險實用手冊等宣傳資料,增強地區居民的防災避險意識。
四、工作要求
1、強化組織領導,抓好任務落實。充分認識做好防災減災科普宣傳教育工作,各單位要落實“一把手”負責制,明確專人負責活動的組織實施,防災減災宣傳周,開展形式多樣的宣傳活動,切實提高防災減災科普宣傳教育工作的效果。
2、突出工作重點,注重活動實效。宣傳要面向基層,面向群眾,針對不同宣傳群體,要有不同的側重點和宣傳方式,要集中力量,廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動,同時要避免造成地震謠言,注重社會穩定。
3、加強督導檢查,保證宣傳效果。應急辦將會組成督導組,對轄區各社區、學校、企業等單位開展的活動進行督導檢查,對落實責任不積極的單位將給與通報批評。
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