實施方案

時間：2021-01-11 09:40:50 方案我要投稿

【必備】實施方案范文集錦7篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】實施方案范文集錦7篇

實施方案篇1

　　為了提高我公司職業(yè)衛(wèi)生管理水平，控制和消除職業(yè)病危害因素,防止各種職業(yè)病和職業(yè)性中毒事故的發(fā)生，從而有效地保障勞動者的健康權益，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的有關規(guī)定合本單位的實際情況，特制定我公司的職業(yè)病防治工作計劃和實施方案如下：

　　一、任務目標

　　實現(xiàn)20xx年度重傷、死亡責任事故為零，職業(yè)中毒責任事故控制在3%。；進一步提升我公司職業(yè)衛(wèi)生安全管理水平，圓滿完成國家、自治區(qū)、南寧市等上級各級衛(wèi)生部門下達的各項職業(yè)病防治工作任務和勞動者的職業(yè)健康監(jiān)護等工作任務。

　　二、主要措施

　　加強組織領導，積極發(fā)揮我公司職業(yè)病防治工作領導組織機構的領導和協(xié)調(diào)作用，強化輿論宣傳，加大職業(yè)病防治工作宣傳和職業(yè)衛(wèi)生安全知識的培訓力度，進一步增強員工職業(yè)衛(wèi)生防護意識，周密部署、保障經(jīng)費、狠抓落實、確保各項工作取得成效。

　　三、方案步驟及要求

　　1、根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，企業(yè)必須與勞動者簽定勞動合同，并在合同中告知勞動者所工作的崗位存在的職業(yè)病危害因素種類、危害、接觸后果以及應采取的防護措施和個人防護。

　　2、根據(jù)本單位存在的噪聲、粉塵、電離輻射等職業(yè)病危害因素，積極開展對我公司職工進行《職業(yè)病防治法》等法規(guī)以及職業(yè)衛(wèi)生知識培訓、教育工作，普及職業(yè)衛(wèi)生安全和防護知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制各種職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。

　　3、1月份~12月份，根據(jù)《職業(yè)病防治法》等法規(guī)的要求，由職業(yè)病防治工作領導組織機構負責，組織本單位職工進行上崗前、離崗時職業(yè)健康體檢工作，并依法將體檢結果告知勞動者，對體檢異常者要做出醫(yī)學復查、康復治療等妥善處理和安排。由行政部負責聯(lián)系體檢單位，體檢組織工作以及體檢結果后續(xù)處理工作由安全管理部門負責。

　　4、定于12月前，在各產(chǎn)生職業(yè)病危害因素崗位的醒目位置設立或更換職業(yè)危害因素告知牌，由安全管理部門負責。

　　5、定于12月底前，進一步建立和完善我公司的各項職業(yè)健康管理制度和崗

　　位操作規(guī)程，建立健全、規(guī)范職業(yè)健康管理檔案和作業(yè)人員的職業(yè)健康監(jiān)護檔案工作，此項工作由安全管理部門負責。

　　6、在工作期間加強對存在職業(yè)病危害因素的作業(yè)場所進行自身日常檢查，保證各種職業(yè)病防護設施正常運轉，并做好定期維修和養(yǎng)護工作。按期配置衛(wèi)生安全防護設施，定期、及時發(fā)放合格的個人防護用品，及時更換和補充無效的個人防護用品,并監(jiān)督督促勞動者須在上崗工作時穿戴。由企管辦按各部門工作需求制定《勞動保護用品發(fā)放管理制度》確定各部門勞保用品的數(shù)量、種類，勞保用品的采購、發(fā)放、記錄由供銷科負責，日常使用情況監(jiān)督檢查由安全管理部門負責。

　　7、認真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》等職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)國家、自治區(qū)、南寧市等上級各級衛(wèi)生部門的要求，單位各級領導及責任部門一把手要切實負責，層層抓落實，認真把本單位的各項職業(yè)病防治工作落到實處，確保各項工作按時完成。加強定期自身檢查，自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督部門對本單位職業(yè)病防治工作的監(jiān)督檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題以及衛(wèi)生監(jiān)督部門提出的意見和建議，要及時落實整改，確保勞動者的身體健康，預防各種職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。

　　公司安全委員會

　　20xx年1月15日

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　全面落實《綱要》和省級林地保護利用規(guī)劃確定的目標，根據(jù)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境建設的需要，劃定林地邊界范圍，進行保護利用區(qū)劃，將分類、分級管理林地落實到山頭地塊，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)林地保護與利用的關系，優(yōu)化林地利用配置，為縣域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

　　二、編制目的、任務和原則

　　（一）編制目的

　　通過縣級林地保護利用規(guī)劃，實現(xiàn)林地科學管理，優(yōu)化用地結構，規(guī)范林地用途，遏止亂墾濫占林地，提高林地利用效益，充分發(fā)揮林地的生產(chǎn)潛力，為縣域林地嚴格保護和合理利用提供科學依據(jù)。

　　（二）編制任務

　　落實省級林地保護利用規(guī)劃提出的戰(zhàn)略目標和要求，將本行政區(qū)域內(nèi)的林地和依法可用于林業(yè)發(fā)展的其他土地，分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，確定林地保護等級和質(zhì)量等級；明確林地保護利用的目標、任務和具體措施；加強對我縣行政轄區(qū)內(nèi)林地保護利用的宏觀調(diào)控；推進縣域林地結構和空間布局優(yōu)化；指導縣域林地保護利用的協(xié)調(diào)和管理；建立健全科學的林地保護利用體制機制。

　　（三）編制原則

　　1、依法依規(guī)原則。

　　認真執(zhí)行《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國森林法實施條例》、《中共中央國務院關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，貫徹國務院關于“要把林地放在與耕地同等重要的位置，高度重視林地保護”及“十分珍惜、合理利用每一寸土地”的政策方針，切實維護林地所有者或經(jīng)營者的根本利益。

　　2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。

　　統(tǒng)籌區(qū)域林地利用，正確處理資源保護與經(jīng)濟發(fā)展的關系，促進林地利用的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的整體優(yōu)化。

　　3、因地制宜原則。

　　全面落實省級林地保護利用規(guī)劃提出的目標、任務和要求，立足于解決本行政區(qū)域內(nèi)林地保護利用中存在的實際問題，遵循經(jīng)濟、社會和自然規(guī)律，以調(diào)整結構、優(yōu)化布局等為手段，提出切實可行的保護利用措施。

　　4、科學決策原則。

　　動員公眾參與，做好部門協(xié)調(diào)，確保規(guī)劃具有堅實的科學基礎和廣泛的社會認同。

　　5、注重落實原則。

　　綜合運用經(jīng)濟、社會、法律、行政等多方面的手段，切實提高規(guī)劃實施的成效。

實施方案篇3

　　一、活動背景

　　結束了20xx年高中的征程，同學們開始了大學的學習和生

　　活。重新背起書包，重新面對書本和作業(yè)??回想剛進入學校的幾星期，大家剛剛走進大學的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。同時，經(jīng)過了數(shù)月的熟悉和交流，我院學生會學科部已經(jīng)有能力為同學們策劃、舉辦一個大型的活動，豐富大家的課余生活。幫助大一同學展示自己，提高能力。也能讓老師們在一起收獲歡樂和知識。

　　二、活動目的

　　學校方面：通過本次“漢字聽寫賽”可以樹立我院學生陽光向上的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認識農(nóng)林學院，展現(xiàn)我院良好精神風貌。學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

　　老師方面：讓老師們通過這種語言文字上的比賽讓這種文藝又不失激情的氛圍感染到每位農(nóng)林人。活動主題:越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。本電視節(jié)目形態(tài)設計研發(fā)者的關正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應該有這樣的活動。”我們農(nóng)林學院也應有類似的活動來活躍學院愛國的一種氣氛。

　　三、活動口號

　　愛我中華，傳承國語！

　　四、活動目標

　　將此次活動舉辦成一個具有空前影響力的大型活動，使得基礎學部“漢字拼寫的活動品牌深入人心（有點類似于部分電視臺“中國漢字聽寫大賽”一類的體驗互動節(jié)目）

　　五、活動主題曲

　　《中國話》、《站起來》

　　六、活動對象：上海市農(nóng)林職業(yè)技術學院全體師生

　　七、活動地點

　　上海市農(nóng)林職業(yè)技術學院大禮堂

　　1區(qū)：活動，比賽，表演區(qū)（包括舞臺）

　　2區(qū)：選手檢錄區(qū)，表演者候場區(qū)

　　3區(qū)：學生會工作區(qū)。（分數(shù)統(tǒng)計，裁判，音頻??）

　　4區(qū)：觀眾席

　　→選擇這里為活動場地原因是場地空曠，視野好，適合舉辦比

　　賽和人員緊急疏散。

　　八、活動策劃流程

　　（一）活動第一階段：征集、宣傳、前期準備

　　以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：

　　① 班級宣傳：召集全院所有大一班長、團支部書記參加研討和任務落實會議。

　　現(xiàn)場和大家交流活動注意事項，發(fā)放報名表。會后班長和團支部書記利用早晚自習時間在班級宣傳動員。號召全體同學積極參加，踴躍報名。 1，經(jīng)費籌集：經(jīng)費主要來源為學校的活動經(jīng)費。在活動具體細節(jié)落

　　實后將會由宣傳部組成團隊

　　② 舞臺，場地前期準備：大禮堂

　　④學生會內(nèi)部安排：各部配合學科部，體育部管好現(xiàn)場秩序。宣傳部負責讓同學們對漢字聽寫大會有深刻的了解，可以用黑板報，海報形式等。

　　（二）活動第二階段：活動舉辦屆時安排

　　①比賽活動設置詳情：比賽由明年20xx年3月份一直延續(xù)到4月份。期間由學科部負責管理和策劃比賽。比賽細節(jié)如下：

　　1.賽程分為初賽，復賽，半決賽，總決賽。大致分為教師隊和學生隊，先是每個系的代表隊進行對決，每系勝出的前3隊在進行復賽，然后半決賽決出前六隊，最后總決賽選出前三。

　　2.初賽時間為三月的前期，由主持人在黑板上寫詞語每一輪各參賽隊輪流選派一位選手上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進行書寫。3名裁判中，有2位或3位亮牌方能繼續(xù)留在賽場。不僅要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。

　　3.復賽在初賽規(guī)則的基礎上再加上搶答這一環(huán)節(jié)，每隊在主持人寫完字后迅速舉牌，哪隊答得最多哪隊獲勝。

　　4.半決賽的規(guī)則，在復賽基礎上加上聽寫，主持人念，賽手寫。

　　5.決賽由勝出的老師隊對學生隊，此為友誼賽。教師隊和學生隊可并列第一名。（新生先比）

實施方案篇4

　　為提高我街道兒童健康水平，改善兒童健康狀況，根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務內(nèi)容，特制定本方案如下:

　　一、工作目標

　　我街道0-3歲兒童保健達到以下目標: 兒童健康檔案建檔率分別達到：95%; 新生兒訪視率達到90%以上;

　　O-3歲兒童保健覆蓋率達到90%以上，逐步提高流動人口兒童保健覆蓋率;

　　兒童系統(tǒng)管理率達到90%以上;

　　降低新生兒窒息和5歲以下兒童肺炎、腹瀉等原因構成的主要死因的死亡率;

　　嬰兒母乳喂養(yǎng)率達到80%以上，兒童保健工作落實措施。

　　二、目標人群

　　所有居住在我鄉(xiāng)的0-6歲兒童(包括流動兒童)均為保健服務對象。

　　三、工作策略

　　(一)政府主導，衛(wèi)生部門牽頭、多部門配合、具體實施，明確兒童保健服務目標與責任，建立健全兒童保健工作機制，促進兒童保健工作的持續(xù)發(fā)展。

　　(二)廣泛開展社會動員與健康教育，向社會和居民宣傳國家

　　免費提供兒童保健服務的政策和服務內(nèi)容，提高居民主動接受兒童保健服務的意識，使轄區(qū)內(nèi)常住兒童和流動兒童都能得到均等化的保健服務。

　　(三)規(guī)范各級醫(yī)療保健機構服務，改善服務設施和條件;舉辦兒童保健服務培訓班，提高兒童保健服務技巧和服務水平。

　　(四)縣婦幼保健院要在兒童保健工作中，建立對基本公共衛(wèi)生服務機構人員的培訓、指導、監(jiān)督和考核機制，保證兒童保健工作科學規(guī)范的開展。

　　四、工作內(nèi)容

　　(一)新生兒第1次訪視:新生兒出院后1周內(nèi)，在新生兒家中進行。包括:了解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等;觀察家居環(huán)境，重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等;對新生兒進行體格檢查，測量體溫;有針對性的對家長進行母乳喂養(yǎng)、護理和常見疾病預防指導;發(fā)現(xiàn)新生兒出現(xiàn)疾病癥狀，要及時轉診;發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，應告知家長盡快到醫(yī)療衛(wèi)生機構補種。

　　(二)滿月健康體檢:新生兒滿28天，要重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸情況等;要動員家長到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對新生兒進行體格檢查、測量和發(fā)育評估。

　　(三)嬰幼兒健康體檢:滿月后的嬰幼兒健康管理要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進行，時間分別在3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、說個月時，共8次。健康管理內(nèi)容

　　包括詢問上次隨訪到這次隨訪之間的兒童發(fā)育和患病情況;為兒童進行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估;對家長進行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

　　(四)對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩的嬰幼兒，要分析原因，對家長進行針對性健康指導;有條件的可開展聽力、語言、行為的評估，此類發(fā)育評估較差，孩子要及時轉診。

　　(五)在兒童8個月、18個月、30個月時分別進行1次血常規(guī)檢測：對輕度貧血兒童的家長進行健康指導，中、重度貧血兒童建議轉診。

　　(六)兒童在接受預防接種時，村衛(wèi)生室應對兒童進行身高、本重測量，并記錄在生長發(fā)育圖上;在接受預防接種前要進行預防接種禁忌癥評估。五、工作要求

　　(一)開展兒童健康體檢的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構應當具備兒童保健基本設備和條件。

　　(二)兒童健康體檢人員應取得相應的執(zhí)業(yè)資格，并接受過兒童保健專業(yè)技術培訓，考核合格。

　　(三)按照國家有關兒童保健工作規(guī)范的要求開展兒童體檢工作。

　　(四)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要通過孕產(chǎn)婦保艦預防接種、門診等途徑掌握轄區(qū)的適齡兒童數(shù)。

實施方案篇5

　　一、總則

　　第二條實施本方案的指導思想為了更好地適應社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，適應醫(yī)療保障制度改革的需要，逐步建立起有責任、有約束、有激勵、有競爭的衛(wèi)生院管理運行機制。為推進衛(wèi)生改革和促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保證和人力支持。

　　第三條改革的目標是通過聘用合同制轉換用人機制，建立起符合衛(wèi)生工作特點和單位自主用人，人員自主擇業(yè)，崗位設置科學，人才結構合理的新型人事管理機制，促進人員合理流動和人力資源有效開發(fā)，充分調(diào)動全院職工的工作積極性，提高工作效率和服務質(zhì)量。

　　第四條實施聘用合同制在操作程序上，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　第五條聘用合同由衛(wèi)生院法人代表或法人代表書面委托代理人與被聘用職工簽訂。聘用合同書是衛(wèi)生院與受聘人本著自愿、平等、雙向的原則，確定聘用關系，明確雙方權利義務的協(xié)議，聘用合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力。

　　第六條本細則適用于本院實施全員聘用合同制之前的原固定制職工、原合同制職工，以及細則實施以后所有新進人員。

　　第七條衛(wèi)生院為所有簽訂聘用合同的職工統(tǒng)一建立《聘用手冊》，《聘用手冊》是聘用合同制職工重新就業(yè)或領取失業(yè)保險金的重要憑證，由院人事處負責保管。合同終止或解除時，《聘用手冊》將隨人事檔案轉交有關人才服務中心。

　　二、崗位設置、崗位職責與聘用

　　第八條結合本院任務和職能方向，結合我院崗位總量、結構比例和最高等級限額，按照“科學合理、精簡效能”的原則，設置管理、專業(yè)技術服務崗位。

　　第九條崗位職數(shù)、崗位職責和任職條件詳見“平莊衛(wèi)生院崗位設置方案”、“平莊衛(wèi)生院崗位說明書”。

　　第十條院長聘任，實行任期目標責任制，根據(jù)《黔東南州事業(yè)單位崗位設置管理方案》（州人發(fā)[20xx]3號）的文件規(guī)定和《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和《平莊衛(wèi)生院管理崗位設置實施方案》的規(guī)定明確衛(wèi)生院院長的工作職責和任職條件要求。實行雙向選擇競聘上崗，體現(xiàn)了單位與職工平等自愿的原則。根據(jù)平莊衛(wèi)生院設崗定員的方案，制訂了崗位受聘人員的任職條件、工作職責和工作任務，職工自身的工作特長選擇競聘上崗。職工有辭聘的權利，如果職工不愿參加本單位競聘上崗，單位領導不得阻繞流動的自由。但是，已經(jīng)與單位簽訂了聘用合同書，在合同期內(nèi)，無正當理由，受聘職工不得隨意辭聘。

　　三、聘用要求與條件

　　第十一條實行全員聘用制，打破原有職工的身份限制。對政治素質(zhì)好、業(yè)績突出的人員，可以破格聘用或低職高聘；對政治素質(zhì)較差，組織紀律渙散，又不能勝任原崗位的人員，可以緩聘、高職低聘或不聘。

　　1、聘任

　　1）對符合下列崗位基本條件的可直接聘任

　　①具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛應聘崗位的工作；

　　②具有完成應聘崗位工作所必須的專業(yè)技能、文化知識和實際能力；

　　③持有應聘崗位要求的學歷證書、專業(yè)技術資格證書、注冊證書或者相應的技術等級證書、崗位培訓合格證書；

　　④身體健康能堅持正常工作。

　　2）屬衛(wèi)生院人才引進對象可直接聘任

　　3）聘期一般為三年

　　2、試聘

　　1）長病假要求復工的；

　　2）違紀下崗重新安排工作的；

　　3）社會招聘錄用的；

　　4）試聘期限一般為1至3個月。

　　3、低聘

　　1）因崗位技術職務職數(shù)限制而愿意低聘的；

　　2）不能完成或勝任原崗位職責而接受低聘的'；

　　3）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失而降職使用。

　　4、短聘

　　1）不能完成本崗位職責，經(jīng)教育愿意改正的；

　　2）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失需要考察的；

　　3）短聘期限一般為半年至一年。

　　5、拒聘

　　1）除單位和職工另有約定之外，職工有權拒聘，凡拒聘者，根據(jù)有關規(guī)定解除工作關系。

　　2）大中專以上畢業(yè)生，在規(guī)定的服務期限內(nèi)如拒聘，按規(guī)定支付違約金及培養(yǎng)費后解除工作關系。

　　6、待聘

　　1）因編制和崗位職數(shù)超編而未聘上崗的；

　　2）因未達到崗位聘任條件而未聘上崗的；

　　3）其他因素未聘上崗的。

　　第十二條受聘人員應具備以下基本條件：

　　1、遵守黨和國家的政策、法律和法規(guī)和本所規(guī)章制度；

　　2、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；

　　3、具有與履行崗位職責相適應的專業(yè)技術或管理能力；

　　4、身體健康，能堅持正常工作；

　　5、聘用崗位職責要求的其他條件。

　　四、組織聘用與程序

　　第十三條成立所聘用領導小組，組織人事負責日常工作。

　　第十四條全員聘用制工作由所聘用工作領導小組負責組織，實施合同管理。

　　第十五條全員聘用按照自愿申請、組織考核、擇優(yōu)聘用的程序，實行“崗位公開、制度公開、過程公開、結果公開”的聘用方式。

實施方案篇6

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家，下午好！

　　在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行陽谷縣第一小學全體教師與學困生、貧困生結對幫扶活動。首先，感謝上級領導對學困生的關心，也祝賀100多名同學將成為我校首批結對學生。

　　現(xiàn)在我宣布，陽谷縣第一小學師生結對幫扶儀式現(xiàn)在開始：

　　1、請各位老師和幫扶的學生坐在一起，握握手，認識一下。

　　2、下面請商校長作結對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。

　　3、接下來請馮校長宣布本次結對幫扶活動實施方案，大家歡迎。

　　4、下面請老師代表發(fā)言。

　　5、下面請學生代表發(fā)言，大家歡迎。

　　讓我們用愛心呵護每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭！接下來請結對雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認識，各位老師對幫扶學生做出具體安排。

　　結語：商校長作了精彩的講話，馮校長做了細致的安排部署，（）同學作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這位同學的講話中看到了同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們相信，我校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！啟動儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對象的實際情況，實施力所能及的幫助，為困難學生排憂解難，使他們健康成長，順利完成學業(yè)，成為祖國的有用之才。

　　今天的結對儀式到此結束！

實施方案篇7

　　一、目的與意義

　　當前，我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設進入了新的發(fā)展階段，科技進步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應新形勢，努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進實用技術，是新時期農(nóng)業(yè)科技工作的一項重點。農(nóng)民科技示范戶，作為農(nóng)民中的先進科技典型，一方面，他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術、新產(chǎn)品，同時他們對周圍農(nóng)戶又具有很強的示范帶頭作用。實施農(nóng)民研修計劃，就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農(nóng)民到科技示范戶（科技研修基地）進行勞動學習和技能培訓，以充分發(fā)揮先進典型的傳幫互帶的作用，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　二、目標任務

　　實施農(nóng)民科技研修計劃，建立涵蓋我市各類主導產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個，使1000名農(nóng)民通過研修掌握一門切實可行的致富本領，并初步形成市、縣兩級農(nóng)民科技研修組織管理體系，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶、農(nóng)民科技協(xié)會等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際，確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。申報農(nóng)民科技研修基地應具備的條件：1．是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型；2．所從事的產(chǎn)業(yè)（專業(yè)）具有明顯的技術特征和經(jīng)濟效益；3．所開發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場地和培訓服務網(wǎng)絡；4．基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感，依法經(jīng)營，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，具有良好的信譽，在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基礎。

　　（二）分期分批培訓農(nóng)民科技研修人員根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實際條件和能力，每年提出全市可供研修的專業(yè)內(nèi)容，確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報、分配和落實。申請參加農(nóng)民科技研修計劃的人員應具備以下條件：1．具有強烈的致富愿望；2．具有一定的科技文化素質(zhì)；3．具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；4．遵紀守法，具有良好的公民素質(zhì)。

　　（三）定期開展農(nóng)民科技研修交流活動市、縣兩級科技部門負責總結選拔不同地區(qū)、不同類型的農(nóng)民科技致富典型。每年對選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門組織參觀、學習，開展各種形式的交流活動。

　　（四）建立農(nóng)民科技研修計劃服務網(wǎng)絡。以**農(nóng)業(yè)科技信息服務平臺為基礎，為農(nóng)民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應配套服務。凡命名的**市農(nóng)民研修基地和參加研修計劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為**市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會員，享受會員各項服務。

　　四、實施原則

　　（一）自愿的原則：確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

　　（二）引導的原則：政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農(nóng)民科技研修基地，支持農(nóng)民參與研修。

　　（三）分步實施的原則：農(nóng)民科技研修計劃是一項長遠性工作，先示范性起步，逐步總結完善。

　　（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計劃，確定統(tǒng)一的目標、任務和措施。

　　（五）共同發(fā)展的原則：通過實施研修計劃，既要使參加研修的農(nóng)民學到致富本領，同時又要使承擔研修任務的基地得以發(fā)展，實現(xiàn)共同致富。

　　五、實施措施

　　（一）成立沈陽市農(nóng)民科技研修計劃領導小組：組長：**市科技局局長副組長：**市科技局副局長成員：**市科技局處長區(qū)科技局局長區(qū)科技局局長區(qū)科技局局長縣科技局局長縣科技局局長縣科技局局長領導小組辦公室設在**市科技局農(nóng)村處。

　　（二）農(nóng)民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農(nóng)民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農(nóng)民科技研修人員，將以補助等方式給予資金支持。

　　（三）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專業(yè)和基地名錄，并公開選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項目方可正式實施。農(nóng)民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。

　　（四）研修計劃在實施中，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點，以項目和人才為切入點組織實施。（五）對研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等，計劃管理部門要按照市場經(jīng)濟條件下客戶服務的關系，靈活組織實施。

　　附：