精選安全方案范文集合10篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的安全方案10篇，歡迎大家分享。

安全方案 篇1

　　一年級新生入學至今已將近兩個月，這短短的兩個月里，在學校領導的深切關懷及有效方針的指導下，在年級各科老師的大力協助下，以及一年級全體同學的共同努力下，一年級的班級常規管理很快步入正軌，各方面都呈現出令人可喜的狀態。然而，本班的班級管理仍處于初步階段，很多方面仍需進一步完善，作為班主任有必要在這個時期針對班級管理等方面出現的問題及時進行反思并提出整改措施，以促進班級全面發展及自我管理能力的提高�，F針對班級在日常規、學生安全、班級文化等方面仍需改善的地方制定整改計劃。

　　一。針對一年級學生在校安全制定的管理計劃。

　　班主任應樹立牢固的安全防范意識，保證學生身心健康發展和學校工作的有序進行。應時時刻刻不忘對學生進行安全防范教育，教會學生安全方面的常識，讓他們懂得該如何自救及處理突發事件。為此，特制定以下安全管理制度，要求學生遵守安全管理規定，共同創造一個平安和諧的班級環境。

　　1．遵守校規，按時到校，聽從教師的教導。

　　2．課間不追跑打鬧，不做有危險的活動，除上洗手間，不得到班級活動區域以外的區域活動，上下樓梯靠右行，不滑扶手，不爬護欄，不爬窗臺。

　　3．不要帶與學習無關的物品或危險品到校（如，易燃、易爆、易損、鋒利的器具、小玩具槍等）。

　　4．同學之間要團結和睦，不得推搡，打架，如發生矛盾要及時找老師解決。

　　5．注意防火、防電，不準擅自開啟、觸摸教室及樓道的電閘開關，避免意外事故。

　　6．放學后要按時回家，不準在校內、外逗留。

　　7．遵守交通法規，行車走路要注意安全。

　　8．注意飲食衛生，不要隨便買零食。

　　9、課間餐，午餐期間認真用餐，不得說話及走動。

　　10學生未經批準不得碰教師的教具 ，如尺子，話筒，班牌等。

　　11、如生病或感到身體不舒服要及時通報老師，及時進行處理。

　　12、有事請假需寫請假條，待批準后方可請假。

　　13．加強自我保護意識，不要和陌生人打交道，放學時沒有父母接送不得離校，不要私自下水游泳

　　14、遇到火災等安全事故或地震等自然災害，要聽從學校的指示及時進行有序疏散。班主任要每天做好考勤登記，學生請假需寫請假條，請假時間超過一天需向上級領導匯報，如學生未到校上課的，需及時詢問學生家長并通報學校。學生在校生病需在一小時內通知家長與學校，并及時做好保護或急救措施。

　　二、一年級班級文化建設方面的整改。

　　班級作為學生學習生活的主要場所，應是一個重要的文化場，它的每一個角落都應滲透著文化的內涵，無形中去影響學生。因此，班主任要注重班級文化環境的建設，努力創造良好的育人空間。所以，班級文化建設應超著這幾個方面努力：

　　1、班級文化建設要體現思想性。

　　2、班級文化環境建設要體現藝術美。

　　3、在班級文化環境建設中體現趣味性。

　　4、班級文化環境建設要體現創造性。

安全方案 篇2

　　現場化學品安全管理規定

　　一、目的

　　為加強生產現場化學品的儲存及使用管理，預防化學品在現

　　場儲存及使用過程中對環境及人員造成影響，防止火災、爆炸事故及職業病事故及其它傷害事故的發生，保障全體員工的安全健康，特制定本規定

　　二、適用范圍

　　適用于接觸現場化學品崗位人員。

　　三、權責

　　1.使用部門按本規定儲存、使用所需要的化學品。

　　2.科研部負責修訂各化學品MSDS,檢查各部門化學品儲存及使用情況

　　四、內容

　　1、現場化學品的臨時存放

　　1.1現場化學品附近，嚴禁煙火和使用明火。

　　1.2各生產現場化學品的臨時存放按化學品的種類、性質及《MSDS》的要求執行，互為禁忌的化學品須分開存放。

　　1.3生產現場使用的化學品,只可保存一天的用量,正在使用或使用完畢的少量(200ML左右)化學危險品應有專人保管,做好標簽,用后必須及時密封.

　　2、現場化學品的使用

　　2.1現場作業人員必須熟知危險化學品的火災、急救、泄漏等緊急事故的處理方法，現場必須配備相應的救護設施.

　　2.2新員工在使用化學品時，應經過培訓考核合格方可使用且前三次使用時由老師傅詳細指導，教授安全操作方法，并采取必要的安全防護措施。

　　2.3不要隨意接觸不明液體,以免被燙傷、中毒或腐蝕,不要試嗅、試嘗化學液體，如被化學液體濺到皮膚上,應立即用大量清水沖洗.

　　2.4 搬運化學品時必須輕拿輕放,禁止碰撞,以防產生火花引起火災或爆炸事故

　　2.5在用水稀釋強堿時,必須先將化學物質倒入水中,而非將水倒入化學物質中,工作環境應設有沖洗設備和洗眼設備

　　2.6處理廢棄化學品液體時,不可亂倒在水渠、廁所中或隨意潑撒,要集中統一在相關管理人員的監護下進行處理,避免污染環境.

　　五、本辦法自簽發并公布之日起實施執行。

安全方案 篇3

　　為認真落實省、市、區關于開展安全生產大檢查的部署，切實做好我系統的安全生產工作，現就我系統開展安全生產大檢查，提出如下實施方案，請認真組織落實：

　　一、大檢查的組織領導

　　安全生產大檢查工作由局安全生產領導小組負責組織實施，由同志負總責。同志具體負責；局各分管領導負責各自分管職能內的安全檢查工作。領導小組下設辦公室，由同志負責日常具體工作。

　　二、排查工作的主要內容

　　1、局各分管領導按照“一崗雙責”的要求，具體負責各自分管口子上的安全檢查和督促整改工作。局屬各單位、局各科室主要負責人對本單位、本部門的安全生產工作負總責。

　　2、自來水公司重點排查水廠、水源地、取水口及周邊；城區主供水管網。水質、水壓；夏季高溫保供；氯氣使用；自來水搶修；管道安裝施工（不得損壞其它管、桿、線）；()設備及電路電器等。負責對區域內供水管網的分布進行調查并繪制分布線路圖。

　　3、縣抗排隊重點檢查水利機械廠的安全生產；抗排設施的安全檢查；小西門閘的安全檢查；水利物資倉庫的安全檢查；

　　4、農機培訓班重點排查電路和電器設備的安全；飲食衛生安全；承包及出租資產的安全。

　　5、農機監理所重點排查農用車的安全；其它農業機械的安全。落實好區安委會農機專項整治和“打非治違”的工作要求。負責對管理范圍內的農業機械進行調查并整理檔案資料。

　　6、水庫等水管單位重點檢查水庫安全度訊；庫區及水資源保護。防洪調度和防汛值班；大壩、涵、閘、船的安全管理；禁止游泳、垂釣、攀爬等安全警示標志的設立等。

　　7、局基建科負責督促檢查縣屬重點水利工程項目處施工安全檢查及資料收集工作；工管科負責縣管水庫（含堤防所）及小型水庫除險加固工程安全檢查的督查工作。

　　8、局辦公室負責對車輛及駕駛員的安全管理；做好辦公大樓區域的各項安全管理工作。

　　三、大檢查的工作要求

　　安全大檢查采取單位自查與局抽查相結合的方法，所有檢查對象都要自查一遍，把拉網式的大檢查與重點單位、重點部位檢查結合起來，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，不留后患，不走過場。對查出的問題要跟蹤督辦，限期整改，要確保整改責任、措施、資金、時限、預案“五落實”。

　　各單位要對安全大檢查要做好記錄，通過表格形式匯總，在7月20日前形成書面匯報材料，連同檢查表格報送局安全生產大檢查辦公室。

安全方案 篇4

　　一年一度的高考即將來臨，為切實做好高考安全保衛工作，公安局交警大隊高度重視，結合本轄區交通管理工作的實際情況，以對廣大考生高度負責的態度，周密部署，提前入手，采取有力措施，努力營造安全、暢通、有序的道路交通環境，為考生保駕護航。

　　一、提前制定工作方案，全面落實各項責任。大隊高度重視，召開專題會議，研究部署高考前期的交通秩序管理工作，成立了高考前期交通秩序管理工作領導小組，制訂工作方案，科學合理部署警力，明確目標，量化任務，強化責任，切實將高考安全保衛工作置于重要位置，作為一項政治任務，確保各項工作措施落到實處。同時要求每一位交通民警提高思想認識，增強責任感，全力以赴投入到高考期間的道路交通管理工作之中。

　　二、科學安排警力，加強路面管控。為營造良好的考點周邊交通秩序環境，大隊決定在高考前期指派人員專門在轄區考場附近設點值勤，確保周邊道路暢通無阻。高考期間，對人流、車流高峰期和易引起堵塞的重點路口路段提前制定預案，通過采取車輛分流、禁行等措施，保證道路暢通。同時在各考點門前及相鄰路口安排值勤民警，設立禁行、禁鳴標志，聯合相關部門，清理沿街商販，降低噪音的污染和干擾，保證考生入場、出場集中時段的交通暢通，確�？忌�人身安全。

　　三、凈化交通環境，切實消除隱患。大隊組織民警對轄區學校及周邊道路的交通流量、安全狀況重新進行了一次排查，尤其是對學校門前和通往學校的主干道逐條逐段加大檢查排查力度，及時發現存在的亂點和安全隱患，提前安裝完善道路交通安全標志和設施，部置警力控制。對學校周邊有施工工地的，及時和他們聯系提醒，最大限度降低噪音，確保考生有一個良好的學習環境。另外，集中時間和精力，加強道路巡邏和管控力度，最大限度地將警力部署在學校周邊的道路上，嚴防各類突發事件發生，確保學校及周邊道路的交通治安穩定。同時，對各類交通違法行為發現一起、查處一起，切實消除安全隱患，確保全市高考期間平安、暢通。

　　四、宣傳教育到位。高考前夕，大隊及時組織警力，深入有考生的各中學，利用出板報、辦宣傳欄、學校廣播、發放宣傳單等形式，對廣大師生開展交通安全宣傳教育活動，力爭在高考前使每一名考生都受到一次深刻的教育，使考生不乘座無牌無證、“帶病車”、超員車和低速載貨汽車、拖拉機等車輛，嚴防學生發生交通事故，進一步提高廣大考生遵法守規的自覺性和自我保護的能力，使廣大考生安全順利地參加考試。

安全方案 篇5

　　我院根據新密市衛生局新密衛綜治【20xx】1號文件，即《新密市衛生系統安全生產百日攻堅行動方案》的要求，為了進一步扎實抓好本院安全生產工作重點，層層落實安全責任制，有效預防和杜絕本院安全責任事故的發生，結合本院實際情況，制定了本套方案。

　　一．總體目標

　　我院認真貫徹落實局文件精神，按照市委市政府和市衛生局要求，結合本院自身特點，召開院委會及職工會議，各科室切實貫徹落實“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，落實各項安全措施，突出醫療、護理、消防、設備、設施、藥品、感染等高危領域的監控整治，實施嚴密排查、鐵腕整治、全面消滅安全隱患。達到全員受教面與參與率100%、安全隱患排查面100%、隱患整治率100%。確保百日攻堅行動期間，不發生醫療護理差（過）錯、糾紛與安全責任事故以及嚴重違反行業作風的行為。

　　二．組織領導

　　為切實做好該項行動，確保行動取得實效，醫院成立安全生產百日攻堅行動領導小組。

　　組 長： 劉書平 院長

　　副組長： 蘇長海 副院長

　　成 員： 裴紅曉 陳少輝 郭俊甫 王鵬程 王建松

　　王春霞 張書梅 李俊峰 白煥娣 王亞娟

　　23個村衛生所所長

　　三．工作部署

　　1.通過召開職工會議，宣傳專欄和電子顯示屏等方式，宣傳本次百日攻堅行動內容，營造氛圍，結合實際認真落實本次行動。

　　2.組織水、電維修人員對全院用電、用火、線路及消防通道、重點防火部門逐個排查，找出隱患，加以整改。

　　3.建立分管追責制，主抓領導和分管領導以及科室主任，積極排查自己主管范圍內的一切安全隱患，做到“早排除，早預防，早發現，早整治。”如有安全隱患發生，立刻追究該主管責任。各位主管領導務必做好此項工作，讓人人知道安全的重要性，人人注意安全的必要性。

　　具體責任分工如下：

　�、籴t院內部：

　　病房樓、伙房、廁所 負責人 劉書平、蘇長海

　　北樓、防疫科、煎藥室 負責人 裴紅曉、郭俊甫

　　主 樓 負責人 王鵬程、陳少輝

　�、� 醫院各科室：

　　內科責任人：李俊峰 外科責任人：王建松

　　婦產科責任人：張書梅 護理部責任人：白煥娣

　　收費室及藥房責任人：王春霞 輔助科室責任人：王亞娟

　　③ 本轄區衛生所： 劉書平為總負責人

　　裴紅曉負責：白寨、翟溝、高廟、黑峪溝、皇帝嶺5個村

　　蘇長海負責：良水寨、柳溝、劉堂、牌坊溝、堂溝、光武陳6個村

　　陳少輝負責：三岔口、山白、寨溝、史溝、王寨河、韋溝6個村

　　郭俊甫負責：西腰、楊樹崗、油坊莊、張樓溝、周家寨5個村

　　四．工作要求

　　1.加強領導，落實責任，各科室主任、小組長為本科室安全隱患排查整治工作的第一責任人，在分管院長和各領導小組成員的具體指導下，切實實施好此次專項活動的各項工作。

　　2.扎實推進，注重實效。各科室及各衛生所高度重視安全，工作中嚴格按照衛生法律法規、規章制度和操作規程，確保醫療安全的同時，更要重視其他方面的安全，徹底的進行自我排查和整治。

　　3.協調配合，暢通信息。各科室及各衛生所應加強工作聯系，按照本方案要求，及時收集和反饋信息，分階段報送此次行動開展情況材料。

　　4.嚴明紀律，獎懲兌現。各分管領導及小組成員，各科室主任、小組長必須按照職責分工抓好專項活動工作，嚴禁推諉塞責、應付從事、不負責任。醫院安全生產百日攻堅行動方案領導小組，將不定期組織相關人員到科室和本轄區各個衛生所進行跟蹤督查，并將此行動開展情況納入本年度考核范疇。

　　五．工作目標

　　通過在全院及各個衛生所開展安全生產百日攻堅行動方案的實施，全面檢查各科室以及各衛生所安全生產工作落實和重點領域、重點場所事故隱患排查情況，加大隱患排查治理力度，努力消除各類安全隱患，遏制事故多發勢頭。安全生產責任重于泰山，我們要在院領導的科學領導下抓好這項工作，加強醫院各部門和各科室以及各個衛生所的監督檢查工作，保證醫院及各個衛生所各項安全生產工作的順利展開。

安全方案 篇6

　　活動內容:

　　一、導入班會

　　男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合:讓我們永遠將安全牢記在心中。二年級《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

　　二、學習安全知識

　　女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)

　　老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

　　小學生校園安全常識

　　(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

　　1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

　　2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

　　(二)在教室內活動應怎樣注意安全?

　　在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

　　1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

　　2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

　　3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

　　4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

　　5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

　　6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

　　(三)課間活動應注意什么?

　　課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

　　1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

　　2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

　　4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　(四)放學回家時應注意什么?

　　每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

　　男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

　　三、講故事明道理。

　�、賻熤v述故事一

　　女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?

　　女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。

　　四、校園安全知識討論

　　男:現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　一、選擇題:

　　1.下課了,不能干什么:

　　a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d、玩危險游戲

　　2.哪些東西不準帶進校門:

　　a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

　　3.哪種行為不對:

　　a.跳高、跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

　　3.同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

　　a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

　　b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

　　c、據情節給予報復。

　　d、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、遇到別人打架時()

　　a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　5.在道路上行走時()

　　a、和同學邊走邊打鬧

　　b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

　　c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行

　　女:請大家認真思考,這樣做對不對?

　　二、判斷題:

　　(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

　　(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

　　(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

　　(5)用沙子或泥土打仗。()

　　(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

　　(7)站在凳子上往陽臺下看。()

　　三、兒歌表演。

　　男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。

　　女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。

　　男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?

　　女:請看場景一。

　　男:請看場景二。

　　合:請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?

　　四、班會尾聲

　　男:同學們,聽了這么多事例,現在你最想說的一句話是什么呢?

　　女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。平時一定要提高警惕。

安全方案 篇7

　　一、指導思想安全第一，預防為主，防范結合

　　二、工作要求設立組長副組長，一切安全第一。由指導老師任組長，隊長任副組長。

　　三、預防和處置突發事件的措施和辦法

　　（一）預防突發事件的措施

　　1、社會實踐活動前，對參與活動的人員進行廣泛、深入、細致的安全教育，制定相關的規章制度，對學生提出具體要求。

　　2、若社會實踐活動需乘車，則要求駕駛員行車前不得喝酒，不得疲勞駕車，同時要督促檢查車輛性能是否正常，行車中要保持車距。

　　3、對學校點上的團隊，為預防中暑，團隊員盡量避免食用辛辣油膩食物，多食用新鮮蔬菜，多喝水，隨身攜帶純凈水和防暑藥物，保持車內通風，中途適當休息。

　　4、在活動點，學生應聽從隊長和接待人員的安排，未經隊長或專門負責人員的批準不得私自單獨出行，尤其夜間嚴禁外出。女同學如要外出，必須經得負責人的同意，并在其他兩個以上男女同學陪同下方可出行。

　　5、開展活動時，要教育學生尊重活動地的民風民俗，要有文明禮貌，要密切同當地的干群關系，盡量避免與當地干部群眾發生任何爭執或其他形式沖突。

　　6、為防止學生面對住宿地發生的火災、地震等災害而產生的恐懼、驚慌、無助情緒，帶隊教師在社會實踐團出發前應對學生進行細致的安全教育。

　　7、帶隊教師要充分考慮到學生在參與實踐活動中的住宿安全，尤其是要重點考慮女同學的住宿安全。

　　8、嚴格遵照《青島科技大學暑期社會實踐團隊守則》執行或采取其他預防突發事件的`措施

　　（二）處置突發事件的辦法

　　1、如遇車子中途拋錨，隊長應組織好學生原地休息，并及時聯系修車事宜。

　　2、如遇學生在社會實踐過程中出現重大病疫或突發疾病，應及時向當地醫院尋求幫助。

　　3、如遇團隊隊員走失等情況，應先立即組織尋找并向學校報告。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關給予支持。

　　4、如遇團隊人員與當地村民發生沖突，帶隊教師要及時勸阻，化解矛盾。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關幫助協調處理。

安全方案 篇8

　　沿海地區比較容易受到臺風暴雨襲擊。為了要求管理處員工保持高度負責的工作態度，牢固樹立防范于未然的思想，保證小區在受臺風暴雨襲擊時將損失減到最少，特制定預防臺風暴雨應急方案。

　　一、小區容易受到臺風暴雨襲擊的地方。

　　1、業主/住戶家的陽臺擺放物品和玻璃窗戶容易被臺風襲擊。

　　2、天臺上的地漏容易堵塞造成積水。

　　3、地面管道容易堵塞造成排水不暢。

　　4、1--2棟每層電梯廳由于設計原因容易進水造成電梯故障。

　　5、會所乒乓球室和臺球室由于地處半地下室，如果水泵故障容易造成浸水。 6、3樓架空層由于地面排水不暢容易造成積水。

　　7、地下車庫出入口和下沉式道路容易進水造成地下室進水。

　　8、小區由于種植喬木，臺風天氣容易刮倒樹木給行人和設施造成危險。

　　9、小區的設備房容易造成漏水進水，導致設備不能運轉。

　　二、各班組分工要求。

　　（一）辦公室

　　1、平時在管理處員工中普及預防雷擊、保護自身安全的知識，防止預防雷擊傷人等事故發生。

　　2、注意收集和收聽天氣預報，及時傳達天氣情況。

　　3、當有臺風暴雨天氣出現時，安排服務中心人員在小區電子顯示屏上播放臺風暴雨天氣信息，提醒小區業主/住戶注意安全，減少外出。

　　4、安排值班領導全面負責小區臺風暴雨天氣的應急指揮。

　　5、值班領導應該敦促露天淋雨作業人員攜帶雨具，防止人員淋雨感冒。

　　（二）安全部

　　1、臺風暴雨天氣時全體設備運行班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。

　　1、全面巡視業主/住戶的陽臺和窗戶，發現陽臺堆放易脫落物品和窗戶沒有關閉的住戶及時通知并處理。

　　2、檢查1-2棟天面的門窗是否關閉，天臺是否堆放容易造成地漏堵塞的物品，并檢查地漏是否有堵塞物。

　　3、開展便民服務，結合小區顧客需要，可以在出入口處擺放雨傘等雨具供顧客借用等。

　　4、臺風暴雨期間各巡邏和崗位人員要保持高度警惕性，防止不法分子伺機作案。

　　5、雨勢過大造成地下室排水泵不能及時排水時，管理處值班領導應及時指揮安全員動用防洪沙包（袋）封堵地下室進出口，防止雨水進入地下室。

　�。ㄈ�）維修班

　　1、臺風暴雨天氣時全體維修班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。

　　2、平時注意加強小區地下排水管的維護保養，發現堵塞現象及時疏通。管道在臺風暴雨天氣堵塞時立即采取措施進行疏通，出現積水情況時采用水泵排水。

　　3、頻繁巡視會所乒乓球室和麻將室，觀察水泵是否正常運作。出現異常情況及時采用水泵排水。

　　4、巡視小區地下室和下沉式道路，檢查排高戶是否并閉，當設備出現故障時立即處理。

　　5、電梯工應頻繁巡視小區電梯機房，檢查門窗是否進水，機房是否滲漏，井道是否進水，出現異常情況及時停用電梯，防止事故發生。

　　6、臺風暴雨天氣來臨之前應檢查小區發電機是否處于自動位置，柴油是否充足，防止因雷擊停電時應急供電。

　　7、頻繁巡視小區設備房，出現異常情況及時匯報并妥善處理。

　　6、綠化工應在臺風暴雨天氣來臨之前將容易被臺風刮倒的樹木固定，或將樹枝修剪預防樹大招風。

　　（四）清潔班

　　1、安排人員到1-2棟車庫、大堂門口、架空層打掃積水，防止雨水滲設備房。

　　2、安排人員到1-2棟每層電梯廳（每棟1-2人），及時清潔從窗戶灑進來的雨水，防止雨水從電梯門流進電梯井道。

　　3、在各個容易滑倒的地段鋪設地毯，并設置“小心路滑”的標示牌。易滑地段包括1-2棟門口辦公室服務中心門前。

　　三、準備應急材料

　　1、雨具，包括雨傘、雨衣、雨鞋。

　　2、疏通機和疏通管道工具。

　　3、排水泵和排水帶。

　　4、竹桿、繩子和花工工具。

　　5、塑料地毯、警示牌和清潔用具。

　　6、防洪沙包（袋）、鐵鏟等防洪器材。

安全方案 篇9

　　活動目標與關鍵經驗：

　　現代生活中，標志無處不在，公共場所，馬路上等標志屢屢出現。幼兒面對這些形象簡單的圖案產生好奇——這個標志表示什么？為什么設立在這里？……這些問題吸引著孩子們去了解，教師結合幼兒的興趣需求，引導幼兒尋找、描繪、記錄生活中的各種標志，主動感知、了解標志的特征及其與人們的關系，建立初步的規則意識，安全意識，和自我保護意識。

　　1、認識公共場所、馬路上和生活中常見的安全標志。

　　2、結合生活經驗設計標志，大膽試用簡單的圖案。

　　3、提高自我保護的意識，初步形成遵守規則的習慣。

　　活動材料與相關經驗：

　　●益智區中投放一些生活中的安全標志卡片等。

　　●圖書區中擺放與標志相關的資料書刊。

　　●了解班中幼兒尋找標志過程中出現的各種情況及問題。

　　活動準備：

　　●召開班級家長會，溝通教育意圖，請家長帶領幼兒利用休息日購物、游玩等機會尋找生活中常見的標志并記錄下來。

　　●與交警、商場、超市、公園等工作的家長聯系，請他們用生動形象的方法為幼兒介紹自我保護的常識與方法。

　　●引導幼兒談論有關標志的話題，了解幼兒的相關經驗，與孩子們共同歸納出有關標志的一些重要問題，并將收集的標志圖與問題與孩子的理解和喜歡的方式布置在墻飾上。

　　活動過程：

　　1、請交警、商場、超市、公園等工作的家長來到班中，圍繞幼兒關心的問題進行訪談活動：每個標志代表的意思是什么？為什么放在固定的地方？什么樣的地方才會出現這樣的標志？這些標志有什么用？以分組活動進行。

　　2、請這些家長結合孩子的需求，利用圖片、照片、錄像等形式介紹實際生活中人們通過標志來進行自我保護的一些常識方法。

　　①在馬路上注意人行道的標志，哪些地方該走，哪些地方不該走。

　　②在商場、超市等場所中，注意安全乘扶電梯的標志。安全通道的標志，小心地滑的標志。

　�、墼诠珗@里注意不能隨便攀爬、翻越的安全標志。

　　3、請幼兒說說自己聽完介紹的感受，以及自己平時是怎樣做的，今后應該怎樣去做，從中知道哪些做法是正確的，哪些做法是不正確的。

　　4、結合幼兒的生活經驗進一步設計標志，加深自我保護的意識。

　　①小組討論：生活中還有哪些地方需要設立標志？需要提醒人們注意什么？（家、幼兒園、車上）

　�、谟懻摚簶酥揪烤乖鯓赢�？（簡單、色彩單一、讓人一看就能明白）

　　③幼兒分組進行設計，教師幫助幼兒進行整理，引導幼兒相互交流。

　　如：同樣的意思可以有不同的圖案，有的標志表示提醒的意思，有的標志表示說明的意思。

　�、芙榻B設計方案：

　　各組派代表介紹所設計標志的意圖，計劃貼在哪些地方。

　　5、請幼兒將自己所設計的標志貼在相應的地方。

　　相關經驗：

　　語言：閱讀有關安全標志、自我保護的圖書，傾聽相關的兒歌、故事等。

　　科學：幼兒用分類的方式表達自己對各類安全標志的認識和感受。

　　活動評價：

　　●根據幼兒在了解標志過程中所表現的態度，積極、關注、興趣性等來判斷幼兒是否對各類安全標志有了正確認識，是否掌握了與人們生活的關系、作用。

　　●聽取家長的反饋，了解幼兒在實際生活中是否按標志的提示去做來判斷幼兒是否初步建立規則意識，以及自我保護的意識。

　　活動延伸與擴展：

　　●師、幼、家長三位一體，進一步尋找收集生活中的多種標志，豐富幼兒對標志的認識，擴展幼兒的經驗。

　　●創設各類角色游戲情境，如超市、公園、馬路上等進一步鞏固幼兒對安全標志的理解與應用。

　　●創設“安全寶寶”的評比墻飾，將各種安全標志及圖飾一一布置在墻上，誰做到了就貼上自己的名字或圖案，激勵幼兒形成良好的自我保護行為。

　　●激發幼兒創編“安全兒歌”及時注意自己的安全行為，向全班幼兒推廣安全第一的重要性。

安全方案 篇10

　　教學形式：團體或小組教學

　　教師方式：行為辨析法 童謠游戲法

　　核心要素：電源座 照明燈 有危險 不要碰

　　小開關 輕開合 若手濕 切勿摸

　　活動目標：

　　1. 讓幼兒掌握用電的安全知識，培養幼兒安全意識。

　　2. 養成幼兒良好的行為習慣。

　　活動準備：“小心觸電”危險標志圖片、掛圖共三幅。

　　基本過程：

　�。ㄒ唬� 導入活動：

　　1. 談話：教師出示“小心觸電”的標志，請幼兒談一談，自己在什么地方看到過這樣的標志，為什么再有點的地方會貼有這樣的標志？

　　2. 引導幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器。

　　（二） 關鍵步驟：

　　1. 出示圖片，先請幼兒仔細看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎？（參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片。

　　——把手擦干，再開關電燈

　　——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風箏

　　——在房檐下或商店里避雨

　�。ㄈ�） 組織幼兒討論：

　　1. 引導幼兒討論如何幫助觸電的人，并了解哪些物品不導電。

　　2. 教師小結：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物（如木棍、橡膠等）將人與電源分開，告訴大人或打電話叫醫生。

　　活動延伸：

　　1. 請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。

　　2. 在娃娃家玩自救游戲。

　　3. 在新聞角收集安全用電的圖片或相關信息。

　　4. 帶領幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

　　家園共育：

　　1. 家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

　　2. 家長應在家里危險地方貼上安全標志。

　　注意事項：

　　家長要教給幼兒自救方法

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