給教師的建議讀書報告會活動方案范文

　　追尋理想的教育

　　一、指導思想：

　　為提升教師內涵發展，促進教師專業成長，年初，學校行政會議決定，本期教師讀書的主題是：讀經典，用經典。于是，學校于3月初，為每位教師發放了著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個多月過去了，為進一步加強書香校園建設，檢驗讀書的成效，展示教師的讀書成果，激發教師讀書的激情，把我校教師讀書推向更高層次，特舉行此次讀書報告會。

　　二、時間：

　　2015年4月25日4：00——5:00

　　地點：三樓電教室

　　參加人員：z局長、普教股的領導、z學校代表、我校全體教師

　　三、活動主題：

　　追尋理想的教育

　　四、活動程序

　　（一）前期準備：

　　1、全體教師閱讀《給教師的.建議》，填寫五張《讀書登記表》，交年級組長，于2015年4月18日交教導處統一裝訂。

　　2、分年級組安排寫讀后感的內容：

　　一年級組 《建議1——16條》

　　二年級組 《建議17——32條》

　　三年級組 《建議33——48條》

　　四年級組 《建議49——64條》

　　五年級組 《建議65——80條》

　　六年級組 《建議81——100條》

　　3、每個年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發言，每人的時間為3——5分鐘，發言人盡量使用幻燈片。組員可作補充發言。

　　4、邀請金陵學校教師代表參加。

　　（二）報告會議程：

　　第一項：主持人致辭 z

　　第二項：z老師發言

　　第三項：各年級組匯報讀書體會

　　第四項：z老師發言

　　第五項：李校長對此次活動進行總結

　　第六項：局領導作重要指示

　　（三）現場準備：

　　1、會議室擺成長方形，長的一方分別坐兩個年級組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個年級組的老師，也坐兩排。領導分坐兩邊。（由學生處負責）

　　2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會負責）

　　3、老師們帶《給教師的建議》一書，以及業務學習本或讀書筆記本，筆。學校各每個人準備一瓶水。（由教導處、總務處負責）

　　4、照相：z 新聞報道：z

　　五、活動要求：

　　1、每位教師要積極投身到活動中來，要結合自身讀書經歷，結合教學實踐，談體會，談心得，談啟迪。

　　2、通過報告會教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書的自覺性和主動性。