科普節活動方案范文
一、指導思想
通過舉辦xx年校園科普節，開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，使學生認識科學能改變生活，提高科技意識和動手實踐能力，進一步激發學生學科學、愛科學、用科學的積極性，體驗觀察、發現、創造的成功與快樂。同時，營造校園良好的科技氛圍，展示學生的科技特長，張揚個性，增強學生的創新精神，提高學生的團隊合作意識，切實加強校園文化建設，促進學生的`全面發展。
二、活動主題
科學引領未來，智慧創造生活，參與創造，體驗成功。
三、活動時間、對象
活動時間：第11---14周（xx年11月08日～12月07日）
活動對象：全校學生
四、活動內容
1．科技節開幕式
2．聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片
3．各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報
4．創造發明方案設計
5．創意圖形大比拼
6．巧搭高樓——撲克搭塔競賽活動
7.模型競賽活動
8.科幻畫比賽活動
五、活動要求
1、各班要營造“愛科學、學科學、用科學、創造科學”的氛圍，做到積極參與各項活動與競賽。
2、利用科普節活動全面培養學生各方面的興趣與素質，尤其是科技素質。
3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動。
4、各項競賽做到有布置、有總結，評比做到公平、公正、公開。
5、獎項設置：根據各項比賽和活動的綜合表現，評出各年級團體前三名，
評選優秀科普班級和校科技之星。
六、具體安排
1、科技節開幕式
時間：11周一升旗儀式
2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片
時間：11周 二 下午第3節課
負責教師：陳少涓
3、各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報
參賽年級：1～6年級
參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創新環保，爭做科技少年”的科普板報，學生每人出一份科普小報
時間：第12周
負責教師：陳少涓、孫平
4、 創造發明方案設計征集
參賽年級：3——5年級
參賽要求：每班上交5份方案，針對生活、學習、工作等方面有創造、創新和改善的新設想、新設計，均可參賽。設計方案必須填寫在規定的表格上。本次比賽只需要方案,不需制作出實物。
評獎：各年級一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名
負責教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青 截止日期：13周
5、創意圖形大比拼
參賽年級：4～5年級
參賽人數：每班2人
比賽時間： 第13周，周三下午第三節課
比賽地點：多媒體教室
負責教師：郭峰、朱正林
6、撲克搭塔競賽活動
參賽年級：三年級
參賽人數：每班6人
比賽時間：第13周，周四下午第三節課
比賽地點：多媒體教室
負責教師：田金林、陳少涓、郭峰、朱正林
7、模型競賽活動
參賽年級：二——六年級
參賽時間：第14周
比賽地點：操場
負責教師：郭峰、朱正林
8、科幻畫比賽活動
參賽年級：一至六年級
參賽時間：第14周
負責教師：潘曉琴
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