世界地球日活動方案3篇

　　世界地球日即每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高民眾對于現有環境問題的意識，并動員民眾參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。以下是小編給大家整理的世界地球日活動方案策劃，喜歡的過來一起分享吧。

　　世界地球日活動方案（一）

　　一、活動背景及目的：

　　今年的活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益”。為了提高公眾節約集約利用資源意識，培養幼兒從身邊小事做起的環保意識，展現萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風貌，萬嬰教育機構將在4月19日開展“節約資源，保護環境，我是地球小衛士”的環保主題活動。我們人類只有一個地球，讓我們一起來愛護她，保護她。

　　二、主辦單位：

　　省婦聯、文明辦

　　三、承辦單位：

　　xxx方園、公共頻道

　　四、活動時間：

　　4月19日(周日)上午9點半-11點半

　　五、活動地點：

　　橘洲公園

　　六、活動對象：

　　萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客

　　七、 活動準備：

　　1、人員：園內1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)

　　2、環保物品：禁煙標志和“環保小衛士”胸貼(統一印制)、環保宣傳口罩(自制)、環保紙袋(自制)

　　八、 活動流程：

　　1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環保，媒體跟蹤采訪

　　2、開場歌舞，主持人宣布活動開始

　　3、領導致辭和講話和講話和講話

　　4、宣讀倡議書

　　5、分組活動，媒體跟蹤采訪

　　6、活動結束

　　九、注意事項：

　　老師以及幼兒需著園服，佩戴“環保小衛士”胸貼，幼兒需家長陪同參與，注意交通安全以及活動現場安全。

　　世界地球日活動方案（二）

　　為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

　　二、活動時間：4月20日至24日。

　　三、主題：低碳生活

　　四、活動內容——做好“六個一”：

　　1、各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

　　2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

　　3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到大隊部。

　　4、各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。

　　5、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

　　6、舉辦一次以“綠色學校 低碳生活”為主題的3-6年級征文活動。

　　五、活動要求：

　　1、各班要嚴格按照活動方案，把世界地球日的各項活動做好做實。

　　2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

　　3、活動結束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交大隊部存檔。

　　世界地球日活動方案（三）

　　一、活動名稱

　　“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀

　　二、活動時光

　　4月22日

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動對象

　　全部學生

　　五、活動目標

　　進步學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充足的應用和施展。點綴環境，美化校園，讓大家在參加的同時意識環保，從而更好的關注環保。

　　六、活動背景

　　1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發動并組織的環境掩護活動，如同燎原之火。全美國共有XX多萬人加入，約1萬所中小學，XX所高級院校和全國的各大集團參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

　　1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年結合國環境計劃署成破，爾后維護環境的政府機構和組織在世界范疇內一直增添，地球日都起到了主要的作用。因而地球日也成為了寰球性的活動，我國從1990年開端，每年都舉辦地球日的留念宣揚活動。

　　因為天然地址作用跟以為地址作用，地球生態環境遭遇損壞，從而把導致人類性命、物資財產喪失的災難事件，統稱為地質災害。我國事世界上地質災害最重大的國度之一。防治地質災禍，被我國斷定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

　　世界地球日，是人類對地球母親的'懊悔日。中國，歷史上最懦弱的生態體系，正在蒙受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓咱們從愛惜民族賴以生存的基礎做吧！讓我們在世界地球日里作一次深入的反思。

　　七、活動內容及部署

　　宣傳綠色環保，把大家平時拋棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，聯合校園文明節，制造成時裝進行校園古裝秀的展現，真正實現“變廢為寶”，一方面錘煉了大家的著手動腦能力，增進了合作才能；另一方面丑化了校園，晉升了審美，增加了活氣。活動停止將進行創作評選。以班級為單位把收集到的放棄物品送往成品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培育了同窗們的環保意識。

　　八、運動請求

　　提高認識，同一思維，制訂計劃，積極發動，精心組織，務求這項活動獲得實效，同時要重視宣傳，營造踴躍向上的輿論氣氛，使這項活動發揮長效作用。

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