中班科學(xué)《讓紙立起來》活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．積極思考，探索讓紙立起來的`多種方法。

　　2．體驗(yàn)自主探索的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　白紙、操作盒（積木、磁鐵、玩具圈、皮筋、夾子等）

　　三、活動(dòng)過程

　　1．激發(fā)幼兒探索興趣。

　　教師先坐后站，提問：人為什么能站起來呢？

　　2．幼兒操作

　　第一次操作：

　　（1）桌上有一些紙，小朋友們?cè)鯓幽茏尲堈酒饋砟兀?/p>

　�。�2）幼兒自由操作，教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

　　（3）交流分享操作經(jīng)驗(yàn)。

　　第二次操作

　�。�1）現(xiàn)在的桌上有一些操作材料，這些材料能不能幫助紙站起來呢？動(dòng)手試一試吧！

　　（2）幼兒自由操作，教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

　�。�3）交流操作成果。

　　3．活動(dòng)延伸

　　小朋友們借助老師提供的工具讓你們的紙站起來了，那么在家里面有沒有一些工具能讓紙也站起來呢，回家試一試吧！

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