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學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案（精選15篇）
為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動教育工作和諧發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局文件精神和要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)師德建設(shè)、加強(qiáng)校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，樹立學(xué)校教育的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1、干部隊伍建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)、依法從教、高效行政的重要性，為全校教師起好示范作用。
2、教師隊伍建設(shè)
貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高師德師風(fēng)師能建設(shè)水平；
全面推進(jìn)教師教育，更新觀念，提升素養(yǎng)，提高教書育人的能力和水平，重視和加強(qiáng)提高教師教學(xué)水平；
規(guī)范教師從教行為。全體教師簽訂
關(guān)心教師，尊重教師，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)條件。
3、校務(wù)公開
加大校務(wù)公開力度，推進(jìn)學(xué)校民主管理、科學(xué)管理；
建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度，重大事項公開透明；
實(shí)行收費(fèi)公示制。
4、規(guī)范教育收費(fèi)
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)行為；
落實(shí)義務(wù)教育階段免費(fèi)政策和教育惠民政策，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生實(shí)行助學(xué)制度;
不違規(guī)向?qū)W生收取贊助費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等。
5、規(guī)范辦學(xué)行為
嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間；
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；
嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。
三、主要措施
宣傳發(fā)動階段
1、制定方案，搞好宣傳
召開全校行風(fēng)建設(shè)工作動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于開展民主評議行風(fēng)建設(shè)活動的'相關(guān)文件，討論制定。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，監(jiān)督檢查教師行風(fēng)建設(shè)執(zhí)行情況。
組織實(shí)施階段
1、認(rèn)真實(shí)施。按照教育局“民主評議行風(fēng)建設(shè)”活動要求，認(rèn)真做好各階段工作，開展自查自糾活動。
2、接受督查。隨時接受市、區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)各科室對學(xué)校開展“民主評議行風(fēng)”活動的隨機(jī)檢查、暗訪、問卷調(diào)查等。
3、重點(diǎn)整改。針對督查中自身存在的突出問題，查找差距，分析原因。按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案，完善改進(jìn)措施，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決好實(shí)際問題。
4、監(jiān)督評議。學(xué)校通過設(shè)立意見箱，公布舉報電話，走訪家長等各種途徑接受學(xué)生家長及社會各界的監(jiān)督反饋。
檢查總結(jié)階段
運(yùn)用多種形式收集意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師徳校風(fēng)。召開教師民主座談會，每位教師查找工作中的不足和問題、整改效果以及今后的工作打算。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。全體教師要充分認(rèn)識民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，高度重視，正確對待，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參與，確保活動順利開展。班主任老師要向?qū)W生及家長宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的重要意義，讓全體學(xué)生及家長積極配合，主動參與。
2、做到“三個結(jié)合”。將民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動與師德建設(shè)活動相結(jié)合；與學(xué)校的教學(xué)工作相結(jié)合；與強(qiáng)化管理，提升學(xué)校質(zhì)量和品位相結(jié)合。全體教職工要把教育行風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)、率先發(fā)展和做好本職工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)做到“評議”活動和推動學(xué)校的各項工作順利進(jìn)行。
3、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)效。以規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)生權(quán)益，增強(qiáng)人民對教育滿意度為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)、和諧、內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校將以“行風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動為契機(jī)，不斷完善工作制度，并借鑒先進(jìn)學(xué)校的典型做法，提高管理水平，辦人民滿意學(xué)校。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 2
根據(jù)市糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年全市民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》和市教育局會議精神，在縣糾風(fēng)辦的具體指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部、校長室高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并召開專題會議，就我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)做到組織到位、認(rèn)識到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項工作。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
1．及時成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由校長陸木森同志任組長，五位副校長任副組長，各處室主任為成員，并進(jìn)行了明確的分工。學(xué)校還設(shè)立了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作辦公室，由學(xué)校黨支部副書記孫乃久同志專門負(fù)責(zé)此項工作。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際制定了《長蕩初級中20xx年政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作實(shí)施方案》，方案分五個階段實(shí)施、確定了五項工作重點(diǎn)、作出了八條承諾。
二、召開動員大會，傳達(dá)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)會議精神
市、縣糾風(fēng)辦召開政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作會議后，我校分三個層面進(jìn)行動員。在校長會辦會上，校黨支部副書記孫乃久傳達(dá)了上級專項會議精神，校長會議對做好我校今年的教育政風(fēng)行風(fēng)工作作了研究，由校糾風(fēng)辦公室根據(jù)校長會辦會精神制定了今年該項工作實(shí)施方案。在中層以上干部會議上，本人作了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，陸校長對全體參會人員提出了要求。要求大家堅持政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的工作目標(biāo)相結(jié)合原則。要求各職能部門和廣大師生員工切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，對照20xx學(xué)校工作目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的措施，狠抓落實(shí)。堅持把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與各項教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌結(jié)合起來，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。對學(xué)校來講，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的長中是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)主要任務(wù)，要克服把兩者割裂開來的思想。當(dāng)前尤其要在學(xué)生數(shù)急劇下降的困難中求突破，力爭在今年的中考中再創(chuàng)佳績。召開全體教師大會，校黨支部副書記孫乃久作了動員，宣講了今年我校該項工作實(shí)施方案的主要內(nèi)容，并宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的承諾，對全體教師師德師風(fēng)建設(shè)再次提出要求。
三、廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)設(shè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)良好氛圍
為使學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評議工作落到實(shí)處，除了在廣大教師中進(jìn)行動員和發(fā)動外，我們利用校園網(wǎng)、學(xué)校櫥窗、家長會、學(xué)生大會等形式廣泛發(fā)動，創(chuàng)設(shè)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的良好氛圍。
1、在校園網(wǎng)上公布長中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾書，在學(xué)校公示欄公示承諾書，讓廣大的學(xué)生，社會知曉并參與到我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作上來。
2、利用期中家長會，除了匯報我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作外，廣泛的聽取家長的意見，讓家長對我校的教育教學(xué)、教師師德師風(fēng)提出意見。從而為自查和整改做好準(zhǔn)備。
3、召開學(xué)生大會，對學(xué)生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學(xué)生也是學(xué)校的主人，也是學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主體。并通過期中的學(xué)生評教評學(xué)，對老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)進(jìn)行評議。
四、開展自查自糾，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作
我校宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，深入開展自查自糾，通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，并提出了自糾措施。
問題一：教學(xué)質(zhì)量與廣大群眾對我們的要求還有距離。部分教師因工作成就感不強(qiáng)而影響了積極性的發(fā)揮，少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較陳舊，對新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會，現(xiàn)有課型不能適應(yīng)新課程下課堂教學(xué)的要求，教學(xué)效率不高。
改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過外出學(xué)習(xí)、校際交流、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，校內(nèi)學(xué)科教研活動，聘請專家來校做講座等形式，強(qiáng)化老師對新課程的理解。二是對部分教師采取跟蹤聽課，幫助提高。三是扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”建設(shè)，在廣大教師中開展“效課堂”的培訓(xùn)，由每個學(xué)科開出幾節(jié)“有效課堂”的研討課，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)一些“有效課堂”的模式加以推廣。四是加強(qiáng)學(xué)校宣傳，宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績，介紹學(xué)校在近年來針對生源質(zhì)量相對薄弱所采取的.舉措和有效成果，以增進(jìn)社會的了解、理解與支持。五是主動出擊，尋找蘇南常州結(jié)對校的支持，開辦學(xué)校特色項目，進(jìn)一步深化我校新課程改革工作。
問題二：學(xué)校管理規(guī)范化不夠，主要表現(xiàn)為學(xué)校各項管理制度全，但在執(zhí)行過程中有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，由學(xué)校政教處和教務(wù)處一起把江蘇省中小學(xué)規(guī)范20條和十項管理制度根據(jù)內(nèi)容和各部門的管理職能印發(fā)至全體教師和相關(guān)管理人員，組織學(xué)習(xí)，明確管理規(guī)范。二是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查出問題，并進(jìn)行整改。三是整合學(xué)校各種規(guī)章制度，形成校本化的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理的若干規(guī)定。
問題三、管理隊伍執(zhí)行力不夠。主要表現(xiàn)為學(xué)校管理隊伍基本上都是學(xué)校的教學(xué)骨干，在工作中存在著因繁重的教學(xué)任務(wù)或階段性突擊任務(wù)而影響工作全面推進(jìn)的現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：一是要求管理隊伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)工作的方法和技巧，在工作中處理好時間與任務(wù)，全面與重點(diǎn)，主管與分管的關(guān)系。二是改革校班子例會制度，由原來每月一次改為兩周一次，在例會上每個部門負(fù)責(zé)人對照雙周工作安排逐項匯報推進(jìn)落實(shí)情況，分管校長進(jìn)行點(diǎn)評，然后根據(jù)校長室的布置形成下一個雙周工作安排，并把每一項工作落實(shí)到具體責(zé)任人，工作效率得到了提高，責(zé)任得到了落實(shí)，執(zhí)行力得到了加強(qiáng)。
在推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評議行風(fēng)工作中，我校班子隊伍和廣大教職工一定以堅實(shí)過硬的作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力打造人民滿意的教育，為長蕩教育和社會事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我 政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，進(jìn)一步緩解群眾“看病難、看病貴”，確保本政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作各項任務(wù)的完成，按照市、縣衛(wèi)生局民主評議實(shí)施方案的有關(guān)要求，制定本責(zé)任書。
一、各科室要以科主任負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作，制定目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、操作性強(qiáng)的工作實(shí)施方案，建立責(zé)任制，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好機(jī)制。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《醫(yī)院20xx政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》中提出的各項目標(biāo)和任務(wù)，使我院政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，群眾滿意率不斷提高，年內(nèi)在本科室不發(fā)生造成惡劣社會影響的違紀(jì)違法案件，患者滿意率達(dá)到90%以上。
三、認(rèn)真履行和兌現(xiàn)本科室的'“政風(fēng)行風(fēng)公開承諾”。
四、繼續(xù)開展治理商業(yè)賄賂專項工作，落實(shí)長效機(jī)制和“全員承諾”。
五、認(rèn)真貫徹落實(shí)本院提出的各項“醫(yī)療惠民工程”政策、措施，使每個就醫(yī)的“低保”群眾、農(nóng)村“五保戶”以及其他需要醫(yī)療救助的特殊困難群眾能按照有關(guān)規(guī)定享受到減免醫(yī)療費(fèi)用和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)先住院后付費(fèi)、藥物零差價。
六、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市關(guān)于醫(yī)療服務(wù)價格和藥品價格的各項政策規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行國家和省、市關(guān)于醫(yī)用藥品、設(shè)備、耗材招標(biāo)采購的各項制度，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。
七、認(rèn)真貫徹落實(shí)我縣《關(guān)于黨務(wù)政務(wù)公開透明運(yùn)行工作的意見》，公開服務(wù)事項、公開服務(wù)信息、公開服務(wù)價格、公開服務(wù)承諾等，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，保證我院高質(zhì)完成院務(wù)公開工作。
八、加強(qiáng)效能建設(shè)，提速工作過程、提高工作質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象發(fā)生。
九、嚴(yán)格執(zhí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的有關(guān)規(guī)章制度，保證新型農(nóng)村合作醫(yī)療報免公平、公正，使參合農(nóng)民得到更大的實(shí)惠。
十、及時高質(zhì)量完成本醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作并及時上報醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評材料。
十一、對各科室落實(shí)上述要求的情況，年底要進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)及糾風(fēng)工作考核，并將考核結(jié)果作為考核科主任組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的一個重要依據(jù)和評先評優(yōu)的必要條件，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作搞的好的，院方要通報表彰；出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)情況考核成績達(dá)不到要求或民主評議工作評為不滿意檔次的，予以通報批評，取消評先資格，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤、給予經(jīng)濟(jì)處罰。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 4
對于這些情況，我校師德師風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，并召開了教師座談會，開展了更深一步的自我反思活動，提出了學(xué)校師德師風(fēng)要讓社會、家長、學(xué)生、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的口號和要求。具體措施如下：
通過全體學(xué)生座談會、教職工座談會、家長座談會和問卷調(diào)查等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校的意見建議。我校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀基本上是好的，絕大多數(shù)教師都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、愛崗敬業(yè)、能夠較好的履行崗位職責(zé)，亦注重身體力行地育人，對自身所從事的教學(xué)工作進(jìn)行有益的改革與探索。但是，廣泛征求意見中，我校在師德師風(fēng)建設(shè)等方面也還存在著一系列不盡如人意的問題。
一、存在的問題：
1、個別教師對學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷；還存在著對學(xué)生諷刺的語言。
2、個別班級教師只關(guān)心學(xué)生的成績，單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。
3、個別教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。
4、學(xué)校住宿緊張，生活不方便，缺少開水爐。
5、不能終身學(xué)習(xí)。不重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的提高，缺乏積極的進(jìn)取心。
6、個別教師不能做到關(guān)愛學(xué)生，教育觀念落后，教育方法簡單。
7、個別教師不能組織至上，集體觀念差，工作上避重就輕，不服從組織調(diào)配。
二、原因分析：
以上問題，究其原因主要是認(rèn)識不到位，敬業(yè)精神不夠所致。個別教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項崇高的事業(yè)，而僅視為一種謀生的職業(yè)，工作主動意識不強(qiáng)，缺少熱情和創(chuàng)造性。其次，不重視學(xué)習(xí)。我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，缺乏積極的進(jìn)取心，不思進(jìn)取，得過且過。再次，自我約束不力，不與先進(jìn)看齊，只想私人利益，不重視個人素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。
三、整改措施：
對于這些情況，我校師德師風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，并召開了教師座談會，開展了更深一步的自我反思活動，提出了學(xué)校師德師風(fēng)要讓社會、家長、學(xué)生、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的口號和要求。具體措施如下：
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制
師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的`工程。良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對照師德規(guī)范要求和我縣師德師風(fēng)集中整頓活動的具體要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。要發(fā)揚(yáng)民主，使師德建設(shè)制度化，常抓不懈。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
學(xué)校要經(jīng)常性地采用各種形式，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校要建立師德建設(shè)專欄，舉辦師德報告會，開設(shè)師德論壇，舉行爭創(chuàng)師德標(biāo)兵的活動。嚴(yán)格學(xué)生、家長、社會評教制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況，及時梳理總結(jié)，面對面和教師交流。使先進(jìn)典型深入人心，力爭建成一支師德高尚，教育理念新，教學(xué)技藝高的一流教師群體。
3、要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制 。
（1）、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。學(xué)校將嚴(yán)格按照我縣師德師風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn)，成立由校委會、工會、教代會各部門代表組成的師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評議，作為教職工聘任、評先、晉職的考核依據(jù)。
（2）、對學(xué)校內(nèi)已有的各項管理制度進(jìn)行檢查，凡是欠合理或不完善的都要及時修訂或完善；同時，要聯(lián)系實(shí)際，討論并制定一些新的規(guī)范管理的制度及辦法。管理到位，責(zé)任到人，健全獎懲機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，落實(shí)責(zé)任制，使廣大教職工自覺行動，形成人人動手、齊抓共管的工作格局。
4、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。
一是認(rèn)真組織好全校教職工大會政治學(xué)習(xí)工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)各類先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的浪潮；二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理，做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理、檢查考核工作，督促教師不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 5
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，針對前階段我校政風(fēng)行風(fēng)評議中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來的和社會各界反映的政風(fēng)行風(fēng)問題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定如下整改方案。
一、存在的主要問題
本著“查找問題，分析原因，整改完善，提高質(zhì)量”的思想，我校在召開教職工動員大會的基礎(chǔ)上，向教職工發(fā)出了《評議意見表》30份;向?qū)W生家長代表發(fā)出《評議意見表》50份;向?qū)W生發(fā)出《征求意見表》50份;共計130份，回收130份。經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來主要有以下幾個方面的問題：
1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｓ行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單。
2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。
4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學(xué)較多。
5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
6、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪(含電訪)。
7、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。
8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。
二、整改措施
1、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學(xué)較多。
整改：
(1)強(qiáng)化值周工作。食堂早中晚用餐至少保證2個值周教師維護(hù)秩序;
(2)值周行政要督促值周教師在學(xué)生用餐時間應(yīng)提前或準(zhǔn)時到食堂維護(hù)秩序;
(3)強(qiáng)化學(xué)生會工作。文明監(jiān)督崗3-4個同學(xué)協(xié)助值周教師維護(hù)用餐秩序;
(4)德育處要強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育。
2、教師上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
整改：強(qiáng)化教師職業(yè)紀(jì)律教育。教師上課一律關(guān)掉一切通訊工具，分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師等隨時巡查;本班學(xué)生可隨時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映;凡違反者，一次按月綜合考評降一等處理。
3、部分教師工作作風(fēng)較差。
整改：
(1)加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
(2)加強(qiáng)教師師風(fēng)師德建設(shè);
(3)增強(qiáng)教師責(zé)任心;
(4)加強(qiáng)教育教學(xué)管理力度，教務(wù)處嚴(yán)格教師月綜合考評。
4、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。
整改：
(1)暑假中要精簡和調(diào)整學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和工作人員;
(2)提高行政管理人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì);
(3)行政管理人員應(yīng)創(chuàng)造性、主動性開展工作，完成工作及時，不拖拉、不推諉;
(4)加強(qiáng)對行政人員工作績效的考核力度。
5、學(xué)校應(yīng)多組織開展學(xué)生課外活動和社會實(shí)踐活動。
整改：
(1)充分利用每天下午第四節(jié)課，組織開展音、體、美課外活動，并加強(qiáng)下午課外活動的管理;
(2)積極組織學(xué)生參加各種社會公益活動;
(3)積極開展各種節(jié)日的慶祝活動。
6、部分教師上課紀(jì)律太差。
整改：
(1)值周行政、分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任加強(qiáng)對課堂教學(xué)的巡視，每周至少23次;
(2)了解教師教學(xué)情況，對組織教學(xué)差和教學(xué)確有困難的教師，調(diào)換崗位。
7、學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣差，校風(fēng)有待整治。
整改：
(1)各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容;
(2)利用校會、班會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的教育。
8、班上飲用水送水要勤一點(diǎn)。
整改：督促送水工保證每天至少2次到各班查看飲用水情況，對缺水的班級要及時送水。
9、早操質(zhì)量差。
整改：
(1)值周行政、值周教師協(xié)助體育教師搞好早操組織工作;
(2)體育教師認(rèn)真做好早操的組織工作;
(3)學(xué)生宿舍管理員按時關(guān)宿舍門，督促清點(diǎn)未出操學(xué)生，交體衛(wèi)藝處扣分、公示;
10、部分教師教學(xué)質(zhì)量差。
整改：
(1)少數(shù)教師觀念陳舊，知識老化、方法簡單落后，不適應(yīng)新形式的需要;
(2)增強(qiáng)教師對教學(xué)工作的責(zé)任心教育;
(3)從下學(xué)期起，全面啟動《榮昌初級中學(xué)教師繼續(xù)教育工程》，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練及以新課標(biāo)、新教材為核心的校本培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍;
(4)搞好傳幫帶工作;
(5)構(gòu)建和實(shí)施有效的教師崗位激勵競爭機(jī)制，兌現(xiàn)2%崗位末位淘汰機(jī)制。
三、下段工作
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為今黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重點(diǎn)工作，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。因此，學(xué)校將通過中心組成員會議、行政會議、支部委員會議、全體黨員大會和教師政治學(xué)習(xí)等會議加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高思想認(rèn)識，增進(jìn)干部參與行評整改工作的積極性。通過全體黨員大會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的深入開展;通過全校教師政治學(xué)習(xí)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)分解任務(wù)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)
學(xué)校實(shí)行“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，對收集到的意見建議認(rèn)真梳理、歸類，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)，有針對性，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改，落實(shí)整改責(zé)任。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師從教言行。
雖然我們的教師都是忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有端正的教學(xué)工作態(tài)度，但仍然有極個別的教師責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個別老師在一定程度上，還存在著一些批評學(xué)生過當(dāng)?shù)难孕校@些現(xiàn)象不僅有損教師的威信，還有損學(xué)校的形象。
針對師德師風(fēng)問題，學(xué)校黨支部、工會聯(lián)合擔(dān)負(fù)起責(zé)任，采取多種多樣的形式加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，想方設(shè)法提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，尤其是把師德師風(fēng)建設(shè)同繼續(xù)教育相結(jié)合，有計劃地組織教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，更新觀念，提高認(rèn)識，提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平，塑造較好的教師形象，確實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為要求的系列教育活動，把師德教育與當(dāng)前時勢結(jié)合起來，通過舉辦座談會、報告會、經(jīng)驗交流、個案分析等多種多樣的學(xué)習(xí)形式，全面深入開展師德教育活動，堅決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，使教師自覺做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;其次是組織教育教學(xué)研討會，大力表彰和宣傳學(xué)校的優(yōu)秀教師和師德先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的歷史責(zé)任感和使命感，樹立主人翁思想，積極投入，積極參與學(xué)校的各項工作，牢固樹立 “校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識;再次是借人事制度改革和度考核為契機(jī)，增強(qiáng)教職員工的競爭意識和危機(jī)意識，使全體教職員工珍惜工作，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量，真正做到愛崗敬業(yè)。
2、加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才
我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)校把學(xué)生的行為習(xí)慣作為一項重要的`工作來抓，但學(xué)生中還存在一些不文明的言行，還有不別學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象。
針對學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣，學(xué)校要求教導(dǎo)處牽頭，聯(lián)合學(xué)生會、團(tuán)隊、級和班級重點(diǎn)抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)教育工作。根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)”為內(nèi)容，重點(diǎn)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生課堂紀(jì)律、儀容儀表、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等方面常抓不懈，組織學(xué)生經(jīng)常性地學(xué)習(xí)、檢查和評比，學(xué)校開展一日常規(guī)工作的檢查、評比活動，將常規(guī)落實(shí)到每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活中去，形成“人人抓常規(guī)、人人守常規(guī)”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣帶動作用，繼續(xù)開展文明班的評選活動和文明生的評選活動，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營造積極向上的校園文化氛圍。
(三)健全制度，完善機(jī)制，考核激勵
針對前階段查找的問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，積極探索從根本上解決問題的辦法，建立和完善各項工作制度，堅持按制度辦事，用制度管人，重點(diǎn)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，逐步建立健全“教育、制度、監(jiān)督”三位一體的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。緊密結(jié)合整改工作，把行風(fēng)建設(shè)納入目標(biāo)考核。針對重要崗位、重點(diǎn)人員和薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的工作行為準(zhǔn)則，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督工作。對現(xiàn)存的學(xué)校管理制度，如教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，德育目標(biāo)管理制度、工勤人員獎勵制度等，符合學(xué)校的實(shí)際，有利于學(xué)校整體工作的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，要繼續(xù)實(shí)行并不斷完善，使之最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。對學(xué)校工作的死角和盲區(qū)，也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，做到有法必依，使學(xué)校工作全方位推進(jìn)，整體提高。
學(xué)校要進(jìn)一步建立健全獎罰機(jī)制，發(fā)揮考核評價的激勵功能。充分利用評先評優(yōu)的激勵機(jī)制，挖掘老師工作中的好人好事，大力予以表彰，樹立身邊的先進(jìn)典型，促使教師群體中正氣得到弘揚(yáng)，抨擊歪風(fēng)邪氣，做到教育與獎懲并舉，使教師中不負(fù)責(zé)任甚至有違師德的教學(xué)行為得以壓抑乃至杜絕，營造一個積極向上、奮力拼搏、優(yōu)勝劣汰的氛圍。
(四)狠抓典型，監(jiān)督檢查，嚴(yán)格追究
學(xué)校將加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加大對不正之風(fēng)的查處力度。對頂風(fēng)而上的，特別是造成嚴(yán)重后果和影響的，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。通過正、反兩面的典型宣傳，弘揚(yáng)正氣，逐步形成良好的輿論氛圍，以促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的順利開展。
政風(fēng)行風(fēng)評議，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認(rèn)識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，切實(shí)使學(xué)校各項工作再上新臺階。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 6
根據(jù)《巴東縣基層站所民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》精神，按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一安排和部署，我院從四月份開展了民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，基本完成了第一、二階段的任務(wù)。為切實(shí)搞好民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作，提高院領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保整個政風(fēng)行風(fēng)評議活動真正取得實(shí)效，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，提高全體醫(yī)務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，更好地服務(wù)于患者、服務(wù)于人民，特制定本整改方案。
一、整改目標(biāo)
以關(guān)注民生、解決看病難、看病貴為主題，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)；以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，注重標(biāo)本兼治、綜合治理，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)衛(wèi)生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)明顯改善，服務(wù)水平和質(zhì)量不斷提升，以人民滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，有效地推動和促進(jìn)全鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。
二、行風(fēng)評議中存在的主要問題
通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進(jìn)行了梳理歸類，主要問題有：
（一）醫(yī)院在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上缺乏懲處的具體措施，服務(wù)質(zhì)量較差，群眾滿意度不高。
（二）部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥價不統(tǒng)一，收費(fèi)欠規(guī)范，藥價虛高。
（三）農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)和管理水平差，合作醫(yī)療費(fèi)用監(jiān)管力度不夠。
（四）醫(yī)療市場監(jiān)管欠缺力度，醫(yī)療安全責(zé)任風(fēng)險大。
（五）醫(yī)院在完善內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制方面存在問題，力度不夠。
三、整改的主要內(nèi)容和措施（見附表）
四、工作要求
1、以落實(shí)整改責(zé)任推動整改工作。科室負(fù)責(zé)人是本科室整改工作的主要責(zé)任人，整改工作必須做到"七個落實(shí)"，即落實(shí)整改部門、落實(shí)整改方案、落實(shí)整改措施、落實(shí)整改時限、落實(shí)責(zé)任人員、落實(shí)監(jiān)督機(jī)制、落實(shí)整改質(zhì)量，確保整改工作落實(shí)。
2、以解決突出問題推進(jìn)深化整改。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，注重在解決整改問題上下功夫。要把解決群眾反映強(qiáng)烈的問題作為重點(diǎn)，對能立即整改的問題馬上整改，對通過努力能夠整改的問題要限時整改。要把群眾是否滿意作為衡量整改成效的'重要標(biāo)準(zhǔn)，以評議工作實(shí)際成效取信于民。
3、以建立整改回訪制落實(shí)整改措施。整改工作基本結(jié)束后，各處室應(yīng)采取電話回訪、發(fā)放整改工作回訪表、召開懇談會等形式，就群眾普遍關(guān)心的問題，在一定范圍內(nèi)征求群眾意見，促進(jìn)整改措施的落實(shí)，防止問題"反彈"。對多數(shù)群眾不滿意的問題，問責(zé)補(bǔ)課，跟蹤整改。
4、以建立完善長效機(jī)制鞏固整改成果。堅持以發(fā)展的眼光鞏固政風(fēng)行風(fēng)評議工作成果。要從行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，針對存在的問題，對相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，及時修訂完善建立長效機(jī)制，規(guī)范職業(yè)道德和從業(yè)行為，逐步實(shí)現(xiàn)從靠外部壓力糾正政風(fēng)行風(fēng)向自覺完善轉(zhuǎn)變，從解決突出問題向建立防范機(jī)制轉(zhuǎn)變，從集中治理向依靠制度規(guī)范轉(zhuǎn)變。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 7
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)紀(jì)委全會和區(qū)政府廉政工作會議精神，切實(shí)糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，著力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的社會氛圍，根據(jù)涼糾辦發(fā)【20xx】3號文件精神，結(jié)合20xx年全區(qū)效能風(fēng)暴行動民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神，我校針對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作方面存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特開展以解決突出問題、提升教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育為目的的政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，現(xiàn)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的原則，緊緊抓住“教育、自糾、規(guī)范、查處”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)凈化，推動教育和諧發(fā)展。
二、主要內(nèi)容：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。
在此次集中整治活動中，學(xué)校重點(diǎn)解決學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)干部敷衍塞責(zé)、弄虛作假、玩忽職守等現(xiàn)象，教職工以教謀私、體罰學(xué)生、師德低下等現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的高素質(zhì)教師隊伍。
2、堅決治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。
全面清理學(xué)校亂收費(fèi)項目，嚴(yán)肅查處學(xué)校違反規(guī)定亂定教輔資料及報刊雜志等行為，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。
3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。
一是糾正經(jīng)費(fèi)開支不合規(guī)、公款私存、虛列開支等違法違規(guī)行為，
二是規(guī)范政府采購行為和招投標(biāo)程序，
三是加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用。
4、切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開。
嚴(yán)格按制度化、規(guī)范化、程序化的要求，杜絕在財務(wù)、獎懲、績效工資等方面的不公開行為，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)年”和“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動，進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開的長效機(jī)制。
三、實(shí)施步驟：
這次集中整治活動從20xx年5月10日開始，20xx年1月20日結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、落實(shí)整改、建章立制、評估總結(jié)五個階段進(jìn)行。
1、宣傳動員階段（20xx年5月10日——5月20日）
學(xué)校要成立政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時召開政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動動員大會，全面部署安排工作，加大宣傳動員力度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉各項禁止性規(guī)定，深刻領(lǐng)會本次活動的目的意義，讓廣大教師積極參與到活動中來。
2、自查自糾階段（20xx年5月21日——8月20日）
學(xué)校全體教職工緊緊圍繞自己的崗位職責(zé)，開展一次“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的大討論活動，認(rèn)真查找存在的問題，深究問題的根源，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校及教職工要按照“只談問題，不談成績；既擺問題，更挖根源”的總體要求，結(jié)合效能風(fēng)暴行動，認(rèn)真查找在師德師風(fēng)建設(shè)、教育質(zhì)量提升、學(xué)校財務(wù)管理等方面存在的問題。通過召開多種形式的座談會、意見征詢會、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求社會各界、服務(wù)對象的意見建議，深入查找分析存在問題的根源，并將存在的問題梳理歸類，在一定范圍內(nèi)公開、公示，為整改工作打好基礎(chǔ)。
3、落實(shí)整改階段（20xx年8月21日——10月31日）
學(xué)校要對發(fā)現(xiàn)存在的各種問題，逐一建立問題臺賬，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，及時進(jìn)行糾改。同時，積極準(zhǔn)備迎接上級相關(guān)部門的督查調(diào)研，結(jié)合督查中指出的整改意見，真正做到問題不整改不放過，整改不到位不放過，責(zé)任追究不到位不放過。
4、建章立制階段（20xx年11月1日——11月30日）
學(xué)校要針對存在的問題，深化改革，完善制度，進(jìn)一步建立健全長效機(jī)制。一是在各項收費(fèi)上，要嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)；二是建立和完善教師考評考核制度，在師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面制定切實(shí)可行的措施和方法，用制度管人，用機(jī)制管事；三是在大宗物品的購置和項目投招標(biāo)工作上，嚴(yán)格按程序辦事，杜絕“暗箱操作”。
5、評估總結(jié)階段（20xx年12月1日——2014年1月20日）
學(xué)校要對集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，梳理存在問題的特點(diǎn)和規(guī)律，分析問題出現(xiàn)的`深層次原因，研究部署下一步行動的有效措施，進(jìn)行滿意度測評。學(xué)校要整理好相關(guān)過程性資料，撰寫書面總結(jié)報告上報學(xué)區(qū)存檔。
四、保障措施：
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校要高度重視本次活動實(shí)施的重大意義，端正態(tài)度，明確職責(zé)，精心部署，周密安排好各個階段的具體工作任務(wù)，責(zé)任到人，確保各項工作落到實(shí)處。為保證整個活動規(guī)范有序進(jìn)行，學(xué)校特成立政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx（校長）
副組長：xx（教導(dǎo)主任）
成員：各班班主任
活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長李海文同志具體負(fù)責(zé)本次活動的安排部署、督查整改、資料整理，各班班主任積極配合做好各項具體工作任務(wù)，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位，落實(shí)措施到位，工作責(zé)任到位。
2、嚴(yán)格程序，務(wù)求實(shí)效。
學(xué)校在整個活動過程中，要嚴(yán)格按照上級部門的有關(guān)會議精神及《方案》的階段性要求開展工作，不弄虛作假，不走形式主義，不徇私舞弊，確保整個活動取得實(shí)效性成果。
3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。
為提高本次集中整改活動的實(shí)效性及影響力，學(xué)校結(jié)合學(xué)校、家庭、社會三方面力量，特成立上莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動監(jiān)督測評小組。
組長：xx（學(xué)校總務(wù)主任）
副組長：xx（上莊村主任）
成員：xx（學(xué)校教師代表）
xxx（上莊村村民代表）
xx（學(xué)生家長代表）
xx（學(xué)生代表）
活動監(jiān)督測評小組要加強(qiáng)對集中整治活動的全程監(jiān)督及測評，為學(xué)校開展本次活動提供輿論支持及導(dǎo)向，積極推動本次活動深入、規(guī)范開展。同時，學(xué)校要積極對待上級督查部門的督查指導(dǎo)。對在督查中存在的問題要據(jù)實(shí)上報、認(rèn)真整改，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)格問責(zé)，堅決懲處。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 8
為進(jìn)一步推動學(xué)校行風(fēng)建設(shè)再上一個臺階，在對學(xué)生、教師、家長開展問卷評議活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)晉教綜[20XX>2號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)行政會研究，制訂如下整改方案：
一、加強(qiáng)師優(yōu)建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍。教師是人類靈魂工程師，為人師表，教書育人，廉潔從教是本職工作，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生意識，學(xué)校制訂和實(shí)施教師忌事、忌語規(guī)定，嚴(yán)禁教師諷刺、岐視、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生，并于每學(xué)期召開學(xué)生代表會議評議每位教師。對發(fā)現(xiàn)有上述行為者，對其進(jìn)行嚴(yán)肅的`批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政處分直接取消教師資格。并將此項規(guī)定與教師評優(yōu)評先，晉升職稱掛鉤。嚴(yán)禁教師從事向?qū)W生推銷商品，索要財物和其他謀取私利活動。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校堅持按上級規(guī)定執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程。不舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，特色班，實(shí)驗班或超常班，嚴(yán)禁任何年段班級在雙休日或課外時間進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)。如確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)，提出申請經(jīng)學(xué)校研究決定批準(zhǔn)，同時不得向?qū)W生收費(fèi)。嚴(yán)禁教師以“減負(fù)”為名，放松對學(xué)生的管理、弱化教書育人責(zé)任，嚴(yán)禁教師隨意調(diào)課、停課、雇人代課。違反規(guī)定者給予嚴(yán)肅處理。
三、密切家校聯(lián)系，做好鞏生工作。針對家校聯(lián)系薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校在加強(qiáng)流生動員工作方面將成立永和中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會，充分發(fā)揮退休老干部的余熱，協(xié)助做好流生動員工作。同時，制訂減輕家長負(fù)擔(dān)，密切家校聯(lián)系措施，制訂流生動員工作規(guī)定，繼續(xù)執(zhí)行扶助貧困生的規(guī)定，加強(qiáng)教師家訪工作，密切家校聯(lián)系，提高鞏生率，留住每一位在校生。
四、完善校務(wù)分開，推進(jìn)民主辦學(xué)步伐。學(xué)校堅決按照省里的規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，財務(wù)開支情況，師生評優(yōu)評先教師晉級，貧困學(xué)生補(bǔ)助，學(xué)校規(guī)章制度，招生情況，學(xué)校儀器設(shè)備添置、基建工程投標(biāo)等內(nèi)容全部在校務(wù)公開欄上及時張榜公布，并設(shè)有舉報電話，接受全校師生及社會各界的監(jiān)督。
五、完善辦學(xué)設(shè)施。為進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的開展，完善辦學(xué)設(shè)施，學(xué)校擬定修建學(xué)生自行車棚，建設(shè)校園文化走廊；添置復(fù)印機(jī)、一體機(jī)；裝備一間多媒體教室，兩間語音室；建立教育教學(xué)資料庫等。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 9
自我院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作開展以后，醫(yī)院在醒目位置——中藥房處設(shè)立了意見箱，向社會發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)征求意見表，廣泛征求社會多方意見和建議，對全院的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的監(jiān)督。同時以開座談會的形式將全院中層干部和各科室的醫(yī)生、護(hù)士代表召集在一起，圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議內(nèi)容，查找我院在醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中是否存在收受回扣、“紅包”、開單提成、亂收費(fèi)等損害群眾利益的不正之風(fēng)，認(rèn)真查找我院及個人在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面存在的突出問題。現(xiàn)就根據(jù)我院民主評議征集到的意見、建議制定我院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作整改方案。
1、貫徹“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則。各部門主要負(fù)責(zé)人堅持“一崗雙責(zé)”制度，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)負(fù)責(zé)，醫(yī)院分別與分院、門診診所、各科室負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀。
2、在藥物購銷方面，醫(yī)院始終堅持藥事管理制，成立了藥事領(lǐng)導(dǎo)小組，先由藥房提出購藥計劃，經(jīng)藥事管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，報分管院長進(jìn)行藥品品種、藥品價格的審核，再由專人負(fù)責(zé)購進(jìn)，藥房負(fù)責(zé)人驗收藥品后入藥房，杜絕了偽劣藥品進(jìn)入我院，嚴(yán)格保護(hù)了廣大病員的身心健康和消費(fèi)者的利益。
同時開展對醫(yī)藥購銷活動中不正之風(fēng)的專項治理工作，狠剎醫(yī)務(wù)人員、藥劑人員和其他人員收受“紅包”、回扣、“促銷費(fèi)”歪風(fēng)，做到廉潔行醫(yī)。鼓勵舉報，發(fā)現(xiàn)有上述現(xiàn)象經(jīng)查實(shí)的，按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)條款，停止處方權(quán)6-12個月，兩年內(nèi)不得晉薪晉級，不得公費(fèi)報考研究生，不得評先評優(yōu)。同時，待崗處理6個，每月發(fā)放最低生活費(fèi)160元。
3、在醫(yī)療儀器設(shè)備、醫(yī)院環(huán)境改造方面，醫(yī)院成立了院務(wù)會，由科室根據(jù)臨床需要提出購銷醫(yī)療儀器設(shè)備(或環(huán)境改造)計劃，經(jīng)中層干部討論通過，再由院務(wù)會研究決定后，由院辦公室向市衛(wèi)生局提出購置醫(yī)療設(shè)備(或環(huán)境改造)的請示，經(jīng)市衛(wèi)生局批復(fù)同意后，再由院辦公室向市行政審批中心提出需購醫(yī)療儀器(或環(huán)境改造)的各種參數(shù)，由市行政審批中心統(tǒng)一采購。
4、醫(yī)院成立了醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)小組，實(shí)行流動負(fù)責(zé)制，每月不定期的對醫(yī)院各科室的工作進(jìn)行檢查，包括醫(yī)務(wù)人員的勞動紀(jì)律、處方書寫、門診登記、傳染病報告、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄及各科室各種登記記錄。
7、醫(yī)院不定期的召開院務(wù)會傳達(dá)上級精神，共同決策醫(yī)院重大事件處理的方式方法;每月29號定期召開中干會議，各科室對本月工作進(jìn)行梳理、總結(jié)，查找問題;針對查找的`問題，大家共同商討提出解決的方法，再由各科室主任對下一月的工作作出計劃安排;科室間相互溝通、交流。
8、設(shè)立“廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)監(jiān)督崗”，開通24小時監(jiān)督電話：xxx;xxx
10、做好行風(fēng)信訪、投訴的接待、登記、核實(shí)、處理和反饋工作。避免重復(fù)上訪和越級上訪。
11、積極開展幫困助醫(yī)活動。對危急病人，實(shí)施先救治、后收費(fèi)方法，對缺少支付能力的弱勢群體，建立醫(yī)療急救幫困基金，免去他們的部分醫(yī)療欠費(fèi)。每年對轄區(qū)內(nèi)60歲以上的社區(qū)居民進(jìn)行免費(fèi)的健康體檢，每年的2月醫(yī)院將開展一次到開展大型義診和幫困助醫(yī)系列活動。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 10
一、準(zhǔn)備動員階段：xx年1月——xx年02月。
1、成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。
2、召開學(xué)習(xí)動員大會。一是召開班子成員會，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會，進(jìn)行思想動員，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。
3、按照民主評議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查報告。
二、自查自糾階段：xx年3月——xx年4月。
1、教師按學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的要求從思想、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行了三個方面進(jìn)行自查自糾，找出存在的問題，制定整改措施。
2、學(xué)校對行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自糾，分析存在的'問題并認(rèn)真進(jìn)行整改。
三、評議整改階段：xx年5月——xx年9月15日。
根據(jù)評議組提出的批評、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。
四、總結(jié)階段：
xx年9月中旬。根據(jù)評議結(jié)果，進(jìn)一步查擺和解決教育上存在的問題。總結(jié)好的經(jīng)驗，宣傳好的典型，及時上報。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 11
為深入落實(shí)與貫徹市、縣教育局20xx年民主評議黨風(fēng)行風(fēng)會議精神及相關(guān)工作部署，我校把黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程。在已經(jīng)建立和健全民主評議行風(fēng)工作制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善職業(yè)道德規(guī)范，力求解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問題，以人民群眾滿意度為工作標(biāo)準(zhǔn)，做到評、糾、建并舉，標(biāo)本兼治，發(fā)揮民主評議對教育黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用和對辦人民滿意教育的建設(shè)作用，圍繞黨風(fēng)和行風(fēng)評議的具體內(nèi)容，不斷加大治本力度，促進(jìn)依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高我校教師隊伍素質(zhì)，推進(jìn)我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)，教育改革和發(fā)展邁上了一個新臺階。
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。
1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)行風(fēng)行評工作。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校開展黨風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責(zé)任人和責(zé)任科室。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展黨風(fēng)行風(fēng)評議活動的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，黨風(fēng)行風(fēng)工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度，學(xué)校召開全體教職工黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作動員大會，薛復(fù)興校長向全體教師做了動員報告，組織教師學(xué)習(xí)了黨風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施的有關(guān)具體要求。
二、全方位、多渠道做好自查自糾工作。
1、學(xué)校自查。我校將評議的相關(guān)內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對照評議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標(biāo)。
2、開展“家長評校、學(xué)生評教”活動。召開學(xué)生座談會，圍繞教學(xué)效果、教學(xué)秩序、作業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)補(bǔ)課、體罰行為、收費(fèi)行為、關(guān)愛學(xué)生等方面進(jìn)行了座談，同學(xué)們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，作業(yè)負(fù)擔(dān)、是否體罰學(xué)生、是否進(jìn)行有償家教等問題實(shí)事求是的發(fā)表了自己的看法。
3、設(shè)置民主評議黨風(fēng)行風(fēng)征求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。學(xué)校在校門通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的.時間，共收到了各類建議和意見12條。
4、行評領(lǐng)導(dǎo)小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進(jìn)行了綜合整理，確定了學(xué)校本次民主評議黨風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)解決和整改的突出問題。
三、存在的主要問題及整改措施
存在的主要問題的突出表現(xiàn)：
1、學(xué)生課余生活不夠豐富;
2、學(xué)生的興趣特長沒有更好地進(jìn)行定向培養(yǎng);
3、個別老師存在教育學(xué)生采取不正當(dāng)行為的不良現(xiàn)象。
4、課業(yè)負(fù)擔(dān)有時候過重。
5、個別教師上班時間做與教學(xué)無關(guān)的相關(guān)事情。
6、個別老師紀(jì)律觀念淡薄，上班時間私自外出辦事。
整改措施及時間安排(20xx年3月1日-3月31日)
1、積極探索開展學(xué)生課余時間相關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，豐富課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力，提升榮譽(yù)感;(政教處)
2、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課外興趣小組活動的組織和開展，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(責(zé)任科室：教導(dǎo)處)
3、規(guī)范辦學(xué)行為，教育引導(dǎo)教師用規(guī)范方式來教育和處理學(xué)生的不良行為，堅決杜絕體罰和變相體罰，學(xué)習(xí)教師師德師風(fēng)管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。(責(zé)任科室：宣傳辦、政教處)
4、加大對教師課業(yè)管理的力度，做到適當(dāng)布置作業(yè)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)(責(zé)任科室：教導(dǎo)處)
5、開展辦公紀(jì)律和規(guī)范工作的整改，讓全體教師提高組織和紀(jì)律觀念，嚴(yán)格考勤，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的管理。(責(zé)任科室：辦公室)
四、民主評議黨風(fēng)行風(fēng)工作整改目標(biāo)
(一)圍繞“打造“353”高效課堂，實(shí)施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效率，開展一系列活動：
1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。細(xì)化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留尾子。
2、上好“一師一優(yōu)課”，打造“353”高效課堂。開展課堂教學(xué)大比武活動，大力推行“小組互助合作學(xué)習(xí)”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點(diǎn)的研究課，推出一批高效課堂，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的大面積提高。
3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習(xí)題設(shè)計和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設(shè)計習(xí)題，提高練習(xí)的針對性、有效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(二)開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師”活動
圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學(xué)校形象”的整改目標(biāo)，爭取做好如下工作：
1、通過全體教職工會，重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書;
2、在校內(nèi)開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師”演講比賽;
3、辦“榜樣的力量”宣傳欄一期，促進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展;
4、實(shí)行教師師德師風(fēng)月查制，包年級的各位校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班檢查，召集學(xué)生代表座談和與家長電話訪談的形式進(jìn)行排查，認(rèn)真填寫師德師風(fēng)檔案。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 12
在行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)過程中，我們學(xué)校始終嚴(yán)格遵照上級有關(guān)文件精神，并結(jié)合目前教育發(fā)展形勢和學(xué)校實(shí)際工作情況，扎扎實(shí)實(shí)組織各項學(xué)習(xí)活動，認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)各項要求和措施，努力將行風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實(shí)處，切實(shí)有效地將學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)推向前進(jìn)。現(xiàn)就我校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)過程中主要存在問題做簡要分析，并談?wù)労竺嬲碾A段的主要設(shè)想和應(yīng)對措施，希望通過這樣的努力，能使我校行風(fēng)整風(fēng)建設(shè)水平邁上一個新的臺階。
一、行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)查找問題階段采取的主要措施
1.組織召開座談會議，傾聽師生真實(shí)心聲。行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和主持者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，我們的工作開展得如何是否確有實(shí)效，是否反映了廣大師生的實(shí)際情況，是否真正代表了廣大師生的根本利益，這些都必須接受上級機(jī)關(guān)和學(xué)校廣大師生的嚴(yán)格評議。而且，作為行風(fēng)建設(shè)的最大受益者是作為學(xué)校建設(shè)主體的廣大師生，召開座談會主要就是要真切聽取來自他們的意見，這是其他形式的調(diào)查所不能取代的。學(xué)校相繼召開了班主任座談會、學(xué)生座談會、家長座談會、民主黨派座談會等聽取意見。這種召開座談會的形式是學(xué)校層面主動邀請評議者開展評議的積極行為，是一種積極主動的姿態(tài)。參與座談會的同志暢所欲言，不受任何限制，普遍受到歡迎和好評。
2.組織開展問卷調(diào)查，全面細(xì)致掌握情況。在歷年的行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)過程中，我們始終堅持開展問卷調(diào)查工作，力求深入細(xì)致地了解和掌握行風(fēng)建設(shè)各方面的情況。問卷調(diào)查對象主要指向?qū)W生、教師、學(xué)校工作人員和部分社會人群。調(diào)查內(nèi)容主要涉及學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、校務(wù)公開和黨政建設(shè)等多方面。學(xué)校在開展問卷調(diào)查之后及時組織分析研究，既有橫向的共時研究又有縱向的歷史分析，既有針對個體的案例性分析也有指向群體的普遍性分析，及時發(fā)現(xiàn)問題及時研究應(yīng)對措施。開展問卷調(diào)查工作進(jìn)行得卓有成效，在此基礎(chǔ)上我們已經(jīng)提煉并形成了一套工作制度。
3.對照學(xué)習(xí)相關(guān)文件，查找自身存在問題。學(xué)校建設(shè)過程中尤其是行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)過程中多多少少存在一些問題，但是無論哪個方面的問題都可以通過學(xué)習(xí)行風(fēng)政風(fēng)相關(guān)文件得以查找清楚并得到不同程度的解決。基于這樣的認(rèn)識，我們多次組織不同層面的同志開展各項學(xué)習(xí)活動，要求同志們對照文件查找問題，努力達(dá)到“知曉、自律、提高”三步走的不同階段的不同要求，使存在問題得以明確的同時，普遍提高廣大干部群眾的認(rèn)識水平和約束能力。
二、學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中的主要存在問題
1.教學(xué)業(yè)務(wù)當(dāng)中存在的若干問題
1)教學(xué)觀念不能與時俱進(jìn) 通過各種形式的調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長對我們部分教師當(dāng)中依然存在的教學(xué)觀念比較陳舊意見較大，希望這一狀況迅速有所改觀的呼聲很高。教學(xué)觀念陳舊主要表現(xiàn)在對本學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r不夠了解，對本專業(yè)課程目標(biāo)不清楚，對學(xué)科理論發(fā)展成果不能運(yùn)用，對新課程精神不能深入領(lǐng)會等等。漠視先進(jìn)教學(xué)理念，死守陳舊思維模式，導(dǎo)致教學(xué)思想僵化，教學(xué)效率低下。
2)業(yè)務(wù)能力不足鍛造精品 重點(diǎn)中學(xué)的絕大多數(shù)教師的業(yè)務(wù)能力是可以信任的，是能夠勝任崗位教學(xué)的。即便個別同志教學(xué)觀念比較陳舊，但教學(xué)能力還是很強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量暫時還是能夠滿足教學(xué)需要的。但是我們也不排除在個別教師身上，依然存在不講教學(xué)方法，沒有新鮮知識，缺乏系統(tǒng)整理、評價方式陳舊等不能勝任重點(diǎn)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)象。通過調(diào)查、談話和綜合分析，我們認(rèn)為這與當(dāng)事人平時懶于學(xué)習(xí)，疏于反思，缺少進(jìn)修是分不開的。
3)工作態(tài)度不是精益求精 學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在很大程度上是與教師的工作態(tài)度分不開的，工作態(tài)度是否端正，工作熱情是否強(qiáng)烈，工作目的是否明確，這都直接在教師的行事風(fēng)格上體現(xiàn)出來，直接影響著學(xué)校三風(fēng)的是否純正。個別教師心有旁騖，不能集中精力搞教學(xué);個別教師得過且過，不能精益求精鉆業(yè)務(wù)。這其實(shí)已經(jīng)不僅僅是教學(xué)態(tài)度問題，而與教師的職業(yè)道德緊密聯(lián)系在一起。
2.思想教育方面存在的若干問題
1)教育理念不夠先進(jìn) 我們的教師基本上能夠以生為本，關(guān)心學(xué)生的.健康成長和學(xué)業(yè)發(fā)展。但是，他們當(dāng)中有一些同志不能全面、深入地理解以生為本的深刻含義，以致工作中出現(xiàn)一些影響學(xué)生發(fā)展的不良情緒。比如，我們可能關(guān)心了部分人，但是還有部分人聽之任之，這就是沒有能夠堅持關(guān)心全體學(xué)生的身心發(fā)展的基本原則;我們可能關(guān)心了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是可能忽略了學(xué)生的人生理想，這就是沒有堅持關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展的基本原則等。此外，思想教育工作不能與課程改革精神很好地結(jié)合起來，脫節(jié)現(xiàn)象和疏離現(xiàn)象比較突出。
2)教育方法不夠科學(xué) 通過平時的觀察和行風(fēng)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師在教育方法上尚欠妥當(dāng)。一味說教的教育方法還是占領(lǐng)了思想教育的主要市場。學(xué)生在社會五彩繽紛與教育枯燥無味的對比當(dāng)中，對學(xué)校教育失去信心甚至產(chǎn)生厭惡的大有人在。失去耐心的教師往往在說教無效的情況下走向另一個極端，也就是說在少數(shù)教師當(dāng)中還存在著很隱蔽的體罰和變相體罰的問題。管制手段和因此帶來的壓力在學(xué)校教育中的影響要引起足夠重視。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 13
為了做好我校xxxx年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，根據(jù)《市教育局xxxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)(市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于xxxx年全市民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見)的通知》(東辦文[xxxx]13號)精神，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育、樹教育形象為目標(biāo)，以民主評議教育基層單位為基礎(chǔ)，推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保障。
二、評議內(nèi)容
(一)評議內(nèi)容
緊緊圍繞教育中心工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，與切實(shí)解決影響教育發(fā)展和社會穩(wěn)定的突出問題相結(jié)合，著重對以下幾個方面情況進(jìn)行民主評議：
1、促進(jìn)發(fā)展方面。是否全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加快各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，取得新的明顯成效。
2、執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識和大局觀念，執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)重大決策雷厲風(fēng)行，按時完成年度工作目標(biāo);是否遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及社會公德、職業(yè)道德，依法治教。
3、公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關(guān)注的教育收費(fèi)、考試、安全等熱點(diǎn)問題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會各界監(jiān)督。
4、服務(wù)和效率方面。是否落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。
5、反腐倡廉建設(shè)方面。是否建立腐敗風(fēng)險防控體系;是否積極開展廉政文化進(jìn)校園活動;是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務(wù)。
6、爭先創(chuàng)優(yōu)工作。爭先創(chuàng)優(yōu)工作是否扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)工作創(chuàng)新是否有突破，單位風(fēng)氣是否有根本好轉(zhuǎn)。
7、問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋;是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯成效。
三、評議方式和步驟
我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，整個評議工作從9月開始，11月底結(jié)束。大體分為五個階段：
(一)部署發(fā)動階段(9月下旬)
一是制定方案，層層動員部署。一是于9月20日，召開學(xué)校全體師專題會議，制定工作方案，安排部署。二是加大宣傳力度，營造會議氛圍。三是從各學(xué)校、退休教師中選聘評議暨腐敗風(fēng)險信息員。
(二)自查自糾階段(10月上旬至10月下旬)
1、學(xué)校通過政風(fēng)行風(fēng)熱線、網(wǎng)站、評議意見箱、手機(jī)短信、召開座談會等渠道，廣泛征求服務(wù)對象的'意見，全面開展自查自糾，將查找問題由被動變主動，加強(qiáng)整改。
2、學(xué)校組織評議監(jiān)督組深入到農(nóng)戶，圍繞評議內(nèi)容，召開座談會、問卷調(diào)查等方式，調(diào)查干部、教師在教學(xué)中存在的問題，特別要注意調(diào)查核實(shí)重點(diǎn)問題，并進(jìn)行綜合分析，監(jiān)督其整改。
(三)集中整改階段(10月中旬至11月上旬)
學(xué)校要對照自評中發(fā)現(xiàn)的問題和糾風(fēng)部門通報的問題和意見，深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。對能迅速解決的問題，要迅速解決;對不能迅速解決的問題，要創(chuàng)造條件限時解決;對涉及政策性的問題要通過媒體或當(dāng)面溝通等方式做出說明，讓廣大群眾真切感受到整改工作力度和效果。針對評議發(fā)現(xiàn)的問題，制訂、完善本單位加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
(四)接受測評階段(11月中下旬)
針對前期的自查自糾和行評監(jiān)督員提出的意見和建議，進(jìn)一步開展專項整改工作，確保問題得到盡快解決。積極配合區(qū)行評辦做好集中社會問卷調(diào)查、專項測評和日常檢查考核工作。
(五)考核總結(jié)階段(12月份)
學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，向區(qū)教育局報送民主評議工作總結(jié)。
四、評議要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把評議活動作為履行職責(zé)、落實(shí)教育改革發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作，教導(dǎo)主任為副組長具體抓行風(fēng)評議工作，工會主席、后勤主任、教研組長為成員，分工負(fù)責(zé)專項工作，確保評議工作有序進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)宣傳，爭取主動。學(xué)校要通過懸掛評議工作宣傳標(biāo)語、致學(xué)生家長一封信等方式，營造迎評工作氛圍。從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全體教職工素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識整改工作的必要性，切實(shí)改變消極對待和無所謂情緒，實(shí)現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。同時，要積極宣傳報道正面典型以及糾錯工作動態(tài)，辦好民主評議工作專欄。
(三)抓好整改，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要切實(shí)采取措施，解決人民群眾不滿意的問題，堅決糾正損害人民群眾利益的行為，以良好的政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)取信于民。
(四)嚴(yán)明紀(jì)律，人人參與。學(xué)校要主動配合糾風(fēng)部門工作，嚴(yán)格遵守評議紀(jì)律。要將評議工作要求滲透到教育教學(xué)管理和教育教學(xué)具體工作各個環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個教育工作者的一言一行，民主評議政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認(rèn)識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 14
按照xx區(qū)教育局和xx學(xué)區(qū)民主評議行風(fēng)工作實(shí)施的要求，針對前階段我校行風(fēng)評議中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)問題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合工作要求，特制定如下集中整改方案。
一、 指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有利契機(jī)，進(jìn)一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。從著眼學(xué)校未來的角度，圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是各處室、各學(xué)校干部的思想統(tǒng)一到整改上來。從維護(hù)學(xué)校良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識整改工作的必要性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行評工作目標(biāo)。
二、整改的目標(biāo)和任務(wù)
針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好以下幾方面的整改工作。
1、重視教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、積極組織開展教師培訓(xùn)和教改教研活動，不斷提高教師教學(xué)水平。
3、積極加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的成長情況。
4、經(jīng)常性地開展學(xué)生安全和法制教育，注重提高安全防范意識。抓好學(xué)校周邊環(huán)境整治，學(xué)生沒有出現(xiàn)上網(wǎng)、打游戲等問題。重視未成年人思想道德教育，經(jīng)常開展各項有益學(xué)生身心健康的文體活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌。
6、實(shí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
7、不向?qū)W生強(qiáng)制推銷保險、教輔資料、報刊、雜志等。不違規(guī)對學(xué)生組織各類補(bǔ)課班、培優(yōu)班等。
8、注重學(xué)校衛(wèi)生和綠化，營造良好的教學(xué)環(huán)境。注重學(xué)校管理，形成安定有序的辦學(xué)環(huán)境。
三、整改的步驟
按照區(qū)教育局行風(fēng)評議的總體布署結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個階段有序推進(jìn)。
（一）宣傳發(fā)動
1、成立校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。
2、召開黨支委員會議，討論制定實(shí)施方案。
3、召開全校教職工動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，部署行風(fēng)評議工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
4、聘請行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。
5、掛橫幅、利用櫥窗、校園廣播站、校報、網(wǎng)絡(luò)宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)的意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。
（二）征集意見
1、通過召開座談會，上門征求意見，發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，聽取行風(fēng)監(jiān)督員以及學(xué)生家長、社會各界人士對我校行風(fēng)建設(shè)的'意見與建議，設(shè)立行風(fēng)評議意見箱。
2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議，形成我校行風(fēng)建設(shè)自查報告。
3、招生期間，學(xué)校以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學(xué)校招生、入學(xué)收費(fèi)政策及學(xué)校名師，向社會作出行風(fēng)建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。
4、開展以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動。
（三）集中整改
針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要限時解決；對一時無條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，要作出說明。研究全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的措施，建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校行風(fēng)整改工作的力度和行評效果。
學(xué)校行評辦根據(jù)區(qū)教育局行評集中整改的要求，實(shí)行整改責(zé)任制，共分四個整改小組。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動方案 15
善堂鎮(zhèn)一中按照教育局的統(tǒng)一部署和要求，在相應(yīng)的工作階段向?qū)W生和家長發(fā)放了一定數(shù)量的調(diào)查問卷，匯總后經(jīng)過梳理分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)還存在著不足。鑒此，學(xué)校本著求真務(wù)實(shí)、整改提高的基本原則，研究出臺了相應(yīng)的整改措施，力求將依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)行為、師德形象建設(shè)等方面提高到一個新階段。
一、提高了認(rèn)識，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。
教育行風(fēng)民主評議工作應(yīng)作為校風(fēng)、教風(fēng)、師德形象建設(shè)的一項重要途徑常抓不懈，更要貫徹在日常教育教學(xué)工作中，作為一種長效機(jī)制來落實(shí)。為了此次活動能抓出實(shí)效，學(xué)校成立了校長掛帥的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)，明確責(zé)任和任務(wù)，按照學(xué)校制定的實(shí)施方案一步一步組織實(shí)施，落實(shí)好每個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)任務(wù)，提出有針對性的工作要求，通過評議查不足，通過評議促提高。
二、層層召開會議，做好了宣傳發(fā)動工作。
我校首先召開了全體領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對教育行風(fēng)民主評議活動文件精神進(jìn)行了再學(xué)習(xí)和研討，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校的行風(fēng)民主評議活動實(shí)施方案。緊接著，學(xué)校組織召開了全體教職工會議，對教育局的行風(fēng)民主評議活動通知精神和要求進(jìn)行了全面?zhèn)鬟_(dá)和部署，同時向教職工公布了學(xué)校開展評議活動的實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)了活動內(nèi)容和步驟，對活動的開展提出了具體工作要求，號召大家統(tǒng)一認(rèn)識，將行風(fēng)民主評議活動和師德教育活動相結(jié)合，為工作的開展夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。
三、查糾不足，落實(shí)了整改措施。
學(xué)校對發(fā)放的調(diào)查問卷回收梳理后，發(fā)現(xiàn)了部分教師依法執(zhí)教的.意識還有些淡漠、教育教學(xué)行為還有待進(jìn)一步規(guī)范、師德形象還要再強(qiáng)化等問題和不足，經(jīng)過認(rèn)真分析和研究，學(xué)校決定根據(jù)現(xiàn)狀，采取針對性的措施全面加強(qiáng)整改，并且要改出新形象、改出新起色，讓社會和人民滿意。
（一）、作業(yè)的設(shè)置存在統(tǒng)一性和層次性欠缺，經(jīng)常性地出現(xiàn)超量布置作業(yè)現(xiàn)象，檢查督導(dǎo)力度不夠，導(dǎo)致部分家長不滿意。
整改措施：
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時間，不定時通過座談、問卷、直接抽查等形式了解情況，并列入教師評價范圍。
2、作業(yè)內(nèi)容要精選，有布置就要有批改，批改的部分作業(yè)可以向家長反饋，要求教師適當(dāng)給學(xué)生布置一些活動類作業(yè)。
3、著力培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，變被動應(yīng)付為主動學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
（二）、部分教師在教學(xué)中不管效率，不講教法，不指導(dǎo)學(xué)法、壓作業(yè)、濫輔導(dǎo)等現(xiàn)象時有發(fā)生，個別老師甚至出現(xiàn)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
整改措施：
1、修訂完善課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)法指導(dǎo)納入其中，增加學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)水平的考核。
2、修訂完善教職工考核細(xì)則，完善教研組合作、教師創(chuàng)新、導(dǎo)師制、學(xué)生發(fā)展等項目的考核，調(diào)動教師積極性。
3、加強(qiáng)師德教育，采取個別談話、深入課堂抽查、評議等形式杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，如有違犯，則師德考核一票否決。
（三）、師德形象建設(shè)要再加強(qiáng)，少數(shù)教師在愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面做得不夠。
整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動，將它和行風(fēng)民主評議活動有機(jī)結(jié)合，提高教師的思想認(rèn)識水平，塑造良好的師德形象。
2、進(jìn)一步落實(shí)師德行為的查糾，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行重點(diǎn)剖析，剖析思想、反思行為。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考評中師德想的考核，實(shí)行多層次評議賦分。
4、開展師德典型學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)找差距，找出差距再提高，不斷完善自我?guī)煹滦蜗蟆?/p>
我校將此項工作和師德教育整頓活動、辦學(xué)滿意度評價工作有機(jī)結(jié)合，將工作落實(shí)在日常的教育教學(xué)活動之中，常抓常新，不斷地創(chuàng)新工作思路和工作方法，探討新時期學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)的新內(nèi)容和新途徑，將師德建設(shè)推向一個新高度。
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