學習雷鋒做一個有道德的人主題活動方案

　　一、活動主題

　　以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統美德和民族精神，增強師生道德意識和“小公民道德建設”的責任感。依據長期的開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的“四愛”教育平臺，增強主人翁意識，樹立尊重他人、尊重自我、積極向上，具有良好的文明意識和積極健康、樂觀向上的生活態度。

　　二、活動宗旨

　　把握學習雷鋒精神的實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并在實踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進的時代內涵。

　　三、活動要求

　　“學雷鋒”活動要立足校園，通過各項活動，使學雷鋒活動深入人心，從自我做起，從身邊小事做起，做一個愛學習、愛人民、愛勞動、愛勤奮、愛簡樸、愛助人的好學生。

　　四、活動時間

　　XX年3月至XX年12月，將主題教育貫穿全年。

　　五、活動安排

　　第一階段：廣泛宣傳、統一認識階段（三月）

　　活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。使學生在校園里看到、聽到主題活動的內容，引起學生的重視，統一學生的思想。

　　具體活動內容：

　　1、組織開展“學雷鋒、做一個有道德的人”主題教育活動的啟動儀式。

　　2、各班級組織學生觀看雷鋒電影，各班級組織學生寫出觀后感。

　　3、開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題少先隊活動課，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

　　4、開展“學雷鋒”小報展活動。大力宣傳好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

　　第二階段：實踐活動階段。（四月至七月）

　　活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的'文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。

　　具體活動內容：

　　1、要組織全校學生開展“為社會獻愛心”活動，動員高年級同學們為五保戶、貧困戶、無勞動力的家庭農忙季節幫助他們春耕和收割等工作，為社會弱勢群體奉獻一點愛心。

　　2、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

　　3、利用“五四”青年節組織學校青年教師，開展“學習雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的好人好事活動。

　　4、利用“六一”兒童節，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”演講、征文、歌舞、獻愛心等活動。

　　第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）

　　活動目的：通過總結評比活動涌現出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能參與到學雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。

　　1、進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交教育局黨辦。

　　2、各班級收集整理在“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”中表現出來的好人好事以及典型事跡。

　　3、對“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”活動中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒十佳好少年”。

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