實施方案

時間：2023-08-23 12:00:54 方案我要投稿

實施方案(共4篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案(共4篇)

實施方案篇1

　　一、集體備課的意義

　　隨著新課改的不斷深入，我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動中的價值。而集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。教師在集體備課中，可以憑借自己的經(jīng)驗和各自獨特的表現(xiàn)形式，通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。在這樣的教研中，每個人的看法都進行了改造和重組，每個人都獲得了新意義的“學習共同體”。這有利于培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的集體合作意識；有利于對課標、教材的整體正確理解；有利于調(diào)動教師積極主動投入到課改中來。

　　二、集體備課的組織形式

　　集體備課以備課組為單位進行。備課組由同學科的教師組成，同學科教師人數(shù)較少的，可由相近學科的教師組成聯(lián)合（綜合）備課組。人數(shù)較多的備課組，可下設年級學科備課組。備課組一般設有組長一人，主持日常工作。

　　三、備課組的工作任務

　　1、學期之初研究制訂本年級學科教學計劃，確定教學進度、進行集體備課分工和提出基本要求。

　　2、學習本學科課程標準，加強教學的針對性。

　　3、研究教材，組織集體備課，制訂本學科教學案。

　　4、確定符合本年級、本學科特點的教學方法，改革教法，提高課堂教學效益。

　　5、搞好單元過關考試和期中、期末考試的命題、閱卷工作，充分發(fā)揮單元過關考試和期中、期末考試的過程評價作用。

　　6、制訂優(yōu)生優(yōu)培、學習困難生提高和分層次教學的計劃和措施。

　　7、備課組以隨機研究和集中研究相結(jié)合，每周至少活動一次。

　　四、集體備課的步驟：

　　（一）備課組長提前通知本組所有成員集體備課的內(nèi)容，所有成員認真鉆研教材備課形成草案。

　　（二）集體研討

　　1、由備課組長決定主備人。

　　2、主備人進行試講或說課。主備人主要介紹自己的教學設計思路、知識的重難點及突破措施等。

　　3、討論修改。由其他教師參與討論，認真研究，討論重點放在教學的'重要環(huán)節(jié)上，并達成共識。主備人執(zhí)筆記錄每個人的建議。

　　4、定稿。主備人于集體備課的當天依據(jù)修改的建議，定稿形成統(tǒng)一的教學案，并復寫或打印分發(fā)給備課組的每位成員。

　　（三）個性化修改。備課組所有成員在接到備課后，結(jié)合所教班級的學情及個人上課特色，對教學案進行補充修改，于上課前形成個性化教案。

　　（四）上課。根據(jù)共同研究的教案，教師分別組織課堂教學。

　　（五）教學反思。經(jīng)過上課，將成功的地方和存在的問題寫在教案教后感處，作為以后改進的依據(jù)。

　　五、集體備課的基本要求

　　（一）集體備課時間：學校統(tǒng)一安排各備課組集體備課時間和地點，每周至少一次（具體見校園網(wǎng)集體備課活動安排）。

　　（二）集體備課要求：

　　（1）每學期開始，備課組長要制訂集體備課計劃，安排好集體備課時間和內(nèi)容。

　　（2）集體備課要做到“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，三有、四定、五研究、六統(tǒng)一”即集體備課與個人相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的的作用，發(fā)揮集體智慧；有計劃、有任務目標、有學校領導蹲點；定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人（主備人），研究課標、考綱、考題和不同版本教材，研究教法和學法，研究課堂教學設計，研究例題、習題的選擇和處理，研究當堂檢測和反饋；統(tǒng)一教學案，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一練習題，統(tǒng)一單元測試。

　　（3）集體備課要做到“四備”、“四精”。“四備”即備課標、備教材、備學情、備教法。“四精”即精心設計教學案、精心創(chuàng)設情景、精心選擇例題和習題、精心選擇教法。

　　（4）加強共享教學案的管理，防止不備課現(xiàn)象。教學案均應以書面的形式呈現(xiàn)，重在體現(xiàn)個人增減和課后反思，如無個人增減或者反思視為備課不完整。教案時間、序號等項目要齊全，使用老教案上課作為無教案處理。

　　（三）備課要規(guī)范

　　1、單元備課：

　　A、全面透徹地領會所教學科的課程標準、教材內(nèi)容和編排體系。能把握每一單元的總體要求、本章節(jié)單元教材的主要內(nèi)容與各章節(jié)教材內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系及在全冊中的地位，基本概念、主要知識點的內(nèi)在聯(lián)系，在確立出教學目標及教學重點、難點的基礎上，能準確無誤地掌握講授內(nèi)容。備課中，能抓住每一章節(jié)的重點、難點和教學注意點，充分挖掘教材的思想性，有機滲透思想教育。在此基礎上制訂學科章節(jié)或單元備課計劃。

　　B、單元備課包括：（1）教學目標包括知識與技能、過程與與方法、情感態(tài)度價值觀；（2）教學重點和難點及突破措施；（3）教學方法；（4）課時劃分應明確各課時的主要內(nèi)容；（5）教具及學具準備。

　　c、單元備課放置在本單元課時備課之首，與課時備課一起裝訂。

　　2、課時備課：

　　A、認真設計課時備課，所備教學案要能體現(xiàn)課改精神，要圍繞三維目標編寫教案，做到定標準確，設計合理，能突出教學重點與難點；教學程序安排科學有序，精選課內(nèi)訓練題，學生課內(nèi)練習的時間不得少于15分鐘；作業(yè)分層布置，分必做題和選做題，不同水平的學生布置不同梯度的作業(yè)，以利于全體學生都有不同程度的提高。

　　B、課時教學設計一般應包括以下內(nèi)容：

　　1教學目標；

　　2教學重點、難點以及突破重難點的措施；

　　3教法與學法；

　　4教具與學具準備；

　　5教學過程。設計出符合教學內(nèi)容的教學情景、教學過程中需探究和啟發(fā)引導的問題、提問的內(nèi)容、板書的設計、反饋練習的內(nèi)容、教學小結(jié)、堂堂清試題、布置的作業(yè)等；

　　（6）寫好“教學反思”（上課結(jié)束后）。

　　六、檢查評估：

　　1、每次集體備課都要有會議記錄，除記錄講稿要點外，更要記錄集體研討中的個別意見以及對不同層次的學生的不同處理意見。備課組長要及時收集、保管好每次集體備課活動的記錄材料，每周交教務處檢查。

　　2、集體備課實行教導處定期組織檢查制度，集體備課材料（單元教案、課時教案、會議記錄、作業(yè)、單元測試等）學校每月全面檢查一次，重點檢查教案個人修改情況和教學反思記錄。期中期末對各項業(yè)務材料進行總結(jié)、評比、展覽。以上各項檢查結(jié)果都要匯總存檔并作為評選優(yōu)秀備課組，優(yōu)秀教師的依據(jù)之一，與獎懲掛鉤。

　　3、集體備課蹲點領導必須參加。

實施方案篇2

　　根據(jù)XX公司安全生產(chǎn)百日攻堅行動方案，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)實際，制定本方案。

　　一、主要任務

　　認真貫徹落實省委、省政府和XX能監(jiān)辦關于加強安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，深刻吸取近期省內(nèi)外和系統(tǒng)內(nèi)外事故教訓，進一步加大安全生產(chǎn)工作力度，對公司重點工作領域、重點環(huán)節(jié)嚴防死守、鐵腕整治，全面排查治理事故隱患，嚴厲整治各類非法違法行為，堅決遏制各類事故發(fā)生，確保第二季度安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

　　二、攻堅領域

　　重點對XX及XX生產(chǎn)過程、辦公設施消防、用電安全事故防范等領域?qū)嵤┕裕瑢Ψ磸桶l(fā)生、長期未得到根治的問題進行重點攻堅。

　　三、組織機構

　　(一)公司成立安全生產(chǎn)百日攻堅行動督導組，對公司各單位進行不間斷的督導，推進百日攻堅行動的開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　公司安全生產(chǎn)百日攻堅督導組辦公室設有安監(jiān)部，

　　組長：

　　成員：

　　聯(lián)系人：

　　(二)XX公司和XX公司要成立安全生產(chǎn)百日攻堅行動領導小組和辦公室，加強對本單位攻堅行動的組織、領導和協(xié)調(diào)。

　　四、重點工作

　　(一)開展XX公司安全專項檢查整治。根據(jù)消防、防汛、電氣設備使用點多面廣、安全風險較大的實際，以防火、防汛安全責任落實為重點，集中力量，突出重點，全面排查整改安全隱患，堵塞安全漏洞。按照公司新發(fā)布的.《安全管理規(guī)定》為檢查大綱，采取農(nóng)場自查、重點督查等多種形式，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則開展安全檢查，全面覆蓋所有生產(chǎn)過程，通過安全專項整治活動，促進安全主體責任的落實，完善安全管理體系，有效防范安全事故發(fā)生。

　　(二)開展辦公場所及職工食堂安全專項檢查。根據(jù)食堂安全生產(chǎn)特點，以防火、防觸電安全責任落實為重點，集中力量，突出重點，以公司安全大檢查提綱為依據(jù)全面排查整改安全隱患，堵塞安全漏洞，有效防范安全事故發(fā)生。

　　(三)加強和規(guī)范消防安全管理，積極防范和有效應對火災事故。深刻吸取近期電力設施設備火災事故教訓，進一步落實電力電氣消防管理責任，全面查找整改火災隱患。加強消防器材檢查配備和消防隊伍建設，提高裝備水平和火災處置能力，完善消防預案，加強消防培訓和演練，加強與地方消防部門的聯(lián)動，一旦發(fā)生火災，迅速啟動預案，實施有效撲救。保障人身、設備安全。

　　安全月活動期間，組織一次消防應急預案演練。

　　五、工作要求

　　(一)搞好發(fā)動部署。組織開展百日攻堅行動，是推動當前公司安全生產(chǎn)工作的重大舉措。各部門要講政治、顧大局，充分認識開展這項行動的重要性和必要性，采取強有力的措施，加強組織領導，堅決打好這次百日攻堅戰(zhàn)。

　　(二)深入落實實施方案。各部門要根據(jù)本方案，針對本單位安全生產(chǎn)工作的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出嚴格的工作要求。明確任務，細化措施，落實責任，確保方案的有效實施。

　　(三)加大督導力度。公司督導組對各部門進行不間斷的督導，推進百日攻堅行動的開展。對重點部位，公司督導組將進行蹲點督導，確保萬無一失。

實施方案篇3

　　一、創(chuàng)建主題

　　堅持以“團結(jié)奉獻、愛崗敬業(yè)。[]按規(guī)保潔、環(huán)境優(yōu)美。文明監(jiān)控，優(yōu)質(zhì)服務。科學管養(yǎng)，保障暢通”為創(chuàng)建主題，以“青春展風采，服務創(chuàng)最佳”為創(chuàng)建口號，以“誠信、勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作理念為導向，以“愛崗敬業(yè)、熱情服務”為服務遵旨，不斷打造一支文明富有特色的養(yǎng)管隊伍，樹立隧道養(yǎng)管在社會的新形象，展現(xiàn)“青年文明號”的時代風貌。

　　二、組織機構

　　為使活動更好的開展，特成立隧道管理站開展創(chuàng)建“青年文明號”活動工作領導小組：

　　組長：王紅兵

　　副組長：史良李素琴

　　組員：喬利平趙彩霞姚文波張勇

　　尉建波董佳佳郝麗霞裴文杰

　　工作職責：

　　青年文明號創(chuàng)建方案青年文明號創(chuàng)建實施方案

　　組長：王紅兵對創(chuàng)建工作負總責，負責部署創(chuàng)建工作，為創(chuàng)建活動提供必要的人力、物力支持，審核并落實創(chuàng)建工作方案。（）

　　副組長：負責制定創(chuàng)建方案，并具體負責創(chuàng)建工作的組織實施，對其他成員組織落實情況進行監(jiān)督。

　　喬利平：負責創(chuàng)建活動的日常工作，起草各類創(chuàng)建活動的方案及創(chuàng)建工作計劃。

　　趙彩霞：負責創(chuàng)建活動中員工的培訓和崗位職責落實情況的監(jiān)督，負責接待服務投訴工作。

　　姚文波：負責創(chuàng)建活動的宣傳工作，定期組織對外宣傳本站的服務內(nèi)容，組織創(chuàng)建活動期間員工的文體活動。

　　尉建波：負責創(chuàng)建活動中機電及監(jiān)控設施的維護，負責文明服務的監(jiān)督和核查工作。

　　其他人配合完成創(chuàng)建工作。

　　三、創(chuàng)建目標

　　以團員青年為活動主體，以基層班組為活動陣地；以文明從業(yè)為主要內(nèi)容；以提高經(jīng)濟效益、社會效益和人才效益為主要目的；以滿足群眾生活基本要求為切入點；以創(chuàng)新服務方式、開展優(yōu)質(zhì)服務為結(jié)合點；以創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象為出發(fā)點，全方位、多形式地開展崗位練兵、技術比武活動，逐步培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、守紀律的養(yǎng)管隊伍，實現(xiàn)“推進特色化服務和打造品牌型窗口“的創(chuàng)建目標。

　　四、實施步驟

　　為把創(chuàng)建活動開展好，擬分為兩個階段：

　　青年文明號創(chuàng)建方案青年文明號創(chuàng)建實施方案

　　（一）、活動開展階段（20xx年4月—9月），主要工作為：

　　1、開展多種形式的青工比武、勞動競賽，提高素質(zhì)，提高服務水平，實現(xiàn)“號手”聯(lián)動，評選出具有代表性的“青年崗位能手”和“文明服務標兵”起到以點帶面，共同提高的目的。

　　2、廣泛開展創(chuàng)建活動，如“五一”舉行書法比賽，“五四”舉行演講比賽，激發(fā)團員的愛國、愛黨、愛崗熱情，增強集體主義觀念，樹立強烈的.責任感、榮辱感和敬業(yè)精神。

　　3、組建青年志愿者服務小組，改善站容站貌工作，在隧道廣場栽種花草。

　　4、發(fā)揮黨、團的模范帶頭作用，實行黨員、團員、青年崗位能手、文明服務標兵掛牌上崗，自覺接受社會監(jiān)督。

　　5、制定實施計劃表，并嚴格落實，為站內(nèi)驗收作準備。

　　6、根據(jù)上級指示精神，全面實施“六個一”讀書育人活動計劃，并堅持下去，做到日有所獲，月有所進，年有提高，創(chuàng)出養(yǎng)管特色。

　　7、加強宣傳和檔案管理，多發(fā)表文章，多開展創(chuàng)建活動。

　　（二）申請驗收階段（20xx年7月—10月），主要工作為：

　　1、隧道管理站創(chuàng)建省級“青年文明號”領導小組按省級“青年文明號”的考核標準進行驗收，查缺補漏，及時解決問題。

　　2、邀請上級創(chuàng)建“青年文明號”領導小組或上級團委對我站的創(chuàng)建活動進行驗收。

　　五、創(chuàng)建措施

　　1、成立由黨、團領導組成的創(chuàng)建“青年文明號”領導小組，統(tǒng)一部

　　青年文明號創(chuàng)建方案青年文明號創(chuàng)建實施方案

　　署“青年文明號”的創(chuàng)建工作。

　　2、加強黨團聯(lián)系，堅持“黨建帶團建”，將團建納入黨建目標體系，深入開展各項“青年文明號”活動。

　　3、開展“信用建設示范” 活動，實行公示制，懸掛“誠信為本，有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的青年文明號信用公約。

　　4、制訂并公開“服務承諾”。張貼市青年文明號活動組委會監(jiān)督電話，設立意見箱，發(fā)放征求意見表，接受社會監(jiān)督。

　　5、加強制度建設，制定量化考核目標，使“青年文明號”活動更加規(guī)范化、制度化、科學化。

　　6、制定崗位文明服務目標，崗位技能目標及其考核檢查辦法，進一步提高服務水平和服務質(zhì)量。

　　7、有計劃的開展“扶貧幫困、義務勞動”等活動。

　　8、積極開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)集體成員的創(chuàng)新意識。

　　9、將開展“青年文明號”活動整理成檔案，做到有據(jù)可查。

　　六、創(chuàng)建宗旨

　　創(chuàng)建活動以隧道養(yǎng)管青年為主體，以“四個一流”為目標，以文明監(jiān)控、科學養(yǎng)護為核心，嚴格按照“管理一流、服務一流、業(yè)績一流、人才一流”的要求，達到省級“青年文明號”的考核標準。

　　1.積極推行文明禮貌，鼓勵先進，鞭策后進，調(diào)動員工工作積極性，齊心協(xié)力完成工作。

　　2.有計劃地組織員工學習，并形成制度，提高員工的業(yè)務技能和基本素質(zhì)。

　　青年文明號創(chuàng)建方案青年文明號創(chuàng)建實施方案

　　3.積極組織開展群眾性實踐活動，通過開展“講文明、樹新風”“青年文明號信用建設示范行動”等活動，吸引員工參與，引導廣大青年員工樹立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為內(nèi)容的職業(yè)道德和為人民服務的道德觀，在本職崗位上建功立業(yè)。

　　七、營造良好的創(chuàng)建氛圍，加大監(jiān)督檢查力度

　　1.在醒目地方懸掛青年文明號信用公約，青年文明號牌匾等。

　　2.向社會公開監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督，及時糾正存在的問題。

　　要求

　　1.高度重視、全員參與

　　2.立足本職、建功立業(yè)，不得有違紀現(xiàn)象發(fā)生。

　　八、活動重點及場所

　　（一）、設立“團員青年活動基地。在活動基地布置：黨的宗旨、黨的誓詞、團的章程、黨員團員規(guī)章制度、懸掛黨旗團旗。按照黨、團活動規(guī)章制度有計劃地組織黨員、團員學政治、學理論，召開生活會，開展談心活動，不斷提高黨團員政治素質(zhì)和思想覺悟，加強紀律性，樹立高尚的價值觀和人生觀，使之成為工作崗位上業(yè)務尖子和排頭兵。

　　（二）、設立“閱覽室”，準備了一定數(shù)量的政治、文化、體育等方面的理論書籍、報刊雜志，引導職工學政治，學文化，增加愛好，提高興趣，豐富廣大職工的業(yè)余文化生活。

　　（三）、在環(huán)保活動中以隧道前廣場的一片空地作為“青年文明號”活動實踐基地，利用休班時間組織團員開展“杜絕污染，美化環(huán)境”活動，主要對轄區(qū)綠化、美化、白色垃圾、草木修剪、除草松土等展開行動。切實為轄區(qū)園林化的“六化目標”作貢獻，并給過往司乘人員一個優(yōu)美的通行環(huán)境。

實施方案篇4

　　一、指導思想

　　以新的課程標準為準繩，全面推進素質(zhì)教育，為全體學生的身心健康和終身發(fā)展而奠基。

　　二、意義

　　小學生學習習慣的養(yǎng)成教育是進行新課改和扎實推進素質(zhì)教育的需要，小學生學習習慣的養(yǎng)成教育是激發(fā)學生學習積極性和主動性、形成學習策略、提高學習效率、培養(yǎng)自學能力、提高自身素質(zhì)的有效方式。良好的學習習慣的養(yǎng)成，將使學生受益終生。

　　三、形式和對象

　　以學校班級為單位，以班主任為中心，以任課教師為主，全用自己的心靈去親自感悟。

　　四、具體內(nèi)容和要求

　　（一）習慣欄（學生）

　　1、課前預習習慣

　　（1）課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識、重點、難點，為課堂學習做好準備。

　　（2）預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然不能解決的問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。

　　（3）預習時要學會用筆在書上做不同的標記，如：重點的內(nèi)容在文字下面標“△”有疑問的地方在文字下面畫“＿”，并在字邊寫上“？”等，以便在課堂學習時多留心。

　　（4）預習時要精力集中，培養(yǎng)自己一絲不茍的學習習慣。

　　2、課堂學習習慣

　　（1）課前將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好，左邊的放在左上角，右邊的放在右上角。靜坐齊誦或齊背古詩文，等候教師上課。

　　（2）學會正確地使用鉛筆、圓珠筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛(wèi)生。