趣味運動會方案[精品15篇]

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的趣味運動會方案，希望對大家有所幫助。

趣味運動會方案1

　　一、活動主題：我運動、我健康、我快樂

　　二、活動時間：x年4月14日上午八點半（星期六上午）

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動目標：

　　1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

　　2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

　　3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

　　五、活動要求：

　　1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

　　2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區游玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便；注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。

　　3、家長是孩子的.第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

　　4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。

　　六、活動項目及規則：

　　1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

　　2、螃蟹背寶寶中班四人一組規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

　　3、開心跳大班道具：4個羊角球規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝。

　　4、騎大馬小班規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

　　5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

　　6、踩高蹺大班道具：4付高蹺規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

　　7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙規則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝。

　　8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

　　9、推小車大班規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

　　10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。

　　11、搶占陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。

　　七、活動意圖：

　　首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

　　八、發獎環節：

　　發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

趣味運動會方案2

　　一、活動目的

　　為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　二、活動主題：童心同樂幸福成長

　　三、參加對象：

　　1.一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

　　2.一年級全體學生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲，)。

　　四、活動地點：學校足球場

　　五、活動時間：20xx年5月26日上午9:00??10:30

　　六、工作人員：

　　1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

　　2.司儀：黃文軒父子和杜主任

　　3.發令：鄧昭亮

　　4.場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

　　5.游戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

　　6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

　　7.裁判：每班2位家長

　　七、活動安排：

　　整個活動分三輪進行：

　　第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開

　　第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽

　　八、具體安排：

　　1.第一輪：(熱身活動)

　　游戲名稱：桃花朵朵開

　　(1)游戲人數: 20位家長和全班學生參與

　　(2)游戲規則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵開

　　主持人2：開幾朵?

　　主持人1：開六朵

　　主持人2：停

　　那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結束。

　　2.第二輪(比賽活動)

　　游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　(1)游戲人數:全班學生參與。

　　(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(3)游戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

　　3.第三輪(比賽活動)

　　游戲名稱：穿衣接力賽

　　(1)游戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)

　　(2)游戲賽距：場地長約30米。

　　(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(4)游戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然后和家長拉著手跑回起點。……依次類推，直到整個班的家長和孩子跑完為止。

　　九、場地設計：

　　有效開展親子活動的方法

　　一、明確親子活動的特點、目的和意義

　　親子活動是一種以親緣關系為基礎，建構良好的親子互動關系，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。它將游戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心發展特點設計而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學習的機會和條件，使父母獲得恰當的先進的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學育兒水平，實現了幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學模式，這是親子活動的最大特點。

　　親子教育作為一種新型的科學的家庭教育模式，更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上，實現雙方互動。因此要組織好這樣的活動，首先應讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發展，活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發了孩子們的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力，使孩子在快樂的游戲活動中，增進親子感情，促進親子間的交流，最終促進孩子健康和諧的發展。

　　二、活動設計應生動活潑，符合幼兒身心特點

　　我們在設計每個親子活動時，應考慮到幼兒的年齡特點、認知特點及心理發展特點，將活動課程生活化、游戲化、音樂化，更多地去關注一下幼兒的'情緒、情感體驗，建立一種科學化、游戲化、親情化和互動化的課程體系，在多元化平臺上為幼兒的潛能開發和個性發展提供全方位的服務，促進幼兒全面素質的提高。

　　讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學到了本領。通過參與實實在在的活動，家長和老師配合會更加密切、協調，從而更有效地促進我們家園互動、相互交流。

　　三、重視家長在活動中的主動性

　　親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支持與配合，家長的重視、堅持及對孩子的理解、支持、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進家長和孩子的共同成長。

　　1、家長應認識到自己在活動中的主體地位，充分調動其積極性，全身心地投入到活動中，做孩子成功的合作者。

　　2、興趣是孩子活動的動力和出發點。

　　因此家長在活動前應注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動，一同克服困難，一同享受成功，才會同孩子建立起一種心理上的交流平臺，才能了解到孩子真實的心理活動與想法。

　　3、家長要根據孩子的實際情況選擇合適的目標，指導孩子的活動。

　　有很多家長都錯誤地認為，要求越高對孩子越有幫助，其實不然。只有適當的要求才最有利于孩子的發展。有的家長在指導孩子活動時，因為孩子違背自己的意愿或未達到要求，家長就不耐煩了，嚴厲地指責孩子，批評孩子，使原本快樂的游戲活動不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動中，家長應該耐心地指導孩子。

　　4、家長在活動中要注重幼兒能力的培養。

　　如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎么玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會更好地培養孩子的探索精神和能力。在親子活動時，家長還可以從孩子的各種表現中進一步較全面地了解孩子，從而有針對性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家長要信任孩子。

　　在進行親子活動時，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛煉的機會，出現了膽小、任性和一些不良的行為，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力，發現孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家長應多用鼓勵的方式評價孩子，讓孩子體驗到成功的快樂。

　　欣賞孩子是一門藝術，成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時，家長都應以鼓勵的方式評價孩子。

　　四、加強教師的指導作用

　　在親子活動中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導者，還應是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應該多給予幫助和指導。

　　1、直接性指導

　　開展親子活動時，家長可直接觀摩老師指導孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導孩子完成游戲。

　　2、個別性指導

　　在父母指導孩子游戲的過程中，教師可個別指導父母應該怎樣去做。

　　3、評價性指導

　　在每次活動的結束部分，教師可將活動中觀察到的父母指導孩子的一些好的例子介紹給大家，然后分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發。

　　4、點撥式的指導

　　在父母指導孩子活動有一點小困難時，教師應幫助父母提供解決問題的方法，并告訴他為什么要這樣做。這樣家長在以后再碰到此類問題時就有了可以借鑒的經驗。

　　5、歸結性的指導

　　在活動結束時，教師要將本次活動的目的和家長應如何指導孩子的方法加以小結并加以歸納，幫助家長鞏固練習。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現孩子健康和諧發展。

　　總之，我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今后我們將義不容辭地引領家長更好地走近親子教育，倡導親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。

趣味運動會方案3

　　一、活動主題

　　玩吧，樂吧，跑吧……

　　二、活動準備

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：

　　3.參賽對象：幼兒園教職工

　　4.物質準備：

　　5.前期調動：自主報名登記、工作群分組公示、自由練習。主持人、裁判員等設定。

　　三、活動內容

　　1.比賽項目及規則：

　　（1）團體賽

　　項目一：跳大繩

　　游戲類型：團隊合作型

　　游戲目的：增強教師的身體協調能力 ，提高園所凝聚力；

　　游戲人數：每個組選派8名教師；

　　游戲道具：一條大跳繩

　　游戲規則：比賽計時3分鐘，隊員一個一個跳進大繩里，看那個隊跳的多

　　項目二：夾乒乓球

　　游戲類型：團體策略型（走、策略）

　　游戲目的：增強教師的手腕、手指的小肌肉精細能力，提高園所凝聚力；

　　游戲人數：每個級組選派5名選手；

　　游戲道具：2雙筷子，四張桌子，四個小筐，十個兵乓球。

　　游戲規則：比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有5個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離5米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里。

　　項目三：齊心協力

　　游戲類型：多人合作型

　　游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力，提升園所教師之間的信任感。 游戲人數：每組6人

　　比賽方法：6個教師排成一排，腿與腿之間相互綁在一起從起點一直走向終點， 比賽規則：比賽距離20米。雙手搭在旁邊教師的肩膀上。那個隊伍用時最短那個隊伍獲勝。

　　項目四：螃蟹運球

　　游戲類型：雙人合作型（側走、力量、協調） 游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力。 游戲道具：4個籃球

　　比賽規則：各組6人，3對進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標志物再回到起點，然后把2個球傳給下一組的'隊員，4小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規。

　　項目五：50米迎面接力賽 游戲類型：速度型 游戲人數：每組6人 游戲道具：接力棒

　　游戲規則：50米的距離對面分別3個隊員，聽槍起跑，將接力棒傳給對面的隊員，依次傳完，用時最少的隊伍獲勝。

　　（2）個人賽

　　項目一：迷你鐵人3項 游戲類型：綜合型 游戲道具：跳繩 墊子 秒表

　　游戲規則：每輪4個人比賽，在距離終點的地方擺好墊子，從起點開始先跳繩30下，然后立馬跑線終點的墊子區域做10個仰臥起坐，接著返回起點完成比賽，用時最短的獲得勝利。

　　項目二：摸石過河 游戲類型：協調型

　　游戲類型：益智型、考驗身體協調能力； 游戲道具：泡沫石頭

　　游戲規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。

　　。

　　項目三：障礙投籃 游戲類型：投擲類

　　游戲道具：籃球5個，欄架五個，標志桶20個

　　游戲規則：每位選手拿著籃球，先要鉆過欄架，拍球繞過五個標志桶，將籃球投進籃筐（沒有投進不算成績）返回起點即可。誰用時短誰獲勝。

　　項目四：飛毛腿 游戲類型：快速跑

　　游戲道具：一張大小適合的報紙

　　游戲規則：將報紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，往返跑到終點，以最快完成為勝利。

　　2.獎項設置

　　項目賽論勝負，前3名將獲得豐厚的獎勵。 3.活動安排

　　前期宣傳工作安排、準備工作確定場地和現場所有道具的準備。確定到場參賽人數、隊伍及名字，會務人員，裁判，匯總員，主持人、采購員安排購買活動所需用品、活動現場（分級組加口號入場，開幕，級組賽，個人賽，頒獎。）

　　注：每個集體項目每個幼兒園只能一個隊伍。

趣味運動會方案4

　　為紀念“5.12”國際護士節，深化優質護理服務，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，結合我院護理學重點專科建設。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品德，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的'先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”

　　三、活動內容

　　1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”活動。

　　2、開展第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動。

　　3、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　表彰內容：

　　①20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

　　②20xx年度護理三基理論與操作考核前10名。

　　③20xx年夜班出勤前10名。

　　④促進全民閱讀征文評選活動獲獎者。

　　⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”。

　　⑥第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動獲獎者。

　　四、時間安排

　　1、5月x日前完成各項評選與統計工作。

　　2、5月x日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　五、評選條件

　　（一）“優質護理服務先進護士”評選條件：

　　1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作三年以上的護理人員；

　　2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；近一年未發生護理差錯事故；

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6、近一年（20xx年5月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

　　（二）“優質護理服務先進科室”評選條件：

　　1、開展優質護理服務>3年。

　　2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

　　3、彈性排班，每個護士平均負責患者數

　　4、臨床護理服務規范、到位，并能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

　　5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

　　6、醫患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴（20xx年x月至20xx年x月期間）。

　　（三）“護士長”評選條件：

　　1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作二年以上的護士長；

　　2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理人員中能起到模范帶頭作用；

　　3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規范，在上級檢查考核中得到好評；

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

　　（四）“帶教老師”

　　1、本單位在冊在崗且連續從事護理帶教工作一年以上的護理帶教老師；

　　2、愛崗敬業，遵紀守法，帶教認真，在護理實習生中得到較高評價；

　　3、具有良好的帶教、溝通、教學能力，科室帶教工作規范，在上級檢查考核中得到好評；

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5、熟練掌握護理專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

　　六、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名、“帶教老師”1名，在全院范圍內推薦“護士長”7名與“優質護理服務先進科室”5個。

　　（二）申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”，需附簡單的事跡介紹，于5月x日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三）第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加匯報比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、獎10名。

　　（四）全民閱讀征文評選活動，由護理部、工會、團委統一組織，各護理單元安排好工作積極參與。

趣味運動會方案5

　　一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！

　　二、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神；

　　2。能力目標：在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的。能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

　　三、活動形式：體操表演、親子體能比賽。

　　四、活動時間和地點：4、5月份 幼兒園大操場或體育館

　　五、活動原則：

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

　　2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

　　3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的`全心投入。

　　六、物品準備

　　1。主席臺布置

　　2。沖氣拱形門、條幅

　　3。音響（國歌、運動員進行曲音樂）

　　4。照相機、攝像機

　　5。飲水處、醫療處、領獎處

　　6。活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　7。各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

　　8、國旗、園旗

　　9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

　　10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）

　　七、人員安排表

　　崗位

　　工作內容

　　總指揮

　　負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

　　副總指揮

　　協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。

　　年紀組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

　　主持人

　　主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。

　　音響師

　　負責音響設備及所有音樂的播放

　　攝像師

　　負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。

　　保健醫

　　負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。

　　門衛

　　防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

　　宣傳員

　　負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，并協助報社、電視臺完成報道稿子

　　領獎處

　　給每個家庭發一份小獎品。

　　八、活動內容

　　（一）活動準備

　　1、宣傳準備

　　（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會

　　a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前聯系。

　　b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規則。做到友誼第一、比賽第二。

　　c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄象人員。

　　（2）制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

　　（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

　　（4）邀請市電視臺安排采訪。

　　2、體能比賽內容和規則

　　（1）小班——黃金搭檔：

　　目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協調性；養成孩子和家長的規則意識；加強家長與孩子之間的親情。

　　玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。

　　規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

趣味運動會方案6

　　在新年到來之際，為了豐富全村人民群眾文化生活，使廣大群眾過一個歡樂、祥和的節日，也讓廣大務工回鄉、歸家探親村民感受到家鄉的變化和濃厚的節日氣氛，使他們積極投身于家鄉的新農村建設。我村將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

　　一、活動主題

　　娛樂身心、喜迎新春

　　二、活動整體方案

　　活動時間：20xx年1月日點

　　活動地點：村委會院壩

　　主辦單位：文武村民委員會、駐村工作隊

　　活動參與對象：文武村全體村民，幫扶干部；

　　各連組務必組織一個代表隊參加運動會。

　　三、具體活動細則簡介

　　項目一：拔河大賽

　　參賽者：24人（8人/組）

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

　　比賽規則：

　　項目二：螃蟹運球

　　參賽者：16人

　　裁判員：發令一人，4個人計時與記錄

　　比賽器材：籃球4個，秒表4個，哨子一個

　　比賽場地：10米

　　比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的'一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，務必把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

　　項目三：袋鼠跳

　　參賽者：2-3人/組，3組以上

　　裁判員：發令一人，3個人計時與記錄

　　比賽器材：4個大口袋，秒表3個。口哨一個

　　比賽場地：15米。

　　比賽規則：跑道兩端各站1名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

　　項目四：拋繡球（男女各一名）

　　參賽者：2-3人/組，3組以上

　　裁判員：發令一人，3人記錄

　　比賽器材：筐或籃一個，小球若干個（塑料球、乒乓球、沙袋或沙包等60個）

　　比賽場地：5米。

　　比賽規則：

　　（1）接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑0、5米）內，不得單足出圈，用簍子接球；

　　（2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績。接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；

　　（3）拋球限時一分鐘，按照簍中球數排名獲獎。

　　項目五：踩氣球比賽

　　參賽者：2-3人/組，3組以上

　　裁判員：發令一人，3人記錄

　　比賽器材：氣球串若干

　　比賽場地：15米

　　比賽規則：比賽開始后，一人一條腿上捆著一串氣球，由另一組隊員踩腿上的氣球。被綁氣球的人能夠跑動躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規定時間內剩余氣球最多的組獲勝。

　　項目六：2人3足

　　參賽者：3人/組，3組以上

　　裁判員：發令一人，3人記錄。

　　比賽器材：細繩若干

　　比賽規則：相鄰的人把腿系在一齊，一齊跑向終點，用時最短的勝出。

　　項目七：夾乒乓

　　參賽者：個人

　　裁判員：發令一人，3人記錄。

　　比賽器材：筷子、乒乓球、小筐、桌子

　　比賽規則：比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離4米），用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。

　　四、獎品設置

　　五、其他

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

　　2、裁判務必做到公平、公正、公開。

　　3、比賽前由村干部解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　5、保持場地的衛生。

　　6、請各組參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

　　7、望各組認真組織本社的村民參加活動，并組織好后勤工作及本社的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威，充分展現各組風采。

　　8、遇不可抗因素（如下雨），比賽日期另行通知。

趣味運動會方案7

　　一、活動主題：

　　增強體質，增進友誼。

　　二、活動目的：

　　全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

　　三、活動時間：

　　xx

　　四、活動地點：

　　操場

　　五、參加對象：

　　全體師生

　　各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的'紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。

　　六、學生要求

　　1．遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

　　2．運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

　　3．觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

　　4．各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。

　　七、比賽項目：

　　學生運動項目：

　　1、低年級段:（x年級）

　　個人項目：

　　50米往返跑，一分鐘跳短繩，立定跳遠，三分鐘踢毽子，50米端乒乓球跑比賽。

　　集體項目：拔河友誼賽。

　　2、中年級:（x年級）

　　個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，50米端乒乓球跑比賽。

　　集體項目：50米往返接力（每班選出4人，以年級為單位），拔河友誼賽。

　　3、高年級:（x年級）

　　個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，50米端乒乓球跑比賽。

　　集體項目：50米往返接力（每班選5人，以年級為單位），拔河友誼賽。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　1、單項：各組單項錄取前三名。

　　2、獎勵辦法：單項比賽前三名分別由學校頒發獎狀。

趣味運動會方案8

　　為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我校“健康幸福工程”的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，學校工會將舉辦教職工趣味運動會，現將活動方案如下：

　　一、比賽時間地點：學校塑膠操場

　　二、比賽分組：A組（一年級段）B組（二年級段）

　　三、參賽對象：全校教職工

　　四、活動項目：1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子2、集體項目：袋鼠跳、無敵風火輪、十人九足、開火車

　　四、活動形式及要求：

　　2．獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。

　　五、活動形式：

　　1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。

　　2、A組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作，B組鐘林通校長負責。

　　3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。

　　2、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

　　五、比賽項目：心心相應（兩人擁抱夾氣球）每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。

　　規則：氣球掉地上，繼續向前跑著不計分；第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發者不計分

　　2.趕籃球接力跑（王玉坤）

　　第一人手持木棒，趕籃球前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回；第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則算犯規，另一隊直接獲勝

　　無敵風火輪：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　十人九足：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　規則：

　　每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。

　　比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的'比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　規則：

　　（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

　　珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

　　六、報名方法：

　　1.個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

　　2.團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。

　　七、獎勵方法：

　　1.個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

　　2.團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。

　　3.凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取；未獲等級獎的，均發紀念獎一份。

　　八、備注：

　　1．所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。

　　2．參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。

　　3．所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

　　4．本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

趣味運動會方案9

　　一、活動目的

　　值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

　　二、活動時間

　　20xx年12月xx日

　　三、活動地點

　　地點：xxx一小操場

　　四、活動內容：

　　1—3年級：1分鐘跳短繩50米迎面趣味接力比賽；

　　4—6年級：跳“8”字繩比賽50米迎面趣味接力比賽

　　五、參賽人員

　　（1）1分鐘跳短繩：全班；

　　（2）跳“8”字繩比賽：全班；

　　（3）50米迎面趣味接力：

　　一年級：每班報：44人（男女不限）

　　二年級：每班報：40人（男女不限）

　　三年級：每班報42人（男女不限）

　　四年級：每班報44人（男女不限）

　　五年級：每班報48人（男女不限）

　　六年級：每班50人（男女不限）

　　六、參賽辦法

　　1。1分鐘跳短繩集體賽

　　A、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的`總次數為個人最后成績。

　　B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　　C、比賽時，須有二人記數，然后互報數目，以低數為準記錄成績。

　　名次設定：全班成績總和除以人數，求出平均數，由高到低取前三名。

　　2。跳“8”：字繩集體賽

　　A、由12人組成，其中2人負責搖繩，其余10人進行跳繩。

　　B、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然后發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。

　　C、比賽方法以8字接力。

　　D、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最后成績。

　　名次設定：

　　全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取一名

　　本次活動各班需全員參與，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。

　　未盡事宜，另行通知。

　　2。迎面趣味接力賽

　　本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1。25米。

　　（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，依次進行，直至各隊最后一人。

　　（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。

　　七、錄取、計分及獎勵：

　　1。本次比賽只計團體成績。

　　2。團體名次：各年級組按參加隊數量順減一名錄取。

趣味運動會方案10

　　一、時間：

　　xxxxxxxxxxxxx

　　二、地點：

　　xxxxxxx體育場。

　　三、參加對象：

　　全市國有、非公企業負責人與青年員工，

　　四、具體要求：

　　以企業為單位組隊，要求各單位統一著裝，自帶旗幟，旗幟上標識有企業標志。

　　五、流程安排：

　　1、市委領導致歡迎詞；

　　2、團市委書記曉講話；

　　3、運動員代表宣誓；

　　4、裁判員代表宣誓；

　　5、領導宣布趣味運動賽開始；

　　6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。

　　四、比賽項目：

　　集體賽：趣味接力賽；

　　個人賽：花樣跳繩（分三個單項）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）；

　　五、比賽方法

　　個人賽和老總賽同時進行，9：45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著裝。

　　（一）個人賽

　　1、花樣跳繩

　　比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

　　分16組同時進行。

　　時間安排：8：45-9：00正跳比賽

　　9：00-9：15倒跳比賽

　　9：15-9：35正編麻花比賽

　　道具：跳繩（各參賽人員自帶）

　　裁判：16人

　　現場仲裁（兼計時）：1人

　　2、企鵝漫步

　　比賽規則：（同上）

　　分16組同時進行

　　時間安排：8：45-9：40比賽

　　道具：旗幟×20

　　塑料球3×20

　　秒表×2

　　裁判：8人

　　現場仲裁：1人

　　3、自行車慢騎

　　比賽規則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的'時間最長者為勝。

　　分2塊場地同時進行，每組8人同時進行

　　時間安排：8：45-9：40比賽

　　道具：自行車（各參賽人員自帶24寸自行車）

　　秒表4×2

　　裁判：8人

　　（一人負責兩道）

　　現場仲裁：2人

　　三個個人項目共需裁判32人，現場仲裁4人；

　　個人賽頒獎9:30-9:45

　　（二）集體賽——趣味接力賽

　　接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

　　各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

　　1、手足情深（彎道）

　　參賽隊員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

　　道具：

　　道具：發令槍×1

　　發令員：1人

　　現場裁判：8人（全程跟隨運動員）

　　2、山路彎彎（彎道）

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續往前跑，完成50米賽段。

　　道具：凳子×8

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　3、寶貝新娘

　　參加人員：每隊3人

　　比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　4、齊心協力

　　參賽人員：每隊2人

　　比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　道具：排球×10

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　5、地道英雄（彎道）

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員在行進中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

　　道具：跨欄3×8

　　護膝2×10

　　護肘2×10

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　6、我是喬丹（彎道）

　　參賽人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　道具：籃球×10

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　7、過橋袋鼠

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

　　道具：長凳2×8

　　麻袋（麻袋上繪制圖案）×10

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　8、巨人腳步

　　參賽隊員：10人，其中至少3名女運動員（分在兩段）

　　比賽規則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運動員踩在木板上前進，完成50米賽段。

　　道具：特制木板×8

　　現場裁判（維持秩序）：2人

　　注：除第3、第8項比賽外，其他項目至少有一項參賽運動員為女性。

　　共需裁判23人

　　時間安排：9：45-10：05第一組

　　10：10-10：35第二組

　　10：40-11：00第三組

　　11：05-11：25第四組

　　11：30-12：00決賽

　　12：00

　　頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）

　　六、記分方法

　　按各企業集體和個人項目得分之和排列總團體名次。集體和個人項目均取前8名，個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1,跳繩3個分項的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個人3倍計。

　　七、獎勵方法

　　1、大會設總團體優勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團體冠、亞、季、優勝獎杯。

　　2、設集體優勝獎8個。趣味挑戰賽取前8名為集體優勝獎，給予榮譽證書。

　　3、花樣跳繩的三個項目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。

　　4、個人優勝獎頒獎在集體賽開賽前進行，集體優勝獎和團體優勝獎頒獎在集體賽結束后進行。

　　八、仲裁委員會組成：

　　九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

趣味運動會方案11

　　一、活動主題。

　　團結共進，共創卓越

　　二、活動目的及意義。

　　為了激發學生會成員的熱情，使其全身心的融入團隊中來，增強成員間的溝通、表達及呈現能力，提高解決問題的能力，增進對團體的參與意識和責任心，為融洽地與群體合作，塑造團隊精神。生命科學學院團總支、學生委員會舉行此次娛樂、運動、學習等結合在一起的趣味運動會。

　　三、活動參與對象。

　　xx學院xx屆學生會全體成員。

　　四、活動時間及地點。

　　1、時間：20xx年xx月xx日9：00。

　　2、地點：運動場。

　　五、活動流程。

　　1、組織活動參賽部門分組抽簽。

　　2、主席宣讀活動目的及意義，宣布學生會內部趣味運動會開始。

　　3、副主席宣讀比賽順序，各組人員到達比賽位置進行登記。

　　4、項目裁判宣讀比賽規則。

　　5、主席宣布成績和頒發獎品。

　　6、樓前合影留念。

　　六、活動項目及規則。

　　（一）次活動共分為主席團、A、B、C、D、E、F七個組，保證組內所有成員參與比賽，否則成績無效。

　　（二）每個游戲每隊限派一組隊員參加。

　　（三）出場順序，到達每項游戲比賽場地臨時抽簽決定。

　　（四）每隊最終排名由各游戲積分之和得出。

　　1、滾雪球與踩氣球大戰（，）。

　　（1）比賽人數：

　　每組四人（至少兩名女生）。

　　（2）比賽距離：

　　場地為一個排球場地，兩底線分別放上標志物作為折轉標志。

　　（3）比賽賽制：

　　每次有兩隊一起出發，由現場抽簽決定（因為共七隊，所以有一場比賽有三個隊一起出發）按照全部人員手拉手跑回起點的.時間取名次，依次獲得積分9、7、5、4、3、2、1分。

　　（4）比賽規則：

　　①每組4個人在起點線上，有一男一女將腿綁在一起成兩人三足狀，三條腿各綁兩個氣球（也就是男女各三個氣球）。發令后，各組第一位迅速向前跑去，繞過障礙物和折轉點回起點，迅速拉起第二名組員手向前跑，返回后，拉起剩余綁在一起的兩人向前跑去，然后雙方開始踩氣球大戰，四人返回起點，游戲結束。當返回起點時，女生氣球被對方踩破將該隊時間增加15秒，男生氣球被踩破該隊時間增加10秒。

　　②整個流程必須手拉手完成，任何時間斷開，成績無效。若雙方無相互攻擊對方，則雙方各增加20秒。

　　（5）比賽障礙：鉆過排球網，不得碰到網，每碰一次增加時間十秒。

　　2、五人三分鐘踢毽子（，）。

　　（1）比賽人數：

　　每組五個人（至少兩名男生）。

　　（2）比賽場地：

　　半個網球場。

　　（3）比賽賽制：

　　每組五人共同完成游戲心口不一，然后連續共同踢毽子總數十個，游戲結束。按完成比賽時間長短依次計分9、7、5、4、3、2、1分。

　　（4）比賽規則：

　　發令后，裁判喊出前后左右任一方向，參加比賽的五人必須轉向其他三個方向中的任一方向，當五人轉的方向相同時，此環節結束。第一人將毽子踢給第二個人，每傳遞一次計數一個，一個人觸碰多下按照一次計。毽子落地，游戲從頭開始。直到踢毽子總數到十個，游戲結束。可以用除手掌以外任何部位觸碰毽子。比賽場地內計數有效。

　　3、計時投籃（，）。

　　（1）比賽人數：

　　兩男兩女。

　　（2）比賽場地：

　　半個籃球場。

　　（3）比賽賽制：

　　自投自搶，每人90秒，男生三秒線以外投籃有效，女生罰球圈內投籃有效。按照投進總數計分9、7、5、4、3、2、1分。

　　（四）比賽規則：

　　小組內自由決定出場順序。投籃過程對動作不做要求，但不得踩線。不得依靠他人撿球，否則本組成績無效，特殊情況（離開場地20米以外）除外。

　　4、爭分奪秒（，）。

　　（1）比賽人數：

　　四人。

　　（2）比賽場地：

　　無限制。

　　（3）比賽賽制：

　　各組參賽隊員依次完成三個小游戲，按照用時長短計分9、7、5、4、3、2、1分。

　　（4）比賽規則：

　　吹氣球：第一二名隊員開始吹爆氣球，共吹完五個，此環節完成，開始下一個。擠眉弄眼吃餅干：第三名隊員將一塊餅干放到眼睛上，通過臉部肌肉將餅干吃到嘴里，此環節完成，開始下一個。若餅干掉落或借助外部力量移動，則將餅干放回眼睛重新開始。立硬幣：第四名隊員將三個硬幣同時立在桌子上超過三秒，此游戲完成。游戲各組出場順序不限定。上一個環節完成后，下一個才能開始。

　　5、集體帶水跳繩（，）。

　　（1）比賽人數：

　　每組七人（包含兩名悠繩隊員）。

　　（2）比賽場地：

　　籃球場。

　　（3）比賽賽制：

　　完成比賽規則，根據完成比賽后每隊所有人剩余水的總量計分9、7、5、4、3、2、1分

　　（4）比賽規則：

　　5人手中各拿著一紙杯水從悠繩A者左手排隊，依次進入繩中，五人在繩中一起跳十下后游戲結束。過程中若有中斷，從第一名隊員拿著剩余的水重新開始。游戲過程中可以采用任意無下限方法防止水灑出，但每人僅限一杯水和一個紙杯。

　　6、‘瞎子’背‘瘸子’（，）。

　　（1）比賽人數：

　　每組1男1女。

　　（2）比賽場地：

　　一塊籃球場地。

　　（3）比賽賽制：

　　從起點到達終點，并踩破自己組的氣球，根據用時長短計分9、7、5、4、3、2、1分。

　　（4）比賽規則：

　　‘瞎子’蒙上雙眼背起‘瘸子’，七個組同時在一塊場地開始，向折轉線跑去，再跑回來過程中瘸子必須指導瞎子踩破地上標有自己隊伍序號（例如A）的氣球，踩破其他組氣球該組時間增加10秒。不得向場地兩側跑出，否則每出一次場地增加10秒。不得相互推搡，否則成績無效，被推搡者成績減少10秒。若自己組有氣球未踩破，該組成績取消。

　　七、活動人員安排。

　　1、道具準備組：主席團、秘書處。

　　2、道具搬運組：所有部門。

　　3、比賽裁判組：主席團。

　　4、活動前期準備：體育部。

　　八、活動道具。

　　黃色膠帶三個、長條桌兩個、毽子兩個、秒表（可用手機計時）、籃球一個、氣球一包、長圍巾五個、餅干一包、眼罩七個、硬幣三個、紙杯一包、礦泉水若干，繩子若干。

　　九、活動獎勵。

　　獎勵前三名，神秘獎品，相對豐厚。

趣味運動會方案12

　　一、活動目的

　　為了全面實施教師健康工程，進一步貫徹《全民健身計劃綱要》的.精神，豐富廣大教職工業余生活，提高老師的參加體育鍛煉的意識，增強全體老師的自身體質。經研究，決定于20xx年11月25日下午在XXXX操場舉行XXXX首屆教職工趣味運動會。

　　二、活動時間

　　20xx年11月25日下午（學生趣味運動會結束后開始）

　　三、活動地點

　　XXXX學校操場

　　四、活動對象

　　集體項目：語文組低段和高段、數學組低段和高段、技能組共5個小組。

　　個人項目：由老師自愿報名參加。

　　五、競賽項目

　　（一）集體項目

　　1、同奔未來

　　2、跳長繩

　　（二）個人項目

　　1、定點投籃

　　2、投飛鏢

　　六、競賽辦法

　　1.同奔未來

　　①各小組選派4名隊員參賽，每隊至少有2名女性運動員參加。

　　②比賽距離為50米，四人并排站在起跑線后，四人之間在內側腳足踝關節位置用繩互綁住并且不得松動，發令后四人五足前進，以四人五足超過終點線結束。如果中途散落，應就地綁好再前進，否則以犯規論處，不計成績。用時少者，名次列前。

　　③比賽器材由大會提供。

　　2.跳長繩

　　①各小組可選派6名隊員參賽，每隊至少有3名女性運動員參加。

　　②比賽時間為90秒，2名運動員搖繩，另外4名隊員一起跳，完整1次計1次。在規定的時間內完成次數多少決定名次，多者名次列前；若次數相等，又涉及到錄取名次時，則要進行加賽，加賽時間為30秒。

　　③繩子長約為8-10米左右，塑料繩。

　　④比賽器材由大會提供。

　　3、定點投籃

　　（1）男子：站在罰球線上投10次，投中次數越多名次越高。

　　（2）女子：站在罰球線前面的弧線上投10次，投中次數越多名次越高。

　　4、投飛鏢

　　（1）男子：比賽距離為3米，每人投10次，累計環數越多名次越排前。

　　（2）女子：比賽距離為2.5米，每人投10次，累計環數越多名次越排前。

　　七、錄取名次及獎勵辦法

　　集體項目取前三名，個人項目設一、二、三等獎若干名，獎品由校長室和工會協商決定。

　　八、報名時間

　　集體項目參賽人員在11月23之前報到楊平老師處，個人項目在11月23日之前報到溫從探老師處。

　　XXXX工會

　　20xx年11月18日

趣味運動會方案13

　　活動主題：

　　學奧運健兒發展自我風采

　　活動口號：

　　“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！

　　活動宗旨：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　活動流程：

　　1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

　　2、 熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

　　3、全體幼兒聽音樂進場

　　4、關懷的叮嚀

　　1) 領導致詞

　　2) 園長致詞

　　3）貴賓(家長)代表致詞

　　4)小朋友代表致詞

　　5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

　　1)《快樂的.一天開始了》

　　2）《加油》

　　6、全體幼兒聽音樂整隊退場

　　7、秋季趣味運動會游戲項目

　　8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》

　　9.大手牽小手 歡樂回家去

趣味運動會方案14

　　一、活動主旨：

　　本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動中學體育活動的廣泛開展。培養學生不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。

　　二、時間地點：

　　運動會時間：20xx年9月29日中學部操場運動會報名時間：20xx年9月20日——22日

　　三、比賽項目設定：

　　田徑類：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1500m（男、女），800m（男、女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）、跳高（男、女），4×100米、4×400米接力。

　　趣味類：搭橋、兩人三足、吊瓶、持球跑。

　　四、報名方法及要求：

　　1、身體健康的在校學生均可報名參賽，以班為單位在班主任處報名，報名表統一交到體育組。

　　2、每班每人限報二項（團體、接力除外）

　　五、人員工作安排：（見秩序冊）。

　　六、運動會主要流程：（見秩序冊）。

　　七、報名要求：

　　按照報名表上的'要求在規定的時間內報完，報名時間截止后不得更改。

　　八、裁判要求：

　　佩戴好工作牌，在比賽前到達比賽場地，出現技術上問題時找裁判長詢問解決。

　　九、裁判員工作職責說明：

　　總裁判長：負責全面統籌協調。副總裁判長：負責開閉幕式和賽事的指揮，監督整個賽事正常有序的進行，裁判員培訓。趣味裁判長：負責組織趣味裁判員的工作和所有趣味項目的比賽順利進行，協調好各項目裁判員的工作和職責，監督比賽過程。徑賽項目裁判員：負責組織所有計時項目的進行，終點計時裁判記錄成績（上交成績表）。監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。

　　拔河裁判員：負責發令，左邊繩裁判員（清點人數，防止其他人等干擾比賽），左邊繩裁判員組織班級比賽。

　　十、運動會安全事項：

　　1。各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本班人員觀看比賽和參加比賽。

　　2。師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮，自覺維護賽場秩序。

　　3。非參賽人員嚴禁進入比賽區。

　　4。參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

　　5。嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

趣味運動會方案15

　　一、運動會主題：

　　和諧、創新、陽光、健美

　　二、活動目的：

　　為了更好地展現師生的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立新時代大學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于工作與學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、運動會時間：**年5月（具體時間另行通知）

　　運動會地點：學院操場

　　參與隊伍：學院學生以系為單位組成6支隊伍，教師組成1支隊伍。每隊設領隊1名，各隊于5月x日前將報名表以電子文檔形式送至學生處。

　　四、參賽項目：

　　集體賽；寢室趣味接力賽；個人賽；

　　五、參賽方法

　　（一）個人賽（每項每隊報名男女各2人，可兼報。）

　　1、跳繩1分鐘計時賽

　　參賽規則：參賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行，雙飛計兩個。

　　分6組同時進行。

　　2、踢毽子1分鐘計時賽

　　參賽規則：參賽限時1分鐘，以規定時間內踢的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

　　分6組同時進行。

　　3、定點投籃：

　　規則：圍繞三分線（女子參賽可將距離縮短）設定3個投球點，每個點每位選手投出5個球（共計15個），每球記1分，2分鐘內得分多者獲勝。

　　4、羽毛球拍托球3分鐘計時賽

　　規則：在參賽規定時間內（3分鐘），在規定距離內（15米）從起點由工作人員將羽毛球放在參賽者球拍上（每次一個），參賽者利用羽毛球拍托球（羽毛球）數量多者獲勝。中途球掉落回起點重新開始。

　　5、釣魚

　　規則：在參賽規定時間內（3分鐘），從起點出發到終點釣起易拉罐返回起點，釣起易拉罐最多者獲勝。在參賽的`過程中，只可用手拿繩，不可觸碰其他道具。運送過程中掉落回起點重新開始。

　　6、夾乒乓球

　　規則：從起點到終點夾起盤子內的乒乓球放入起點指定容器內，在規定時間內（三分鐘）夾取數量最多者獲勝。中途球掉落需回終點指定容器內重新夾起。

　　7、一心二用

　　規則：參賽者從起點跑到二十五米處抽取計算類題目，在剩下的二十五米中看題、思考，并在到達終點時將答案寫在答題紙上后，停止計時。（答錯者加十秒）用時最少者獲勝。

　　8、搭橋運磚

　　規則：在規定距離內（女30米男50米），每10米為一個階段，選手將磚向終點移動，腳隨磚落地的位置放該磚上，若腳落地需在落足階段起點位置重新開始，先到終點者獲勝。

　　9、金雞獨立

　　規則：參賽者一只腳站立在半塊磚上，另一只腳至少抬高至膝蓋以上，十分鐘后，蒙上雙眼，并在頭頂放置一個蘋果，蘋果落地，則被淘汰，堅持時間最長者獲勝。

　　（二）寢室趣味接力賽

　　各參賽隊伍必須以寢室為單位的兩組參賽隊參加預選賽，（男女寢室不限）每組3支隊伍，每組取前1名進入決賽，決賽規則同預選賽。

　　1、手足情深（彎道）

　　參賽隊員：每隊2個四人寢室，共八人

　　參賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成15米賽段，4人完成接力。

　　2、山路彎彎（彎道）

　　參加人員：每隊2個六人寢室，共十二人

　　參賽規則：在直線距離上，參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑1圈，接力完成60米賽段。

　　3、齊心協力

　　參賽人員：每隊2個四人寢室，共八人

　　參賽規則：兩名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段（20米），然后由另兩名參賽運動員接力完成余下20米賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　4、地道英雄（彎道）

　　參加人員：每隊2個四人寢室，共八人

　　參賽規則：參賽運動員將分別將左右腿綁在一起（2人3足），在行進中鉆過3個欄架，完成30米賽段，然后由另兩名參賽運動員完成接力，鉆過余下的三個欄架，完成30米賽段，用時最短組獲勝。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

　　5、我是喬丹（彎道）

　　參賽人員：每隊2個六人寢室，共十二人

　　參賽規則：參賽運動員后退運籃球，接力完成60米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　（三）集體賽：

　　1、眾志成城拔河參賽

　　參賽隊員：30人，其中至少15名女運動員。

　　參賽規則：三局兩勝制

　　2、集體跳大繩

　　參賽隊員：15人，其中至少5名男隊員。

　　參賽規則：每隊5次機會，5次累計次數最多的為優勝。

　　3、緊急救助

　　參加人員：每隊9人

　　參賽規則：參賽開始4名女選手雙手交叉搭成“擔架”，一名女選手打扮成“傷員”坐在“擔架”上，完成25米賽段。然后由4名男選手搭成“擔架”接力跨越障礙完成剩余25米賽段，如果“傷員”落地，在落地處重新坐上“擔架”前進。

　　六、獎項設置和評選辦法：

　　（一）凡參加者均擁有院級德育認證加分。

　　（二）各項最終評出前三名，一、二、三等獎各一名，（個人賽分男女組，寢室趣味接力賽以寢室為單位，集體賽以系為單位），獲獎代表隊可獲得相應證書。

　　（三）每項參賽都有積分，（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），最終積分前三名的系代表隊可獲得團體總分前三名，獲獎的團隊將頒發榮譽證書。

　　七、注意事項：

　　1、各參賽隊做好隊員的組織工作，按時參加參賽。

　　2、參賽場地地面比較粗糙，請注意參賽過程中運動員的安全。

　　3、貫徹和諧、友誼第一，成績、參賽第二的精神。

　　本細則未盡事宜由組委會賽前商定；

　　活動最終解釋權歸院學生處所有。

　　沈陽師范大學渤海學院學生處

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