【精華】調查方案匯編5篇
為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的調查方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
調查方案 篇1
為了進一步了解和掌握我社區未拆遷房屋及相關人口信息,規范房屋建設和拆遷工作,根據區管委會的要求,結合我社區實際制定以下實施方案。
一、組織領導
為了順利開展此項工作,社區成立專項工作領導組:
組長:
副組長:
成員:
領導組下設辦公室,任辦公室主任,建設管理辦公室全體工作人員為成員。以村(居)為主體開展調查登記工作,社區城管中隊網格隊員負責網格村(居)具體業務指導工作。
各村(居)成立工作組,村(居)負責人負責所在村(居)全面調查登記工作,并指定專人具體落實調查登記工作,同時安排好丈量人和登記人。
二、工作安排
(一)第一階段(20xx年3月1日前)為調查準備階段。建設管理辦公室根據區相關要求結合社區實際,制定調查摸底實施方案及業務所需資料準備;完成辦公用品的采購工作。
(二)第二階段(20xx年3月11日前)為宣傳動員業務培訓階段。各村(居)根據工作要求,抽調人員參加業務培訓,同時召開村組動員會,廣泛深入進行宣傳,讓未拆遷房屋戶(或單位)了解此項工作的`意義及目的。
(三)第三階段(20xx年4月22日前)為信息采集階段。城管中隊網格責任人及村(居)相關工作人員深入村組,對未拆遷房屋進行實地丈量,并做好登記工作,要求準確無誤,不得漏丈漏登,做到村不漏戶(或單位)、戶不漏項、丈實相符。
(四)第四階段(6月底前)為整理匯總,建立臺帳階段。各村(居)將前期工作中的丈量登記資料梳理匯總,完善相關手續后將調查資料整理上報社區建設管理辦公室。建設管理辦公室將各村(居)上報的調查資料進行核實,整理成冊,建立臺帳。
三、工作要求
(一)高度重視,認識到位。全體工作人員要充分認識到此項工作的重要性,認真對待,不得馬虎懈怠。
(二)明確責任,抓緊落實。各村(居)及相關單位要明確專人負責此項工作,并在既定時間內完成調查摸底任務,不得推諉扯皮。
(三)注重配合,發揮主動性。全體工作人員既要相互協作,又要充分調動積極性,及時調查未拆遷戶的相關情況。
調查方案 篇2
一.問題提出
我們班在這次花樣校園活動中嚴重被批評:五(2)班就是個臟、差、亂的班級!于是,我就開始查找原因,做一次調查。
二、調查方法
1、查看本班衛生,垃圾桶非常黑,是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛生區用手一摸是灰塵。同學們扔垃圾都是遠處一投,投不中就不負責任走掉。
2、問同學,她們都說當日值日生經常不倒垃圾,班干見了也不舍得去倒,每天都被扣分。作業寫字寥寥草草。這些都是差的原因。
3走訪各位家長,問同學們在家的`衛生情況。得到的結果是,同學們在家衛生非常不好,吃飯后不洗手,吃的零食在哪吃的就扔哪......
4、走訪當日上課老師,得到的結果是做操愛做不做。不以自己班為榮,排隊亂哄哄,班干不樂意管理。
5、調查她班同學對我班印象。特別差,每次快上課經過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴重批評,上課不認真。
三、結論
1、臟、差、亂的主要原因得到結果,班主任要求不夠嚴格,考慮不周到。班干、同學都不負責自己該當的責任。
調查方案 篇3
一、活動主題:破解“十面霾伏”,消除“心肺之患”
二、活動目的:目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活,改變目前現狀刻不容緩,但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識,促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調查問卷,來提高人們對霧霾的.認識,爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度,并進而在盡可能大的范圍內凝聚共識戰勝霧霾。
三、活動時間:20xx年5月1日-5月8日
四、活動地點:呂梁學院
五、活動參與對象:小組所有成員
六、活動所需材料:調查問卷紙30份
七、活動流程:
1.小組成員討論設計調查問卷
2.隨機發放調查問卷
3.回收調查問卷
4.統計調查結果,并小組分析討論
5.小組成員分別寫心得體會
八、活動意義:讓師生認識到個人之責在強化環保意識。我們每個人都既是環境的消費者,也是環境惡化的成本支付者。在這方面,無人可置身事外。改善空氣環境的最終出路,就在于公民治理。公民治理,既包括良好環保習慣的養成,也意味著對于環保的積極參與。個人環保意識越強,學校的外部監督就越大,治污能力就越強。讓我們每個學生和老師都積極行動起來吧!
九、具體分工:
實踐活動策劃人:陳靜、李志秀
調查問卷設計者:程朝君
活動調查者:張趙琪、韓蕊昭
實踐活動調查報告者:李陽、段文淵
實踐拍照者:李志秀、楊丹、常莎
調查問卷統計者:李志秀、段文淵
調查活動記錄者:程朝君
調查方案 篇4
活動主題:宣傳霧霾知識 凝聚抗霾共識
活動目的:目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活,改變目前現狀刻不容緩,但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識,促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過在人流集中地地方散發傳單和口罩,來提高人們對霧霾的認識,爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度,并進而在盡可能大的范圍內凝聚共識戰勝霧霾。
活動時間:待定
活動地點: 光谷廣場
活動參與對象:武漢工程大學化工與制藥學院研究生會及社會群眾 活動所需材料和經費預算:
1、2百個口罩
2、至少五百份宣傳冊
3、桌子,簽字橫幅,簽字筆,袖章或綬帶,展臺海報,中性筆,貼板包含花邊裝飾,貼紙片,院旗
注意事項:
1、活動成功與否的關鍵在于能否有足夠大的聲勢,因此人數不應少于十個人,而且應該有綬帶,標語等醒目的學院標識和活動標識。
2、宣傳冊的'制作是活動的前期準備的核心,需要群策群力,力求做到科學性、藝術性、文學性和針對性。
活動組織:主辦:武漢工程大學化工與制藥學院
承辦:化工與制藥學院研究生會
調查方案 篇5
為了查清我縣城區土地資產的數量和質量,全面掌握土地類別、分布及利用狀況,依法明晰產權關系,建立城區初始地籍檔案,實現城區地籍規范化管理,根據有關法律法規和國家《城鎮地籍調查規程》、《土地登記規則》以及省國土資源廳有關規定精神,結合我縣實際制定本方案。
一、調查范圍
地籍權屬調查的范圍:旌德縣城區內所有
單位和個人使用的土地,面積5.01平方公里。
二、權屬調查內容
本次地籍調查要確定每宗地的土地權屬、界址點位、界址線、面積、用途、利用現狀和他項權利等基本情況,滿足土地登記和建立土地信息化管理的需要。
三、權屬調查時間
從6月12日開始,結合清理土地隱形市場,集中開展權屬調查,并于9月底完成權屬調查。
四、權屬調查領導組
組長:
副組長:
技術組成員:
權屬調查成員:
第一組組長:
第二組組長:
第三組組長:
五、技術培訓
對組織的專業調查人員,要集中進行強化技術培訓。
培訓內容:有關地籍管理的政策、法規、《城鎮地籍調查規程》、土地利用分類、簡單的勘丈方法、宗地草圖的繪制與調查表格的填寫方法,以及調查資料的整理分析等。
培訓方法:集中理論學習與外業操作實習相結合。具體做法:用一天時間學習地籍工作的有關政策、法規和技術規程,用二天時間進行外業操作實習。
通過培訓要使每個成員能明確任務,熟悉《規程》,掌握操作方法和技術要領。
六、權屬調查的方法與步驟
(一)準備工作
復印馬鞍山已測繪的街坊圖21幅、購置工具(比例尺、三角板、卷尺、工作包、講義夾等每組一套)、人員培訓等。
(二)劃分調查區及任務分配
根據需要,將城區劃分為21個街坊,分片逐宗逐塊進行調查勘丈。用馬鞍山已測繪的街坊圖作為工作底圖。根據調查范圍,實地在工作圖上勾繪宗地圖位置、預編地籍號。
第一組完成街坊號:1810、1811、1812、1813、1814、1816、1806、1807
第二組完成街坊號:1801、1802、1803、1804、1805、1815
第三組完成街坊號:1808、1809、1818、1819、1820、1821、1817
(三)公告通知
將此次權屬調查的`范圍、時間、有關單位和個人應提供的土地權源的各種資料及其它情況進行公告,通知土地有關使用者按時到現場指界。
(四)現場調查核實
核實各宗地的土地使用者、地籍號、實際用途、權屬來源情況等。
(五)界址調查
1、由本宗地及相鄰宗地使用者持法人身份證明或指界委托書、委托代理人身份證明書,親自到現場共同指界。
2、經雙方認定的界址,必須由雙方指界人在地籍調查表上相互簽字蓋章。
3、有爭議的界址,調查現場不能處理時,按《中華人民共和國土地管理法》第十六條的規定處理。
4、以調查確定的公認界址點,按地籍調查規程要求,設置鋼釘或噴漆界標。
(六)記載調查結果
1、地籍調查表必須做到圖表與實地一致,各項目填寫齊全,準確無誤,字跡清楚整潔。
2、填寫各項內容均不得涂改。
(七)宗地草圖
宗地草圖是描述宗地位置、界址點、線和相鄰關系的實地記錄,是處理土地權屬的原始資料,必須在實地繪制,一切注記應是實地丈量記錄,不得涂改,不得復制,不得事后補記。
七、檢查驗收
基本成果完成后,撰寫報告到宣城市國土局,請市局匯同有關部門進行驗收。驗收合格后,方視為完成地籍調查工作,爭取于年底完成建庫工作。
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