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消防演練方案

時間:2024-07-19 01:36:42 方案 我要投稿

實用的消防演練方案3篇

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的消防演練方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的消防演練方案3篇

消防演練方案 篇1

  一、演練時間:20xx年11月27日上午9:00、

  二、演練地點:新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。

  三、演練目的:通過演練活動,教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

  四、組織領導

  本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下,由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

  為加強對演練活動的組織領導,成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

  指揮部下設辦公室,由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的'聯絡組織及相關工作。

  五、主要議程

  (一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。

  (二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關情況。

  (三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話,并宣布演練開始。

  (四)演練過程:

  1、撲滅燃油起火

  操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員:區安監局時慧;

  模擬場景:某小區居民X在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)

  2、如何逃生與自救

  講解與示范人員:消防大隊工作人員;

  3、滅火器的使用示范與講解

  消防大隊工作人員;

  4、發放消防安全知識明白紙

  新湖辦事處工作人員;

  (五)區委常委、副區長李楠點評。

  (六)結束。

  六、任務分工

  新湖辦事處:1選好演練地點,組織參演人員;2布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);3準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);4組織、接待好觀摩人員;5發放消防安全明白紙;

  消防大隊:1配合安監局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;3指導演練過程。

  區安監局:1制定演練方案、腳本;2組織協調演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。

  七、參加人員

  區領導:區委常委、副區長李楠。

  區安辦(安監局):區安委會辦公室主任、安監局長賈治安,區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

  消防大隊:大隊長丁文波,指導員賈桂東等。

  新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。

  新聞中心:

  德城報社:

  八、觀摩人員(主席臺前方隊)

  1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;

  2、新湖辦事處工作人員,街道各社區主任、安全管理人員;

  3、區安監局全體人員;

  4、消防大隊參演戰士;

  5、北園小區部分居民。

消防演練方案 篇2

  一、演練目的

  根據公司的火災特性,檢驗公司員工應對火災的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,針對演習中發現的不足,提出措施進行改進。使預防為主,防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

  二、演練安排

  演習時間: 20xx年6月22日14:00—xx:30

  演習地點:事務棟大會議室、制造棟、公司南馬路

  參演人員:全員(各部門根據時間安排)

  三、演練計劃

  序號演練內容時間計劃地點安排實施人

  1消防知識培訓14:00—15:00事務棟大會議室XX消防大隊

  2逃生演練15:15—15:45制造棟制造棟全員

  3滅火演練16:10—16:40公司南馬路全員

  4接水帶演練16:45—xx:10公司南馬路全員

  5講評xx:15—xx:30公司南馬路孫總、XX消防大隊

  注:以上內容實施過程中如存在時間不足的情況,按實際向后順延。

  四、演練工作要求及職責分工

  4.1各部門做好生產安排同時安排早班人員及常白班人員全部參與演練。

  4.2 滅火器由安環科提供,滅火器使用完畢后,由各參演部門送至事務棟旁邊倉庫存放,由安環科聯系充裝。

  4.3 安環科準備兩根消防水帶及一個槍頭到指定位置。

  4.4安環科負責與滅火器充裝單位聯系,所有使用后的滅火器于23日前送外充裝,并確定送回時間。

  4.5演練過程的'影像記錄由綜合管理部負責。(2名)

  4.6 口令員由XX負責。

  4.7由XX作為滅火演練及接水帶演練記錄員。

  4.8滅火演練后的現場6S工作由綜合管理部負責。

  4.9演練應急藥品準備由品保部負責。(藥箱隨參演人員攜帶)

  4.10警戒任務由保安負責。(制造棟各出入口拉警戒帶,非演練人員不得進入)

  4.11消防演練的策劃組織部門由安環科負責,各部門配合。

  4.12 保安配合點滅火桶。

  4.13綜合管理部做好班車安排。

  4.14 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責。(干、濕抹布)

  五、演練前的準備

  5.1由安環科與XX消防大隊確定演練方案;

  5.2確定演習時間和內容后,與6月19日發文通知各部門;

  5.3演習前安環科組織對相關消防設備設施進行一次檢查,確保公司現有的消防設備設施能正常使用;

  5.4演習前各部門組織部門內參演員工對演練方案進行學習培訓。

  六、消防演練實施步驟

  6.1各參演人員于13:55分之前到事務棟大會議室參加XX消防大隊的消防培訓。

  6.2 培訓結束后,制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進入制造棟演練地點,并全程記錄。

  6.3逃生演練的人員從制造棟出來后(15:45前)到指定位置集中,由各班長清點人員。

  6.4清點完畢后,所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前),參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組,接水帶演練為2人一組,人員分組可自由組合。

  6.5 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時做好時間和人員記錄。待口令下達命令后開始記錄,直至結束時止。

  6.6 整個演練結束后,由各班長原地集合人員排好隊形,由XX消防大隊、孫總進行過程講評。講評結束后,整個演練完畢。

  七、組織架構

  總指揮:###

  現場指揮:####

  綜合協調:####

  應急救援:333#

  藥品保障:¥¥¥

  口令:¥¥¥

  記錄員:¥¥¥4

  八、逃生演練方案

  8.1火災模擬設置

  本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒,被制造部一名巡檢員工發現,并逐層上報,因火勢較大,蔓延較快,現有消防設施無法撲滅火源,遂通知制造棟各崗位立即啟動緊急停車程序,撤出所有人員,其中一名UT員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒,后經應兩名急救援人員穿防護服,將其抬至集合點。后經清點,所有人員安全撤離現場。

  8.2演練流程

  8.2.1 20xx年6月22日下午15:10,制造棟員工在巡檢中發現一樓低壓配電室內煙感報警并去現場查看,發現電氣室門口有大量煙霧冒出,推門發現配電室內已燃起大火。遂到最近的應急廣播通知班長及作業長到現場。(15:13)。(口令:制造棟電氣室發生火警,請&&、XX到現場)(三遍)

  (模擬要點:員工在火警初期的應急響應和判斷能力,匯報是否簡潔明了,是否明確。內容信息要全面,同時不能過于冗長。)

  8.2.2 班長、作業長###接通知后,同時趕往現場查看火情。且保安室值班保安同時也發現報警并通知了安環主管##。

  (模擬要點:在火警初期的應急響應能力,轉述內容是否準確。)

  8.2.3 3##接到電話后,迅速趕至現場查看火情,判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令:制造棟電氣室發生火警,請制造部全員撤離現場至集合點。三遍)同時電話通知(15:xx)部門##、同時電話通知安環科##。(15:20)。

  (模擬要點:作業長在火警初期的應急響應能力,匯報對象是否明確,內容是否清楚。現實的火情多種多樣,比較復雜,本次模擬不考察員工滅火能力,重點關注員工逃生自救能力,能否在最快的時間,經最短、最安全的路線逃離火災現場。)

  8.2.4 ###接電話后分別(15:19)、(15:22)電話通知公司副總經理##。

  (模擬要點:考察應急響應流程的連貫性,長尾貴章也可通過翻譯轉述。)

  8.2.5副總經理33接電話分析火情后,通知33擴大疏散范圍,要求包含UT部門撤離全部人員,同時電話通知曾俊,要求各小組人員到集合點集合。并通知消防部門。(對333口令1:立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2:制造棟發生火警,請立即通知各應急小組成員到集合點集合。)

  (模擬要點:副總經理往往可能不在火區現場,只能根據匯報的內容來判斷火情,下達指令。)

  8.2.6##接到通知后,同時(15:24)通知各小組成員到集合點集合。口令:制造棟發生火警,請各小組成員立即到集合點集合。各小組報告:&&小組明白。并赴集合點。(實際情況是電話分別通知或廣播通知)

  8.2.7各小組成員到現場后,總指揮下達指令,請各小組各負其責。口令1:請綜合協調組進行現場警戒。回復:綜合協調組明白。

  口令2:請應急救援組待令現場救援。回復:應急救援組明白。

  口令3:請藥品保障組保障藥品供應。回復:藥品保障組明白。

  協調隨即通知保安到制造棟周圍警戒,并拉隔離帶。防止無關人員進出。其余兩組現場待命

  (模擬要點:考察各相關部門在應急狀態下的聯動能力)

  8.2.7333接副總經理333電話后,通過(15:26)應急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離,(口令:制造棟火情擴大,請制造棟所有人員撤離現場至集合點。三遍、日語三遍)。

  UT部門撤離時攜帶空氣呼吸器,防護服至集合點(兩套)。

  (模擬要點:熟悉廠區內應急電話的位置和如何使用,同時檢驗應急電話線路是否暢通,考察設備是否具備緊急停車的能力,如緊急停車時間較長的,必須首先保證人員安全。)

  8.2.8撤離到指定地點后(15:34),清點人員,(由各班長清點人員,按1、2、3…..報數,清點完畢后向總指揮報告。口令:&&班所有人員已到齊,請指示。總指揮回復:原地待命)發現少一名UT員工未撤出,(口令:&&班&&員工未撤離現場,請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名UT員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進入救援,(口令:請應急救援組立即搜救。回復:應急救援組明白。)并在疏散路線發現一名員工呼吸煙霧昏迷,隨后將員工抬到集合地進行救治,同時將人員受傷情況向總指揮匯報,總指揮接報告后要求綜合協調組聯系120急救。

  (模擬要點:考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規范)

  8.2.9各班長再次清點(15:45)人員,(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊。總指揮向各小組發布演練終止的命令。口令:(各小組注意,我宣布,消防逃生演練終止)。

  九、滅火演練及接水帶演練

  9.1滅火演練

  9.1.1、目的:使培訓人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。

  9.1.2、場點器材:在場地上標出起點線,起點線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用),距起點線15米處放置一個鐵桶(里面裝滿柴油并點燃)1個。

  9.1.3、操作程序說明:站在起點線上,聽到口令后迅速攜帶滅火器向前,在奔跑中抽出保險銷,跑到噴射線時,右手握住開啟壓把,用力捏緊開啟壓把,左手緊握噴槍,對準火焰根部噴射,待火焰完全熄滅后,攜帶滅火器沖出終點線,既完成。

  9.2接水帶演練

  9.2.1、目的:使培訓人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求

  9.2.2、場地器材:在長40米的場地上,標出起點線和終點線,在起點線上放置水槍一支,65mm水帶2盤。

  9.2.3、操作程序說明:站在起點線上,聽到口令后,一人將水帶向前甩開,并將水帶一頭連接到消防栓出水口上,另一人懷抱一盤水帶,到另一端連接水帶,兩人配合完成兩節水帶連接,并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。

  十、講評

  消防大隊領導、副總經理孫建華分別講評。

  十一、附相關模擬地點圖

消防演練方案 篇3

  一、 活動目的

  為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容面對火災等突發事件。

  二、時間、地點、參加人員

  1、時 間:20xx年12月30日下午3:30。

  2、地 點:學校操場內。

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  毛巾每人一條,水盆、滅火器。

  四、現場人員分工

  現場總指揮:

  現場副指揮:

  疏散人員: 全體教職工及幼兒

  救護人員:

  負責樓梯疏導人員:

  一樓東 一樓西

  二樓東 二樓西

  三樓東 三樓西

  協助指揮人員:各班老師

  五、演練的具體活動過程:

  1、幼兒在教室進行正常活動,當聽到哨聲響起時(3:30張霞負責吹哨子),組織活動的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負責取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離。”

  擬定路線:早班教師教師領隊,晚班教師教師在后,白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門到操場;第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

  注意:

  1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保

  時刻暢通。

  2、在撤離過程中,教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

  3、由張霞向上級領導報告失火情況,并撥打報警電話 119

  4、為模擬演練的真實性,在撤離過程中,所有幼兒應做到盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從樓內撤離出的'幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

  7、教師安排:各班老師帶領本班幼兒撤離,必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

  8、在操場集合后,各班班主任清點本班疏散幼兒人數,并向總指揮報告,確定無人員“受傷”后,總指揮總結消防演練情況。

  9、演練結束,各班有序帶回,回活動室后總結活動情況,跟幼兒指出不足,分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法,增強自我保護意識,同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,學習面對危險處亂不驚,沉著應對,讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

  六、保證演練的安全,不能因演練出現安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育,進行多次班級演練,在班里演練時,注意啟發孩子當火災發生時能做的一些自救方法,例如:打開窗子向外面大聲呼救,快速撥打火警電話求救等。

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