獎勵的方案(15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的獎勵的方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎勵的方案1

　　前言

　　為了建立玻璃天使服務計劃工作激勵機制，制定出臺《玻璃天使服務機構社工工作績效考核制度及獎勵方案標準》，社工必須服從和遵守機構的管理制度，接受機構的考核。機構對社工的考核內容包括：

　　工作服務目標、專業技巧理論、團隊協作精神、自身定位建設等四個方面。對勤勉認真負責、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵，提高社工待遇，調動社工的工作積極性，穩定社工隊伍。

　　 工作績效考核

　　1. 機構定期開展社工目標管理考核，包括服務指標的落實、服務過程評估、服務質量評估、服務滿意度調查等內容，并將實務創新及專業探索作為社工考核加分項，以鼓勵社工進行開創性探索。

　　a. 服務指標考核主要依據機構下達的指標數，對社工的工作完成情況和進度進行檢查，并對發現的問題及時修正，以保證服務指標在合同期滿時的最終落實。

　　a. 服務過程的評估和服務質量評估主要由社工督導進行具體實施。督導定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進行檢查、指導、控制，用專業的手法和技巧輔導服務對象數據更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應的個人和小組進行專業評價，其評價結果將作為機構對社工和小組的考核依據。

　　b. 服務滿意度調查內容包括服務對象、家庭成員、社區相關人員以及服務部門工作人員，通過編制調查表收集對社工所提供服務的評價及滿意度、認可度，對社工進行綜合評價并納入評優、晉級、續聘等環節中。

　　c. 實務創新和專業探索評估主要是通過對社工在實務操作中積累的經驗總結，以及專業方面的探索，鼓勵社工實踐和發展專業，形成自身的專業優勢和機構的專業優勢及創新發展等。

　　2. 機構將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務對象和用人單位等方式對社工實際工作進行核查及服務質量滿意度調查。

　　3. 機構完成對社工的綜合考核后，出具考核結果和評價意見，考核結果分優秀、良好、及格和不及格四個等級，本等級是社工獎勵辦法實施的重要依據。社工被告知考核結果后的`5日內，有權對考核結果提出異議。機構在10日內將復核告知當事人，復核結果為最終結果。經當事人確定簽名后，考核資料由機構秘書處存檔。

　　4. 機構每月進行一次業務數據統計，由本人將當月業績情況統計報本小組督導助理，督導助理匯總后上報機構，機構對各小組和每個社工業績情況進行統計匯總并建檔備案。根據統計數據，機構每三個月對社工進行季度考核，針對存在問題向負責本組專業指導的社工督導、小組督導助理以及社工本人提出改進意見，考核結果由業務部門備案并存入社工本人檔案。

　　獎勵方案標準

　　1. 社工在每月的考核評比中分數為優秀者獎最多1000元獎金

　　2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點名表揚者，經機構審查情況屬實者給予獎金50元到500元不等。

　　3. 機構對于在重大活動或專業成果評選中獲獎或為機構取得榮譽的社工給予獎勵。

　　4. 機構對在重大突發事件危機干預中發揮積極作用并產生重大影響的社工給予獎勵。

　　5. 具體獎勵細則辦法視情況和條件另行制定。季度業務考核優秀者，機構可以按照特別發放工資規定發放獎金。

獎勵的方案2

　　為充分調動村干部干事創業的積極性，發展壯大村級集體經濟，為鄉村振興戰略目標的實現，加快全面小康村建設步伐提供經濟支撐。根據鎮黨委、鎮政府《茅山鎮20xx年度村干部工作目標考核的實施意見》茅委發〔20xx〕xx號文件精神，經研究，提出20xx年度發展壯大村級集體經濟專項考核辦法。

　　一、考核對象：

　　行政村全體在職村干部

　　二、考核內容：

　　集體經營性收入，引進爭取資金、應收款項、當年農民負擔和內部往來收繳，農田基礎設施使用和土地流轉服務費（土地流轉管理費）收繳。

　　三、考核辦法：

　　除按《茅山鎮20xx年度村干部工作目標考核的實施意見》中《考核細則》進行分值考核外，對上述四項分別進行專項獎勵考核。

　　1。村集體經營性收入。當年村集體經營性收入增長15%且達35萬元以上（含35萬元），獎勵1萬元，增長15%且達30萬元，獎勵0。5萬元，（以當年實際到賬收入為基準）。

　　2。引進爭取資金。爭取能人老板捐資每萬元獎勵500元，最高不超過5000元。收入以當年資金到鎮會計代理中心帳戶為準。

　　3。當年農民負擔和內部往來、應收款收繳。當年農民負擔收繳完成90%以上，按到帳總額的'5%獎勵，低于90%不予獎勵。內部往來、應收款回收按實際到帳的10%給予獎勵。但當年農民負擔收繳達不到90%的，內部往來回收按5%獎勵（相關工程建設項目除外）。

　　4。農田基礎設施使用及土地流轉服務費（土地流轉管理費）收繳。按各村實際流轉面積收繳，達100%給予5%的獎勵（達不到不予獎勵）。

　　四、考核獎勵兌現方法

　　1。考核依據。年未由鎮村級會計代理中心按村實際到賬數進行專項考核，并報鎮農業農村工作考核領導小組進行審批把關，再由鎮農業服務中心（農經站）考核結算到村，各行政村黨總支書記依據所屬村干部的工作實績進行考核，并將考核結果報鎮會計代理中心統一打卡兌現。

　　2。專項考核資金來源。專項考核資金由鎮村級會計代理中心根據考核結果統一出據在村管理費中列支。

　　本考核辦法從20xx年1月1日起施行。

獎勵的方案3

　　一、總則

　　第一條：根據《州溫市人民政府辦公室轉發市人事局財政局教育局<關于州溫市本級直屬義務教育學校績效工資實施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局《關于做好市直屬義務教育學校教師績效考核工作的通知》精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　第二條：本方案適用對象為經我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領導的獎勵方案由州溫市教育局統一制定。

　　第三條:獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎勵性工資，根據我校實際情況，在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的（30%）。

　　第四條：本方案涉及的內容為獎勵性績效工資，由考核獎、超工作量獎、教育教學成果獎勵及其他獎勵四部分組成。

　　第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會依本方案的規定進行監督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經審小組，負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結余將按有關規定進行發放。

　　二、獎勵性績效工資發放

　　第六條：“教職工績效考核獎”每學期期末根據考核結果，一年發放兩次，彈性坐班考核獎按月發放。

　　第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結算，每年按十個月發放。

　　第八條：“教育教學成果獎”一年發放一次。

　　第九條：“其它獎勵”根據具體情況發放。

　　學校將高度重視獎勵性績效工資的發放工作，按規定專人負責、及時統計、及時結算、及時審批，按時足額發放。

　　（一）考核獎部分

　　第十條：此部分獎勵占獎勵性績效工資總額35%。

　　第十一條：教職工績效考核：根據學校《教師績效考核方案》、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的規定，由學校考核領導小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每學期發放一次。

　　第十二條：考核結果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次，并予以相應獎勵。具體如下：

　　學期考核獎發放對照表

　　檔次比例教職工行政管理人員班主任

　　A檔15%2500元700元700元

　　B檔8000元500元500元

　　C檔5%1500元300元300元

　　第十三條：連續兩個學期被評為C檔的人員，作為下學年度二聘或待聘依據。

　　第十四條：全體考核對象分教學人員（含同比教學人員和非同比教學人員），行政職員兩個系列按比例參加對應考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎不重復計算。

　　第十五條：彈性坐班考核獎

　　學校鼓勵教職工參加坐班考核，根據《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規定，對一個月內無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。

　　（二）滿工作量與超工作量部分

　　第十六條：滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關規定，結合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

　　超工作量是指因學校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時間或節假日）的超量工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額40%。

　　1、滿崗工作量聘任獎：

　　根據學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發放500元聘任獎金，如系非本人原因造成的工作量不足，學校將予以工作量補崗或補差。

　　學科周課時工作量的核定依據省、市有關規定執行。教師滿工作量以如下課時為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等等）。

　　周課時滿崗工作量核定表：

　　語文、數學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術、高中信息、通用技術初中體育、初中藝術、初中信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康

　　10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周

　　2、職稱系數表

　　職級系數中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期

　　每課時1.21.110.8

　　3、代課酬金計算方法：

　　代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元，根據任課老師職稱不同給予相應酬金。

　　代課酬金=30元×職稱系數

　　4、非全職教學人員兼課，計算其兼課工作量。每月以20節為限，超量不計酬金。

　　5、凡是跨年級段、跨學科教學人員根據學校教學需要每周課時加一節計算。

　　第十七條：超工作量與加班獎勵：

　　1、學校鼓勵教職工在規定時間里完成教育教學、管理任務，如屬于本職工作范圍內的工作不屬于加班之列。

　　2、加班原則上從嚴審核。加班規定如下：

　　（1）、處室職員如果確有緊急任務需要加班，需要經處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領導審批同意。

　　(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班予以合并計算。

　　(3)、平時加班達到6-8小時為一天，發放標準為80元/天。

　　3、晚自習值班（坐班）:70元/晚。

　　4、晚自習管理及值夜：120元/天。

　　5、學校統一安排的自修課管理：15元/節，

　　6、中餐管理：10元/次。

　　7、學校統一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

　　8、藝術類、體育類訓練實行比賽成果與訓練報酬相結合的原則，（每次訓練時間要求達到一小時以上）：20元/次。

　　9、學校統一安排的競賽輔導、培優補差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節。

　　10、凡遇國家法定節假日加班（上課）的，按相應規定執行。

　　未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結合有關規定酌情處理。

　　第十八條：其他崗位獎勵

　　1、校黨政正職每周兼課2節不計酬，校級副職每周兼課3節不計酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計酬，部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬，超出節數按規定計酬，如因工作需要經校長室批準可以減少兼課或不兼課。

　　2、擔任段長、部副職負責人的教師，學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務的，不重復計酬。

　　3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計酬，不再重復計酬。

　　4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。

　　5、部門負責人工作量獎勵每月150元。

　　6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準：

　　級別金額教研員教研組長備課組長

　　月金額（元）15010050

　　7、未涉及的`其他崗位按上級有關規定執行。

　　（三）教育教學效果獎勵部分

　　第十九條：教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額20%。

　　第二十條：三考獎勵：學校將于每學年結束對在當年高考、中考、會考中取得優異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》（見附件五）。

　　第二十一條：教師各類獲獎獎勵：為鼓勵教師個人專業發展，特設立此獎項，本項獎勵以教師在教育系統舉辦的各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。

　　第二十二條：教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽，特設立此獎項。具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》（見附件五）之規定。

　　（四）其他獎勵部分

　　第二十三條：其他獎勵占獎勵性績效工資約為5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預測的因素而形成的獎勵，根據學校具體情況發放。

　　三、其他部分

　　第二十四條：學校實行全員聘任制，并按學年度續聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱，以校長室聘任為準。

　　第二十五條：學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發給各自標準的“國發工資”和“基礎性績效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

　　第二十六條：請病假：按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼照發，超過兩個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以90%按比例計發；超過六個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以70%按比例計發。

　　第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內，基礎性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發；超過一個月，停發基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

　　第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發工資及獎勵性績效工資，自行安排課節，滯后或提前補回的，則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課。工作日內干部、教師和職工學歷進修，連續請假超過1個月的基礎性績效工資按比例扣發。

　　第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內，經學校相關領導審批后由學校教務處統一安排調課，所耽誤課程由本人提前或滯后補上，不扣發基礎性績效工資及獎勵性績效工資（個別學科或有特殊原因的由學校統一安排代課），未經教務處同意擅自調課，一經發現，按教學事故處理。

　　第三十條：婚喪假、產假、哺乳假等按國家有關規定執行。

　　第三十一條：曠工曠課：一個月內，每天扣發基本工資和基礎性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎性績效工資總額÷21天×3倍）；超過一個月的，停發基本工資和基礎性績效工資，并做除名處理。

　　第三十二條：全校性的會議及監考等校派任務無故缺席者，每次扣發基礎性績效工資的1/7（即基礎性績效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次扣發基礎性績效工資的1/21（即基礎性績效工資÷21天×1）。

　　第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執行；教（工）齡補貼按最低年限對應標準執行；擔任班主任工作的，享受相應的班主任津貼。

　　第三十四條：基礎性績效工資的節日福利補貼為7000元，在教師節和春節發放。請病假、事假等人員按比例計發。

　　第三十五條：教職工待聘期間，基礎性績效工資中的生活補貼，教（工）齡補貼按月發放，崗位津貼停止發放，一年（即12個月）以后只發基礎工資。

　　第三十六條：實施國家的績效工資制度之后，學校原有的結構工資方案以及相關福利項目自動取消。

　　第三十七條：未盡事宜，按上級有關文件執行。本方案的解釋權屬于校長室。

　　第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執行。

獎勵的方案4

　　為了建立科學、規范的學校績效考核評價體系，正確評價學校教職工的德能表現和工作實績，根據教育部、省教育廳、市、區教育局關于義務教育學校績效考核工作等有關文件精神，結合本校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以績效工資實施為契機，建立科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優績優酬，充分調動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

　　二、考核對象

　　我校執行事業單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。

　　三、組織機構

　　學校成立以校長牽頭的考核領導小組，考核小組負責根據考核方案進行考核，最后由領導小組匯總統計，進行發放。

　　辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、考核分配原則

　　（一）堅持“多勞多得、優績優酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

　　（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　（三）堅持“科學合理”原則。

　　（四）長期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務由自己安排。長期病假的必須出具三級醫院及以上的證明。

　　五、績效考核內容及分配方案

　　（一）師德修養

　　所有教師應嚴格遵守《xx省中小學管理規范》和市“六嚴”文件精神，服從學校工作安排。若有違反上述規定行為，經行政會研究給予相應的經濟處罰，直至扣除全年績效工資。

　　1、在師德方面存在問題或發生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，在學校或社會上造成嚴重不良影響的；

　　2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的；

　　3、受到黨內嚴重警告或行政記大過及以上處分的；

　　4、無正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學職責的，并造成影響的；

　　5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的；

　　6、從事有償家教或者亂收費，并經核實的'；

　　7、其它不遵守教師職業道德或違紀的。

　　（二）教學

　　1．能完成學校布置的教學工作，200元/月。

　　2．在學區組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。

　　3．在區教研室組織的考試中，學科綜合評估得分在區排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學校一班的獎50元，1000元封頂。）。

　　（三）考勤

　　1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務由自己安排。

　　2．事假半天扣10元（須自己安排課務），曠工半天扣50元。一天之內由教務處批準，三天之內由分管校長批準，十天之內由校長批準。

　　3．校內學習培訓、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區級乘2，市級乘3類推…

　　4．曠課每節扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）

　　5．外出培訓或業務類會議，必須按上級和學校要求出勤，凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。

　　6．產、嫁、娶、喪等假期按有關規定執行。

　　（四）職務津貼

　　1．班主任津貼：班主任津貼小學平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。

　　2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。

　　3．教研組長及公用室負責人津貼：每月40元。

　　4．特殊津貼：名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關文件精神發放津貼。

　　5．值班津貼：節假日行政值班人員每天30元。

　　6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務處布置的各項任務，凡不按時完成任務的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。

　　（五）業務檢查100元/人·月

　　1、備課

　　（1）教案最后備課時間應為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學科減半核算。

　　（2）語、數、英備課節數按周課時數計算。其它科目和小學部按周實有課時數計算，檢查時每少備一節扣2元。

　　（3）新授課必須環節齊全，復習教案可根據教學實際省略部分環節，新授課每少一個環節扣1元，練習算教案必須有講評教案。

　　2、上課

　　（1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。

　　（2）教務處每天檢查數次，每周一小結，每月一總結，經核實無誤后記入教師業務檔案。

　　3、作業：

　　（1）作業應與教學進度相一致，最后批改日期應該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。

　　（2）作業次數：語、數按周課時數計算；小學科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。

　　（3）教務處每月檢查二到三次，每月一總結，經公布無誤后記入教師業務檔案。

　　4、聽課

　　根據局相關要求，校長、中層領導、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節，環節齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節扣5元。

　　5、教研組：

　　對應扣款條款：

　　1、在教育教學過程中，凡被上級部門批評的，視情節輕重給予相應30—50元扣款。

　　2、按課程設置及課時要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學校安排完成各項任務視為滿工作量。

　　（六）競賽輔導

　　（一）讀寫大賽：

　　輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎30元，區二等獎20元。

　　（二）金鑰匙比賽：

　　輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎40元，區二等獎30元。

　　（三）書法比賽：

　　輔導學生創作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區一等獎80元，區二等獎50元。

　　（四）體育類競賽：（運動會算團體）

　　1、在區級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。

　　2、在區級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復計算。

　　3．各輔導老師完成各次競賽報名、輔導、參賽等一系列事項。

　　4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執行。（如：區級優秀課評比等）

　　（七）市區教學過程與質量監控

　　在區監控過程中，被評為優秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。

　　（八）教科研（教科研獎金1200元封頂）

　　1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。

　　2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發表20xx字以上論文獎500元；發表隨筆、雜文等減半。

　　3．課題：省級、市級、區級課題立項獎300元、100元、60元，按時結題再獎300元、100元、60元。

　　4．教師現場比賽：獲區一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執行。

　　（九）公開課

　　1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；

　　2．代表學校上區級公開課獎100元/次，市200元/次。

　　3．學校教務處組織統一測試，出卷20元/次，保證質量。

　　（十）額外任務與臨時加班

　　加班補助按工作的性質及工作量由校長辦公會研究確定。

　　（十一）績效工資的分配方法

　　績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。

獎勵的方案5

　　一、名詞解釋

　　1、云廣告：又叫精準廣告，公司推出的一款互聯網產品，是一個互動、精準、誠信、專業的超大網絡廣告發布平臺，可為客戶提供全方位的互聯網廣告服務。

　　2、紅通幣(H幣)：公司秒結秒算客戶獎金的代用貨幣，也是公司與客戶、客戶與客戶之間通行的貨幣。1H幣等于1元人民幣。

　　3、平安通道：又叫生命線，客戶注冊加盟時所在實點位置的那條通道。

　　4、財富通道：又叫財富線，客戶符合公司規定條件時，系統自動分配給客戶的那條通道。客戶在平安通道直接推廣1個云廣告位即有資格開通財富通道。

　　5、全球一條線借力通道：公司將全球所有加盟的客戶全部按注冊激活時間先后順序排列在一條線上互相借力發展的那條通道。

　　6、點位：每個客戶注冊加盟時都有兩個點位：一個在全球一條線借力通道上，叫借力點位;一個在平安通道上，叫實點位。

　　7、拐：自己的財富通道主線叫1拐，自己財富通道主線上所有客戶再開通的財富通道叫2拐，以此類推。

　　8、注冊：初次繳納2個月云廣告租賃費220元，并激活成功。

　　9、續費：客戶第三個月起每月重復繳納云廣告租賃費110元，并繳費成功。

　　二、客戶資格

　　云廣告位租賃費110元/月。初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位，即成為公司客戶。第三個月起，每月按時續交租費1次。所有客戶免交公司網絡使用維護費。所有客戶可以使用云廣告宣傳合法信息，并有資格宣傳推廣云廣告位獲取推廣獎勵。

　　三、客戶待遇

　　(一)新人注冊加盟時各星客戶所拿獎金：

　　1、一星客戶：初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位，即成為公司客戶。。

　　一星客戶獲得全球一條線借力通道本人點位后自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度注冊點點2H幣獎金。

　　2、二星客戶：直接推廣1個云廣告位同時開通財富通道即成為公司二星客戶。

　　二星客戶除獲得一星客戶獎金外：

　　(1)再獲得全球一條線借力通道直接推廣客戶點位后下滑壓縮10個點位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

　　(2)再獲得自己平安通道直接推廣客戶所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。同時再獲得這個直接推廣客戶所開財富通道主線所推薦的所有客戶再開通的財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。

　　3、三星客戶：開通財富通道并在財富通道直接推廣1個以上云廣告位即成為公司三星客戶。

　　三星客戶除獲得一星和二星客戶的獎金外：

　　(1)再獲得自己財富通道所有客戶在全球一條線借力通道點位后下滑壓縮10個廣告位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

　　(2)再獲得自己財富通道前5拐無限深度注冊點點5H幣，后10拐無限深度注冊點點2H幣獎金，共計15拐獎勵。

　　(二)續費后各星客戶除獲得第(一)部分獎金外，還可以獲得以下獎金：

　　1、獲得平安通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　2、獲得財富通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　3、獲得自己財富通道主線(1拐)上廣告位無限深度續費點點15H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　4、獲得自己財富通道上所有客戶所開財富線5拐內廣告位無限深度續費點點5H幣獎金。只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　四、重復消費

　　公司采用消費代替銷售的方式，客戶每月重復消費110元，每月重復獲得獎勵。公司因而持續穩定倍增長久發展。

　　五、秒薪結算

　　客戶獎勵全部實行秒結秒算。在初次繳費激活客戶的1秒鐘內，所有獎勵同時以紅通幣的形式分發到應得獎勵的客戶后臺H幣明細賬戶里。客戶可以隨時在會員之間互相兌現，也可以隨時向公司客服申請提現。

　　六、客戶義務

　　客戶必須每月準時繳納110元云廣告位租用費。當月沒有在應交對應日之前上交云廣告位租用費的，不領應交對應日之后的.云廣告位提成返點。系統在其本人補交日前會跳過其本人按以上辦法獎勵其他人，本人提成返點從補交日開始領取(以后按這個日期計算)。如果客戶連續3個月沒有繳納云廣告位租用費(不論缺幾個月的只需補一個月的云廣告位租用費110元)，公司取消其客戶資格。

　　公司不允許客戶提前續費，更不接受一次多月提前繳費。客戶必須在應繳費當天之前存夠續費的110個紅通幣，系統會自動給你續費。

　　注意：應繳費對應日是指客戶激活當日或補交租用費之日，如果當月沒有此日，則按此月最后一日計算。公司系統后臺會有提示。

　　七、云廣告位轉讓

　　云廣告位可以憑密保資料轉讓。客戶最初登記的郵箱(實名認證含身份證和手機號)是識別其身份的重要憑證之一。客戶切記密保資料，密保露等于轉讓賬號。

　　八、在校學生，軍人，不得參與本活動。

　　九、所有客戶必須遵守公司營運守則和所在國法律法規。

　　十、本獎金制度最終解釋權歸紅通公司。

　　特別說明：

　　1、所有新老客戶全部按加盟時間先后順序排在一條線借力發展，享受制度規定利益。

　　2、本著“扶助弱勢群體”的根本宗旨，從本制度發布實施之日起到6個月內，加盟紅通并經實名認證第一個廣告位且連續續費但沒有收回本金(660元)的客戶，經本人提出申請，公司在第七個月無條件給予補足本金差額，同時收回點位，確保紅通家人不受一分錢損失。

　　3、本辦法實施日期，以網站公布時間為準計算。

　　紅通制度第一項

　　一星客戶獲得全球一條線借力通道本人點位后自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度注冊點點2H幣獎金。

　　舉個例子 20個點位都開財富線了 他們的財富線都發展了10個點位，(一拐)。并且這里所有人也開財富線了，他們的財富線深度也都是10個點位，(二拐)。并且這里所有人也開財富線了，他們的財富線深度也都是10個點位，(三拐)，你算算點點2元，你可以拿多少錢?

　　答： 20個都開財富線都是10個深 就是200個點位 點點2元 就在一拐上拿400元。

　　一拐的200個點位 開財富線 都是10個深 就是20xx個點位，點點2元 就是4000元 這是2拐的

　　二拐的20xx個點位 開財富線 都是10個深 就是20000個點位，點點2元 就是40000元 這是3拐的 1拐400+二拐4000+三拐40000=4440元

　　接剛才那道題 要是他們下個月每個推廣1個廣告位 你只是續費110 你的平安通道沒有人 財富線也沒有人 你還是沒有推廣 你這個月可以拿錢嗎? 要是可以拿，拿的是什么錢?拿多少?

　　答：應該還是44400元 因為就新增加了22200人

　　接剛才那道題 要是再下一個月 他們每人還是發展一個 我還是收入44400元嗎?

　　答： 44400人 每人發展一個就是新進44400人 點點2元 就是88800元。

　　2題 還是這到題 如果你推薦1個 他在借力線上的點位看好是你下滑的20個點位的第10個點位 你又可以拿多少錢?

獎勵的方案6

　　一、銷售業績津貼補助；

　　（一）珠寶顧問初、中、高級的認定通過珠寶顧問初級教材考核的為初級銷售顧問；1、通過中級教材考核，且一年內珠寶銷售總額排名在店內全員中為50%以上的享受中級銷售顧問職稱，且每月獲技術津貼100元；2、通過高級教材考核，且一年內珠寶銷售總額排名在店內全員中為30%以上的享受中級銷

　　售顧問職稱，且每月獲技術津貼200元。

　　（二）店助初、中、高級的認定1、目前的.店助均直接認定為初級；

　　2、中級店助認定：通過珠寶顧問中級教材考試，且一年內帶領班組累計完成班銷售指標80%以上。

　　3、高級店助認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內帶領班組累計完成銷售指標100%。

　　（三）店長初、中、高級的認定1、目前的店均直接認定為初級；

　　2、中級店長認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內店累計完成年銷售指標80%以上。

　　3、高級店長認定：通過珠寶顧問高級教材考試，且一年內店累計完成年銷售指標100%。

　　二、日常的工資標準及銷售提成

　　（一）員工基本工資由原x元提升至x元，中級員工享受每月x元技術津貼，高級員工享受每月x元技術津貼。月珠寶銷售第一名的額外獎勵x元；班組月銷售指標完成70%以上，保底工資為x元；班組月銷售指標完成80%以上，保底工資為元；班組月銷售指標完成90%以上，保底工資為元。

　　（二）店助基本工資（基礎性工資）由原x元提升至1x元，中級店助享有x元技術津貼；高級店助享有x元技術津貼。

　　（三）店長基本工資由原1x元提升至x元；中級店長享有x元技術津貼；高級店長享有x元技術津貼。

　　（四）珠寶銷售提成在現有基礎上專賣店與專柜提成比例統一。未完成指標，提成為25‰；完成指標，提成為30‰；超過指標部分，提成為40‰。

　　（五）大克拉巡展產生的銷售額獎勵按三七比例，每季度結算一次，獎勵提成為：30分獎x元；50分獎x元；60分獎x元；1克拉獎x元。（分值以下限為準，該銷售不納入月銷售業績總額內。）

　　（六）維修工工資標準：根據年度維修技術比武核定工資標準。

　　（七）收銀員補貼，每月增加100元。

　　三、工齡補貼

　　工齡補貼按月發放，滿第一年的員工可享受每月x元的基礎工齡補貼，以后每滿一年遞增x元，x元封頂。離司后重新返崗員工重新核定工齡補貼。

　　四、加班餐貼

　　因經營銷售需要，門店安排加通班時，可享受每人每天X元的餐貼，餐貼按月在工資中體現。

　　五、駐外輔助門店開業補貼x

　　因公司門店拓展需要，門店員工外出輔助開業可享受補貼，省內普通員工為每人每天x元補貼（含x元餐貼）；管理人員為每人每天x元補貼；店長赴省外輔助開業時，享受每人每天x（含x元餐貼）輔助補貼。輔助期間加班時間不計（員工與管理人員）。輔助期間，原門店獎金按實際人員分攤計算，輔助人員的當月工資根據原門店班組結算的標準由公司額外補足。

　　六、加班費結算標準：

　　節假日加班計算標準不變；日常加班按每小時元。

　　節假日值夜補貼按x元/夜發放。

　　七、培訓補貼

　　（一）正常門店新入司員工參加公司統一組織的培訓，培訓期間享受每天x元的補貼，其他月工資結算標準不變；

　　（二）新開門店開業前員工培訓按每天x元享受補貼，培訓合格入司后培訓期間的出勤按入司計。

獎勵的方案7

　　為全面提升快樂王國國民的綜合素質（學習能力、實踐能力、創新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

　　一、小組合作獎勵

　　各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學，每周統計好小組加分情況，每月將總分匯總上報至陳校長處。排名第一的.小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內的快樂幣發放在班主任的指導下，由小組長根據組內成員的貢獻率進行分配。

　　二、學校組織的各項文體活動

　　1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

　　2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

　　三、xx市級比賽

　　1.集體項目

　　文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

　　運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

　　籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

　　2.個人項目

　　（1）演講、征文等活動

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

　　（2）研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

　　四、xx市級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

　　三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優秀獎按三等獎處理。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　五、xx省級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　六、國家級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽等創新大賽

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

　　未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權。

　　20xx年3月

獎勵的方案8

　　為增強企業在砼市場中的競爭力和企業的'經營活力，逐步提高企業在市場中的占有率，促進企業快速健康持續發展，調動員工工作熱情和開拓精神，提高公司經濟效益；特制定全體員工銷售獎勵方案。

　　企業內部員工以不影響本職工作為前提，提供重要市場信息，并協助承攬任務簽訂合同，根據所簽訂合同單價、回款期限給予獎勵，以鼓勵全體員工拓寬信息渠道，實現全員銷售目的。獎勵方案：

　　1、現金結算的貨款；按方給予獎勵。

　　2、在合同規定回款期限1個月內，按方給予獎勵。超出以上期限支付的，則不給予獎勵。

　　3、銷售貨款不能按時支付的；應由銷售員工予以連帶擔保，并在個人擔保能力范圍內擔保。

　　4、以上獎勵基數不含運費及泵送費。

　　5、銷售部門不得將銷售轉為個人；銷售如若發現將予以嚴肅處理。

　　6、銷售部門銷售獎勵方案另行規定。

獎勵的方案9

　　一、指導思想

　　為貫徹黨的教育方針，激勵學生德、智、體、美、勞全面發展，培養學生爭先創優、積極進取的精神，發揮榜樣的引領作用，形成校內積極向上的輿論氛圍，對學生進行有效的思想教育工作，對各類優秀的學生進行表彰獎勵。

　　二、設獎目的

　　1、堅持精神鼓勵為主、物質獎勵為輔的原則，激勵學生努力學習，成人成才。

　　2、形成競爭機制，提高競爭意識。

　　三、獲獎條件

　　1、優秀學生

　　品德：熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。熱心為集體服務，模范遵守學校的各項規章制度。遵守社會公德，校內外表現如一。有理想、有進取精神、有強烈的求知欲。意志堅強，舉止文明。期末思想品德評定等級為優秀。

　　智育：學習目的明確，態度端正，認真刻苦；學習效果明顯，有一定的.自主學習能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分（含85分，含85分，語文可適當放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。

　　體育：堅持鍛煉并有自鍛能力，體育成績為優秀。

　　勞動：熱愛勞動，積極參加大掃除工作，有良好的衛生習慣，身體和心理均健康。

　　2、優秀學生干部

　　（1）必須符合優秀學生的條件

　　（2）擔任班干部，工作積極、主動、熱忱；工作效果良好；在班內有一定威信，能協助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團支部成員。

　　3、“校園之星”單項獎

　　在文學、文藝（音樂、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現突出，受到師生一致好評，且各門學科無不及格者。

　　四、評定辦法：

　　1、各項獎勵均由各班民主選舉產生候選人，候選人按規定填寫登記表。

　　2、候選人征求班主任、各任課老師意見。

　　3、年級組評定，政教處審定。

　　五、幾點說明：

　　1、學校各類表彰的學生均應在班級、年級表彰基礎上產生。

　　2、凡獲以上獎勵的同學，由學校或上級部門發給獎狀或證書。獲獎材料存入學生檔案。

　　3、本辦法適用于我校所有在校生。

　　4、本辦法在執行過程中不斷修改，以臻完善。

獎勵的方案10

　　一、病假處理辦法：

　　1、教師因病休假的，應在當月崗位工資中按下式扣發病假工資：

　　病假工資=本人月崗位工資÷22.5×病假天數（特別情況酌情處理）。

　　2、教師因病休假的，當出現下列情況時可不扣發病假工資。

　　（1）、上完當日原定課時后休息的。

　　（2）、經批準，教師病假日（一般適用于一天病假的）的課作適當調課后仍由本人上課的。

　　二、事假處理辦法：

　　教師事假的`，應在當月崗位工資中按下式扣發事假工資：

　　事假工資=本人月崗位工資÷20×事假天數

　　三、有關處理辦法：

　　1、教師病、事假當日的課時工資超過病、事假工資扣發數的，按當日課時工資實際數扣發(凡病假超過一個月，不再按此方案執行，由校務會討論決定發放辦法)。

　　2、教師病、事假當日無課或課時工資低于病、事假工資扣發數的，按病、事假工資處理辦法執行。

　　3、教師發生病事假的，在學期結束發放有關績效工資時應繼續適當扣發，扣發辦法由校務會議酌情處理。

　　4、教師發生特殊情況的病假，如大病、重病引起的長病假，人工流產等，可由學校校務會議參照國家制定的有關政策酌情處理。

　　5、婚、產、喪假參照國家制定的有關政策酌情處理。

獎勵的方案11

　　根據市教育局《關于中小學校及教職工績效考核工作的實施意見（試行）》等文件精神，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。本著充分體現多勞多得、優績優酬、充分調動廣大教職工積極性，有利于學校管理，有利于促進教師成長，有利于提高教育教學質量的原則，結合學校實際，制定《吳莊小學教師獎勵性績效工資分配方案》，具體如下：

　　一、指導思想和基本原則

　　以提高教師隊伍素質為核心,以促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實績、激勵先進、客觀公正、民主公開、群眾公認、程序規范、簡便易行的原則，以責任和業績為依據，充分體現多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的.學校和教職工績效考核評價制度，促進學校全面、協調、穩定、可持續發展。

　　二、基本情況

　　我校崗位設置業經上級審批通過：全校在職教師83人，其中管理人員2個，專業技術人員83個（管理人員2個雙項選擇）。

　　現有人員情況：實有人數83人，管理人員1人（八級）；專業技術人員總數82人；其中副高級1人（六級）；中級38人（八級13人、九級16人、十級9人）；初級37人（十一級18人、十二級19人）；員級2人（十三級）；專業見習級3人。

　　全校獎勵性績效工資每月121773元，平均1467.15元，

　　三、獎勵性績效工資分配

　　（一）從獎勵性績效工資中每月提取740元×n（n指全校在編教職員工總數），作為學校統籌，其余部分在完成教育教學工作，經學校考核合格，作為基本的工作量獎勵，按個人崗位津貼比例逐月發放。

　　基本工作量如下：

　　語、數、英教師并擔任班主任，每周10

　　–

　　12節；

　　語、數、英教師不擔任班主任，每周12

　　–

　　14節；

　　其他學科專任教師，每周14

　　–

　　16節。

　　校長0

　　4節；中層領導為學科專任教師的1/3–1/4。特殊情況按規定辦。

　　以上教師，在完成上述基本課時，并且⑴參與每周2

　　-

　　3節的導優輔差（或指導興趣小組）；⑵每周一天的導護工作；⑶輪流值班。不足基本工作量的，按每節30元從基本工作量獎勵中扣回。

　　（二）統籌部分的分配方法

　　崗位津貼

　　（經考核合格后，逐月發放，每學期發6個月）

　　1、班主任、年段長崗位津貼

　　（1）班主任每月補貼500元。

　　（2）8個班的年段長每月350元；6個班的年段長每月300元；4個班的年段長每月250元。

　　2、其他崗位津貼

　　a、報賬、代辦

　　500元/月；

　　b、人事

　　400元/月；

　　c、少總

　　350元/月；

　　d、保衛

　　250元/月；

　　e、教研組長

　　10人以上

　　300元/月；10人以下

　　250元/月；

　　f、配班

　　200元/月；

　　g、備課組長、保管、網管、團支書、工委

　　150元/月。

　　在班主任、年段長及其他津貼崗位內兼職的，按第一職務100％；第二職務60％；第三職務40％計發，但累計不超過900元。以上崗位津貼逐月發放，每學期發六個月。

　　h、行政崗位津貼

　　校長：專任教師獎勵性績效工資平均發放數的150％；

　　副校長：專任教師獎勵性績效工資平均發放數的135％；

　　教導處、總務處、辦公室、德育處中層領導負責人：專任教師獎勵性績效工資平均發放數的125％；

　　以上人員不兼職，不參加其他獎勵性績效工資的分配；行政及中層領導按比例提取的獎勵性績效數額單列，留作期末考核合格后再發放。

　　3、超課時補貼

　　（1）在完成（一）中規定的基本工作量的前提下，每超1課時，每課時補貼30元。

　　（2）代課：需備課、授課、批改作業的代課，每節30元；一般代課，每節15元。

　　（3）在特殊情況下需要在休息、節假日工作的，每天津貼150元。（當月不超過三天）。

　　（三）教學成果獎

　　1、文章在cn刊物發表或收入區級以上匯編，每篇50元，上限為每學期200元。

　　2、指導學生獲獎，每個個人獎項為80元，上限為每學期200元。

　　3、區級以上公開課，每節80元，上限為每學期200元。

　　4、質量監控，全區性的三個考核點，每個點獎勵該年段該學科的任課教師每人300元，片區性（統考統改）的150元，跨年段按高層次計。

　　5、參與課題研究，獲得階段性成果，每人每學期津貼100元，通過專家評審結題后，每個成員一次性再發200元。

　　6、校內優秀三好（設計、實施、反思）課，每節獎金待定。

　　（四）名優名師獎

　　1、學科帶頭人每學期省級1000元；市級800元；區級500元。

　　2、入學科評委專家庫的每學期省級800元；市級600元。

　　3、開設學術講座：每次市級300元；區級200元；校級100元。

　　（五）優質服務獎

　　1、每學期評選若干個優秀備課組，若干個優秀導師，若干個班級十項評比等單項獎，獎金待定。

　　2、由于我校非教師專業系列人員只有1人，其獎勵性績效工資參照醫務人員或上級文件另行規定。

　　（六）扣發或停發（這里的100％是指：當月獎勵性績效＋基礎性績效工資中的崗位津貼）

　　1、扣發：

　　a、遲到、早退一次扣1％；

　　b、病假每日扣3％；

　　c、事假每日扣5％；

　　d、曠課每節扣10％；

　　e、曠工每天扣30％.

　　2、停發：

　　a、受到刑事處罰、行政、黨內嚴重警告、記大過，在處分期間停發；

　　b、當月病事假累計超過15天的，當月100％停發；

　　c、表現差、群眾意見大的，當月100％停發；

　　d、故意不完成教學任務的，當月100％停發；

　　e、違反師德，造成不良影響的，當月100％停發。

　　（七）學期統籌的獎勵性績效工資在發放以上各項津貼獎勵后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發放。

　　本方案報中心校審核，學校備案，全體教師參與。

獎勵的方案12

　　為完善學校內部分配制度，促進我校教育教學更快更好發展，依據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、分配原則

　　堅持規范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優績優酬原則；

　　堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩定，促進發展原則；

　　堅持傾斜一線，不斷優化原則。

　　二、分配對象

　　按照上級規定，績效工資發放對象為在編且工資由區財政統發的教職工（不含離退休教師）。

　　三、分配項目

　　A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎部分。

　　四、分配辦法

　　A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數和滿意度系數計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學教職工工作量參考標準》】

　　A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學校出勤管理規定執行。

　　A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規定執行，管理崗位津貼按區教育局規定：中層副職津貼系數1.0，中層正職津貼系數1.1，副校長津貼系數1.2，校長津貼系數1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。

　　A4教育教學質量成果獎。教科研獎勵根據學校制度，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據教育局審核的學校獎勵辦法，由分管領導計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。

　　A5臨時性工作津貼。根據工作需要按程序審批的加班按20元/天計；臨時代課按15元/節計；晨讀課按5元/節計。

　　A6基礎部分。學校獎勵性績效工資總額為B，學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據績效工資總額度核算出的個人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、個人績效工資計算辦法

　　個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情況說明

　　1.借調教師不參與本校績效工資分配；

　　2.教育局文件批準的退養教師績效工資按區教育局文件執行；

　　3.支教教師由支教學校按本校項目考核，績效工資列支于本校；

　　4.借出或新調入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學校考核發放。

　　七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇

　　1.不能履行本崗位職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱學生，造成嚴重影響的.。

　　3.因瀆職、失職等造成不安全事故發生，造成嚴重后果和惡劣影響的。

　　4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，有損教師形象和學校聲譽的。

　　八、本方案經學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區教育局批準后實施。

　　方案的解釋權歸校長室，修訂權歸教代會。未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組討論決定。

獎勵的方案13

　　為強化教學質量管理、提高廣大教師狠抓教學的積極性，增強各教學工作崗位的質量責任意識，促使我校畢業班、非畢業班教學質量位次的大面積提高，體現尊重實際、尊重規律、尊重勞動的人本精神，特制定本辦法。

　　一、非畢業班教學質量獎

　　非畢業班教學質量獎勵參照學期末全縣統一檢測考試評比文件，評比以合格率（或均分）為主要

　　依據，均分和優秀率為參數，確定各科成績位次，設立位次獎。位次獎分為三個區間，體現獎勵區別，即倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵20元；倒數第10名至倒數第14名每個位次獎勵30元；倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵50元；。全縣評比前三名發特別獎勵300元、200元、100元。（畢業班每學年度第一學期期末檢測教學質量獎勵發放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）

　　二、畢業班教學質量獎

　　1、獎項設置：畢業班升學考試質量獎設完成任務指標獎、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項，單科成績位居全縣倒數一、二名的代課教師不享受獎勵。

　　2、獎勵原則：學校每年度結合上級下達的任務指標，根據畢業班實際下達給各班升學任務指標，以完成重點高中的情況為主設立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學校下達的升學任務指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現獎優罰劣的宗旨。

　　3、獎勵辦法：

　　（1）完成學校下達的任務指標的班級發給獎金500元，該班班主任發給責任獎100元。

　　（2）超額完成任務指標的班級在500元獎金的基礎上設立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元，該班班主任追加獎勵50元。

　　（3）升學考試單科成績位居全縣倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵50元，位居全縣倒數第10名至倒數第14名每個位次獎勵100元，位居全縣倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發特別獎每位次獎勵500元。

　　（4）xx中學特長班若給學校下達招生計劃，學校仍然給體育教師及相應班級劃定預算升學任務指標，獎勵不受完成任務與否的限制，初錄1名，發給輔導教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應班級的目標任務之列。輔導教師獲獎200元。

　　（5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名），每出現1名獎相應代課教師100元。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名），每出現1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。

　　（6）各班在學生畢業離校前將應收的`費用給學校結清的班級獎班主任100元。

　　三、學科競賽獎

　　1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元，二等獎獎勵40元，一等獎獎勵50元。

　　2、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲縣三等獎，獎勵指導教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元。

　　3、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲市三等獎，獎勵指導教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導教師每人次500元。

　　4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽，獲得縣優秀獎獎勵50元，縣三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。

　　5、寄作品參加比賽得獎的（如征文、小論文、美術作品等），獲得三等獎獎勵50元，二等獎獎勵100元，一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。

　　6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。

　　四、非教學人員責任獎

　　根據承擔工作的完成情況，由學生代表、全體教師和考核領導小組綜合評定為“優（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎勵，獎額由學校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，“中”按總獎額1/3予以獎勵，“良”按總獎額的2/3予以獎勵，“優”按總獎額全部予以獎勵。

　　五、獎勵說明：

　　1、教學質量獎非畢業班一學期兌現一次，畢業班一年度滿及時兌現。（即每學期（年）通報材料下達之后兌現）。

　　2、獎勵依據限定為教體局或教研室下發的成績通報表。

　　3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次，由教務處擬訂，學校審核方可發放。

　　4、一門學科教學工作由幾名教師承擔，則按所代班級學生的應試成績重新歸類核算合格率、均分，體現區別，兌現相應獎金。

　　5、競賽獎每學期學校按文件或證件兌現一次。

　　6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學校實際及學情實際的變化；招生制度及計劃的調整，本制度將做相應的修改。

獎勵的方案14

　　一、總體原則：

　　1、保證基本激勵。每年都有的，今年也要有。這部分獎金通常不會起到激勵效果，但是不發獎金會對員工造成很大的不滿意。

　　2、兌現承諾獎勵。兌現公司承諾，這部分可以建立企業良好的信用文化，滿足員工個人期望。達到激勵效果。

　　3、合理設立獎勵名稱。通過設立獎勵名稱發放獎金，明確公司價值導向，體現公司員工關懷。

　　4、獎金分配權限層次。通過設立總經理獎勵基金、總監獎勵基金、部門經理獎勵基金，增加各層次管理人員獎金分配權限。

　　5、增加年終獎溝通環節。通過上下級之間溝通，明確員工拿到獎金數額多少，依據什么，在全員中位置。做到獎勵有理，達到激勵效果。

　　6、成本控制與未來發展。考慮公司未來發展，合理控制獎勵成本。

　　二、分配方式：

　　1基本激勵：一個月基本工資。（年中入職員工，按照加入時間核算發放），

　　2承諾兌現：盤點公司全年對員工的'承諾，通過評估團隊、個人績效達成情況，發放獎金。

　　3獎勵名稱部分：

　　3、1全面獎勵：（例）

　　a、公司業績貢獻獎；

　　b、團隊業績貢獻獎。

　　3、2團隊獎勵：（例）

　　a、優秀部門獎；

　　b、新產品研發獎；

　　c、項目團隊獎。

　　3、3單項獎勵（針對部門特點設立單項獎勵）：

　　a、優秀員工獎；

　　b、優秀新人獎；

　　c、市場開拓獎；

　　d、創新獎；

　　e、服務之星獎；

　　F、合理化建議獎；

　　g、特殊貢獻獎。

　　3、4長期獎項：（例）

　　a、團隊業績獎（部門全部獎金中的一部分，作為未來一年部門活動經費使用）；

　　b、員工教育發展基金（未來一年個人、子女教育培訓費用使用）；

　　c、家庭健康保健基金（未來一年家庭醫療費用報銷使用）。

　　4獎金分配權限層次：

　　4、1總經理獎勵基金，授予全年突出貢獻的部門經理、員工個人。獎金由總經理個人分配。

　　4、2總監獎勵基金，授予主管部門經理、員工個人。獎金由總監個人分配。

　　4、3部門經理獎勵基金，授予主管部門優秀員工。獎金由經理個人分配。

　　5獎項評比及獎金核算

　　5、1評比方案：各種獎項評比方案設定，獎勵名稱可根據部門特點設置。20xx年12月1日――20xx年12月20日。

　　5、2評比時間：20xx年12月20日――20xx年1月10日。

　　5、3獎金核算：20xx年1月10日――20xx年1月20日。

　　6年終獎勵溝通及發放

　　6、1全員溝通：20xx年1月20日――20xx年2月5日。

　　6、2發放時間：20xx年2月10日前。（20xx年2月13日除夕）

獎勵的方案15

　　中小企業運用激勵機制的現狀不容樂觀，主要表現為激勵機制的運用方式較單一，忽視企業人才激勵的多樣性，不注重人才的長期激勵，激勵的隨意性強沒有制度保障并且薪酬體系均較單一等特點。下面是YJBYS小編整理的企業獎勵經銷商方案，歡迎參考!

　　(一)迄則

　　第一條 獎勵期間

　　自____年__月__日至____年__月__日止。

　　第二條獎勵對象

　　凡從本公司進貨(電子及電化制品)的立約經銷商，均屬于獎勵預備對象。

　　第三條 獎勵種類

　　1.電子制品：電腦、電視機、錄音機、音響、收音機、汽車音響等制品。

　　2.電氣制品：電冰箱、空調、洗衣機、吸塵器、果汁機等制品。

　　第四條 獎勵計算標準

　　1.根據前列電子及電化制品種類，以各制品批發價總金額(不包括保證金)綜合計算。

　　2.特價銷售制品，不適用本辦法。

　　(二)獎勵項目

　　第五條 年度進貨完成獎勵

　　1.獎勵期間：____年__月__日起____年__月__日止。

　　2.獎勵規定(如表14—2所示)。

　　3.發放日期：____年__月__日。

　　第六條 進貨促銷獎勵

　　1.獎勵日期：

　　____年__月__日至____年__月__日止。

　　2.獎勵辦法(如表14—3所示)。

　　(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為M1

　　(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為B1。

　　(3)B1=M1×150%以上者，一律以E級計算。

　　(4)若為新開發經銷商一律以A級獎勵率曲乘以全年度進貨金額計算。

　　(5)各級獎勵率：暫不公布。

　　3.發放日期：____年__月__日。

　　第七條 專售獎勵

　　1.凡向本公司進貨，且不經銷其他廠品牌制品者給予各商品批發價進貨總金額1%的`獎勵，但公司無生產的制品不在此列。

　　2.非專售者，給予進貨金額0.5%的獎勵。

　　3.發放日期： ____年__月__日。

　　第八條 月份增長獎勵

　　1.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加10%以上者，給予0.5%的獎勵金。

　　2.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加15%以上者，給予0.7%的獎勵金。增長率計算公式：增長率=(____年當月進貨金額-上年當月進貨金額)/____年當月進貨金額× 100%

　　3.新經銷商(無去年當月進貨金額)按每月進貨金額給予0.3%的獎勵金。

　　4.但當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者，不予獎勵。

　　第九條 獎金的發放：

　　1.各商店應得獎金應根據上列公式計算。

　　2.獎金分二期發放：

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十條 付款獎勵

　　1.付款日期：每月底應結清當月份全部貸款。

　　2.獎勵率：凡超過50天以上者，則每天以0.05%計算，減發年度獎金。

3.獎金的發放：于當月貨款結算之日從中扣除。

　　第十一條 不動產抵押獎勵

　　1.獎勵對象

　　向本公司提供不動產擔保的經銷商。

　　2.獎勵方式：

　　(1)每年最高可得擔保額3%的獎金。

　　(2)月份平均進貨金額不得低于擔保額的1/3，如低于此標準者，則以平均月份進貨金額乘3倍為計算標準。

　　(3)發放日期：____年__月__日。

　　第十二條 同類價保證金。

　　1.凡本公司制品按批發價加收保證金為收款價格，其保證金列為同類價保證金。

　　2.發放日期：分二期。

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十三條 其他季節性獎勵另行公布。

　　(三)附則

　　第十四條 本獎勵辦法內獎金發放時須以統一發票或合法收據領取。

　　第十五條 本獎勵辦法內的特級，限定于交通不便、人口在5萬人以下的區域。

　　第十六條 本獎勵辦法內的進貨，是指向本公司進貨(電子及電化制品)，依批發價金額(不包括保證金)為計算標準。

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