小學消防安全方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的小學消防安全方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學消防安全方案1

　　【班會目的】

　　1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

　　2、知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　【班會準備】

　　1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2制作相關的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　一談話引入：

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現象)

　　師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。(謎底：火)

　　師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

　　二生活中的防火

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　6)、不要用老化的電源。

　　2.安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、校園防火安全

　　1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1)禁止在校園內玩火、放炮。

　　2)上實驗課要注意老師的.要求，不要隨意亂動藥品。

　　3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　三、防火技能

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

　　2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　四、滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

　　五、逃生技能

　　如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險?

　　1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;

　　7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

　　六、小結

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學消防安全方案2

　　每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

　　一、組織機構

　　組長：陳春豪

　　副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）

　　組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

　　（各班主任協助）

　　二、活動目標

　　圍繞“人人參與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。

　　三、活動時間

　　11月5日至12月31日。

　　四、活動內容

　　本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的`自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

　　（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

　　（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。

　　（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

　　（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。

　　（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志愿者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗御火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。

小學消防安全方案3

　　為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》結合本單位實際，特制定消防安全管理制度：

　　一、消防安全教育培訓制度

　　1、本駕校對新入校職工進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器及消防栓和操作使用等。

　　2、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。

　　3、本校每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。

　　4、本校的消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應接受消防安全專門培訓。

　　5、各工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。

　　6、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。

　　二、防火巡查檢查制度

　　1、建立健全消防安全責任制和消防崗位消防安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。

　　2、檢查中發現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。

　　3、對檢查中發現的火災隱患未按規定時間及時整改的，根據駕校規定給予處罰。

　　三、安全疏散設施管理制度

　　1、駕校內的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的.寬度必須按規范設置。

　　2、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。

　　3、上班時應保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。

　　4、車庫、倉庫應按規定存放物品不得堵塞通道。

　　5、負責人應按規定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發現損壞及時維修。

　　四、消防設施器材維護管理制度

　　1、本校的消防設施器材由相關責任人直接管理定期檢查檢測消防設施器材。

　　2、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養，定期檢查。

　　3、對全校職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲罰。

　　4、按照《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》的要求設置符合國家規定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態。

　　五、用火用電安全管理制度

　　1、嚴格實行用水用電的消防安全管理制度

　　2、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。

　　3、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則下部將對責任人進行懲罰。

　　4、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。

　　六、易燃和易爆油料的管理制度

　　1、易燃和易爆危險物品應有專用的庫房，配備，必要的消防器材設施，倉庫人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。

　　2、易燃和易爆品應分類，分頂，分隔存放。

　　3、易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫，出入庫應進行登記。

　　4、易燃和易爆品存取應按安全操作規程執行，倉庫工作人員堅守崗位，非工作人員不可隨意入內。

　　5、易燃和易爆品場所應根據消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養。

小學消防安全方案4

　　為切實從源頭上消除電動自行車火災隱患，預防和遏制電動自行車火災事故發生，按照國務院安委會辦公室《關于開展電動自行車消防安全綜合治理工作的通知》（安委辦〔xxx〕13號）要求，街道安委會決定自xxx年從7月開始至xxx年底在全街道開展電動自行車消防安全綜合治理工作。具體實施方案如下：

　　一、工作目標

　　堅持“抓源頭、治違法、促規范”，集中排查整治電動自行車產品質量、維修改裝和使用管理等方面問題，嚴厲打擊銷售假冒偽劣和不合格電動自行車行為，提升電動自行車產品質量，全面推進電動自行車安全管理制度化、規范化，堅決遏制電動自行車火災多發勢頭，確保全街道火災形勢平穩。

　　二、組織領導

　　街道安委會成立電動自行車消防安全綜合治理工作協調小組。協調小組辦公室設在街道消防辦公室，主要承擔日常協調工作。街道派出所、城建、工商、安監等相關部門為協調小組成員單位。定期分析調度，具體負責組織本地、本部門開展電動自行車消防安全綜合治理工作。

　　三、治理時間

　　xxx年7月開始至xxx年年底結束，分三個階段進行。

　　（一）動員部署階段（xxx年7月25日前）。各村居（社區）要召開專門會議對綜合治理工作進行動員部署，制定工作方案，成立綜合治理組織機構，明確工作目標、任務、措施和職責，細化工作標準，制定檢查考核標準，廣泛宣傳發動，迅速組織開展專項治理工作。

　　（二）集中整治階段（xxx年7月25日至11月30日）。街道安委會要組織工商、公安派出所部門對本轄區內電動自行車銷售、維修單位，電動自行車回收、改裝單位（場所）進行排查，建立檔案臺賬，強化對電動自行車產品質量監督檢查；要組織城建、公安派出所、安監等部門對村居（社區）、住宅小區電動自行車違規停放、充電問題進行集中排查整治，針對新舊住宅小區等不同情況，分門別類，逐一采取相應治理措施，切實解決在公共走道違規停放、充電等問題。

　　（三）總結驗收階段（xxx年12月）。各村居（社區）要于12月18日前完成電動自行車消防安全綜合治理總結工作。街道安委會牽頭組織對本地區綜合治理工作進行檢查考評，考評情況納入各村居（社區）xxx年度安全生產和消防工作考核內容。對綜合治理部署不到位、治理措施落實不到位的村居（社區）和行業部門予以通報。

　　四、治理內容和措施

　　（一）開展電動自行車銷售和維修單位專項治理。由街道工商所牽頭組織派出所、安監辦等部門及村居（社區）配合，對本地電動自行車及配件銷售、維修經營者開展摸底排查，登記造冊，加強銷售維修領域監管。街道工商所要依法重點查處以下違法行為：銷售單位違規經營；產品沒有質量合格證，沒有明確標注廠名廠址的；產品來源不明的；產品質量不合格的；銷售的產品侵犯他人注冊商標專用權的。要重點檢查電動自行車回收、修理場所，依法查處銷售存在安全質量問題的二手電動自行車和蓄電池，依法查處維修經營者使用不合格配件、超標準更換電瓶、拆除減速器等違法行為。對達到刑事立案標準的，要依法移送司法機關，追究刑事責任。

　　（二）規范電動自行車集中停放場所規劃管理。由街道城建辦牽頭負責，研究制定電動自行車停放場所規劃建設標準，組織物業部門和村居（社區）加強居民住宅區電動自行車停放充電場所建設和管理；凡新建的住宅小區，嚴格源頭管控，同步規劃建設停放充電場所和智能充電控制設施；對受客觀條件限制，難以建成車庫（棚）、充電設施的老舊住宅小區，劃定一個或多個相對獨立的安全區域，設置符合安全條件的小型集中臨時充電點，滿足居民為電動自行車充電的需求。

　　（三）開展電動自行車違規停放充電專項治理。

　　各村居（社區）要嚴格落實消防安全網格化管理，指導住宅小區建設管理單位和物業服務企業制定電動自行車存放、充電管理規定；指導無建設管理單位或物業服務企業管理的住宅小區、樓院明確管理主體單位，確定管理人員，落實管理責任。村（居）民委員會、住宅小區建設管理單位和物業服務企業要對管理區域的電動自行車實行集中存放、集中管理，做好電動自行車充電設施及配置消防器材的管理維護；及時勸阻和制止違法違規行為，勸阻和制止無效的，要立即向公安派出所等主管部門報告。公安派出所要嚴格落實網格化管理責任，依法查處電動自行車違規停放充電行為。街道交管所負責強化對電動自行車的道路管控，對違規改裝電動自行車的.行為應依法予以處罰教育。各公安派出所要督促村（居）民委員會、住宅區物業服務企業按照省公安廳《電動車消防安全五條禁令》要求開展自查自改。對存在違規行為拒不改正，以及電動自行車違規存放、充電引起火災事故的，要依照《中華人民共和國消防法》《山東省消防條例》，依法追究責任單位和人員的責任，達到刑事立案標準的，移交司法機關追究刑事責任。

　　（四）強化電動自行車消防知識宣傳教育。各村居（社區）要充分利用廣播、網絡、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳違規銷售、改裝和使用電動自行車的危害，曝光違法違規行為和典型火災事故；街道消防辦公室要深入社區、單位、群租房等場所宣講電動自行車火災危險性，普及撲救火災、逃生自救、疏散技能等安全常識；要廣泛張貼《電動車消防安全五條禁令》等宣傳掛圖，在公共走道、樓梯間、門廳內張貼禁止電動自行車停放和充電標識；要指導物業服務企業、村（居）民委員會等定期組織群眾開展應急疏散演練，提升居民逃生自救能力。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導。開展電動自行車消防安全綜合治理是貫徹關于安全生產工作系列重要講話精神的重要舉措，各村居（社區）要高度重視，結合高層建筑消防安全治理、電氣火災綜合治理和季節性火災防控工作，明確任務分工，細化整治措施，嚴密責任鏈條，穩步推進綜合治理。電動自行車消防安全綜合治理工作將納入對村居（社區）安全生產工作考核、消防工作考核和安全生產工作巡查內容。

　　（二）強化協作配合。要堅持齊抓共管，壓實監管部門、管理單位、屬地村居（社區）、和使用人員的責任，各盡其職，各負其責。街道安委會要明確有關負有電動自行車安全監管職責部門和行業管理部門的具體工作職責，職能交叉、多頭管理的領域，要及時溝通協調，落實具體責任，防止推諉扯皮。要建立健全信息共享、情況通報等工作機制，及時通報處理違法違規行為，加強全鏈條監管，切實形成執法合力。

　　（三）嚴格督導檢查。街道安委會要加強本地區綜合治工作的綜合協調，充分發揮協調小組辦公室的協調督促和工作督查職能，對電動自行車安全隱患問題集中的村居（社區），要適當派出工作組加強督導。對工作不力、問題突出的村居（社區），要通報批評，督促其加大工作力度，落實整治措施。期間，因電動自行車引發火災，尤其是發生亡人火災事故的，將依法從嚴從重追究責任單位和人員的責任。

小學消防安全方案5

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　（1）緊急疏散演練

　　（2）消防安全知識培訓

　　（二）對象：

　　小學全體師生

　　（三）時間：20xx年3月15日

　　三、演練準備

　　1、下發實施方案

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。

　　五、組織機構

　　總指揮：

　　副組長：

　　成 員：

小學消防安全方案6

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的.能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮:z校長

　　成員:z

　　2、演練人員職責分工:

　　總指揮:z負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救:z負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤:z負責后勤保障,負責現場保衛工作。

　　廣播音響:z

　　宣傳攝像:z

　　特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

　　(二)、午間活動做好演練預演組織工作:

　　1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

　　各樓層引導保護人員安排如下:

　　教學樓:

　　北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

　　五、正式演練

　　1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

　　3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　活動總結,領導講話。

小學消防安全方案7

　　為認真貫徹落實市《關于切實做好電動自行車消防安全管理工作的通知》精神，街道辦事處決定從即日起至20xx年12月31日，在全街開展電動自行車消防安全綜合治理工作，具體方案如下：

　　一、工作目標

　　認真貫徹落實關于加強安全生產工作的一系列重要批示精神，針對電動自行車火災多發頻發的嚴峻形勢，全面排查整治電動自行車產品質量、維修改裝和使用管理等方面存在的問題，嚴厲打擊違法生產、銷售假冒偽劣、不合格電動自行車行為，大力規范維修改裝行為，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，力爭通過綜合治理，杜絕電動自行車亡人火災事故的發生。

　　二、治理內容

　　（一）加強電動自行車流通銷售、改裝維修環節的管理。嚴厲查處銷售不合格電動自行車產品和違規改裝組裝等行為，對私自改裝和拆卸原廠配件，私自拆除限速器等關鍵性組件和私自更換大功率蓄電池應及時予以查處并責令改正。

　　（二）強化電動自行車的使用管理。對于電動自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道等室內公共區域，占用、堵塞疏散通道、安全出口行為依法查處。對電動自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設施安裝不規范等情況應加強宣傳教育。對未落實電動自行車停放、充電安全保障措施的個人和單位指導履行消防安全主體責任，簽訂電動自行車停放充電消防安全承諾書。

　　三、組織機構及職責分工

　　（一）組織機構為扎實推進電動自行車綜合治理工作，切實加強組織領導，成立由街道主要領導為組長，安監辦、派出所、交通辦、農機站等職能部門為成員單位的電動自行車消防安全綜合治理工作領導小組，由街道安監站承擔協調工作。

　　（二）職責分工堅持“政府領導、部門監管、單位負責、綜合治理”的原則，由街道及相關部門按照職責分別落實。具體如下：

　　1、街道是組織實施綜合治理的責任主體，要將電動自行車綜合治理納入安全生產工作重要議事日程，研究制定綜合治理實施方案，召開會議動員部署，并確定一名領導具體主抓，明確細化各項工作任務和部門職責分工，建立健全工作機構和協調機制，切實加強組織領導。各村和相關部門也要按照職責分工研究制定實施方案，并按照職責分工明確一名領導牽頭負責，全程督導推進工作。

　　2、街道安監站負責貫徹落實市安委會的決策部署，統籌推進全街電動自行車綜合治理工作，協調解決綜合治理工作中的重大問題。

　　3、房管所負責依法加強電動自行車集中停放場所規劃管理工作，指導、督促物業服務企業加強對住宅小區共用消防設施的維護管理，推動建設電動自行車集中停放場所和充電設施；負責督導全市物業服務企業和住宅小區建設管理單位定期開展消防宣傳教育，加強住宅小區、樓院公共區域電動自行車停放、充電消防安全檢查，及時勸阻和制止違法違規行為。

　　4、安監站落實網格化管理責任，開展常態化安全檢查和經常性宣傳教育；依法查處電動自行車違規停放充電占用、堵塞疏散通道、安全出口或者違反電氣安全管理行為；依法查處電動自行車引發的火災事故。對生產、銷售假冒偽劣電動自行車及配件涉嫌犯罪的，依法追究刑事責任，指導各村、企業（單位）落實網格化管理責任，開展常態化安全檢查和經常性宣傳教育。

　　5、各村及相關部門（單位）負責落實本轄區網格化管理和定期開展消防宣傳教育，加強村民、職工、公共區域電動自行車停放、充電消防安全檢查，及時勸阻和制止違法違規行為;對勸阻和制止無效的，要立即向轄區派出所或包片民警報告，落實管理責任。

　　四、工作步驟及措施

　　電動自行車綜合治理自20xx年1月開始至20xx年底，分兩個階段進行。

　　（一）工作步驟

　　1、動員部署階段（20xx年1月10日前）。各村研究制定實施方案，全面組織發動，廣泛開展宣傳。

　　2、集中整治階段（20xx年1月15日至12月31日）。按照綜合治理工作要求，組織發動電動自行車生產銷售、維修改裝、使用管理等單位和個人自查，排查電動自行車產品質量、停放、充電和管理，并進行整改。

　　（二）工作措施

　　1、完善標準規定街道按照《中華人民共和國消防法》和國務院辦公廳印發的《消防安全責任制實施辦法》等規范性文件，指導幫助村民委員會、居民委員會確定電動自行車停放、充電消防安全管理人員，落實管理責任。

　　2、規范停放充電。各村（居）民委員會、建設管理單位組織清理建筑內的共用走道、樓梯間、安全出口等公共區域電動自行車違規停放、充電現象。

　　3、依法嚴格整治。嚴格落實安全管理責任，加強日常檢查，發現電動自行車違規停放、充電且拒不及時清理的'，依法嚴肅處理。對電動自行車引發火災的，依法追究事故責任單位和人員的責任，并依法倒查生產、銷售、改裝等單位和人員的責任。相關部門要嚴格電動自行車生產、銷售的監管，整頓維修改裝市場，嚴厲打擊違法生產、銷售、改裝電動自行車及配件行為。

　　4、強化宣傳教育。街道要組織各村（居）民委員會和建設管理單位、物業服務企業定期組織開展應急演練，提升居民逃生自救能力。同時，加強電動車停放充電引發火災的防范常識宣傳和典型火災案例警示教育，引導群眾增強消防安全意識，并按要求停放電動車和為電動車充電。一旦遇到電動車火災切勿盲目逃生，要選擇正確的逃生路線和方法。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想認識。開展電動自行車綜合治理是貫徹落實關于安全生產工作系列重要講話精神的重要舉措，各村、各相關部門（單位）領導要高度重視，充分認清當前電動自行車火災頻發的嚴峻性，提高對開展電動自行車工作的重要性、緊迫性和艱巨性的認識，結合實際，制定工作實施方案，確定重點地區、重點環節和重點部位，細化治理目標和措施，認真組織開展電動自行車綜合治理，務求取得實效。

　　（二）加強協作配合。各相關部門要加強協作配合，主動溝通協調，建立健全電動自行車綜合治理工作責任制，認真履行職責，形成監管合力，要加大聯合檢查工作力度，建立健全信息共享、情況通報、聯合查處、案件移送等聯合執法工作機制，對發現的問題要追根逆源、一查到底，加強全鏈條監管，加大違法違規行為打擊力度，確保各項治理措施落實到位。

　　（三）落實工作責任。各村、各相關部門（單位）要加強本轄區內綜合治理工作的綜合協調和督促檢查，對電動自行車安全隱患問題集中的地區，市安辦將派出督查組加強督導。對工作不力、問題突出的轄區，要通報批評，督促其加大工作力度，落實整治措施。綜合治理期間，因電動自行車引發火災，尤其是發生較大以上火災事故的，要依法從嚴從重追究有關單位和人員的責任。

　　（四）建立長效機制。各村、各相關部門（單位）要將電動自行車綜合治理工作納入安全生產目標考核等有關安全考核評比內容。同時，要及時對各階段工作進行總結，街道電動自行車綜合治理領導小組將對工作情況進行通報，對好的經驗做法將在全街范圍內推廣。

　　各村要確定1名聯絡員，于1月15日前將姓名、職務及聯系方式報街安監局，各村、各相關部門單位于1月20日前將各地實施方案和部署開展情況報街道安監站。

小學消防安全方案8

　　為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護能力，為此我們以消防法為依據，緊緊圍繞“小學生消防安全”主題，成立了以校長為組長的消防安全領導小組，從校長到各教職工簽訂安全責任狀。制定出我校消防安全工作實施方案：

　　1、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散并制定消防安全疏散預案，組織全校師生進行一次火場逃生演練。

　　2、以班級為單位，對各班級學生宣傳消防知識；在學校懸掛安全標語，力求達到人人心中有消防的目的；

　　3、抓緊校園違規用電的查處工作，力求消滅各種火災隱患。

　　4、加強校園消防知識宣傳，主要以紅領巾小廣播、晨會、校園專欄、圖片和班級板報的形式展開宣傳。并利用周一升旗儀式的國旗獻詞、領導講話的機會對學生進行安全教育；由美術組出一期以消防知識為專題內容的板報在學校展出。

　　5、開展消防知識安全教育各班開展以消防知識為內容的主題班隊會活動；組織部分學生參觀消防中隊。

　　6、總務處每天要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全各功能室的用電設備是否安全等，發現問題及時處理，并要有記錄。

　　7、總務處要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患。

　　8、每天放學后，關好教室門窗，關好飲水機和照明燈電源。班主任要親自檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

　　9、加強各班級之間的聯系，共同交流消防安全知識的`心得體會，并將好的方法加強推廣，以促進工作的開展。

　　總之，要在實際工作中，加強靈活機動的措施，務必將學校消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，為校園消防安全工作奉獻力量。

小學消防安全方案9

　　活動布景：

　　現在愈來愈多的消息上報導某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個很好的教誨契機嗎?是以，展開了本次活動。

　　活動目標：

　　1、經過歷程活動，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識。

　　2、教誨幼兒不玩火，幸免產生火警。

　　活動準備：

　　1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2、有關滅火的錄相。

　　3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時光，幾個小伴侶采納的不合的滅火體例)。

　　活動歷程：

　　1、游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點燃。"請小伴侶動頭腦想想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，，請幼兒到前面試一下，小結。

　　2、會談，"呈現了火情，該若何辦?""現在天氣干燥，假如呈現火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領導幼兒說出各種滅火的體例。小結;適才小伴侶想出的體例都不錯，假如呈現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現大火的時光，我們一定要先撥打119德律風。

　　3、請幼兒看錄相。"頭幾天，有個處所著火了，我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相，提問："他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗，捂著嘴、鼻跑出炊火區)。小結：火小的情況下，我們可以采納開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時光，我們撥打119德律風，消防叔叔還沒到，我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火區，學會愛護自己

　　4、幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個小伴侶在著火的.時光采納的不合的體例，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為體例好的就在圓圈內打上"肌焙擰會談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時光，我們可以想別的體例。

　　5、若何幸免火警?"一旦產生了火警，對我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會談回覆。

　　小結：小伴侶說的都很好，可是光我們知道還不可，還要讓他人都知道。那我們現在就到外面去，奉告別的小伴侶，好嗎?

　　活動延伸：戶外游戲"英勇的消防隊員"目標：訓練幼兒在墊上轉動、爬行和往返跑的才能。

　　準備：體操墊、紅布玩法：西席發出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復前一名幼兒的行動。

　　活動反思：本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領導幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看，西席的目標意識強，在全部教誨歷程中，西席的每個提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉入領導幼兒會談"呈現了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當幼兒看完錄相后，發覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強了防火、滅火的意識。

小學消防安全方案10

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人： 我宣布“消防安全”主題班會現在開始！

　　一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、圖片的欣賞“美麗的.大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、 著火了，怎么辦？

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1） 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2） 報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4） 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5） 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　　（1） 在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3） 烘烤衣物要有專人看管。

　　（4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　（1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　（2） 不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　（3） 使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　四、講故事《火中的“無形殺手”》

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、“防火安全知識知多少”知識競賽

　　主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

　　七、班主任講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。

　　一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。

　　同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

　　主持人：同學們，今天的主題班會到此結束！

小學消防安全方案11

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護導員

　　2、演練人員職責分工

　　負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。

　　負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

　　負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。

　　負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。

　　負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.

　　負責報警、對外聯絡和組織搶救。

　　負責切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

　　護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內 容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。

　　（一）緊急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　　（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的'學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　　（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　　（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。

　　（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。

　　（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。

　　（二）集中避險（操場）

　　1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向卞國哲主任報告。

　　2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

　　3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。

　　（三）演練結束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。

小學消防安全方案12

　　根據市教育系統開展20xx年“119”活動的方案，結合我校的實際情況，制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

　　二、活動目的

　　通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使小學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

　　三、活動主題

　　關注消防、珍愛生命、共享平安

　　四、活動時間

　　11月9日

　　五、活動內容

　　1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　2、宣傳發動、營造氛圍。

　　對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的`教育氛圍。

　　3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

　　4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

　　5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。

　　6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

　　六、活動總結

　　活動結束后，學校將結合本次活動進行一次專項總結。

小學消防安全方案13

　　一、活動目的

　　為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，根據市、區教育局的.要求，結合我校實際，在“119消防日”來臨之際，組織開展“119消防專題教育”活動，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力，并通過小手牽大手，讓學生家長積極參與到活動中來，增強全民消防安全意識。

　　二、活動主題

　　提高消防能力，共創平安家校

　　三、活動時間

　　11月5日——11月15日

　　四、活動內容

　　認識火及火災、家庭火災預防常識、學校火災預防與逃生、公共場合火災逃生、火災逃生技巧等。

　　五、活動方式

　　1、11月7日，各班組織學生在“泰州市安全教育平臺”上觀看消防教育專題短片，布置學生完成“119消防專題教育”測試題。

　　2、11月8日、9日，學生動員家長登陸“泰州市安全教育平臺”，點擊“我的作業”，進入“119消防專題教育”，觀看消防安全視屏，看完后點擊“我已觀看”按鈕。然后請家長按照提示，通過手機掃描、下載、安裝測試系統，通過學生安全賬號（身份證號）及密碼（身份證后6位），登陸后完成測試題。

　　3、11月12日，學校舉行消防安全逃生演練。

　　六、活動要求

　　各班必須認真組織，周密安排，確保活動覆蓋到每一名學生和每一個家庭，使活動達到預期效果，學校將對各年級各班活動情況及時統計分析，并予以通報。

小學消防安全方案14

　　活動目標：

　　1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。

　　2、通過開展自救自護、如何滅火等活動，使同學們了解一些基本的消防知識，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　同學們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財產的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發生呢?老師希望通過今天這節課，和同學一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時的自救能力。

　　讀新聞。

　　讓學生了解發生的幾起重大火災事故。

　　師：首先就請同學們隨老師一道來了解發生在國內的幾起大火。(課件播放)

　　看了新聞同學們有何感想，請同學們談談。

　　二、逃生自救常識

　　師：剛才的'事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發生后我們該如何逃生自救呢?

　　1、生分小組討論

　　2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。

　　(1)要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散或滅火。

　　(2)一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。

　　(3)要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　(4)不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　(5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　(6)如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。

　　(7)為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　(8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發生。

　　三、滅火自救小常識

　　師：剛才我們了解了一些火災發生后的逃生自救方法，其實很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態。

　　1、如何正確使用滅火器?(師演示后請學生上臺操作)

　　2、當火災發生時如何撥打“119”火警電話?

　　當遇到我們自己無法控制火災時，我們應當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警)，那么怎么樣撥打火警電話呢?現在我們來模仿撥打火警電話報警。演練后請同學們評判。(現場活動)

　　教師小結：撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環節：

　　(1)說清起火單位及其街，路，門號;

　　(2)說清起火部位，著火物資和火勢大小;

　　(3)有無人員受困

　　(4)報警人的姓名及電話，方便與消防隊隨時取得聯系

　　(5)報警后，立即派人到路口迎候消防車

　　四、火災預防小常識

　　師：任何事故的發生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時刻提高警惕，事故時可以避免的，火災也不例外。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

　　適當小結：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、。點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　7、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　9、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　10、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　五、小結

　　今天這節課，我們學會了許多消防知識，讓我們來實地演練一下，假設現在教室里發生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

小學消防安全方案15

　　為了全面搞好學校安全教育工作，杜絕各類傷亡事故的發生，切實做好學生的安全保護工作，促進學生健康成長，確保全校師生的生命安全，維護學校的正常教學秩序，現制訂學校安全教育工作計劃。

　　一、安全工作目標

　　認真貫徹落實有關安全教育的有關文件精神，對全校師生進行系統的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產生命安全。

　　二、本期工作要點及措施

　　1、學校安全工作領導小組成員，對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感，樹立安全無小事，責任重如山的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經常檢查，發現問題及時排除隱患。

　　2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責，班主任及任課教師具體負責，施行層層負責，層層管理，層層抓落實的目標責任制。

　　3、全面落實安全教育制度，各級各班要利用安全教育月和安全教育日，采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間，向學生進行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識教育，提高學生的自我保護能力。

　　4、組織師生認真學習上級有關文件和學校制定的師生安全教育規定，使師生以安全教育規定為準則，自我規范自己的言行。

　　5、加強后勤管理工作，學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度，學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。

　　6、加強對全校教師職業道德教育，提高教書育人，服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學生，堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。

　　7、各班級組織的體育課和活動課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導，切不可掉意輕心。

　　8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責，按時開鎖大門，負責護校，負責值同檢查學生的'安全、紀律、學習、衛生等情況，做到認真檢查登記，進行評比，總結，面向全體師生通報。

　　9、學校安全工作領導小組要定期評估學校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表揚，對成績不足者或工作行動緩者要給予批評，限期整改，絕不姑息遷就。

　　10、不斷提高領導的安全意識，把安全工作作為學校工作的重中之重，抓緊抓好，實行安全工作匯報制，值周組負責檢查學校的安全工作，發現隱患，要立即上報于學校領導，凡不及時上報者要追究責任。

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