比賽活動方案(集合15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽活動方案1

　　一、活動背景

　　孔子學院已在蒙德拉內大學成立三載有余。可在孔子學院四周歲生日前后，

　　我們希望攜全體孔院師生，開展有關中國傳統游戲的趣味運動會，增進孔院師生

　　間的`交流和友誼，同時吸引蒙大在校學生，達到宣傳中國文化、增強孔院知名度

　　和影響力的目的

　　二、活動安排

　　1.負責單位

　　主辦單位：蒙德拉內大學孔子學院

　　2.籌備時間：20xx年3月

　　3.開始時間：20xx年 4月初

　　4.活動地點：待定（蒙大校園內）

　　5.組織方式：本次運動會以班級為單位舉行，任課教師為各班負責人。由于每班

　　學院人數不平均，可以申請外援，但必須是孔院學員。

　　三、活動過程及內容

　　（一）開幕式 ：領導講話、運動員入場、裁判宣讀比賽內容和規則

　　（二）運到會開始

　　主要活動內容及規則

　　1.項目名稱：拔河

　　活動方法：

　　（1）每班8-10人為一組

　　（2）拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為100CM，居中的線為中線，

　　兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　比賽規則：

　　（1）比賽采取三局兩勝。每局比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝

　　1

　　負者本局比賽結束。

　　（2）比賽第一輪通過抽簽決定對手。每下一輪，由上一輪優勝隊伍進行比賽并抽簽決定對手。最后決出比賽名次

　　(3) 比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠8人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽

　　(4)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　（5）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　2.項目名稱：集體跳大繩

　　活動方法：每班6或8人一組，其中兩人搖繩，其余4或6人跳繩

比賽活動方案2

　　一、前言：

　　金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。

　　二、活動宗旨：

　　征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學團體的`凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。

　　三、報名時間：

　　線上：

　　線下：

　　四、報名方式：

　　(報名表附后)

　　五、征文對象：

　　湖北仙桃職業學院大一新生

　　六、比賽時間：

　　xx月xx日

　　七、比賽地點：

　　由院學生會統一安排地點，將另行通知。

　　八、比賽形式：

　　現場作文，即興發揮。

　　九、征文要求：

　　以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可)，可以描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓后的感受。

　　題目體裁不限;字數——字以上。

　　十、獎項設置：

　　一等獎xx名

　　二等獎xx名

　　三等獎xx名

　　優勝獎xx名

比賽活動方案3

　　一、比賽時間

　　20xx年12月20—22日晚上19：00—21：00。

　　二、比賽地點

　　明日民眾聯絡所（明日鄰里中心三樓）。

　　三、報名條件

　　1、要求結對報名；

　　2、必須在園區居住或工作（提供有效證件證明）；

　　3、限64對，報滿即止；

　　4、報名截止日期12月19日下午17：00前。

　　四、獎項設置

　　本次比賽分設一、二、三名和入圍獎。

　　第一名，兩名隊員分別可以獲得小米凈化器PRO（約1500元）一臺；

　　第二名，兩名隊員分別可以獲得小米IH電飯煲（約1000元）一臺；

　　第三名，兩名隊員分別可以獲得小狗吸塵器（約500元）一臺；

　　入圍獎，進入8強的其他隊員，分別可以獲得小熊加濕器一臺。

　　五、報名方式

　　1、關注“蘇宿微社區”公眾號，編發“摜蛋+本人姓名+隊友姓名+本人聯系方式”信息，并將證明自己符合條件的'材料拍照上傳；

　　2、在工作日時段攜帶證明材料至民眾聯絡所登記報名，聯系電話：。

　　六、其他事項

　　1、比賽規則以現場公布的《“摜蛋”比賽規則》為準；

　　2、報名后不得變更隊友，否則視為棄權；

　　3、比賽開始后10分鐘內一人或雙方未能到場的對子，視為棄權；

　　4、本次活動解釋權歸園區社工委所有。

比賽活動方案4

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的.書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　(一)參賽對象：二至六年級學生。

　　(二)參賽字體：硬筆楷體。

　　(三)參賽要求：

　　二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　(一)全員參與。

　　(二)各班統一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

　　(三)學校統一組織比賽地點：各班教室

　　四、評比要求：

　　(一)大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字自動降低最低等級。

　　(二)按年級評選出優秀作品若干件進行展示。

　　(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

　　五、比賽時間：

　　前進校區：周二下午第一節課;

　　昆河校區：周三下午第一節課。

　　六、獎項設立：

　　A、B、C三個等級。

　　七、評委：

　　組長：馬冬梅

　　副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、

　　孫胤胤、梁海娟

　　組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

比賽活動方案5

　　一、“摜蛋”介紹（兩副牌）

　　1、炸彈：四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的牌。

　　八張同數值牌、七張同數值牌、六張同數值牌、五張同數值牌、四張同數值牌

　　注：主牌有兩張紅桃稱為逢人配（任意配，除鬼外可配任何牌），如和八張一起，可變為10張的炸蛋。

　　同花順：同花的五張牌，最大的為同花10—J—Q—K—A，最小的為A—2—3—4—5。

　　2、順子：

　　（1）五張連續單牌，不可超過五張（如：A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A）。不包括雙王，不分花色。

　　（2）三對的連續對牌，不可超過3對（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ最小的是AA2233）。不包括雙王，不分花色。兩連對不可出。

　　3、鋼板（三順）：二個的連續三張牌，不可超過2個（如：333444、444555）。

　　4、單牌（一手牌）：單個牌。

　　5、對牌（一手牌）：數值相同的兩張牌。

　　6、三張牌：數值相同的三張牌（如三個10）。

　　7、三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44

　　二、牌型的大小

　　四王是最大的牌>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其它牌型，對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數相同的牌，才可比較大小。其中像三帶二、三順等組合牌型，只要比較其牌數最多牌值就行。只有比當前出的牌（場牌）大的牌才能出。

　　三、特殊規則和名稱

　　從2打到王，A不必打，以打10為例

　　逢人配（任意組合）：主牌紅桃為比如打10，2，3，4，紅桃10，6可組成2，3，4，5，6也可以任意組合成除大王，小王外的炸彈以及同花等任意牌型。

　　雙下：就是和對家最終為最后兩名；

　　末游：就是最后一名。

　　頭家：第一名。

　　接風：當某個人最后一手牌打出時，如果其他玩家都放棄。則下一輪的任意出牌權是他的對家。

　　四、牌的大小順序

　　以打10為例

　　牌從大至小依次為：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2

　　如果是三帶二，以三個大小作為比較；

　　五、亮牌規則（對家）

　　第一輪，抽隨機牌，抽中者先出牌。

　　如果是雙下兩個輸方要向兩個頭家（贏家）分主次進貢一張（除主牌紅桃外的）最大的牌，贏家分別還一張任意牌（不得超過10），但如果每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢。

　　如果是單下（就對門只有一方是最后的'輸方），末家向贏家進貢一張（除主牌紅桃外的）最大的牌，贏家還一張任意牌（不得超過10），但如果有兩張大王，可抗貢。

　　第二輪出牌權：一般情況由進貢過的下游優先出牌，若下游形成抗貢則有上游先出，雙扣情況下，由進貢牌大的一家先出牌，若一樣則由上游的下家先出。

　　六、升級規則

　　最先出牌結束者為贏家（頭游），最后一個出牌結束的是末游。

　　如果是雙下，贏家升3級。

　　如果對手有一家是末游，贏家升2級；

　　如果贏家自己對門是末游，贏家升1級；

　　七、級差與得分換算（28分制）

　　一局終了，按以下價差計算成績

　　比如：一方過A，一方打K，級差為2級；一方過王，一方為2，級差為14級。

　　八、違規的判罰

　　1、棄權。一方在比賽開始后超過15分鐘未到賽場視為棄權，獲益一方得20分，棄權一方不得分。一方在比賽前主動退出也視為棄權，獲益一方得28分，棄權一方不得分。

　　2、越序抓牌、出牌。搶先抓牌，已經發現馬上退回不扣分；搶抓牌已插入自己手中，由應當抓牌的選手從違規者手中任意抽牌，不罰分。一局出現三次搶抓牌已插入自己手中，本局總積分扣一分。

　　3、多牌或少牌。在第一名出牌選手出牌前發現多牌或少牌，由少牌者從多牌者手中任意抽取，不罰分。一局累計出現三次，雙方本局總積分各扣一分。

　　4、藏牌。發現藏牌，對方選手升一級，并在臺上。一方選手一局累計出現三次藏牌，視對方勝利得28分。

　　5、非法信息。不得出現以下非法信息：通過一場表情、動作、手勢、眼神、聲音、出牌速度。傳遞非法信息累計超過三次，本局總分扣一分。

　　九、岐義的統一

　　頭游拿進貢的最大牌，如果兩張一樣，頭游拿第一張進貢的牌。贏家返還的任意牌，按照對應順序取牌。

比賽活動方案6

　　為積極倡導全校教師勤練教學基本功，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，學年初，學校為每一位教師下發了教師基本功訓練之《毛筆字、簡筆畫、鋼筆字練習冊》，在全校教師中開展了教學技能大練兵活動，為了進一步檢測訓練效果，以不斷提高課堂教學業務水平，根據學年初的安排，本著“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”的宗旨，特舉辦彭陽縣第一小學20xx年度教師毛筆書法比賽，現將比賽的有關事宜安排如下：

　　一、領導小組

　　組長：吳玉強

　　副組長：宗繼科、晁建宗

　　成員：楊曄、楊爽、鮑玉安、李治琪、沈張清、李世烈、牛麗萍

　　二、參賽對象

　　彭陽縣第一小學全體教師

　　三、組織形式

　　1、以校為單位，統一要求、統一地點，統一內容分兩組在全體教師中進行現場書寫比賽。

　　2、學校成立的評委組集中進行評選。

　　四、比賽時間及分組

　　1、比賽時間：20xx年12月23日(星期一)下午第五、六節課。

　　2、分組情況：第一組：全體語文教師于第五節課參賽;第二組：除班主任之外的`其他所有教師于第六節課參賽。

　　五、評委組成

　　宗繼科、楊爽、張學儒、張登貴、甕國堯

　　六、活動要求

　　1、作品內容由學校統一指定，現場出示唐詩一首。

　　2、每位教師必須在規定時間和書寫范圍內獨立完成書寫內容。嚴禁代*寫。

　　3、參賽作品只能用毛筆書寫，書寫字體要求一律寫楷書。

　　4、參賽用紙由各學校提供，筆墨教師自帶，格式自行設計，版面安排合理美觀即可。

　　5、比賽結束由大賽工作人員對所有參賽作品收集存檔。

　　6、本次活動是基本功訓練的內容之一，要求所有教師參加，無故不參加者在年終考核加減分中減0.2分。

　　七、評比辦法

　　1、學校評委組對所有參賽作品按評分標準進行評比打分(評分標準見附件)，其平均分即為該選手的成績。

　　2、比賽結束后，評委按比賽成績高低確定優秀作品名單，評出的優秀作品學校將給于表彰獎勵。

　　八、獎項設置

　　學校根據優秀作品分數的高低評出一二三等獎若干名。

比賽活動方案7

　　為進一步活躍廣大師生的課外、業余生活，提高學生身體素質，激發學生參加體育鍛煉的`熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校體育組組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：

　　一、參加對象：1—6年級男女各15人

　　二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

　　三、比賽口號：團結就是力量

　　四、比賽方法：采用抽簽淘汰賽，三局兩勝制，握繩采用男女混合式，比賽開始后，聽裁判發令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　五、名次錄取：各級段取前三名

　　六、注意點：

　　1、在當場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷)，其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　2、班主任老師要認真組織好本班隊伍，展開練習，注意不要繩子繞手和身體，以免意外發生。

　　3、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

　　4、參賽選手請穿長袖，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發生。。

　　5、學校提供手套，有需要可向負責老師領取，用后歸還。考慮到手套大小問題，提倡學生自備。

比賽活動方案8

　　為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班集體凝聚力，增進同學之間的友誼，凝人氣，聚力量，為全體學生提供了一個張揚個性，互動交流的平臺，舉辦跳繩比賽活動，樹立學生為了祖國強大而努力鍛煉身體的信心。

　　一、比賽時間：

　　20xx-10-24日下午2：00

　　二、比賽地點：

　　學校院內

　　三、比賽人數：

　　每班報3人

　　四、比賽內容：

　　一分鐘單搖跳繩

　　五、比賽方法：

　　以年級組為單位進行，一、二年級為一組，三、四、五年級為一組

　　六、規則

　　一分鐘單搖跳繩：

　　比賽時一人搖繩（單搖）。辦法是：一人雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。

　　七、比賽注意事項：

　　各班在比賽前將參賽學生名單打印一份交宋永亮，便于快速登記的.成績。

　　順序：一至五年級參賽選手兩人一組依次跳

　　數個數：由田玉峰、祝雅爭數個數，每兩名數一個比賽隊員，記錄兩人的平均數為最終結果。

　　記錄：由宋永亮記錄參賽隊員的成績。

　　八、獎項設置：

　　一等獎兩名、二等獎三名、三等獎十名

　　九、活動領導小組，裁判、工作人員安排。

　　組長：彭靜

　　場地劃分：孫生民

　　裁判員:孫生民

　　計時員、計數員：田玉峰、祝雅爭

　　統計員：宋永亮

　　攝影：楊遠真

　　十、活動器材：

　　跳繩各班可以自備。

　　十一、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

　　十二、比賽日程安排：

　　20xx年10月24日下午2：00開始進行跳繩比賽。

比賽活動方案9

　　一、大賽意義

　　通過舉辦比賽,使學生體會學有所用、學以致用，提高理論聯系實踐的能力。

　　二、大賽口號

　　創意點亮未來。

　　三、報名條件及要求

　　1、參賽人員要有較高的`營銷熱情和積極性，遵守大賽的各項規則，服從組織安排。

　　2、個人或小組(2-4)人，自愿報名。

　　3、三峽大學體育學院08、09級學生。

　　四、參賽進程及要求

　　1、各參賽人員以擬訂的選題背景為對象。

　　2、5月20日之前上交《營銷方案》于各班學習委員或班長處，過期不侯。

　　3、5月26日公布進入決賽選手名單。

　　五、評選方法

　　邀請學院部分老師到現場擔任評委，根據方案的可行性、創意性等打分，依分數高、低產生前三名。

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

　　二等獎：兩名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

　　三等獎：三名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

比賽活動方案10

　　為進一步促進小學數學《同步教學實踐訓練》的`推廣與應用，培養學生實踐操作能力，我校舉行小學數學《同步教學實踐訓練》優質課教學競賽活動，具體實施方案如下：

　　一、參賽對象

　　小學3-6年級數學教師

　　二、評委

　　黃長枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉

　　三、比賽時間安排

　　1、比賽時間：20xx年9月27日9月28日；

　　2、比賽順序抽簽時間：20xx年9月25日晚開會后；

　　3、抽簽地點：閱覽室

　　四、參賽內容與要求

　　1、參賽課題依據現行小學數學教材16年級的有關內容自行選擇。每堂課40分鐘，教學應體現新課改的教學理念。

　　2、教學競賽中教師必須運用《同步教學實踐訓練》配套資料進行教和學，可適當運用課件、光盤等多媒體手段輔助教學。

　　3、課堂上充分體現學生在動手動腦過程中輕松愉快地學習知識、訓練技能、開發智力等特點。

　　4、參賽教師上課前將電子教案交教務處（排版為A4紙、標題為三號字體，正文小四號宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）

　　五、評分評獎

　　由評委對選手進行量化評分（評分標準見評委評分表），依據評分結果分別評出一等獎一名，獎金50元。二等獎兩名，獎金30元；

　　三等獎若干，獎金20元。

永春中心學校教務處

　　20xx年9月22日

比賽活動方案11

　　為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美、欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

　　一、參賽對象

　　初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優秀作品參加比賽。

　　二、時間

　　時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

　　三、參賽要求

　　參賽學生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規范，內容積極健康，完整。

　　四、評比標準：

　　紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范（不能用繁體字，二簡字）

　　五、獎項設置

　　每個組別各設一、二、三等獎（凡獲獎者，頒發證書）。1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序

　　每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員。

比賽活動方案12

　　一、活動目的

　　為豐富廣大業主的業余文化生活，營造和諧生活環境，讓業主享受到更加優質的生活，ＸＸＸ物業在盛夏暑期中組織別開生面的`趣味游泳比賽活動。

　　二、活動主題

　　趣味游泳比賽活動

　　三、活動時間

　　20xx年8月6日七夕節

　　四、活動項目內容及籌備

　　（一）趣味游泳比賽項目：

　　1、池底撈寶（每組2人）

　　主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。

　　2、托球泳進（每組2人）

　　參賽者每組發一只排球。發令后要求單手托球出水面，快速泳進５０米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。

　　3、水上撈湯圓（每組2人）

　　在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜，發令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規定的時間內撈得多者為勝。

　　4、一仆一主（每組2人）

　　兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根５米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。 5、大家樂（每組2人）

　　兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。

　　（二）工作安排

　　1、活動方案7月21日完成；（負責人：ＸＸＸ） 2、7月22日前出具活動通知；（負責人：ＸＸＸ）

　　3、7月25日前比賽規則及考評登記準備；（負責人：ＸＸＸ） 4、7月26日完成購買物品準備；（負責人：ＸＸＸ）

　　5、8月6日現場活動開展主持及攝影。（負責人：ＸＸＸ）

　　六、獎項與獎酬

　　（一）獎項

　　1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。

　　2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。

　　（二）獎酬

　　一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。 參與獎：價值50元的體育用品。

　　（三）頒獎方式：現場頒獎。

　　七、參賽注意事項

　　1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。

　　2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

　　3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

　　4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

　　５、ＸＸＸ物業擁有本次活動的最終解釋權。

比賽活動方案13

　　為加強同學間的`交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年11月26日16：05

　　二、比賽地點：

　　初中部操場

　　三、比賽形式：

　　1、參賽隊伍：初一、初二年級各班

　　2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

　　四、組織機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　總裁判長：xxx

　　副總裁判長：xxx

　　裁判員：xxx

　　記錄：xxx

　　場地、器材：xxx

　　活動協助：xxx

　　五、比賽規則：

　　1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

　　2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

　　3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

　　4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

　　5、比賽必須服從裁判員裁決。

　　六、錄取名次及獎勵：

　　1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

　　2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

　　七、比賽器材：

　　拔河繩：2根；標志桶：8個

　　注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。

比賽活動方案14

　　一、活動目的

　　陽春三月，萬物復蘇。浙師大校黨員之家誠邀校學生會，工學職教學院黨員之家分院一起舉行春季趣味運動會，迎接春日的到來。用這個平臺，我們打破組織間的壁壘，三個組織的小伙伴們結交新朋友，彼此熟悉，守望相助。一年之計在于春，我們呼吁大家走出寢室，走向運動場，鍛煉身體，讓我們一起沐浴這明媚的春光。

　　二、活動主題

　　揮灑青春，釋放能量

　　三、活動時間

　　20xx年3月24日2：00-4：30

　　四、活動地點

　　初陽籃球場

　　五、主辦單位

　　浙師大黨員之家

　　六、協辦單位

　　工學職教學院黨員之家分院

　　七、邀請參與人員

　　校學生會，校黨員之家全體家人，工學職教學院黨員之家分院家人

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.報名方式：

　　校學生會：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。

　　工學職教：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。

　　校黨員之家：由外聯部部門聯絡員統計報名人數，按照部門，將報名表在周六前交給此次活動負責人。

　　2.裁判報名和培訓

　　校黨員之家招募裁判，裁判需要12名。每個小環節由該比賽負責人培訓裁判，并請裁判聽從每個小環節比賽的調配。

　　3.表格制作：

　　由負責人制作人數匯總表見附件二，比賽用表見附件三，四。

　　4.物資準備：

　　由每個小環節的負責人負責,具體清單見附件一。

　　5.聯系宣傳部拍照。

　　(二)活動內容活動開始：

　　按照不同的.組織排好隊，由主持人宣布趣味運動會開始，并分組。

　　分組細則：所有人圍成圈，通過大風吹游戲，打亂順序。按照打亂的順序，最終分好組。

　　活動具體流程：

　　1.同心接力(兩人三足活動);

　　2.童心踩氣球;

　　3.跳格子;

　　4.趣味籃球賽;

　　5.趣味定向運動。

　　備注：活動分布于場地的不同區域，小組抽簽決定順序。(見附件五)

　　由主持人宣布名次，頒發獎品。

　　(三)活動后期

　　1.由工作人員打掃場地。

　　2.部長和副部可以自行組織家人后續活動。

　　(四)活動經費

　　(五)注意事項

　　1.人員非臨時有事，在安排小組前就先請假.

　　2.安排小組后人員臨時有事，從人數本來就不足的小組中安排人員，或從主持人及攝影師中安排。

　　(六)關于計分

　　每個環節有一個比賽時間，由裁判員記錄入表。最終匯總到總表中，以用時最少的小組為冠軍，以此類推。最終評出冠、亞季軍，頒發獎品。用時最多的小組將接受懲罰。

比賽活動方案15

　　一、活動意義：

　　為進一步豐富校園文化生活，選拔培養優秀主持人才，提高學生開展文藝活動的組織、協調能力，使他們成為陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學校少先隊活動，特開展“小小金話筒”主持人評選活動。

　　二、活動主題：

　　“小小金話筒”主持人比賽

　　三、活動對象：

　　二——五年級學生。

　　四、參賽條件：

　　1、凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展示個人主持風采的'隊員均可報名。

　　2、普通話標準、形象大方。

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。

　　五、活動形式：

　　第一項：自我介紹+ 美文朗誦 （要求：脫稿 時間：2分鐘以內）

　　1、 進行簡單的特色自我介紹。

　　2、自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展

　　示出選手的語言素養，可配樂。

　　第二項：綜合素質（模擬主持）（要求：可半脫稿 時間：2分鐘以內)

　　選手自備一段主持詞。

　　例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、班級活動主持、畢業典禮主持等，可網上自行下載。

　　六、比賽地點及時間：

　　1、地點：多媒體教室

　　2、時間：第十四周星期五（暫定）

　　七、活動程序：

　　1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦1名學生參加決賽。（可

　　以推薦雙人組合，但不能超過規定比賽時間。）

　　2、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）

　　3、各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。

　　八、獎項設置

　　比賽最終產生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎若干名。

　　九、評分標準：

　　1、形象氣質（2分）

　　舉止大方、衣著得體、陽光自信

　　2、自我介紹（3分）

　　普通話標準，語言簡潔流暢（1分）

　　介紹個性分明，幽默新穎，表現大方、自然（2分）

　　3、模擬主持（5分）

　　吐字發音標準，語速適中（1分）

　　情感流露自然、真誠、飽滿（1分）

　　表情、手勢大方得體，表達自然（1分）

　　風格突出，親和力強，現場效果好（2分）

　　十、工作安排

　　場地布置：

　　小主持人：

　　主持人訓練：

　　多媒體：

　　拍照：

　　計時、

　　評委：待定

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