初中社會調(diào)查報告格式

　　社會調(diào)查指調(diào)查機構或組織者是非官方的社會力量，類似于社會力量辦學的概念涵蓋。下面是小編為您整理的關于初中社會調(diào)查報告格式的相關資料，歡迎閱讀！

　　初中社會調(diào)查報告格式及要求

　　一、頁面設置

　　1.紙張大小為A4；

　　2.頁邊距：上下為25mm，左右為28mm。

　　二、論文題目

　　1.論文標題為黑體小二加粗居中；

　　2.副標題為黑體三號居右。

　　三、摘要

　　1.中文“摘要”一詞為黑體三號加粗居中；中文摘要內(nèi)容為仿宋

　　_GB2312 四號，行間距為固定值28 磅；

　　2.英文“摘要”一詞為Times New Roman 三號加粗居中；英文摘要內(nèi)容 為TimesNew Roman 四號，行間距為固定值28磅；

　　3.中文“關鍵詞”一詞為仿宋_GB2312 四號加粗；關鍵詞內(nèi)容為仿宋_GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，每個關鍵詞之間空2 個中文字符；

　　4.英文“關鍵詞”一詞為 Times New Roman 四號加粗；關鍵詞內(nèi)容為Times NewRoman 四號，行間距為固定值 28磅，每個關鍵詞之間空2 個 中文字符；

　　5.摘要段前段后行間距設為“0”行，左右縮進設為“0”字符；

　　6.摘要在目錄之前。

　　四、目錄

　　1.“目錄”一詞為黑體三號加粗居中；

　　2.目錄內(nèi)容為仿宋_GB2312 四號，行間距為固定值 28磅，段前段后 間距設為“0”行；

　　3.目錄內(nèi)容顯示到三級標題（包含“參考文獻”）。

　　五、正文

　　1.行間距為固定值28 磅，段前段后間距設為“0”行，左右縮進設為“0” 字符；

　　2.一級標題為黑體三號加粗居中；

　　3.二級標題為黑體小三居左；

　　4.三級標題為黑體四號居左；

　　5.正文為仿宋_GB2312 四號，首行縮進 2字符，段前段后間距設為“0” 行，左右縮進設為“0”字符；

　　6.表格字體為仿宋_GB2312 小四，標題為仿宋_GB2312 小四加粗居 中。

　　六、參考文獻

　　1.參考文獻須作為一級標題包含到目錄中；

　　2.參考文獻須以角標形式在正文中標注，所標序號要與參考文獻序號一致；

　　3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中；

　　4.中文參考文獻為宋體，行間距為固定值28 磅；

　　5.英文參考文獻為宋體，行間距為固定值28 磅。

　　七、補充說明

　　1.調(diào)研報告（論文）的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等；

　　2.調(diào)研問卷、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報告中，但篇幅不得超過調(diào)研報告（論文）全文的20%；

　　3.鼓勵查閱、引用相關參考文獻，但篇幅不得超過調(diào)研報告（論文）全文的20%；

　　初中社會調(diào)查報告 范例

　　調(diào)查結果

　　1．大部分中學生喜歡上網(wǎng)。

　　2．中學生上網(wǎng)的目的：

　　⑴中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關知識的.信息、瀏覽新聞等等；

　　⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

　　3．中學生上網(wǎng)的途徑

　　大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng)；

　　4．網(wǎng)絡對中學生的好處

　　⑴可以開闊視野，擴大知識面；

　　⑵中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關信息，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；

　　5．網(wǎng)絡對中學生的壞處

　　⑴容易上癮。

　　許多中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。

　　⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

　　許多網(wǎng)站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學生很容易受它們的影響，走上犯罪的道路；

　　⑶容易荒廢學業(yè)。

　　許多中學生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的作業(yè)和復習，還影響到第二天的學習。

　　6．網(wǎng)絡對中學生心理的影響

　　（1）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談論一些不良的內(nèi)容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

　　(2)一些中學生長期沉迷于網(wǎng)絡的虛幻世界里，有的人會形成孤僻、沉默、不愿與人溝通等性格。

　　分析

　　由調(diào)查可以看出：

　　1．中學生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

　　2． 中學生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩。

　　方面：

　　一是影響了學習

　　二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

　　但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡影響的中學生并不太多。絕大部分中學生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

　　針對問題的解決辦法

　　1． 中學生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。

　　2． 老師和家長應該積極引導學生使用網(wǎng)絡，并通過教育，使中學生能熟練的使用網(wǎng)絡來為自己服務。

　　只要全社會的人都來關注中學生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。