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老師道歉信

時(shí)間:2021-10-25 20:26:51 道歉信 我要投稿

關(guān)于老師道歉信集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到要寫(xiě)道歉信的情況,在寫(xiě)道歉信的時(shí)候要注意態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣溫和。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)道歉信感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的老師道歉信7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于老師道歉信集錦七篇

老師道歉信 篇1

秦老師:

  希望您還允許我這么稱(chēng)呼您。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后,我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫。

  我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià),為了趕這篇論文,我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)囫圇覺(jué)。昨天晚上才趕完初稿,今天我大體檢查了一下,除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上,這已經(jīng)是我的最大努力了。書(shū)到用處方恨少,寫(xiě)完論文以后,我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。

  我不知道我這個(gè)不到十天趕制的所謂“論文”,能不能通過(guò)評(píng)委老師的評(píng)審。但我仍抱著很大的希望。俗話(huà)說(shuō)“早知如此何必當(dāng)初”。可我現(xiàn)在連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

  希望老師抽出寶貴的時(shí)間給我看一下,如果還有希望通過(guò)評(píng)審,我將利用最后的時(shí)間修改論文。

  還有開(kāi)題報(bào)告和論文大綱,我稍后再發(fā)給您。人家寫(xiě)論文循序漸進(jìn),我寫(xiě)論文反其道而行之。

  老師,說(shuō)實(shí)話(huà),我連給您打個(gè)電話(huà)的勇氣都沒(méi)有了。

  xxx

  日期

老師道歉信 篇2

尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師:

  您好!

  在這樣一個(gè)悲涼的日子里,我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。

  仔細(xì)想想,這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來(lái),我再次深表抱歉。

  回首這幾天,在周五的時(shí)候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò),但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日,您要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,當(dāng)您來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候,我卻沉默著,心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與您對(duì)抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。

  在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ际怯袊?yán)重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對(duì)整個(gè)六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

  如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,也極有必要寫(xiě)這封道歉信,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個(gè)幼稚的自我。

  xx

  20xx年x月x日

老師道歉信 篇3

尊敬的老師:

  您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!

  我是X,我在你的課堂之中,沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,沒(méi)有尊敬師長(zhǎng),出言頂撞你,態(tài)度非常惡劣,不光是讓你生氣了,而且也讓我在你心目中的形象很差,更甚的是我的行為一定會(huì)被其他心智不堅(jiān)定的學(xué)生起到帶頭作用,成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里,我真的很愧疚。

  老師你每天很辛勤的教導(dǎo)著我們,我不心存感激,反而埋怨老師的種種古板、不近人情,把你當(dāng)成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,如果我是老師,我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生,我又該怎么辦?

  老師,我錯(cuò)了,做為你的學(xué)生,也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我既要尊敬你,又要維護(hù)自己的權(quán)益,但是我太過(guò)于自我了,太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲,才有我們的知識(shí),正是你的寬容和耐心,才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人......

  老師,我錯(cuò)了,讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì)好好上課,做一個(gè)好榜樣,請(qǐng)你一定要原諒我的不懂事!

  此致

敬禮!

道歉人:xxx

20x年x月x日

老師道歉信 篇4

xxx:

  昨天和導(dǎo)師商談了一下論文,感覺(jué)收獲很大。前一段時(shí)間一直很茫然,不知道下一步應(yīng)該怎樣走。其實(shí),作博士論文的階段,最累的不是寫(xiě)論文的.過(guò)程,而是不知道該做些什么的時(shí)候!!!

  昨天和導(dǎo)師談過(guò)之后,我感到很欣慰,起碼得到了遲遲不來(lái)的肯定!!也許前一天的爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫(xiě)到這里,我也有一些躁動(dòng)的不安,覺(jué)得自己前一天的行為是不是過(guò)激了,肯定給我導(dǎo)師的觸動(dòng)很大,要不然他不能一大早就給我打電話(huà),讓我過(guò)去談?wù)撐牡氖虑椤0Γ蓱z天下老師情,我是不是一個(gè)不懂事的學(xué)生呢??我的導(dǎo)師就是這樣,讓人愛(ài)恨交織,也許過(guò)幾天我們又會(huì)吵架了!

  我知道導(dǎo)師不知道我有博客,但是我還是想在這里說(shuō)一聲抱歉,在讀研究生和博士期間,遇到您真的很好,平心而論,您真的是一個(gè)難得的好老師(對(duì)待學(xué)生真的有如父母,但是其它方面我覺(jué)得不好評(píng)價(jià)呦!)我的脾氣不是很好,特別忍受不了對(duì)我成績(jī)的不屑,希望導(dǎo)師能夠原諒!我知道,我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),心里突然覺(jué)得很不好受。

  導(dǎo)師,我想對(duì)您說(shuō),您真的不用費(fèi)心來(lái)平衡各個(gè)學(xué)生之間的關(guān)系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公平的對(duì)待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師,我也一直在思索這個(gè)問(wèn)題:如何做個(gè)好老師?如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個(gè)好老師?呵呵,這是一個(gè)古老而沒(méi)有答案的問(wèn)題,導(dǎo)師,等我以后工作了,一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)和您探討這些問(wèn)題的。

  不管怎么樣,您是我的導(dǎo)師,是我的長(zhǎng)輩,我沖您發(fā)火總是不對(duì)的,特此道歉!!

  xxx

  xx年x月x日

老師道歉信 篇5

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  今天以這種方式說(shuō)話(huà)是想跟您道歉。

  上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下。

  那天早上天氣涼爽全班都很開(kāi)心。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(zhǎng)把那些早讀不認(rèn)真的人給叫出來(lái)讓他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

  那時(shí)我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō):“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō):“不行沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫(xiě)800字的說(shuō)明書(shū)。”我當(dāng)時(shí)很想跟您說(shuō)但聽(tīng)到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí)。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。

  放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書(shū)店我一邊找書(shū)一邊想著早上的事情。看書(shū)時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車(chē)發(fā)呆。

  所以老師我想向您道歉。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!

  祝您

  工作順利!

您的學(xué)生:胡曹悅

  20xx年6月20日

老師道歉信 篇6

尊敬的張老師:

  我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

  我對(duì)于因我在教師考核當(dāng)中給您做出的惡意評(píng)價(jià),讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。

  回顧我的錯(cuò)誤,給您惡意評(píng)價(jià)的理由僅僅是因?yàn)樽约旱念B皮搗蛋,覺(jué)得這樣做很有趣好玩。我本身其實(shí)并沒(méi)有對(duì)您的敵意。然而,我這樣的無(wú)知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

  張老師,此時(shí)此刻我真的覺(jué)得十分愧對(duì)于您。您在我們班級(jí)任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業(yè)最合理,批改作業(yè)做及時(shí)的老師之一。您上的課充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

  然而,我這樣的無(wú)知,卻給您的教學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中評(píng)了差評(píng)。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無(wú)知愚蠢,甚至是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

  張老師,我覺(jué)得這個(gè)事情,我應(yīng)該受罰,也希望您能夠責(zé)罰我,這樣我會(huì)通過(guò)彌補(bǔ)錯(cuò)誤,在心靈上減少對(duì)您的一些虧欠。

  此致:

  非常抱歉!

老師道歉信 篇7

尊敬的x老師:

  您好!

  五一假日,本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光,或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心,禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意:對(duì)不起,x老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱,愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

  回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨(dú)自一人閉門(mén)思過(guò),細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來(lái),手機(jī)之事,本來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo),更愧對(duì)x老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,我愿意接受任何處罰,請(qǐng)x老師相信我能承受一切。

  古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)。”回顧兩的生活,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護(hù),我才感到孤獨(dú)和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯(cuò),求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì)從現(xiàn)在做起,從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),企盼x老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)......

  敬禮!

  之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

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