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給女同學(xué)道歉信

時(shí)間:2024-09-27 07:14:55 道歉信 我要投稿

給女同學(xué)道歉信(通用11篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,道歉信使用的情況越來(lái)越多,通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失,更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y道歉。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)道歉信感到非?鄲腊,下面是小編整理的給女同學(xué)道歉信(通用11篇),歡迎大家分享。

給女同學(xué)道歉信(通用11篇)

  給女同學(xué)道歉信 篇1

xx同學(xué):

  閨蜜這個(gè)詞,對(duì)很多人都是陌生的,我也不例外。

  嘻嘻,我的閨蜜有著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),一身苗條的身材,真是讓人羨慕呀!一雙雪亮的眼睛。她就是我的閨蜜,不離不棄的閨蜜。

  我們不瞞著對(duì)方,一句話、一個(gè)秘密、一個(gè)手勢(shì)、一張笑容都能讓人的心里溫馨、感到開(kāi)心,我們?cè)谝黄鸬?日子是無(wú)比的幸福。

  我記得有一次,我剛轉(zhuǎn)到這首學(xué)校的時(shí)候,是她讓我明白了,友情是沒(méi)有什么東西能代替的。我來(lái)到四班的時(shí)候,我來(lái)的第二天,有一個(gè)男同學(xué),突然,把一張粘有雙明膠的字,粘在我的頭發(fā)上,當(dāng)我的閨蜜給我說(shuō)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我頭發(fā)上寫(xiě)有:‘歡迎來(lái)到四班這個(gè)大家庭,最后有一個(gè)鬼臉’這讓我氣急敗壞,我不知道那個(gè)男孩的名字,我就隨便叫了一個(gè)名字,我平靜著說(shuō);‘喂,你干嘛,有你這樣歡迎新同學(xué)的嗎?’,他沒(méi)有說(shuō)一句話,而是轉(zhuǎn)頭就走。閨蜜看著他說(shuō);‘他可是我們班第二個(gè)讓人討厭的人,我們這個(gè)年級(jí)都認(rèn)識(shí)他。新同學(xué),你以后可要小心了,不要被他給欺負(fù)了,’我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)秘密、一張笑容,陪著我們倆長(zhǎng)大。

  道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇2

尊敬的吳同學(xué):

  關(guān)于我亂說(shuō)你喜歡趙大剛同學(xué)的錯(cuò)誤,在此我滿懷愧疚與歉意,向你遞交這份道歉信。作為一名受祖國(guó)培養(yǎng)教育的中學(xué)生,我本應(yīng)該牢牢遵守《中學(xué)生行為守則》,愛(ài)護(hù)同學(xué),尊重他人隱私,禮貌待人,和藹可親。可是我卻因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),把旺盛的精力用在說(shuō)長(zhǎng)道短、八卦周聊、挖掘隱私等不良嗜好上。

  本周三,單純的看多你跟隔壁班趙大剛同學(xué)一起游逛校園,我就胡亂猜測(cè)同學(xué)感情,在班級(jí)造謠說(shuō)你喜歡趙大剛同學(xué),引起全部震動(dòng),給你造成了不可磨滅的負(fù)面影響,也讓你偷偷跑去女廁所痛哭流涕。我的所作所為簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天、令人發(fā)指,我如此過(guò)分的行為直接傷害了你幼嫩純潔的心靈,也讓隔壁班趙大剛同學(xué)得知情況以后怒發(fā)沖冠邀請(qǐng)我到教學(xué)樓天臺(tái)切磋武藝。

  現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我知道自己再說(shuō)什么也是于事無(wú)補(bǔ)。唯有做的就是真誠(chéng)得向你致歉,并且在今后的'學(xué)習(xí)生活當(dāng)中力所能及得幫助消除這個(gè)事情對(duì)你的負(fù)面影響。一方面,我會(huì)盡快跟一些知情同學(xué)說(shuō)明你的苦痛,讓他們不再多嘴討論關(guān)于你的任何事情。另一方面,我也要加強(qiáng)自律,以后堅(jiān)決不再做一些造謠生事、惹是生非的糊涂行為了。

  最后,我還是要滿懷愧疚得向你道一聲:對(duì)不起!

  道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇3

夢(mèng)涵同學(xué):

  人這一生中,會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,家庭中有親戚,學(xué)校里有老師,在社會(huì)上,你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多。

  而我要寫(xiě)的則是我那個(gè)最要好的閨蜜,她有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,十分惹人喜愛(ài)。

  大家千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑,她其實(shí)是一個(gè)既臭美有很2的文藝少女。

  她每天都要問(wèn)我,璨璨,我漂亮蠻?我可愛(ài)蠻?我……等一切形容外表美麗的詞語(yǔ)。導(dǎo)致我現(xiàn)在一看見(jiàn)她就反胃,想吐,真是一個(gè)自戀又臭美的女孩啊。

  說(shuō)她犯2是因?yàn)橛幸淮,我倆出去玩,我看到一只超卡哇伊的萌狗狗,頓時(shí)兩眼發(fā)光,誰(shuí)知她瞪了我一眼,那眼神明明是說(shuō)我花癡,我拍了她一下,她不理我,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她正在自顧自的陶醉,還時(shí)不時(shí)的向那只小狗拋媚眼,扭過(guò)頭大喊:“好可耐滴狗狗。”那聲音,嗲的嚇?biāo)廊耍贿^(guò)我真的很無(wú)語(yǔ)呢,她喜歡就說(shuō)啊,還故裝鎮(zhèn)定,最主要是她的表情,變得也太快了吧。

  這個(gè)既臭美又犯二又很自戀的`女孩是誰(shuí)呢,沒(méi)錯(cuò),她就是智慧與美貌共存的班長(zhǎng)大人兼廣播站站長(zhǎng)兼鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼大隊(duì)長(zhǎng)的老師的得力助手——李夢(mèng)涵。

  道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇4

同學(xué):

  你好!

  你一定不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你,你一定會(huì)問(wèn)我,我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的時(shí)候,我知道“河”這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲“對(duì)不起!”非常的`抱歉,因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕纳砩先恿藥讉(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡摇艺f(shuō)不下去了,我也無(wú)話可說(shuō)了,我真的很對(duì)不起你,把你弄得很臟很臟。我也很對(duì)不起清潔工,我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊?/p>

  我也對(duì)不起大家,因?yàn)槲廴玖苏滟F的水資源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小時(shí)候,不把污水潑向你,不把垃圾扔向你?梢磺卸纪砹,晚了,我不再是小時(shí)候,我已向你潑了污水,扔了垃圾,一切已過(guò)去,我要好好的彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò),我保證不再向你扔垃圾,潑污水。我還要以身作則,告訴同學(xué)們,告訴弟弟妹妹不要這么做,對(duì)不起小河!不過(guò),請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣,小河你不要生氣,小河你也千萬(wàn)不要傷心,你一定要開(kāi)開(kāi)心心,請(qǐng)你想信我們,不久你將會(huì)更美麗!

  道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇5

雪珂同學(xué):

  首先,我得給雪珂同學(xué)道歉,不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專(zhuān)心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī),這些種。種的種。種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下了這篇文章,并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生?墒俏灏僮趾枚喟。矣X(jué)得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意,因此,只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意,我決定請(qǐng)雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么,當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定,我毫無(wú)異議,如果這種事情再次發(fā)生,我就把手機(jī)從樓上扔出去,既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系,我為何還要留著它呢!

  其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我,雪珂同學(xué)覺(jué)得如果我受到了大家的嘲笑,她的怨氣也會(huì)隨之散發(fā),為了滿足她這種變態(tài)的心理,我就決定寫(xiě)下這些讓她開(kāi)心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒,這不算丟人,是吧,相信同志們一定會(huì)理解我的'。關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況,我不得不指出一些問(wèn)題,為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助,非要生那么大氣呢,嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情,希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答,是我太笨了,還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!這馬上就夠了,看到?jīng)],我這次木有偷工減料,可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢!

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇6

xx同學(xué):

  您好!說(shuō)起今天早上,我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。

  事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束后,我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室,所以我和朋友們一起去玩。沒(méi)想到就在我要關(guān)門(mén)的那一瞬間,腦子里突然蹦出一個(gè)想法:出來(lái)之前把門(mén)鎖上,反正你一個(gè)人!于是,我從外面拉開(kāi)了門(mén)拉鏈。其實(shí)我只是想和你玩玩,取笑你,沒(méi)有任何報(bào)復(fù)和惡意。但是事情的錯(cuò)誤還在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤。因?yàn)榧庇谒蜄|西給老師,所以完全拿走了“忘記”沒(méi)了!我在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心,直到鈴響。

  上課了,校園很安靜。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這節(jié)課的'內(nèi)容,我認(rèn)真聽(tīng)著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外?就在我疑惑的時(shí)候,老師突然急匆匆的小跑著出來(lái),好像發(fā)生了什么急事!可恨的是,此時(shí)我還是沒(méi)有想到你……幸運(yùn)的是,一個(gè)老師聽(tīng)到了你的哭聲,及時(shí)救了你。看著你滿臉淚水,看著你在哭的一節(jié)課的背影,我才真正意識(shí)到我錯(cuò)了!我希望我能回到過(guò)去。我希望它沒(méi)有發(fā)生。我希望你能原諒我!

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇7

王虹同學(xué):

  你好!

  你的信使我很難過(guò),原來(lái)和你很要好同學(xué)都對(duì)你疏遠(yuǎn)了,我了解你的心情。

  我想,你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯(cuò),你又樂(lè)于助人,同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯(cuò),那么我們就接著往下分析,你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因,并下不為例,或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對(duì)她們說(shuō),她們的做法也不對(duì),她們一定會(huì)原諒你。

  但是,這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見(jiàn)同學(xué)們和你疏遠(yuǎn),你也不和她們說(shuō)明原因,這就是你的不是了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的`友誼靠送禮來(lái)維持,那么這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎?同學(xué)們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的助和支持來(lái)鞏固,這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

  如果必須要送禮或請(qǐng)客的話,你可以自己做個(gè)東西送人,這樣不但表達(dá)了自己的心意,還不用亂花錢(qián),又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力,這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架,去了同學(xué)家,和同學(xué)關(guān)系好了,可和爸爸媽媽鬧僵了,傷了爸爸媽媽的心,這樣會(huì)更不好,你認(rèn)為不是這樣嗎?相信照我的方法去做,一定會(huì)收到很好的效果的。因?yàn),去以前也遇到過(guò)這樣的事,愿你早日和同學(xué)和好。

  祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(zhǎng)久!

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇8

xxx同學(xué):

  你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的`一個(gè)鬼主意突然從我的腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)鎖上,正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇9

親愛(ài)的汪峰:

  您好!

  小馮,你看了這封信,我相信你的傷已經(jīng)好了。現(xiàn)在想到你的受傷,我就很愧疚。

  我記得我五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)東西,我摔倒了,但是火車(chē)正好開(kāi)著,所以我要經(jīng)過(guò)鐵路才能到市場(chǎng)。路過(guò)的時(shí)候突然摔倒,但是火車(chē)剛好來(lái)了,我就要被火車(chē)撞了。然后你以閃電般的速度把我推出去,還沒(méi)來(lái)得及跑出鐵路,火車(chē)突然順著你的腿滾了下來(lái)。從那以后,你失去了雙腿。你再也不能像一個(gè)健康的孩子一樣奔跑玩耍了。我一直對(duì)此感到內(nèi)疚。

  后來(lái)你去美國(guó)治療,從此我失去了你的消息。直到現(xiàn)在,我才知道你的`地址,寫(xiě)了這封信。我一直對(duì)你的腿感到內(nèi)疚。你為我失去了雙腿。除了感激之外,我不知道還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的感受。我寧愿那天受傷的是我,而不是你。那你就不用去美國(guó)接受治療,放棄學(xué)業(yè)了。我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們約定一起考高中,一起上大學(xué),現(xiàn)在不行了。這一切都是我的錯(cuò)。你能原諒我嗎?如果可以的話給我回信。好嗎?

  你要盡快恢復(fù)健康,盡快回來(lái)學(xué)習(xí),我等你。

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇10

親愛(ài)的同學(xué):

  還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè),這里我們見(jiàn)證者友誼。

  從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量———我們的'友誼。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了,我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中,我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。

  有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人——總是你。我總是說(shuō):你的女朋友多,每說(shuō)到這,你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友,我沒(méi)有……而今天,你對(duì)我說(shuō)話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;QQ聊天你不搭理我……或許一切因我而起,我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué),你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有……我錯(cuò)了,對(duì)不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的`朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除,我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情……愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天,重新找到這份友情......

 道歉人:

時(shí)間:

  給女同學(xué)道歉信 篇11

XX同學(xué):

  對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰(shuí)都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的`品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過(guò)不能打架,但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?

  第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫(xiě)封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩,開(kāi)始躲避我的眼神,漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。

  在接下來(lái)的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:教師是什么?怎么做教師?

 道歉人:

時(shí)間:

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