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有關春節的社會實踐活動報告（通用11篇）
社會實踐又即將告一段落了，這次社會實踐讓你有什么觸動呢？不如認真地做個總結，寫一份實踐報告吧。那么實踐報告有什么格式呢？以下是小編為大家收集的有關春節的社會實踐活動報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節的社會實踐活動報告 1
一、實踐目的：
為了響應我院對此次寒假社會實踐活動的具體要求，激發學習興趣，增進生存體驗，形成服務意識，強化社會責任。我們組成員于1月15日至2月6日期間結合新春佳節來臨的契機，在遼寧朝陽，盤錦等地開展了體驗民俗文化，感受春節節日氛圍的社會實踐活動。
二、實踐內容：
在開展活動之前，我們調查了傳統節日新春佳節我們市區鄉村的飲食文化習俗、鄉村的文化娛樂及傳統活動。在調查新春佳節來臨之際的文化習俗時，通過在自己家過年，上街走訪、詢問、觀察，向老人們了解，通過書籍網絡，實地考察等進行調查。采取先農村后城市的方法進行調查，在此期間我們發現我們的過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
春節是中國最富有特色的傳統節日。它標志農歷舊的一年結束，新的一年已經開始。春節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日，因此春節的習俗也多種多樣，有貼春聯、貼掛錢兒、放鞭炮、守歲、吃餃子、給壓歲錢、跑黃河、鬧花燈等等。有民謠道出了過年的習俗：二十三，送灶王；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。但是不同的地區過年的習俗也不同。
（1）小年祭灶：在遼寧大多數地區，尤其是農村，在臘月二十三這天過小年要祭灶。有首民謠：“糖瓜祭灶，新年來到”。這樣做就是希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時用的是糖瓜、關東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒，很粘牙。
（2）掃塵：在臘月二十四這天，人們會將房間打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
（3）春節前的準備：
置辦年貨：在農村，人們會熱熱鬧鬧的`趕大集，采購春節用品，會在集市上給孩子買新衣服，買鞭炮，買菜等。
殺豬：在農村，舊時沒有冰箱，最好的殺豬季節為春節前，一是喜慶，二是此時天氣最冷，可以保存較長時間，殺豬的時候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現在也有二十六賣豬肉之說。
蒸饅頭：舊時為了春節期間來客人做飯而鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節祭祖用，也做粘豆包之類的，二十八把面發、二十九蒸饅頭即指此，也稱二十九把油走，意指做油炸食品。
（4）貼春聯、掛錢兒：在朝陽的農村，不僅要貼春聯，也要貼掛錢兒，其含義是辭舊迎新，期冀度過和和睦睦的除夕之夜，迎來甜甜美美的新春佳節，也暗藏著每個家庭對新一年的期待，希望新的一年風調雨順，五谷豐登，六畜興旺。
（5）貼窗花、掛年畫、貼福字：每逢新春佳節，無論城里還是農村，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上貼上大大小小的“福”字，在窗戶上貼上窗花，貼窗花顯示出了喜慶的節日氣氛，貼福字代表“幸福”、“福氣”、“福運”的到來。
（6）祭神祭祖：在朝陽的農村，春節時，祭祖是很重要的，有傳下家譜的就要給祖宗供奉豐盛的祭品、上香，全家男丁都要祭拜，也有在除夕之夜燒紙送“錢”祭祖，祭祖一般要到初三結束，在結束前女婿是不允許看丈母娘家的家譜的。
（7）年午飯與年夜飯：在朝陽市建平縣一些偏遠的農村，年午飯是很重要的一頓飯，年午飯的菜數和菜式都有很嚴格的規定，年午飯會很豐盛但必須有雞和魚，代表著年年有余和大吉大利。吃完年午飯之后就會換上新衣服，等家族的長輩請完年之后就會準備年夜飯，年夜飯主要是肉餡的餃子，還要在餃子里放一個一角錢的硬幣，看誰能吃到，誰吃到了就會財源廣進，其實誰吃到了都是一家人的福氣。一般年夜飯是等在零點之后，放完鞭炮才開始吃的。
（8）守歲與放鞭炮：守歲是在準備年夜飯開始的，一直到零點吃完餃子才可以睡覺，在這期間可以看春晚，還可以吃一些代表平安的蘋果，糖果，瓜子等。在零時的鐘聲敲響時，就準備放鞭炮了，這是孩子們最喜歡的節目了，放鞭炮創造了一種喜慶的氣氛，給人們帶來了歡愉和吉利。
（9）拜年：年夜飯吃完后孩子要給長輩拜年，給爸媽、爺爺奶奶、叔叔伯伯磕頭，然后大人準備紅包，成年人也要給父母拜年，祝福老人長壽、健康。然后就是從初一開始要帶上禮物給親朋好友等等挨家挨戶拜年，要很多天。一般已婚男子攜全家除夕、初一要在父母家過年，初二要到岳父家拜年。也有“初一不出門、初二拜家庭、初三初四拜丈人”之說。
（10）“破五”：“破五”要吃餃子，承載了人們期盼吉利、幸福的寓意。清晨起，家家戶戶放鞭炮，尤其是放“二踢腳”被稱作“崩窮”，把“晦氣”、“窮氣”從家中崩走。
（11）扭秧歌、看大戲：在遼寧建平縣朱碌科鎮，初六開始就有秧歌可看了，有高蹺，打花棍，蹌驢等形式，秧歌隊歡快活潑的嗩吶聲、鑼鼓聲在喜氣洋洋的節日氣氛中回蕩，有扮演西游記里的師徒四人，年畫上常見的公子和丫鬟等，此外還有舞龍舞獅。等到晚上就有皮影戲可看了，皮影戲是用燈光照射獸皮或紙板做成的影人來表演故事的戲劇，表演時，演員在白色幕布后操縱影人，配以戲曲及對話形式。由于評劇是遼寧建平縣的特色，多半都是用評劇唱出來的。
（12）元宵節：正月十五這一天家家戶戶會圍在一起吃元宵或者湯圓，在朝陽建平縣喀喇沁鎮會有撒路燈的習俗，而朱碌科鎮會有跑黃河等習俗，這一天，大街小巷都會很熱鬧，在城市會有鬧花燈，猜燈謎，賞月，燃燈放焰等活動，在遼寧盤錦在每年的正月十四到正月十六都舉辦為期三天的大型燈展，每個單位會出至少一個聲色光俱全的大型燈盞，今年在遼寧盤錦市大洼縣展出了一座冰燈，正月十五，人們通過熱鬧的方式期冀了美好的祝愿。
三、實踐結果：
春節，全國各地除了一些共同的習俗外各個地方也有自己的地域色彩。近些年來，社會上關于傳統民間習俗問題的爭論不少。有人認為應該移風易俗，隨著時代的變化而變化。但反對者認為，如果把以前的習俗都改了，節日就會不像節日，不利于傳統文化的繼承和發展。有人提出，如果一律不放鞭炮，那么過年還像過年嗎？正因為如此，所以一些城市在禁止燃放煙花爆竹后，又改為有條件的開禁。
由于價值取向不同，喜好不一樣，遇到具體事物時，個人會有個人的選擇和判斷。對于傳統習俗，我們不妨采取包容的態度，允許大家保留各自的觀點和做法。隨著社會的發展，當絕大多數人的認識趨于一般時，自然而然就實現了與時俱進。如果不顧現實與民眾心理，單憑理想就去推行所謂的新政策、新觀念，那會遭到群眾抵制的。傳統習俗的形式和內容會隨著時間的流逝而改變，但不管怎樣都體現了現代人對于幸福團圓的好日子的期盼。
四、實踐總結和體會：
這次社會實踐是我們充分利用寒假時間以各種方式深入社會，了解春節而展開形式多樣的活動。通過這次寒假的社會實踐，我們組成員經過自己的調查研究，有關于春節的風俗習慣這方面的知識收獲很大，在實踐的同時體驗到了春節喜氣洋洋的氣氛，也體會到了社會實踐的不容易。不過，積極參加社會實踐能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好的結合，積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干使我們成長成才的重要途徑。這次寒假的社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺，這也為我們走向社會積累了寶貴的社會經驗。
春節的社會實踐活動報告 2
（一）研究目的
1、熟悉調查的過程，掌握學習方法，了解獨有的中國傳統文化（文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節），有利于提高自身的文化素質好愛國主義精神。
2、將成果廣而告之，一次強調中華民族傳統文化的悠久，并做好宣傳，動員全民弘揚民族文化。
（二）調查方法
主要采用上網調查、個別采訪。
（三）調查報告
中國傳統的春節給了人們一份濃的難以化開的情，一種經年釀造的醇厚的味。這就是生養我們的“文化之根”。傳統的春節，融入一種文化的意境、文化的象征，并擔負起一種文化功能：
一、辭舊迎新，打上一個人生的結，分開過去和未來；
二、祭祀，緬懷祖宗之德，繼承先人之志，融通天地萬物，祈盼人生幸福；
三、宗親禮儀往來，安排人生秩序，聯絡世代親情，找到個人定位，擔負社會職責；
四、民間娛樂，擴大社會交往，播撒傳統文化，宣泄情感之波，體味人生之樂。
春節成為中國傳統文化的載體，代代相傳，蘊藏厚重的含金礦藏。宋代王安石曾作《元日》詩云：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”傳統文化的積淀是歷千年而不變的，春節固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
1.臘月開始辦年貨：
據中國傳統，踏入臘月，已適宜辦年貨，除了買臘味、糖果外，生果亦少不了，其中蘋果大吉代表平安大吉，橘子代表團聚。
2.年二十四謝灶：
在灶頭放齊貢品后，便焚香敬拜，心中祈求來年衣食豐足暨身體健康，之后燒衣及撒酒，將一些湯丸放在灶上，或將麥芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果會更佳。
3.年二十八洗邋遢：
年二十八是清理家居的好時機，中國傳統來說，這天一家人都要大掃除，祈求將往年的霉運及不如意通通掃走，而自身亦要潔凈，據說這樣做便可以消災祛病。
4.年三十晚上送年：
年三十晚是一年的最后一天，這天具有感恩和團圓的寓意。晚上一家聚首一堂吃團圓飯，都有雞，有魚，有菜，吃的.豐富是年夜飯的特色。吃菜時，要由頭吃到尾，代表長長久久，吃魚則要故意吃剩一些，代表年年有余。
吃過年夜飯之后，長輩要發壓歲錢，根據古時的民間習俗，用紅線穿好的一百個銅錢，具有長命百歲的意思，而現在就用貨幣代替（錢一定是偶數，以求大吉大利）。
除夕夜人們大多守歲到天亮，為的是祈求雙親長壽。到子夜十二點整，開始放爆竹，慶祝新一年的來臨。
5.正月初一宜祭祖：
年初一祭祖是很重要的習俗。在祖先排位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等。跟著一家人燒香誠心祭拜及燒衣。祭祖完畢后，晚輩向長輩拜年，拱手互相恭賀。
此外，年初一不可掃地倒垃圾，相傳這樣會送走財氣，一些不吉利的話亦不能說，否則這年會不好運，亦盡量不要打碎碗碟，如果真的不小心打碎了，就是例如碎碎（歲歲）平安，落地開花，富貴榮華）等好兆頭的話。
6.初二婦女返娘家拜年：
初二是出嫁女回娘家的日子，相傳年初一回娘家，會令娘家變窮，所以要初二才返回。此外，返娘你家拜年不能空手，必須準備一些賀禮，如糖果或生果等。
7.年初三赤口：
各人留在家中，不出外團拜，恐防招口舌是非。
8.年初四接財神：
話說年二十四送神返天庭，年初四則是諸天神由天界返人間之時，送神要一大清早就開始，而接神則在初四下午才接。供品方面，三牲，水果，酒菜要備齊。并要焚香點燭燒金衣，以歡迎諸神回人間。
另外，還有掃塵：除陳布新把一切窮運晦氣通通都掃出門，寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈禱。
貼春聯：將春聯貼在門口，貼夠八張，代表由頭發到尾。
帖窗花：在窗上帖各種剪紙——窗花，烘托喜慶的節日氣氛，也集裝飾性，欣賞性和實用性于一體。
掛年畫：寄托人們喜慶美好的愿望。
春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。人們有足夠的理由來迎接這個日子，念一遍寄托新年美好愿望的句子，這時“福倒了”真的“福到了”！希望在城市里生活久了的人們在加快生活節奏中還能記得這個寶貴的傳統文化，并將它傳承下去。
春節的社會實踐活動報告 3
活動名稱：春節傳統文化調研
活動時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
活動地點：XX市XX區XX社區
活動目的：通過調研活動，深入了解春節傳統文化的傳承與發展現狀，增強對傳統文化的認識與尊重。
活動內容：
走訪調研：我們深入社區，走訪了多位老人和民俗專家，了解了春節的起源、習俗、傳說以及各地不同的慶祝方式。
問卷調查：設計并發放了問卷，收集社區居民對春節傳統文化的認知、參與程度及滿意度等方面的信息。
文化展示：在社區中心舉辦了春節傳統文化展示活動，包括剪紙、春聯、年畫等手工藝品的展示和制作教學。
活動成果：
調研報告：整理調研數據，撰寫了詳細的調研報告，分析了春節傳統文化的傳承現狀、面臨的挑戰及未來發展方向。
文化推廣：通過展示活動，提高了社區居民對春節傳統文化的認識和興趣，促進了傳統文化的`傳承與發展。
活動反思：
本次調研活動讓我們深刻認識到春節傳統文化的重要性和價值，也發現了傳承過程中存在的問題。未來，我們將繼續關注和參與傳統文化的保護與傳承工作。
春節的社會實踐活動報告 4
活動名稱：春節志愿服務
活動時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
活動地點：XX市XX區敬老院
活動目的：通過志愿服務活動，為孤寡老人送去溫暖和關愛，弘揚尊老愛幼的傳統美德。
活動內容：
慰問演出：組織了文藝演出，包括歌曲、舞蹈、小品等節目，為老人們帶來了歡樂。
陪伴聊天：志愿者們與老人們親切交流，傾聽他們的故事，陪伴他們度過了一個溫馨的春節。
生活照料：幫助老人們打掃衛生、整理房間，提供生活上的便利和照顧。
活動成果：
情感交流：通過志愿服務活動，志愿者們與老人們建立了深厚的.感情，為他們帶去了溫暖和關愛。
社會影響：活動得到了社區居民和媒體的廣泛關注，弘揚了尊老愛幼的傳統美德，傳遞了正能量。
活動反思：
本次志愿服務活動讓我們深刻體會到了關愛孤寡老人的重要性，也讓我們更加珍惜與家人團聚的時光。未來，我們將繼續關注和參與志愿服務活動，為社會貢獻自己的力量。
春節的社會實踐活動報告 5
活動名稱：春節環保宣傳
活動時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
活動地點：XX市XX區XX廣場
活動目的：通過環保宣傳活動，提高市民的環保意識，倡導綠色、低碳的春節慶祝方式。
活動內容：
環保知識講座：邀請了環保專家為市民講解春節期間的環保知識和注意事項。
垃圾分類宣傳：設置了垃圾分類宣傳展板，向市民普及垃圾分類的重要性和方法。
綠色消費倡議：發放了綠色消費倡議書，倡導市民在春節期間選擇環保、低碳的`產品和服務。
活動成果：
環保意識提升：通過宣傳活動，市民們的環保意識得到了顯著提升，對垃圾分類和綠色消費有了更深入的認識。
社會反響熱烈：活動得到了市民的積極響應和參與，許多市民表示將積極踐行綠色、低碳的春節慶祝方式。
活動反思：
本次環保宣傳活動讓我們深刻認識到了環保工作的重要性和緊迫性。未來，我們將繼續關注和參與環保宣傳活動，為構建美麗家園貢獻自己的力量。同時，我們也希望更多市民能夠加入到環保行動中來，共同守護我們的地球家園。
春節的社會實踐活動報告 6
活動名稱：春節社區志愿服務行動
活動時間：XXXX年XX月XX日（春節期間）
活動地點：XX社區
活動目的：弘揚志愿服務精神，為社區居民提供節日幫助，增進社區和諧氛圍。
活動內容：
環境美化：組織志愿者對社區公共區域進行清掃，包括街道、公園、綠化帶等，確保居民在干凈整潔的環境中歡度春節。
孤寡老人慰問：走訪社區內的孤寡老人，為他們送去節日的問候和生活必需品，如食品、保暖衣物等，并陪伴他們聊天解悶。
兒童趣味活動：在社區中心舉辦兒童趣味運動會和手工制作活動，豐富孩子們的`假期生活，增進鄰里間的親子關系和友誼。
活動成果：此次活動不僅美化了社區環境，更讓孤寡老人感受到了社區的溫暖，同時也為孩子們提供了一個展示自我、增進友誼的平臺，增強了社區的凝聚力和歸屬感。
個人感悟：通過參與此次志愿服務活動，我深刻體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。春節期間，能夠為社區貢獻自己的一份力量，我感到無比自豪和滿足。
春節的社會實踐活動報告 7
活動名稱：春節傳統文化調研之旅
活動時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（春節期間）
活動地點：XX省XX市
活動目的：深入了解春節傳統文化的內涵與現狀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。
活動內容：
走訪傳統村落：深入當地傳統村落，考察春節期間的民俗活動，如貼春聯、放鞭炮、舞龍舞獅等，記錄并拍攝相關場景。
訪談民間藝人：采訪當地的手工藝人、民間藝人，了解他們如何傳承和發展春節傳統文化技藝，如剪紙、泥塑、糖畫等。
文化講座與交流：參加當地文化部門組織的春節傳統文化講座，與專家學者進行互動交流，探討春節文化的'傳承與創新。
活動成果：通過此次調研活動，我收集了大量關于春節傳統文化的第一手資料，對春節文化的歷史淵源、表現形式及現代傳承有了更深入的認識。同時，我也結識了許多致力于傳統文化傳承的民間藝人和專家學者，為今后的學習和研究奠定了堅實的基礎。
個人感悟：春節作為中華民族最重要的傳統節日之一，承載著豐富的文化內涵和歷史記憶。通過此次調研活動，我更加深刻地感受到了春節文化的魅力與價值，也堅定了我傳承和弘揚中華優秀傳統文化的決心。
春節的社會實踐活動報告 8
活動名稱：春節公益慈善行
活動時間：XXXX年XX月XX日（春節期間）
活動地點：XX市XX區XX福利院
活動目的：為福利院的孤殘兒童送去節日的關愛與溫暖，傳遞社會正能量。
活動內容：
物資捐贈：組織志愿者將籌集的衣物、書籍、玩具等物資捐贈給福利院的孤殘兒童，滿足他們的基本生活和學習需求。
文藝表演：志愿者們為孩子們準備了一場精彩的文藝表演，包括歌曲、舞蹈、小品等節目，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受節日的喜悅。
互動游戲：組織志愿者與孩子們進行互動游戲，如猜謎語、畫畫比賽等，增進彼此之間的了解和友誼。
活動成果：此次公益慈善活動不僅為福利院的孤殘兒童送去了物質上的幫助和精神上的.慰藉，也讓志愿者們深刻體會到了幫助他人的快樂和滿足。活動結束后，福利院的工作人員和孩子們紛紛表示感謝，對我們的到來表示熱烈歡迎。
個人感悟：春節期間參與公益慈善活動，讓我感受到了人與人之間的溫暖與關愛。通過幫助他人，我更加深刻地理解了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。在未來的日子里，我將繼續積極參與公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。
春節的社會實踐活動報告 9
活動背景與目的：
春節期間，為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，增強社區凝聚力，我參與了社區組織的志愿服務活動，旨在為社區內的孤寡老人、殘疾人及困難家庭提供幫助，傳遞節日的溫暖與關懷。
活動內容：
走訪慰問：我與志愿者團隊一起，攜帶年貨、春聯等慰問品，走訪了社區內的孤寡老人和困難家庭，了解他們的生活狀況，傾聽他們的心聲，并送上新春的.祝福。
環境整治：參與社區公共區域的清潔工作，包括清掃街道、清理垃圾、修剪綠化等，為社區居民創造一個干凈整潔的節日環境。
文藝演出：組織并參與了一場小型文藝演出，節目包括歌曲、舞蹈、小品等，豐富了社區居民的文化生活，營造了濃厚的節日氛圍。
活動感悟：
通過這次志愿服務活動，我深刻體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。看到老人們臉上洋溢的笑容，聽到他們感激的話語，我感受到了幫助他人的快樂與滿足。同時，這次活動也讓我更加珍惜與家人團聚的時光，理解了家的溫暖與社會的責任。
春節的社會實踐活動報告 10
活動背景與目的：
春節是中華民族最重要的傳統節日之一，蘊含著豐富的文化內涵。為了深入了解并傳播傳統文化，我參加了由當地文化館組織的傳統文化體驗活動，旨在通過親身體驗，加深對春節文化的理解與傳承。
活動內容：
學習剪紙藝術：在剪紙藝術家的指導下，我學習了如何制作精美的剪紙作品，包括窗花、福字等，感受了傳統手工藝的魅力。
參與寫春聯：在書法老師的指導下，我嘗試書寫春聯，雖然筆觸稚嫩，但每一筆都蘊含著對新年的美好祝愿。
觀看民俗表演：觀看了舞龍舞獅、戲曲表演等傳統民俗活動，深刻感受到了春節文化的多樣性和豐富性。
活動感悟：
這次傳統文化體驗活動讓我深刻感受到了春節文化的博大精深。通過親手制作剪紙、書寫春聯，我不僅學會了傳統技藝，更體會到了傳統文化的.魅力與價值。同時，我也意識到，作為新時代的青年，我們有責任和義務去傳承和弘揚這些寶貴的文化遺產。
春節的社會實踐活動報告 11
活動背景與目的：
春節期間，為了響應國家鄉村振興的號召，我參加了由學校組織的鄉村支教活動，旨在為偏遠地區的'孩子們帶去知識與關愛，讓他們也能感受到節日的溫暖與快樂。
活動內容：
開設興趣班：根據孩子們的興趣愛好，開設了繪畫、音樂、體育等興趣班，激發他們的學習興趣和創造力。
組織聯歡會：與孩子們一起策劃并舉辦了一場聯歡會，節目包括歌曲、舞蹈、小品等，讓孩子們在舞臺上展示自己的才華，增強自信心。
家訪慰問：利用課余時間，走訪了部分學生的家庭，了解了他們的家庭狀況和學習環境，送上了學習用品和新年禮物。
活動感悟：
這次鄉村支教活動讓我深刻體會到了教育對于鄉村孩子的重要性。看到孩子們求知若渴的眼神，聽到他們純真的笑聲，我感受到了教育的力量與希望。同時，這次活動也讓我更加珍惜自己的學習生活，明白了作為新時代青年的責任與擔當。未來，我將繼續努力，為鄉村教育貢獻自己的一份力量。
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