建筑實習報告范文
一段時間的實習生活又將謝下帷幕,相信你會領悟到不少東西,需要好好地寫一封實習報告總結一下。那么你知道實習報告如何寫嗎?以下是小編精心整理的建筑實習報告范文,歡迎大家分享。
建筑實習報告1
20xx年x月份,我在河北科技大理工學院參加XX學科帶頭人培訓。培訓期間學校安排了大量的實習操作,實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的了解了整個房屋的建造過程,學到了很多實用的專業知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意,但又是十分重要的,這也讓我更深一步的了解了理論與實際的差別。
通過這次實習活動,讓我從實踐中對自己即將從事的專業有了更深的認識,為今后的工作打下了堅實的基礎。通過生產實習使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題,并通過撰寫實習報告,提高了我綜合應用所學知識,分析和解決專業問題的能力。我對這次實習的內容做的總結如下:
一、實習目的及任務:
1、通過參觀實際建筑,進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高自身業務素質。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養自己的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,鍛煉自身勞動技能,發揚理論聯系實際的作風,為以后從事建筑工程教育教學工作上水平。
二、實習計劃和實習要求:
計劃
a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。
b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。
c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
d、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。
e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?
要求
a、服從帶隊教師的領導,遵守實習紀律。
b、遵守建筑工地的各種規章制度。
c、遵守施工操作規程,在工地現場時要注意安全。
d、尊重工地工程技術人員及職工,虛心向他們學習。
e、團結友愛,互相幫助。
三、實習內容及體會:
1、地基基礎
2、結構形式。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結構;另一個采用的是框架結構。第一個河北科技大學青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用,充分發揮剪力墻結構的長處,既能為建筑提供較大好的整體性,又具有良好的抗側力性能,有相當大的剛度。另一個是石家莊二中教學樓是典型的框架結構,框架結構在平面布置上比較靈活,容易得到大空間結構,可以滿足不同的使用功能的空間分割,滿足教育教學、實驗、辦公等功能。
建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構,有框架——剪力墻結構,框架——異型柱,框架與磚混結合。框架結構的跨度比較大,適用于公共建筑,在財富名門花園主要是用于商場,酒店等。框架——異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時,有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅,這種結構的抗震性能沒有框架結構的好,因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,如果住宅層數不高,就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多,則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶。
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構,這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是:
a、由于施工原因需設置后澆帶時,應視工程具體結構形狀而定,留設位置應經設計院認可。
b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定,當設計無要求時,應不少于40天;在不影響施工進度的情況下,應保留60天。
c、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后,應采取保護措施,防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
二次砌筑結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的連梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。
建筑工程專業是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環節,其目的是通過實踐,學習有關本專業的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業知識的大學生來說,如果能在學習專業課之前直接接觸一些深奧的專業知識是不現實的,我們現在只能從實踐中對我們專業獲得一些感性認識,為以后的專業課學習打下堅實基礎。
總結:在實習的過程中,我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下,我們所有人都做到了:
(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規章制度;
(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;
(3)記錄參觀施工情況、
心得
這幾天里,我們接觸了有關土木工程的很多知識:
1、了解建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造;
7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的社會主義現代化建設添磚增瓦,實現自身的價值。
在這次實習中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!
建筑實習報告2
一、前言
在校學習了專業的理論知識,缺乏實踐的機會。畢業頂崗實習是將所學的基礎理論與專業技術知識在現實工作中進行實踐,多了解有關建筑設計方面的知識。通過實習來培養自己獨立思考,解決自己遇到的問題和獨立工作的能力,增長工作經驗和技能能力,同時了解建筑設計行業,認識到自己的不足之處,明確以后的學習目標。在設計院實習,了解設計方式、設計要求,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求。熟練掌握auto cad和天正繪圖軟件,為以后的設計和繪圖打牢基礎,提高工作效率。畢業后也能更好的融入社會,同時也檢驗了我們在學校中的成果,彌補在學校學習的不足,提高自己的的綜合設計能力。
二、實習單位介紹
實習的單位:天津xx建筑設計有限公司
天津xx建筑設計有限公司創始于1992年,具有國家建筑行業建筑工程甲級設計資質、城鄉規劃編制乙級資質、市政行業乙級資質及項目管理資格、施工圖設計文件審查機構認定書。可承攬建筑工程、城鄉規劃、市政行業工程設計及項目管理、工程造價咨詢、審圖等工作。公司注冊資本1000萬元,下設六個設計部,四個分公司,員工184人,其中中高級專業技術職稱人員126人,一、二級注冊建筑師14人,一、二級注冊結構工程師10人。公司設計項目有學校、醫院、賓館、辦公、商廈等綜合型公建和各類廠區、車間及大跨度鋼結構工程項目,特別是民用住宅、高檔居住小區的規劃、設計方面業績豐富。公司工程設計遍及京津地區、東北三省、內蒙、新疆及冀、魯、豫、晉、閩等地。
華廈人秉承精心設計、優質服務的宗旨,憑借先進的設計理念和精湛的專業品質,贏得了廣大業主的好評,公司以“愛崗敬業、忠誠守信、團結協作、以德興企”的企業精神與各界友人精誠合作,共建美好家園。
三、實習安排
20xx年09月11日至20xx年10月10日繪制天澤·富貴家園一期7#,8#,9#建筑施工圖,建筑面積8416.16平方米。
20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓·御錦城1#,建筑面積10683.42平方米。
20xx年02月04日至20xx年03月10日繪制合浦·隆鑫商業廣場5#,建筑面積13686.87平方米。
20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15#,18#,建筑面積12245.5平方米。
四、實習內容及過程
(一).實習內容
1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑施工圖的'繪制。
(二).建筑設計
建筑設計是指建筑物在建造之前,設計者按照建設任務,把施工過程和使用過程中所存在的或可能發生的問題,事先作好通盤的設想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協作的共同依據。便于整個工程得以在預定的投資限額范圍內,按照周密考慮的預定方案,統一步調,順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。
(三).建筑設計流程
建筑物的形成流程如下:
1.投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。
2.整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:
(1)、根據設計要求完成建筑風格、外形等總體設計。
(2)、提供各種建筑主體設計、外墻設計、構造設計等。
(3)、協助解決施工過程中的各種施工技術問題。
(4)、參與建筑規劃和設計方案的審查,建筑圖紙修改。
(四).崗位概況
本公司由方案所、建筑所、結構所、景觀所、暖通以及給排水幾個部門組成,而我所在的部門就是建筑所,我們這個部門總共有九個人,由我的指導老師陳工領導,我們部門的任務是主要負責施工圖設計,及在方案部門完成具體設計之后,我們部門和其他部門一起共同協作完成詳細的施工圖。
施工圖設計是建筑的最后設計階段。它的主要任務是滿足施工要求,即在初步設計或技術設計的基礎上,綜合建筑、結構、設備、各工種,相互交底、核實校對,深入了解材料供應、施工技術、設備等條件,把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中,做到整套圖紙齊全統一,準確無誤。施工圖設計的內容包括:確定全部工程尺寸和用料,繪制建筑、結構、設備等全部施工圖紙,編制建筑設計說明,節能計算書。
(五).崗位工作內容
我的工作是施工圖設計,就是方案所設計好一套方案之后,我要把這個方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙,這其中我就要和結構、排水、方案等各個專業協調,共同完善施工圖設計。其中我們專業需要完成總平面圖、圖紙目錄、施工圖設計說明、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖等。這其中包括墻、窗、門、軸線軸號等的標注和尺寸標注;變形縫的位置尺寸及做法索引;各種建筑設備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置;各樓層各地面的標高以及指北針;廚房、衛生間、樓梯間等大樣圖;圖紙名稱、比例、面積等;剖面圖、立面圖的繪制。我覺得施工圖設計保持幾個原則就好:第一、堅持設計規范的原則;第二、再創作的原則,因為我們并不是機械的把方案圖紙變成施工圖紙,因為方案也有好多設計不完善的地方,因此需要我們去完善設計;第三、為施工著想的原則,因為我們的圖紙是為施工方考慮的。
作為一名即將畢業的學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在設計院實習,在將近一年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經驗.
建筑實習報告3
中專的第二學期一開學,老師布置完任務后,我就開始了我的實習生活。固然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,由于這次實習是我們熟悉專業的一個窗口,同時又是擇業,社會交往乃至熟悉社會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏進社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
在這次實習中我了解了施工現場所用的一些建筑材料基本性能檢測:
1.水泥性能檢測
1)物理檢測項目及方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝聚時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(ISO法)、活動度。
2)化學檢測項目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。
3)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規定時,均為廢品。
4)分歧格品:凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規定或混合材料參加量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為分歧格,水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬于分歧格品。
2.金屬材料(鋼筋)
鋼筋種類很多,通常按化學成分、機械性能、生產工藝等進行分類。
一、按化學成分分
碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少,又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%),中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加進少量合金無素,獲得強度高和綜合性能好的鋼種,在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等,
二、按機械性能分
鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋,過往大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發展,現行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號鋼外,全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級:
Ⅰ級鋼筋-235/370級Ⅱ級鋼筋-335/510級Ⅲ級鋼筋-370/570Ⅳ級鋼筋-540/835級,分子是屈服強度,分母是抗拉強度,單位是MPa。鋼筋的機械性能通過試驗來測定,微量鋼筋質量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率,冷彎性能等指標。
1)屈服點:當鋼筋的應力超過屈服點以后,拉力不增加而變形卻明顯增加,將產生較大的殘余變形時,以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值,就是屈服點。
2)抗拉強度:抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值,抗拉強度又稱為極限強度。
3)伸長率:伸長率是應力一應變曲線中試件被拉斷時的最大應變值,又稱延伸率,它是衡量鋼筋塑性的一個指標,與抗拉強度一樣,也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。
4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經冷加工(即常溫下加工)產生塑性變形時,對產生裂縫的抵抗能力。
三、按生產工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。
3.澆筑
大壩的澆筑有平展式和臺階式。我所實習時正值酷暑,溫度較高,天天的太陽都是火熱的。正是采用的臺階式,在澆筑時應該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象,也要控制混凝土溫度,
混凝土會受冷拉出現裂縫,將會引起質量事故。另外,澆筑混凝土時應留意積水的清掃,留意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應現場測定它的坍落度,大壩根據部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣,通常情況下,大壩的表面辰澆灌高強混凝土。
實習感受
通過這次實際的工地實習,我不但把握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識固然能在短期內被把握、被運用,但一些知識則不能把握,也不便于記憶,更談不上把握運用了,因此,老師所傳授的內容固然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的把握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環節,具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及具體步驟,我們應該可以把握了,這樣就進步了自己的理論水平,也增強了自己的實際操縱能力。通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有愛好將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的愛好往學習專業知識。
但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,假如將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須腳踏實地的學好技術。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心往學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,往除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。
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