學校自查報告精選15篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的學校自查報告，希望對大家有所幫助。

學校自查報告1

　　根據遵化市教育局的要求，我校對學校食品、飲用水安全衛生工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　1．開有關人員會議：分管校長、總務主任、食堂管理員、衛生老師。隨后落實專人負責，校長統一安排、指揮調控；總務主任管理好生活用水方面的衛生；衛生老師監督、檢查學生飲水衛生。

　　2．學校制定了《學校飲水突發污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。

　　3．學校有水井1眼，壓力罐1個，設施完好。

　　（1）學校總務處對飲水設施都建立檔案；

　　（2）學校總務處有專人定期對飲水設施進行檢查；

　　（3）學校總務處已與衛生監督所聯系好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。

　　4．學校飲水工作

　　我校學生飲用水為自帶瓶裝純凈水；

　　教育學生講究飲水衛生，不喝生水；

　　小廠中心小學

　　20××年9月28日

　　小廠中心小學飲水突發污染應急預案

　　制定飲水突發污染事件應急預案，完善應急機制，對于提高學校預防和處置飲水突發污染事件的能力，全面明確、履行各級職能，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障師生的生命安全，構建穩定、和諧社會具有十分重要意義。

　　具體工作：

　　1、學校發生飲水突發污染事件時應做好登記，上報學校領導，并同時向上級公共衛生監督管理所和教育局報告，電話報告內容為事件發生的時間、涉及班級、發病人數、主要癥狀。

　　2、學校發生飲水突發污染事件時，應啟動應急機制，落實專人負責，及時調動人員共同處置：

　　（1）校長統一安排、指揮調控；

　　（2）總務處負責立即保護好現場，保存造成污染或疑似的'飲水。

　　（3）食堂管理員負責保存飲水的樣品。

　　（4）衛生老師、班主任以及老師們一起保護好患者的嘔吐物、排泄物，并及時送患者去醫院治療。

　　3、供水員等有關人員調查后方可離開工作崗位。

　　4、學校派人做好家長與學生、教工與家屬的安撫工作。

　　5、學校應配合區公共衛生監督管理所做好調查，提供患者的信息（學生包括年級、班級、發病時間、癥狀以及恢復情況等），協助公共衛生監督管理所工作人員做好必要的采樣工作。

　　6、嚴格按照專業人員的建議和要求做好預防飲水污染的措施具體包括：

　　（1）嚴格執行檢查制度。

　　（2）加強日常衛生工作。

　　（3）加強消毒工作。

　　（4）加強健康宣教。

　　（5）暫停集體性活動等。

　　7、每日向區公共衛生監督管理所報告老病例的恢復情況，以及新發病例情況，并做好記錄。

　　20××年9月

學校自查報告2

　　認真學習《大連市中小學藝術教育工作督導評估方案》，召開藝術教師教育教學工作的總結座談會，對照評估細則的標準，逐條對學校的藝術教育進行自查。本次自查得分98分。

　　一、課程開設

　　20xx至20xx學年度，ｘｘ中學共有26個班級，三個年級的學生總人數：1042人，音樂教師2人，美術教師3人，其中一名美術教師兼任實驗小學美術課，學校依據《大連市中小學課程設置課時安排表》要求，各班級每周開設音樂課、美術課各1課時。音樂課、美術課開課率都是100%。

　　二、活動開展

　　（一）藝術教育活動

　　1.開展班班有歌聲活動

　　每日中午1:00—1:10是班級每日一歌時間，內容包括：校歌、班歌，英文歌曲，以及中學生規定的曲目。班級學生氣氛活躍，各有特色。每學期都組織班班有歌聲比賽，班級學生情緒高漲、積極參與、歌聲優美嘹亮。

　　2.普及推廣校園集體舞

　　每日的大課間操活動，涵蓋校園集體舞內容，利用間操時間學習推廣集體舞，學生學的好、練的歡，相互合作，隨音樂拍節翩翩起舞，陶冶學生情操，校園集體舞逐步成為學校大課間操活動的一個部分。

　　（二）藝術團隊建設

　　1.“三隊”等藝術社團建設

　　音樂教師田杰領隊的八年級學生80人合唱隊，利用每日中午時間和星期三第八節課時間進行活動，在甘區“班班有歌聲”中，獲區一等獎，代表區參加市級比賽，市二等獎，在甘區大合唱比賽中，獲區一等獎。

　　音樂教師馬燕妮指導的七年級學生10人的`舞蹈隊，利用每日中午時間和星期三第八節課時間進行活動，學生樂于參與、效果明顯、不斷進步發展。

　　美術教師牛瀟宇、林雪、許健組織的學生美術活動小組參加區書畫比賽，學生作品分獲一等獎2人、二等獎4人、三等獎3人。

　　2.社團活動課程化

　　藝術社團校本化，開設藝術方面的校本課：電子琴、彩墨畫、手繪海報設計、百靈合唱、書法等，讓學生徜徉在藝術的海洋，放飛自己的夢想，學有所得，學有所成。豎笛作為學校“2+1” 項目之一，學生人手一笛，班級集體演奏能達到至少2支以上的曲目。

　　（三）學生藝術展演

　　1.舉辦藝術節活動。

　　每年組織一次校園藝術節，給學生提供充分展示自己的舞臺，讓學生的藝術細胞充分得到釋放、升華，不斷提高學生的藝術能力、藝術水平。12月：文藝匯演。3月：面具設計大賽、大合唱比賽、板報設計大賽、校園歌手比賽。4月：校園舞蹈大賽、樂器比賽。5月：書畫比賽。

　　三、隊伍建設

　　（一）教師配備

　　1.音樂教師配備

　　20xx至20xx學年度，ｘｘ中學共有24個班級，三個年級的學生總人數：1035人，音樂教師2人。

　　2.美術教師配備

　　20xx至20xx學年度，ｘｘ中學共有24個班級，三個年級的學生總人數：1035人，美術教師3人，其中一名美術教師兼任行政辦公室干事工作。

　　四、工作成效

　　（一）藝術教育工作成效

　　1.制度建設與機制創新。

　　學校重視藝術教育，定期投入經費，保證各項藝術活動順利進行。學校的各種建設融中西文化，大廳、走廊設計新穎、氣派，具有時代精神，給人以美的感受，達到環境育人的效果，學校修建的藝術長廊，張掛名人畫像、展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所，讓人觀看與品味，提高情趣。

　　2.教師隊伍專業成長。

　　校長經常到音美組座談，音美教師田杰、許健到東北師大學習培訓，許健到韓國參觀學習交流，不斷提高藝術教師的專業化水平，優秀的教師培養出有能力的學生，目的是讓全體學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，讓ｘｘ學生的審美和人文素養得到提高。

　　3.學生藝術素養提高。

　　在大廳走廊，搭設音樂舞臺，每周三中午安排學生進行表演，讓學生觀看，渲染藝術氛圍，開闊學生視野，陶冶學生情操。

　　爭取在學校藝術教育工作中，體現出學校特色，形成校園文化精神。相信我校校園藝術教育工作在區政府區教育局的重視下一定會逐步走向區市省級一流水平。

學校自查報告3

　　我校把行風和師德師風建設工作擺上校領導班子的重要日程。學期初我校就組織全體教職工學習了區教育局關于行風建設的有關文件，把本年度定為“師德建設暨管理質量效益年”。首先部署了行評工作，建立了領導小組，制定了本校師德、行風建設的實施方案。其次安排教師深入領會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議資料、評議辦法、評議要求；同時向社會公開了我校行風建設承諾及行風熱線電話，承諾資料在學校網站網站和學校公示欄進行了公示。在日常工作中，我校能經常開展反思整改工作，不斷更新校務公開欄具體資料，注重自查自糾。

　　本著實事求是、力求規范的原則，我校堅決實行校務公開原則，有組織有計劃地推進校務公開。根據實際情景，我校公開了以下資料：

　　1、學校近期規劃、校務計劃、重點工作的實施方案；

　　2、教育收費項目、標準；

　　3、涉及教職工和學生切身利益的有關情景。

　　4、學校教師考核情景。

　　5、人事安排及調動情景。

　　我校嚴格執行義務教育招生政策，按照就近入學，劃片招生的原則進行陽光招生。聘請教文體局領導和社區代表進行監督。所有收費項目始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事，比如“老生老政策，新生新政策”“書本費結算多退少不補”等。總之，一切工作本著服務與民的宗旨進行，時刻理解社會的監督和指導。

　　我校開展“志存高遠、與時俱進、奉獻樂業、廉潔從教”為核心的師德教育，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，徹底杜絕了體罰和變相體罰行為，做到讓社會滿意，讓家長放心。

　　我校認真做好家長工作，經過召開家長座談會、發放調查表、開設信箱、個別征求意見等形式來征求家長意見。認真汲取家長的.合理化提議。能始終堅持做到家長園常更換，網站論壇常更新，優秀家長常評比。總的來說，家校聯系密切，工作有實效。

　　我校開展優質教育服務從來不計報酬。學校結合實際，建立了家長來訪接待日，還制定了為家長服務的具體措施。在平時工作中，我校能熱情接待家長的來訪來電，耐心細致解答家長的疑問，及時快速妥善處理孩子的偶發事件，家長反映的問題都能在五個工作日內及時給予回復。我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

　　我校大力加強隊伍管理和師德師風建設，要求教師做到“三能”“四讓”“五心”。

　　“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題；能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性；能及時幫忙有特殊困難的孩子。

　　“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視；讓每一個孩子都能和教師平等對話；讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。

　　“五心”：愛心、耐心、細心、事業心、職責心。

　　在工作中，我校大力宣傳表彰師德好、工作實、職責心強、善于創新的青年教師。經過完善規章制度打造一支高戰斗力的教工團體，我校的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強。這一年來，學校無亂收費、亂辦班、體罰學生等現象發生，教職工齊心協力，工作勤奮，教育教學成績優秀。作為我市唯一一所省級師范小學，我校在不斷理解社會各界的監督和學習，“團結、奉獻、創新、爭先”的八字精神正在發揚廣大！

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”讓我們在行風建設的有力推動下不斷完善，為把我校建設成為一流的品牌實驗學校而努力奮斗吧！

學校自查報告4

　　劉家小學公用經費使用情況自查報告為保證我校教育教學與日常工作的正常運轉，有計劃合 理地使用學校的公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據 上級關于《規范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管 理的意見》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一 分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學 校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據洛南縣教育 體育局[20xx]456 號文件 《關于對中小學公用經費管理使用工 作進行全面自查自糾的'通知》的要求和中心校的安排，我校 從大局出發，從小處著手，于 11 月 8 日至 9 日對學校的公 用經費的使用情況進行了自糾自查，情況如下

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

　　學校行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到 生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很 重要。因此，學校成立了以校長徐會軍為組長的自查自糾領 導小組，成員名單如下

　　組 長：徐會軍（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。

　　） 副組長：王 日常事務。

　　） 成 員：張芝霞 楊 濤 穎 （直接負責人。負責本次自查工作的

　　二、自查情況。

　　1、基本情況 ：我校現有教職工 9 人，教學班 5 個，學 生 88 人。學生全部免除雜費和教科書費。

　　2、預算編制工作開展及管理情況

　　學校的財務人員參加中心校的預算編制工作業務培訓， 量入為出，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格 按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳 細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。

　　3、公用經費管理使用的具體做法是

　　（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有 關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有 關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象 （2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、 擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發 票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，都 經過校長簽字。

　　（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法 規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不 良問題 （4）報賬員具體負責財務管理，學校任何財務活動必須 校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體 決定。

　　（5）差旅費報銷，嚴格執行縣文件規定。（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其 它物品，都先通過教代會決定后，才添置 （7）報賬員嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務 核算 （8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條 件 4、存在的問題 在公用經費使用中，購買的物品向物主索要發票時，由 于數量少、金額少物主不愿意開正式發票。有的物主沒有正 式發票， 只有個別物主給收據， 甚至有的物主連字據也沒有， 例如向農戶買笤帚、掃把等，農民又不會寫字，這樣就給公 用經費的管理帶來很大的麻煩。

　　三、今后打算

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神，加 強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強領導，認真檢查， 嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做 實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點，量 入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合， 勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益，辦人民滿意 的教育。石門鎮劉家小學 20xx.11.9公用經費使用情況自查報告劉 家 小 學

學校自查報告5

　　一、管理機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xxxxxx

　　二、自查情況報告

　　1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

　　本廠所涉及的食品添加劑主要有丙酸鈣、面包改良劑、酵母等，這些食品添加劑，逐一在濟南質量技術監督局天橋分局，做了備案。備案的技術內容，嚴格執行了GB2760-的要求。我廠的生產，嚴格執行備案標準。食品添加劑有專門的進貨臺賬，和有專門的使用臺賬，安排專人進行管理，并按照實地盤存法，每月盤存一次，確保使用安全。

　　第二，學校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。

　　2、、管理到位，常抓重點。

　　為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生課業負擔》的通知精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生的綜合素質和創新能力，積極營造有利于中小學生身心健康、主動發展的良好教育環境，切實減輕中小學生過重課業負擔，努力使學生健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下

　　(一)危險源的防范措施尚需進一步加強。按照省安監局《關于在全省范圍內開展重大危險源普查工作的通知》(吉安監管救援字[20xx]169號)文件要求，對廳直單位重大危險源情況一并進行摸底。交通大廈燃油鍋爐及貯油罐、機關服務中心鍋爐兩處、高管局機關及服務區、收費站鍋爐、貯油罐及配電室，航道局貯油罐、自然村加油站、鍋爐房等，各單位雖高度重視，重點防范，但仍不同程度存在漏洞。計算機房內應配置D型干粉滅火瓶，而絕大部分單位配置的是ABC型的干粉滅火瓶;個別單位配電室內住人，不符合安全要求;部分單位的食堂排煙罩油污清理不及時，易引發火災。有的單位柴油貯罐外蓋是鐵制的，不符合防靜電保護要求;有的液化氣罐距離灶臺太近，有的單位食堂配電箱是木質的，不符合防火要求，有的`食堂食品衛生很差。

　　對校園校舍安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些問題，特向教育總支匯報：

　　(1)我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。

　　一是加大宣傳力度，通過召開會議、印發食品安全衛生小冊子，對廣大生產者和消費者進行宣傳教育，通過宣傳，提高廣大生產者和費者的食品安全衛生意識，自覺養成良好的食品衛生安全習慣，自覺抵制不良衛生食品，增強自律和他律意識，增強食品安全衛生意識。

　　(2)我們教學樓的東墻因為地基太虛導致墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。

　　對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責令立即整改，如不及時整改，在學期末和學年末的評優、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。

　　(3)我們校園的西部圍墻因為預制板廠的載重車輛經常在圍墻外穿行，導致圍墻嚴重傾斜并出現多處裂痕。

　　(4)我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操作間、就餐大廳、儲藏室、學生開水房、浴室等，是師生每天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。因為這棟平房的屋面行橋過小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。

　　以上“危墻”和危房都急需維修，而且修繕資金不會是個小數目。而我們學校卻無財力解決問題，希冀我們的教育總支能協助我們學校，爭取危改專項資金解決為盼!

　　總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。

學校自查報告6

　　實行校務公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。20xx年學校積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

　　一、規范化、制度化接受民主監督

　　我們根據學校的實際，制定了《z九年制學校校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

　　二、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監督權

　　（一）公開形式：

　　教代會報告，黨政工團隊聯席會議，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會。

　　（二）公開內容：

　　1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都及時公開。開學初代收費以及享受“兩免一補”學生名單都在告示欄中及時告示。

　　2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。

　　3、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的'職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行公示接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規范，并公開結果。

　　4、我校制訂了嚴格的代收費制度，每學期在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。在期末向每位家長公布代管費清單時同時遞交余款，并請家長回執。做到收支分明，家長滿意。

　　三、校務公開調動了教職工的積極性

　　校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

　　1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的未來而努力工作。

　　2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

　　3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

　　四、今后校務公開的努力方向：

　　（1）領導繼續高度重視，充分發揮教代會的作用，充分調動群眾參與的積極性。

　　（2）聯系工作實際，突出公開重點

　　校務公開工作涉及面廣，即要維護干部、教職工參與民主管理和民主監督的權力，又要維護行政領導依法辦事，依法治校的權力。因此，校務公開工作要聯系實際，才能抓出實效。突出公開重點，在重大問題公開的過程中，突出重點環節，做到群眾滿意，教職工滿意，領導滿意。

　　（3）加強制度建設，強化民主管理

　　校務公開工作的制度化和規范化建設至關重要，它是開展校務公開工作的保障，是克服工作隨意性的基礎，是實現公開目的的保證。在校務公開過程中，必須按制度辦事，用制度規范行為，最大限度地發揮校務公開的作用，提高民主決策，民主管理，民主監督水平，努力推動學校整體工作的開展。

　　雖然我們在校務公開工作中，取得了一些成績，但離上級的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。我們決心通過這次自查與上級部門的檢查，虛心接受檢查組領導的指導，認真總結，發揚成績，解決存在的問題，為校務分開穩定開展，促進我校的改革和發展而努力！

學校自查報告7

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，經過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了必須的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。

　　一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。

　　學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全職責要求，并層層簽訂安全職責書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方職責險。

　　二、安全設施建設完善有效，及時維護。

　　學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置貼合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，貼合安全標準。

　　三、加強師生的交通安全教育。

　　學校領導十分重視師生的交通安全，異常是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的教育。

　　四、重視學校消防安全。

　　學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情景進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情景，發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的.消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。

　　五、加強防盜工作。

　　學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，異常加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

　　六、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點。

　　首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每一天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學校活動場地、體育器材、體育設施均貼合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

　　七、存在問題

　　1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。

　　2、防雷設施近兩年有關部門未來校檢測。

　　3、學校十三輛接送學生車，現都不一樣程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。

　　4、學校此刻無專職醫務人員。

學校自查報告8

　　我校自創辦以來，一直高度重視學校的環境綠化工作，將環境教育納入學校工作的議事日程，特別是自成立學校環境工作領導小組以來，環境教育工作更是呈現出一派新景象。現將自查情況匯報如下。

　　一、學校概況 （略）

　　二、對“綠色學校”的建設與管理

　　1、實施“一把手”工程，形成綠色環保教育體系。

　　健全的組織建設，強有力的領導，是學校更好地進行環境教育的有力保證。學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，德育處、辦公室負責人為成員的學校環境教育領導小組，形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。學校環境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、 輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠、人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護環境”，全校班班有責任區域，并建立環境監督崗，由環境教育領導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環境進行檢查監督，有問題及時記錄并反饋，使有問題的班級及時采取改善措施。

　　2、始終把環境教育列入學校的重要議事日程

　　我校歷年來始終將環境教育納入學校工作的議事日程，特別是成立了創建“綠色學校”領導小組后，更是做到有規劃、有目標、有落實。每學期校長室在制定學校工作思路時，都把全校的環境教育工作列為重要的一條，德育處、教務處、總務處等部門都落實了相應的措施，把環境教育滲透到學校工作的每個方面，讓環境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。

　　3、工作開展有計劃、有落實、有總結、有實效

　　學校不僅每學年把環境教育納入學校工作思路，而且每學年由德育處負責制訂環境教育專項工作計劃，做到學期初有計劃、學期中有落實、學期結束有總結，環境教育工作富有實效。學校結合環境教育，積極開展各項創優工作，把環境教育與文明辦公室、文明班級、文明個人等評優工作緊密結合起來，并借助校園廣播、宣傳櫥窗、專欄等媒介深入廣泛開展環境教育工作，成效顯著。

　　4、設備和場地、經費有保證

　　我校地處城郊，環境清靜、優美，空氣清新怡人；校園四周樹木蔥蘢。學校擁有200m環形跑道田徑場，籃球場、足球場齊全，建立了一個可容納近200人的階梯教室。有標準的實驗室，建有植物園及勞動基地。學校訂有幾十種報刊雜志以及環境知識刊物，有寬敞的圖書閱覽室，有學生開展手工制作、開展書畫活動的美術活動室。學校每年拔出專款進行場地修護、添置設備，今后還將建造塑膠跑道、環境監測站等，為學校的環境教育切實提供保障。

　　5、注意合理使用資源

　　學校在水、電使用等方面采用落實責任和環境教育相結合的辦法，除正面引導學生珍惜資源外，公共場所的水電使用由總務人員專門負責，教室的水 電使用由各班指定專人負責，明確責任，落實到人。2009年上學期，學校還號召全體師生獻計獻策，提供節約用水的妙計，受到了師生的好多建議，如：每天洗手、洗抹布的水用來涮墩布拖地；每天放學拖一次地，早晨只掃地不拖地，注意衛生的保持，減少用水量；定時開放水房，避免一些不必要的浪費；隨手關好水龍頭，發現漏水現象及時找老師修理……經過一個月的實踐，果然減少了用水量。

　　6、重視校園的“三化”建設

　　綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配，講究樹木與場地的和諧，講究整體與個體的協調，學校的各種大小建筑與花草樹木自然融為一體。既有豐富的景觀層次感，又有鮮明的校園特色。

　　美化注重人文因素的設置，國旗旗桿設在校園的中心，校門口的人性化造型建筑，以及獨具一格的櫥窗宣傳欄的設置都充分體現了 人文性。教學樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺。 （加自查報告“環境布置”一段）

　　凈化重視環境衛生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室整潔，廁所干凈，餐廳符合衛生標準。鍋爐有登記證書，有除塵裝置。

　　三、構建綠色環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育。

　　1、建立制度，使創建綠色學校工作有章可循。

　　學校領導一貫將環境教育、環境建設和綠色學校創建，視為提高全體師生整體素質的一項重要工作。并在學校工作中采取一系列措施：學校校務會多次對學校有關環境教育工作進行研討；組織教師學習兄弟單位開展綠色學校的工作經驗；對環境教育和綠色學校工作進行學習和布置等。

　　2、走進課堂，讓創建綠色學校工作融入教學。

　　學校強調教師在各學科中均應注意滲透環境教育、有滲透環境教育的計劃、教案及有關的資料積累；要結合教學內容開設有關保護環境的主題研究項目，組織一定規模的環境類興趣小組；組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動；定期開展有 關環境教育的教研活動。例如：科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義。

　　語文老師在教學中將有關教學內容與環保知識有機地整合在一起，在教學《云雀的心愿》、《黃河為什么會變壞》這類課文時，有意識地滲透環保思想，使學生感受到環境保護離不開同學們對綠色的.呵護。綜合實踐活動老師在課堂上指導學生從網上 搜索、下載有關環保方面的資料；與學生一道制作以環保為主題的電腦小報，充分發揮了搜集信息、運用信息的學科特色。同時還開展“為校園添份綠”的種植、研究活動。

　　學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學生主體精神、創新能力健康發展的環境教學體系。

　　四、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中

　　近年來，我校堅持開展多種形式的系列環保教育活動，營造了濃厚的環保氣氛，增強了學生的環保意識，為創建綠色學校打下了堅實的基礎。

　　1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。

　　學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，如在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語（牌），班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。

　　學校利用紅領巾廣播，通過感染力較強的直觀聽覺效果，引起學生對環境保護的共鳴。學生經常觀看環境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。學校紅領巾廣播開辦了“環保專欄”固定欄目，及時反饋學校中存在的不環保、不文明現象，告誡師生環保的重要性，使之成為學校環境宣傳教育的一道亮麗的風景。

　　2、利用升旗儀式、主題班會，開展環保知識教育。

　　學校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的水資源”，“愛我藍天、還我清水”，“讓校園充滿綠”等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環境意識。

　　3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。

　　結合“六五”世界環境日、“四二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動。如：發動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽；引導學生積極參與植綠護綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、對周邊 環境進行監督等一些力所能及的保護環境的行動；鼓勵學生撰寫環境論文、調查報告進行環保方面的小發明、小設計；參加社區開展的環境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環保知識、節約水電、節約用紙美化、綠化、凈化……在這些活動中，增強了學生環保意識，培養了學生熱愛大自然，保護環境的高尚情操，同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環境、破環生態的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環境。

　　4、興趣小組活動豐富多彩

　　環境教育不僅滲透到各科的日常教學中，而且貫穿于興趣小組活動中。充分利用愛鳥周、植樹節、地球日、世界環境日、無煙日等開展形式多樣、豐富多彩的活動。舉辦環保書畫比賽、綠色校園黑板報設計、征文等比賽，這些活動順利有效地開展，反映了師生們有良好的環境意識，大大促進了學校的環境教育工作。

　　5、與德育工作整合起來，開展了全校性的“星級少年”的評選工作，2008年12月份是第一次評選活動，為了使這次活動順利開展，我們先后組織了五次方案的論證工作，做了精心的安排。在同一時刻，全校18個教學班同時開展了自評、他評，頒發星級徽章及喜報，讓家長在第一時間與孩子分享成功的喜悅。

　　五、挖掘社區資源，擴大教育途徑

　　我校地處國家4A景區“集發觀光園”附近，獨特的地理優勢、優越的環境資源、豐富的文化積淀，為我校開展環境教育，構建校園綠色文化，提供寶貴資源。學校積極參與觀光園綠色生態建設，以“愛我家鄉、美化家鄉”為主題，參觀觀光園生態建設， 通過參觀生態農業基地，初步感受資源循環利用和節水灌溉技術的經濟效益、環境效益；參觀之余，四年級學生針對激發觀光園接待游客的特點，還進行一項綜合實踐活動——環保垃圾桶的設計。看著學生稚嫩的作品，讓我們感受到了環保、美化的意識已經深入到了每個學生的心中。

　　六、成果和體會

　　“綠色學校”的創建，不僅培養了孩子們的環境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在環境教育活動中，師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養了愛綠、護綠、培綠的意識。 學校通過養成教育和環境教育，校園更綠、更美了。學生養成了自覺保護環境的良好習慣。學校花草樹木郁郁蔥蔥；道路、運動場、教室地面潔凈無紙屑雜物；學生不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、走廊無高聲、 人人衣冠整、個個講衛生”的要求。環境教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木愛學校、愛動物、愛大自然，培養其純潔的愛心。學校還經常組織學生參加社區開展的環境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環保知識，節約水電、節約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動中全體學生不怕臟、不怕累，認真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進一步增強了環保意識，培養了熱愛大自然，保護環境的高尚情操；同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環境、破環生態的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環境。這些活動的開展增強了學生的環境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區，凈化了環境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區的精神文明建設。

　　學校將在環境保護教育實踐所取得成績的基礎上，認真總結經驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環境保護教育活動，努力開辟適合小學生環境保護教育的有效途徑，開創素質教育的新局面。進一步爭取環保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

學校自查報告9

　　20xx-20xx學年的寒假就要來臨，我校在由校長領導下的安全事故小組已于1月16日對我校進行全面的安全自查工作，現將工作匯報如下:

　　賈莊小學是一所農村全日制小學，招收賈莊、謝莊等幾個行政村的學生。現有6個教學班，在校生147人;在職教師11人，學校各專用教室齊全。

　　1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學校的重要工作，學校成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，我校定1月17日對學生進行假期安全教育，提高學生防衛意識和自我保意識，除此之外，我們還對學生進行防電、防水等安全教育。

　　2、由校長帶隊的安全領導小組負責全面自查工作;

　　3、室外所有設施由陳彥新負責，重點檢查籃球架等室外體育器械并進行加固，拆除不牢固的單杠一架;

　　4、教室、專用教室的消防安全工作由袁淑萍負責，經檢查和自查沒有發現問題，重點檢查教室、專用教室的消防安全器械是否齊全，沒有發現消防隱患;

　　5、學校用電安全由楊武負責，重點檢查學校電源電路及用電設施是否有老化等現象，經檢查未發現異常情況，為保萬一，定于1月17日下午將我校的電源總閘關閉;

　　6、教室及辦公室的門窗、玻璃等由韓紅娜負責，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進行了及時修繕，對未破損的進行了加固。

　　7、學校體育設施由張海濤負責，重點檢查體育器械、設施的更新及破損情況，經查未發現異常;

　　8、化學藥品管理由韓連立負責，重點檢查化學藥品的`存放，經查化學藥品管理十分到位，未發現問題;

　　9、教學教具管理由劉麗娟負責，重點對教具的回收、存放和破損情況進行檢查，未發現異常;

　　10、樓道安全工作由張蘭香負責，重點對樓道護欄進行檢查，未發現破損及毀壞;

　　11、交通、飲食安全由張偉負責，重點對學校飲水設施清洗、消毒;

　　12、校產校舍安全及鍋爐安全由李師傅負責，重點對學校的所有財產進行盤查并紀錄在案，鍋爐內的水定于1月18日放干、排凈，并對暖氣管道進行假前排查;

　　13、我校對校內爐火進行嚴格管理，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。

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　　簡述

　　不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛，如產品的自查報告所包含內容應該是：出口情況、內審核情況、發生那些不足怎么去糾正、產品質量情況；組織創建的自查報告所包含的內容應該是：執行情況、實施效果、宣傳途徑、陣地平臺、不足與展望等。

　　自查報告的格式包括：

　　1.標題，寫清楚對什么項目的自查報告

　　2.自查部門或人員

　　3.自查的內容

　　4.自查日期

　　格式

　　（單位） 自查報告

　　固定資產清查小組：

　　根據我校資產清查工作的相關制度、政策，我單位已按時完成資產清查的主體工作，并提請小組對我單位的固定資產進行檢查，現將有關資產自查的工作情況報告如下：

　　1、資產自查工作總體狀況分析；

　　（1）資產清查工作基準日

　　（2）資產清查范圍

　　（3）資產清查工作具體實施情況

　　（4）資產清查工作取得的成效及存在的問題

　　2、資產清查結果

　　（1）單位清查出的資產損失情況

　　（2）單位申報核銷損失的處理預案

　　3、對資產清查暴露出來的單位資產中存在的問題、原因進行分析并提出改進措施等。

　　（1）存在的實際問題

　　（2）原因分析

　　（3）改進措施

　　說明事項

　　附件：

　　1、 （單位） 20xx年固定資產清查材料上報情況表中各項內容及封面格式表。見國有資產管理處網站。

　　2、在賬固定資產清查明細表。打印時間：在20xx年3月23日前并確保本單位資產信息不發生變化的情況下打印。打印條件：在資產信息查詢中，按篩選按鈕，按審核狀態等于99進行篩選。

　　3、未在賬固定資產清查明細表。按審核狀態不等于99進行篩選。列選擇：資產編號、分類號、資產名稱、單價、總造價、計量單位、存放地點、使用人、使用單位、入賬日期、檔案編號、憑證號、驗收單號。

　　4、存在賬外資產的單位填寫《未在賬設備類固定資產明細表》和《損失（盤盈）申報表》或《未在賬交通工具類固定資產明細表》和《損失（盤盈）申報表》。

　　5、填報的《20xx年有賬無物資產明細表》和《20xx年有物無賬資產明細表》須同時填報《損失（盤盈）申報表》。《待報廢固定資產明細表》須說明固定資產待報廢原因及處理意見。

　　6、具有以固定資產作抵押擔保的單位須有《事業單位資產抵押擔保情況表》。

　　7、具有待報廢固定資產的單位須有《申請報廢儀器設備清單》。

　　8、具有資產統計報表任務的單位的報表。

　　單位（簽章）

　　年 月 日

　　注意事項

　　（一）明確報告出自何種角度，必須站在鄉政府的高度來寫，行文語氣、敘述方式要適合當地政府的角色。

　　（二）報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數據來說明的事項，數據必須真實準確。

　　（三）報告撰寫過程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。

　　（四）作為匯報材料，在會議中領導使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報的方向可根據相關要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標題、報告人單位及職務等。

學校自查報告10

　　為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，將上級撥付的學生營養餐經費分分毫毫都用在學生營養餐上，不貪墨、不挪用，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于《關于對20__年春季學期教育收費等有關工作開展自查自糾的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據上級的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的20__年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查，情況如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

　　學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費、營養餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經費自查領導小組，成員名單如下：

　　組長：____（第一負責人。負責學校經費的自查工作的安排部署及督查。）

　　副組長：____（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

　　成員：____

　　二、自查工作程序。

　　本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查學校經費的`預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

　　三、自查情況。

　　1、基本情況：20××年春季學期，我校有教職工____人，其中，教師____人，外借出__位教師，__名食堂員工，教學班__個，預算學生______人，預算生均公用經費________元，預算營養餐每日______元。

　　2、“兩免一補”落實情況：

　　______名學生全部免除雜費和教科書費。

　　3、亂收費情況：

　　我校無任何教師個人或集體開設輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目，無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源，沒有提供學生飲用水，各班的飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發組織學生集資購買，教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面，我校沒有任何違規違法操作的情況存在，嚴格按照上級的招生入學程序開展工作，沒有擇校費，沒有自費生等亂收費情況。學生營養餐嚴格控制每生每餐3元的配額，沒有向學生收取任何費用。

　　4、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓，認真對學校的。經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。學生營養餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管，再每周一次借支給食材采購員用于學生營養餐食材采購，采購員為三人，每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。

　　5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用，大棕采購由兩個人或兩個人以上經辦，有購物交接登記。

　　6、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監督人員三方核實價格、數量后方可入賬。學校做過要求，嚴禁學校采買時弄虛作假，學校領導或普通教師皆為監督者，都有監督權，一旦發現套用、貪墨學校經費，堅決從嚴查處，絕不姑息！

　　7、20__年春季生均公用費預算支出：

　　日常公用支出________元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費______元；印刷費______元；水費______元；電費______元；；差旅費______元；維修維護費______元；會議費______元；培訓費______元；各種考核、校際交流生活費______元；勞務費______元；其它商品和服務支出______元。

　　8、20__年春季學生營養餐經費預算支出：

　　營養餐日支出______元。參照上學期的實用情況，本學期各項支出預算如下：

　　肉____元；大米____元；油____元；蔬菜____元；干貨或其它____元；調料、配料或其它____元。

　　9、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

　　四、采取的主要措施

　　1、學校成立了學校經費使用領導小組：

　　組長：________

　　副組長：________

　　成員：________

　　五、一如既往，繼續規范使用學校經費。

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的經費用出成效。

學校自查報告11

　　根據教育局<<關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知>>和<<有關規范義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

　　一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執行了每學科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

　　二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　四、今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

學校自查報告12

　　長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”和“安全性”原則，以創建“放心食堂”為工作中心，為 “辦人民滿意的學校”發揮重要作用。按照恩施市教育局相關的精神，現結合學校實際情況針對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

　　1、領導重視周密布署

　　每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。

　　2、健全制度、責任到人。

　　本學期，學校按照上級精神實行了“五員制”上墻，即食堂操作員、衛生監督員、營養指導員、伙食質量評判員、或是成本價格監督員。同時建立了一系列的規章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度等。

　　3、確保衛生有效監督

　　（1）食堂都能嚴格執行國家的.《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。

　　（2）采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，將學校食品進貨進行統一采購，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全。

　　（3）建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公示市場原料和蔬菜價格。

　　（4）建立群眾監督機制，學校專門成立了“學校家長委員會”定期對學校食堂的收費標準、管理、物資采購成本利潤控制、飯菜質量、等進行跟蹤監督。行使對食堂的監督、檢查等職能。

　　(5)從業人員持證上崗，規范操作。食堂從業人員定期參加衛生防疫部門體檢與食品衛生知識培訓，按規定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛生與環境衛生。嚴禁非食堂工作人員進入操作間。

　　4、保證伙食以人為本

　　為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，做到保本不營利，進行食堂成本單獨核算。

　　5、伙食收費情況

　　自“營養午餐”實施以來，學校再未向學生收取生活費，針對“營養午餐”按照上級要求，堅持做到一月一公示，確實實施學生用餐陽光服務，滿意服務。

　　6、其他收費情況

　　我校是九年義務教育學校，自從國家實行免費義務教育和“營養午餐”以后，學校對學生無任何收費，學生的意外傷害保險費和醫療保險費是在學生和家長自愿原則下代收的。

學校自查報告13

　　為了認真貫徹落實云工治傳[20xx]372號內部傳真電報和玉溪市教育局關于開展學校交通安全檢查的緊急通知及澂江縣教育局關于轉發校園安全檢查工作的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發生。切實把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態，確保學校師生生命財產安全，提高學校公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和杜絕校園安全事件的發生，確保師生的生命財產安全，維護學校師生的利益，構建平安校園，保障正常的教育教學秩序，促進學校又快又好的發展。我校于9月x日組織相關人員對學校安全工作各個方面進行了深入細致的檢查。現將安全自查情況報告如下：

　　一、明確責任，加強組織領導。

　　（一）為切實做好學校安全的有關工作，確保學校教育教學正常開展和校園的安全穩定，我校于9月x日下午，按照縣局的安全工作安排部署，成立了安全自查領導小組，切實加強督查學校交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生安全飲水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落實情況。

　　組長：***（黨支部書記校長）

　　副組長：***（黨支部副書記德育副校長）

　　***（教學副校長校本部負責人）

　　***（安全副校長鳳山校區負責人）

　　成員：錢文周沈瓊仙李春艷張和坤張聰吳朝輝

　　胡友芬田紹東劉玲芬張艷嚴光容陳興祥

　　年級組長

　　領導小組下設辦公室由安全副校長任辦公室主任負責校園安全隱患自查、落實的組織協調工作；德教處、總務處和校辦負責督查、收集、整理、匯報相關材料。

　　（二）誰主管誰負責，加大安全排查、落實力度。9月x日校安全自查領導小組對鳳山小學的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、寄宿生冬季采暖、校舍、食堂、宿舍和校園周邊安全進行拉網式的安全督查。

　　二、加強校園安全工作，落實制度管理，：

　　在原有的基礎上進一步拓展安全教育和安全防范意識培養，預防為主，在形成上加以不斷創新，嚴防校園安全事故發生。

　　1、繼續加強學生各類安全意識及防范暴力事件的教育，引導學生遠離危險或有安全隱患存在的地方；加大教師遇突發安全事故的處置能力培訓，力爭全校教職員工人人都是安全督查、維護員。繼續堅持學校地震、公共安全衛生、交通、消防、校園防暴力等突發安全應急處置預案演練，確保一旦學校出現突發事件，能夠“迅速反應，有效處置”。

　　2、繼續加強門衛安全管理，堅持來訪者實名登記制度；學校行政24小時帶班制度；保安24小時巡邏巡查制度；增加教師在上放學期間配合門衛值班，加大校園安全巡查力度，確保校園安全、穩定。

　　3、利用校迅通平臺和家長會要求家長：到校辦事，須持有班主任簽發的入校通知單或門衛的預約電話，不得擅自闖進校園；家長要求轉交學生忘記帶的學習用品及其他物品到學校，交由門衛即可；上課期間學生因事因病須離校的，須有班主任開據的出門條，監護人簽字，并到門衛室辦理相關手續，方可離校；家長教育子女不得帶刀具、玩具槍及危險物品進入校園；家長接送學生時，不要在大門口擁擠，以免影響學生進出。嚴禁汽車、摩托車、自行車等車輛在校門口停留等相關安全要求。

　　4、嚴格遵守“錯時制”放學，為保障學生放學時能安全有序的疏散，學校繼續推行“錯時制”放學。一、二年級放學時間是11:40，其他年級11:50放學。如遇中午放學時下雨，一、二年級從前大門出校，三年級從（教育局）側門出校，其他年級從后大門出校，并禁止使用雨傘。家長接送學生禁止簇擁到校門口，以防踩踏事故發生。不提倡學生早到學校，學生到校時間：早上7:40 — 8:00；中午2:10 — 2:30，要求家長要嚴格監控孩子的作息時間，督促孩子在家午休，嚴防孩子在無人監管的情況下隨處游蕩而發生安全事故。

　　5、加強校園食品安全和傳染病防控力度。食堂、小賣部嚴把“三關”，按街道辦和教育局要求堅持食堂、小賣部從業人員持證上崗，定點采買、索證、食品留樣、養兔養魚、餐飲具消毒等的規定；嚴禁小賣部出售無生產日期、無廠名廠址、無產品合格證的“三無”食品，杜絕食堂、小賣部不衛生和群體食物中毒等不安全事故的發生。堅持做好學生冬季衛生防病知識和健康教育，提高學生自我防護意識和能力。堅持學校“兩檢”制度，加強落實疫病疫情專人報告制度；做好教室、宿舍消毒和衛生整潔、通風工作，培養學生良好的衛生習慣，預防各類傳染病在校內發生和蔓延。

　　6、繼續加強師生交通安全教育。嚴格執行12周歲以下未成年人不得騎自行車上路、上放學的規定。對于步行上學、放學的學生，家長應按時接送，并教育孩子嚴格遵守交通規則，堅持靠右行，橫穿馬路時要注意來往車輛，確定無車輛通行時才能通過，不能橫沖直撞。嚴禁乘坐“三輪摩托”和無牌、無證車輛；嚴禁學生在校內外穿、滑“暴走鞋”、“輪滑鞋”和使用“滑板車”。禁止把車輛停放在校門口上、下學生。家長要做學生的.表率，接送孩子的交通工具請規范停放，以免造成學校周邊交通堵塞發生安全事故。同時提醒用車輛接送學生的家長：“開車不喝酒、酒后不開車”，“寧停三分、不搶一秒”。

　　7、確實加強學校師生飲水安全。加大節約用水的宣傳教育力度，倡導師生節約用水。我校提倡學生自帶飲用水到校，不喝“生水”，學校二次供水設施加蓋加鎖，定期清理、消毒，并專人管理。

　　8、一如繼往做好寄宿生管理工作。暑假中我校對所有教室和寄宿生宿舍門窗、燈管做了全面維護，對于破損、缺漏的窗玻璃進行了更換。非大田寄宿生（5人）食宿，專人管理（1人），加強學生宿舍夜間值班和定時巡查工作。

　　9、加大校舍安全檢查和管理工作。我校每月x日由分管各安全區域的行政領導、班主任和教師進行校舍（教室和公共區）安全隱患排查、整改，并實行“0”報告制度。學校安全領導小組成員不定期對學校安全工作進行督查。

　　10、加強法制教育，心理健康教育，文明禮儀等教育。

　　三、存在的安全隱患

　　通過對小學拉網式安全排查后存在以下安全隱患：

　　1、小學校點分散，給學校安全管理帶來諸多困難。校區內（原鳳麓中學）教師宿舍房改賣給教師，現經過多次買賣后房主變更，多為外地打工者居住，住戶在校園內飼養寵物，隨意停車，給學校門衛管理和校園安全帶來較大安全隱患。

　　2、校區教學樓、迪潤樓走道安有玻璃窗，無防護欄，雖經過多次維修但還是時有玻璃脫落事故發生。

　　3、校本部周邊100米內有多家麻將室在經營，人員情況復雜，對上放學的學生有較大的安全威脅。

　　4、校園周邊經常有幾個14—16歲的輟學生，多次威脅、勒索學生。

　　5、校門外個體商鋪林立，流動攤販多，占道經營者多，給師生食品安全和交通安全帶來較大威脅。

　　四、今后工作打算

　　1、認真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預防突發是件的發生，保障校園和諧安全。

　　2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低師生意外傷亡事故的發生。

　　3、妥善調處突發事件。學校安全工作點多面廣，由于天災人禍等誘發個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、街道辦和教育局的正確領導，積極與有關部門協調配合，注重勸解調處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態，及時化解矛盾，確保學校的穩定。

　　4、積極參與校園周邊環境整治。校園周邊的不良環境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。我校將根據政府、街道辦、教育局統一部署，積極配合公安、交警、工商、文化、城建等部門開展校園周邊環境和治安專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規娛樂場所等進行徹底的清理整頓，優化學校周邊育人環境，增強校園安全系數。

學校自查報告14

　　校園安全是學校一切常秩序的先決條件。外語系始終把學生安全放在工作的首位。外語進行了認真細致的研究和部署，開展了多次對學校教學樓、學生公寓等進行了全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自檢結果報告如下：

　　一、健全組織機構

　　我系根據學院的要求成立外語系安全工作領導小組，層層落實工作，明確責任。

　　組成人員：

　　組長：張麗華、王靜

　　辦公室主任：袁震

　　組員：輔導員、班主任老師

　　二、組織學習提高認識

　　外語系在學院保衛處招開安全工作會議后，我系立即召開了外語系安全工作專項會議，分析了我系應重點檢查的安全工作，并制定時間表對學生班級、公寓、教學樓進行了徹底的自查。

　　三、組織學生學習學院規章制度

　　外語系組織全系同學學習學生手冊，做到同學們了解學院的各項規章制度，并要求學生嚴格履行，以保障學生的人身和財產安全。

　　四、認真自查督促整改

　　外語系認真檢查檢查了教學樓、學生公寓的用違規用電、防盜、管制刀具情況，督促學生注意安全用電和防火安全，防盜安全，并招開主題班團會，并把自查過程中存在問題上報學院保衛處。

　　我系認真核查了實習學生的歸寢情況，為確實不能歸寢的同學辦理走讀手續。

　　在教學樓自查的過程中發現：有外來人員在我系教學樓中走動、吵鬧、有的甚至闖入班級嚴重的影響了我系晚自習秩序，并留下安全隱患。這一信息上報保衛處后得到了保衛處的高度重視，在保衛處的有力工作下，此問題己得到解決，在此對保衛處的辛勤工作表示誠摯感謝。

　　五、明確突發事件上上報制度

　　外語系建立了暢通的學生安全事件上報制度，學生發生安全事件后按學生干部、班主任、輔導員、系書記、學生處、保衛部處、主管院領導的程序逐級上報。并遵守大型活動200名同學以上向保衛部門報告的制度。

　　六、提合理化建議

　　我系積極配合院保衛處的工作，并向其五第合理化建議：

　　1、本學期，我系曾出現：校外人員在晚自期間到我系教學樓內大聲喧嘩事件，后在保衛處的幫助下解決了此問題，建議保衛處對教學樓的.巡邏能夠常態化；

　　2、本學期我系有寢室被盜，希望能夠加強寢室的防盜；

　　3、請專家舉辦防火安全、突發事件應急等知識的講座；

　　4、打水不方便是同學用加熱器的原因之一，能否每樓設立打水點。

　　進入冬季，雨雪、冰凍、大風、霧霾等惡劣天氣多發，也是火災、交通、煤氣中毒、冰凍、滑冰溺水等安全事故的高發期。根據xx區冬季安全大檢查工作通知要求，為切實保障師生人身安全，維護正常教育教學秩序，創建安全的教學環境，樹立師生安全意識，我園特制訂校園安全大檢查工作方案如下：

　　一、加強領導，健全組織機構

　　1、加強學校治安安全工作領導，召開安全專題會議，成立了學校安全隱患大排查工作領導小組：

　　組長：陳xx

　　副組長：李xx

　　成員：楊xx、哄xx、王xx

　　2、確定目標，責任到人

　　為確保安全自查工作具體落實，將學校安全自查工作落實到人。幼兒園進行了網格化責任分區，做到人人參與安全管理，做到安全管理無縫隙。

　　3、廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識

　　對師生進行冬季安全宣傳，各班級組織幼兒學習“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相關知識教育”。做好冬季安全宣傳工作，營造冬季安全防范氛圍。

　　二、層層開展隱患排查工作

　　幼兒園安全委員會成員對幼兒園全面進行安全工作檢查，安全辦、總務處聯合各班主任對校園進行校園安全大檢查活動：

　　1、校園安全隱患排查工作：我園不存在危險物品，各類安全制度、消防安全責任制、消防安全工作檔案健全，應急預案齊全，每學期不定期開展消防安全演練和消防安全知識講座、防踩踏、防震演練等。

　　2、園舍隱患排查工作：我園定期對幼兒教室寢室、食堂餐廳、圖書室、科學發現室、多功能室、戶外大型玩具等進行了全面排查;校舍安全職責落實明確，責任到人。

　　3、幼兒園“三防”建設：安全防護、應急處置裝置齊全，監控設備覆蓋全園，無死角，安全管理制度完善，各類應急演練方案齊全，每學期不定期的開展演練。

　　4、校園周邊防控情況：結合xx派出所的警力和家長志愿護學崗、中層執勤確保幼兒入離園的安全。

　　5、上下學交通安全和校車安全工作：我園無校車，通過家長會形式了解幼兒的來園方式，針對幼兒上下學的來園方式進行統計，無乘坐私人校車現象。我們還利用家長會形式向家長傳授交通安全知識、冬季安全注意事項并且就相關安全注意事宜。

　　6、安全教育開展情況：將安全教育列入班級教育教學計劃中，借助安全平臺和幼兒安全用書，及時向教師、幼兒和家長傳授安全教育知識。

　　7、消防用電安全管理情況：冬季來臨，用電量增加，容易引起火災，聯系維保單位對線路、插座、開關及各種用電器材進行檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災。我園還與濱海消防簽訂維保合同，專門負責我園燃氣、消防器材的維修保養。

　　8、校園周邊環境：對校大門及周邊環境進行了檢查。

　　三、通過自查發現的問題

　　1、學校教學樓的樓道狹窄，容易造成學生擁擠,實行錯時段放學，緩解入離園擁擠情況。

　　2、電路需要定期維護檢修，已聯系維保單位進行維護。

　　3、門口還未安裝防沖撞設施，已聯系安裝單位進行制作，進款完成安裝。

學校自查報告15

　　近年來，我校認真貫徹落實縣委、縣政府“教育立縣”戰略，按照縣教育局要求，加強以學校發展計劃為核心，以學校評價和業務監管、制度建設為主要內容的學校管理，著力營造積極向上的文化氛圍，構建平安校園、和諧校園、快樂校園，提高了教育教學質量，促進了學校的全面、健康、可持續發展。根據縣政府教育督導室安排，我校將于五月上旬接受縣上綜合督導評估，為此，學校專門成立了以校長為組長的“學校教育教學工作自查領導小組”，對學校各方面工作進行了全方位自查，現將自查情況簡要匯報如下：

　　一、學校基本情況

　　中莊學校始建于1926年，現為六年制學區中心小學。學校占地面積7719㎡，建筑面積840㎡，生均分別占有25平米和2.7平米；教學儀器按二類配齊，課桌凳配齊率100%，現有各類圖書5400余冊，生均占有17冊。學校現設8個教學班，在校學生372人，女190人，少數民族學生298人，女156人，在校適齡兒童342人，女162人，入學率分別為99.6%、100%。在校教職工18人(其中專任教師16人)，女11人，少數民族教職工2人，女1人；學歷為本科5人，大專11人，中專及以下2人，學歷達標率為100%。師生比約為1：23。

　　二、加強學校管理，向管理要質量

　　1、充分發揮學校發展計劃在學校管理中的核心作用，認真撰寫文本及各種單行計劃。

　　多年來，學校始終堅持充分發揮學校發展計劃在學校管理中的核心作用，按規程制定、狠抓了各項工作計劃的落實。學年初，學校對學校發展計劃的制定提出具體而明確的要求，保證了各項計劃切實、具體，有長遠規劃和近期目標；各種計劃目標明確、措施具體、切合實際有創新，體現了以人為本的理念。通過社區大會和家長會的召開及實施過程的監測等活動，引導社區群眾積極參與學校管理，促進家庭、學校、社會的通力合作，先大隊、文理科教研組等組織機構，明確分工及職責，已經形成了學校工作齊抓共管的局面；同時對學校各項工作進行了細化分工，責任到人，“事事有人管，人人有事做”的局面正在逐步形成。

　　4、重視學生營養餐工作，使學生營養改善計劃落到實處。 我學區為了切實實施好學生營養改善計劃工作，提高學生營養水平和身體素質，遵照和政縣義務教育學生營養改善計劃工作會議精神要求，做了以下工作：

　　（1）開學初各校審定補助人數，將學生造冊上報學區初審，并匯總上報縣營養辦。根據自身實際情況，各小學成立了以校長為組長的領導小組，制訂了切實可行的實施方案，3月6日各學校召開了學生營養餐實施啟動會，邀請了村領導、家長參加會議，會上各學校對此計劃進行了詳細的講解。

　　（2）加強宣傳力度，各學校制作了學生營養餐宣傳標語2條，橫幅1條。并重視了對學生的品德、健康教育，通過晨訓、國旗下講話、黑板報等形式，宣傳國家實施此項計劃的意義和作用，要求學生珍惜營養餐食品，不要發生浪費現象。進餐時讓學生先洗手消毒，再進餐，以培養學生良好的生活飲食習慣。

　　（3）學區定了《學生營養餐日常管理制度》、《學生營養餐安全管理制度》、《、學生營養餐儲存保管制度》、《學生營養餐發放與用餐制度》，在實施過程中堅持學生營養餐“安全、方便、營養、價廉”的原則，重抓學生營養餐的細節工作，根據學生實有人數發放（營養餐），無浪費；做到了每日一登記每月一匯總及相關資料的留存歸檔工作。保證了學生營養改善計劃的順利實施。

　　三、加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚，精神振奮，素質過硬，適應新課改的教師隊伍

　　1、狠抓了師德建設。

　　通過舉辦師德培訓班、定期開展政治學習等途徑，組織教師學習黨和習教學理論知識外，還組織參加了學區教師基本功測試、校本教研成果展示、各學科觀摩研討會、文、理科教研組開展了“低年級圖文應用題教學”、“三年級起步作文教學”等專題研討活動。20xx年，對活頁教案進行了大膽改革，杜絕了教師抄優秀教案、用舊教案的現象。學區對如何編寫雙邊活頁教案開展了研討培訓及優秀教案展評活動。

　　2、積極開展新課改，提高課堂教學效益

　　自20xx年9月，我校按照教育局的安排和部署，緊緊圍繞“教育體制改革”這一中心工作，本著積極借鑒“中英項目”經驗，互相學習、共同提高的原則，積極開展了“借鑒‘中英項目經驗’，改革教學方法”的實踐活動，在全體教師中扎扎實實地進行教學改革理論的學習和開展校本教研活動。

　　（1）突破課堂教學，落實教學方法改革。 嚴格按新課程計劃開課設節。做到有課時、有教師、有考評。開展了課堂教學交流與研究活動。一是進行集體備課，同教研組老師集體備課，集大家的智慧，由組內成員輪流主持，研究本周的教學內容、探討教學方法，根據學生的具體情況設計教學過程，力求向高效課堂靠近。積極開展公開課活動，在活動中，讓教師圍繞“自主、合作、探究”的主體思路開展課堂活動，及時進行評課，總結成績，找出不足。學校領導高度重視課堂教學，經常深入班級聽課，并與教師一同探索，使課堂教學改革得以深入進行。

　　（2）有的放矢地抓好校本教研活動。常規教研不停步，學校采用教研組長負責制來落實常規教研工作，對本學科教學方法改革過程中碰到的一些小問題展開教學研究，本著“問題即課題，行動即研究，案例即成果”的工作思路，引導全體教師搞好課改教學工作。

　　通過課改工作的開展大部分老師的理念發生了轉變，改變了先教后學的習慣，能充分調動學生積極參與學習，特別是一些青年骨干教師能夠較好的運用“先學后教，當堂訓練”的教學方法。如牟秀芳、王艷霞、楊

　　5、鼓勵教師積極開展業余自學，參加學歷進修，提高了教師的學歷層次。

　　學校鼓勵教師在崗業務自修，目前已有5名教師拿上了大專文憑，5名教師拿上了本科文憑，使教師學歷層次得到了大幅度的提高。

　　6、教學質量逐年提高。20xx、20xx年全縣六年級畢業會考中，我學區六年級會考綜合成績分別居全縣第五、第四名。中莊學校20xx至20xx年學區教育教學工作綜合評價成績連續三年均名列前三名；招聘教師王艷霞、張豐華、田占霞、副校長楊錦喜所帶的語文、數學、英語學科在近三年全州小學畢業會考中分別進入全縣前五名，班主任張豐華獲得20xx年農村小學班級均分第二名班主任獎，近三年有8名畢業生在全州小學畢業會考中進入考區前五名；近年來先后有2人獲得州級“骨干教師”稱號；教師隊伍建設的重視和加強及校本教研活動的'扎實開展，促進了教師的專業成長和全區教育教學質量的提高。

　　四、充分發揮現代遠程教育網絡的資源優勢和“班班通”設備、實驗教學器材的作用，促進教學質量的提高

　　學校按上級部門要求認真實施遠程教育，指派專人負責設備管理和技術人員培訓，確保了設備的正常運轉和服務功能的充分發揮。為了督促教師有效利用遠教設備，學校制定了 “遠程教育設備管理使用辦法”及“評價辦法”，每學期末連同業務工作一起進行檢查評價，有效地提高了設備使用率。根據學校實際及時訂購、補充實驗器具，學期初制定實驗教學計劃，編制實驗目錄，按計劃開展實驗教學，及時填寫器材領用單和實驗報告單，保證了實驗開出率。20xx年學校積極籌措資金11萬多元，裝備了“班班通”設備6套，20xx年多方協調、籌資拉通了光纖寬帶，投資30000多元購置了辦公電腦及打印復印設備，建立了校園局域網，實現了遠教資源和校內資源共享。根據管理辦法和評價辦法，給每個教師下達了課件制作和多媒體課堂教學任務，期末進行考核，督促教師有效利用了這些先進設備，“班班通”設備已經發揮了效能。學習專欄，為學生搭建了施展才華的舞臺，增強了他們的才智，提高了他們的能力。從20xx年全縣校園文化建設檢查評比至今我校先后11次獲得“校園文化建設先進學校”獎牌和“校園文化建設達標示范學校”稱號；近三年來，我學區9所小學，已有6所通過全縣校園文化建設和四項工程達標驗收，其余3所爭取在今后兩年透通過驗收。

　　五、取得的成績

　　近年來，我校以學校發展計劃為管理核心，以素質教育與新課程改革實驗為契機，進一步加強學校管理，狠抓教學質量，推動了學校的跨越式發展。20xx年9月榮獲甘肅省教育系統“先進集體”稱號； 20xx、20xx年年在全縣中小學文藝匯演中我校學生表演的舞蹈分別榮獲三、二等獎；近五年有16人次獲鄉鎮級、5人次獲縣級、2人獲州級優秀教師、模范班主任、先進工作者榮譽稱號。

　　20xx年10月，甘肅省“兩基”工作接受了國家“兩基”工作檢查組的驗收，我校是和政縣被查學校之一， 驗收中我校的“兩基”工作受到了檢查組的好評。

　　六、存在的問題

　　1、現有校舍全部為D級危房，且建筑面積小，教學輔助用房嚴重不足。

　　2、教師隊伍年輕化，但專業結構不合理，且缺乏教學經驗及創新意識，教法單一，還不適應新課程教學。

　　3、部分教師綜合業務能力差，不能完全勝任業務工作。

　　4、微機室設備嚴重老化，無法正常開展信息技術教育。

　　隨著教育改革的不斷深入和校園文化建設的縱深發展，我們的探索之路任重而道遠，需要進一步開拓創新，銳意進取。工作中還一定存在不少問題和缺陷，懇請各位領導、督學批評指正！

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